那一次，我真开心小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的那一次，我真开心小学作文，希望能够帮助到大家。
那一次，我真开心小学作文1
那一次，我真开心，因为我和我的家人去了绿溪谷乐园，玩的非常开心。
去绿溪谷乐园时，意外的看到了有一辆非常大的车，很漂亮，旁边还有人在拍他们，我猜是在拍电视剧。进了绿溪谷，我看到了各种有趣的游戏，我还边走边照相。
绿溪谷，我们第一个玩的是海盗船，上了海盗船后，它开始摇摆，越摇越高，海盗船上的人都尖叫起来，我一直闭着眼睛，害怕往下看，海盗船向下摇的时候，我没有叫，两个脚放在前面的椅子上，闭着眼睛，唯一的感觉就是身体好像悬在半空，非常不好的.感觉，下来之后我就说再也不玩儿海盗船了，真害怕。
我们还玩儿了旋转木马，我觉得旋转木马是充满少女心、浪漫的地方，玩儿的时候木马上下摆动，旋转木马还一直有不同的光闪开闪去，非常漂亮。
下一个是激流勇进，我们穿上雨衣，坐上去，车就开始向上很慢很慢地动，该向下冲了。冲到一半，一大波水就从上向下洒向我们，我雨衣的帽子就被冲下来了，我以为不会有水洒了，就睁眼了，可当我睁眼时，又有水洒下来，我就睁不开眼睛了，我全身都湿了，玩儿完这个之后，感觉非常爽，真想在玩儿一次。
其中我最爱玩儿的就是碰碰车，我们玩儿了好几次的就是碰碰车，我第一次玩儿时，不会操控，就是让我表姐告诉我怎么操控，我知道了要踩碰碰车右脚下的按钮，它就开始动了我以为转盘向左转是车往右边走，转盘向左转是车往左边走，一开始什么都不会玩儿，直到最后一次，我玩儿的非常流利。踩右边的按钮，往左走就是把转盘向左扭，向右走就把转盘向左扭，玩儿着玩儿着还有人撞我，玩儿的正开心，就结束了。
绿溪谷乐园游玩结束了，还涨了知识，那一次，我真开心。
那一次，我真开心小学作文2
今天，妈妈带我去蒲岐的海里捕鱼，一听到这个消息，我开心极了！
刚到海边，我就发现了几只小螃蟹出现在我的眼前。小螃蟹三个一群，五个一伙地聚在一起，走来走去的，好像是在玩猫捉老鼠的游戏哩！这情景，看得我心里直痒痒，恨不得马上跑船上去。
上船后，我迫不及待地跑到船上二层的船头。我来到船头一看，哇，那海水湛蓝湛蓝的，就像一块蓝色的果冻，十分美丽。我又望了一下前面的海浪居然是白茫茫的一片，那激起的浪花，就像一个个顽皮的小娃娃，正冲我做鬼脸呢！
在船上，最开心的`事当然就是抓鱼了。当第一次鱼打上来的时候我可激动了。那网里有许多海鲜，都活蹦乱跳。最引人注目的就数那一只大螃蟹了。瞧，那大螃蟹，看上去犹如一个张着八只脚的怪物，可怕极了，我都不敢用手去碰它，最后那些海鲜还是全部收入囊中。第二次，我怀着同样的心情，期待拥有很多的鱼儿，当网收上来时，我一眼就看见了一只章鱼。随后，我还看见了刀鱼、鳐鱼和海鳗，鱼的种类可多了，看得我应接不暇。突然我看到海鳗咬住了一条子梅鱼的尾巴，看到这一幕，我赶紧用带在身边的矿泉水瓶打它，结果它还不松口。这时伯伯拿起海里打上来的垃圾打它，它这才松了口。海鳗真不愧是海中的“暴利王”啊!
今天我真开心，不仅收获了很多海鲜，还收获了许多乐趣。
那一次，我真开心小学作文3
对于我来说，开心是一件简单的事情。去年暑假在奶奶家的湖边，和爸爸一起抓河蚌的事至今让我记忆犹新。
奶奶家的湖叫瓦埠湖，湖里有很多的河蚌，听爸爸经常说起抓河蚌是件有意思的事，终于这一次爸爸要带我去抓河蚌了。瓦埠湖很大，一眼望不到边，湖水在阳光的照射下闪闪发光，好像是神仙从天上抛下来的`金子一样
我兴奋极了，跃跃欲试想与河蚌一较高下。爸爸告诉我，下水抓河蚌是有方法的，当你看见有一小块泥巴凸出来时，那里面就有河蚌了。我照着爸爸的话下了水，湖水凉凉的，湖底的泥软软的，就像踩在凉水和好的面团上，舒服极了。接着，我就开始找河蚌了，我仔细寻找不放过任何一处。不一会儿，我就看到一块凸出的泥土了，我用手轻轻一抓，可惜抓到的不是河蚌而是一块泥巴。我看了爸爸一眼，说：“你骗我的吧？哪有河蚌啊？”只见爸爸笑了笑说：“不是所有凸出来的泥土都有，你刚才看到的是一块凹凸不平的黄泥，而河蚌上的泥是很光滑的椭圆形，旁边你会隐约看到一根或几根像线一样的痕迹，这里面才会有河蚌。”我听了爸爸的话后接着找，果然，我找到了一只河蚌，它的顶端很尖，有着黑色和棕色的壳，真是个可爱的小家伙。后来我又找了许许多多的河蚌，和爸爸满载而归地回到了奶奶家。奶奶把那些河蚌炒了给我们吃，很鲜美，果然自己动手才是最好的。
那一次，我真开心。开心的不仅是抓河蚌的经历，还有大自然的美好，瓦埠湖旁绿草成茵，天空一碧如洗，而这样对于我们这些在城市里闻惯了汽油味的孩子们，又何尝不是一种享受呢？
那一次，我真开心小学作文4
那是一个多风的夜晚，我的梦想飞上了天。
