我们的校园小学作文【热门】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我们的校园小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的校园小学作文1
在江西省瑞昌市城区白龙转盘的旁边，有一座很有名的小学，那就是我们的学校—瑞昌市第二小学。
走到校门口， 进入眼帘的是一扇电动门，旁边写着“瑞昌市第二小学”和“让孩子拥有快乐的童年，让老师拥有精彩的人生”二十多个金光闪闪的大字。
进了校门，你会看到一排宣传窗，宣传窗的一部分摆放着我们学校获得的各种奖状、奖旗及奖杯，另一部分张贴着我们的好作文、优秀的书法与绘画习作。课余时间，我们经常去那里观看，从中学到了不少知识。
走过宣传窗，来到我们学校的大操场。你能看到，操场的正前方有一座漂亮的升旗台，每个星期一的早晨，我们便在庄严的国旗下唱着雄壮的国歌，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。升旗台的两旁，是美丽的花坛，这里一年四季开着月季、山茶等不同的鲜花，让我们每天一走进校园就能闻到沁人心脾的花香。操场的西边，有一排乒乓球台，紧挨乒乓球台的是篮球场。操场的东边，是羽毛球场