本来，我在放着风筝，风筝越飞越高，“如果我坐在风筝上那多好呀！”望着九霄云外的风筝，我开始胡思乱想。当我坐着风筝在云间穿梭的时候，是否能乘风破“云”，摘下云朵，尝尝仙女吃的棉花糖？能否飞到太阳上去，看看太阳之神阿波罗？带着好奇心的我可否在课堂上放风筝，把我的求知欲挂在风筝上去环游世界？多么美好的愿望呀！如果能，我还渴望把写不完的作业挂在风筝上，让它飘走；我还希望爸爸妈妈的严肃飘走，让他们的童心飞回来。
不过，我也只能这样想想。我的幻想滔滔不绝地从脑海里流出来。于是，我写下了我的愿望：不要作业、学校变成游乐园、不要考试、不要不许我玩耍……好多好多的心愿，被我折出了好多好多的纸鹤，挂在风筝上，但是愿望太多了，飞不起来。
我不希望丢掉任何一个愿望，哪怕很小很小的一个愿望。在我的努力下，我自己做出了一个很大很大的风筝，比大象还大，比大西瓜还大！纸鹤在它身上挂着，很不起眼。
风筝飞上了天，飞得好高好高。我好快乐！我的'双脚渐渐离开了地面，我跟着风筝一起飘啊飘，我飞到了月亮上。“哈哈！我也当宇航员了！”风筝还在飘，飘出了宇宙来到一个游乐园，那里男女老少应有尽有。我开心极了，痛快地玩了一整夜。
回到了地球上，风筝的线松了！风筝带着我的梦想飘走了“太好了！我的梦想上天了！”希望嫦娥能看到，然后帮我实现它！“
叮铃铃！闹钟响了，原来是一个梦！
难道我的愿望只能在梦里实现吗？
那一次，我真开心小学作文5
我从小就喜欢美术，还没上幼儿园的时候就喜欢在纸上”乱涂乱画“。等到上了幼儿园，老师就会叫我们一些简笔画，每当那时侯，我都是最兴奋最开心的。即使我只是一个3、4岁的小孩，但我也会用心画好每一幅画，因此经常受到老师的表扬。
六岁时，我上了小学一年级。我捧着刚发下来的美术书，爱不释手。一有时间，就会临摹上面的画。上美术课的时候，听着老师把一幅幅美丽的画，用那稍带专业术语的语言描述的那样丰富多彩，我便发现，我爱上了它。并在心里暗暗地定下目标——我要学好它，用自己的实力，拿到奖项，为学校争光。
现在想起小时候的梦想，再想想实现的'过程，真觉得有点不可思议，就像一场未醒的梦……
我现在并不记得小时候的美术老师特别关注过我，即使我画的的确不错。这使我对即将到来的一年一度的艺术节，有点失去信心，我担心老师选不上我，不会让我参加。可事实证明，我错了。
一个课间，我正在和同学玩的不亦乐乎，就在这时，美术老师进来了，把我一人叫了出去。一进办公室，老师就跟我说：”这次有一个比赛……“啊！？难道来是要让我参加？我心想。”不知道你愿不愿意参加。“”啊？我？当然愿意了！“我太开心了。
就是这样，我迈出了成功的第一步。
之后，我费尽了心思想主题、画法，一切关于比赛的事，还”贡献“出了我认为最好、最漂亮的画笔。只要有空我就画，只要下笔就必须完美，这是一年级时我对自己的要求。功夫不负有心人，就在交完作品的一个月后，好消息来了——全市二等奖！这成绩对一个只有六岁的小孩子来说是多么大的鼓励啊。
我至今想着我成功的第一步，那一次，我真开心。
那一次，我真开心小学作文6
生活五味杂陈，却又常常给我们惊喜，人生中总有许多难忘的瞬间，回忆起来心中总是甜甜的。窗外的雪花落到了地上，勾起那难忘的回忆，我的嘴角不禁向上扬了起来
那是小学五年级时发生的事了。语文课上，我们正齐诵着：海上升明月，天涯共此时忽然一个格外不同的声音传入我的耳中：下雪了!班里几十双眼睛齐刷刷的向窗外看去，班里顿时炸了锅，有的同学使劲伸着脖子向窗外望;有的同学扒着窗台向外看;还有的'同学一边转着头看着，还不忘和身边的同学交流一下我听到这事，眼睛一亮，手上的笔一放，头嗖地一下便转向了窗外，脸上的眉毛在起舞，眼睛瞪的圆圆的，嘴巴不住地笑了起来。窗外，雪精灵满天飞舞，转动着可爱的身姿，婉转地降落到房顶上，树上，草上，地上，给它们穿上了一件棉袄，戴上了一顶白帽，放眼望去，远处的行人，汽车形形色色，若隐若现。整个世界好似都被雪笼罩着，白银银的，好似人间仙境。
语文老师向来开明，见我们玩得这么开心，大手一挥，说到：今天我们不讲课了，一起来赏雪吧!在我们欢呼之际，她又说到：俗话说得好，有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人，我们来说说和雪有关的诗词吧!我们迫不及待地同意了，大家不等老师提醒，就脱口而出：北国风光，千里冰封，万里雪飘，遥知不是雪，为有暗香来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这时有同学拖长腔调，摇头晃脑道：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。大家被他的神态逗得哈哈大笑起来。这时的班集体一改往日的死气沉沉，变得气氛热烈。
这堂课上，我不仅观赏到了满天飞舞的雪花，还学会了许多关于雪的古诗词。老师以这种娱乐的方式教会了我们知识，使我终身难忘。那一次，我真开心。
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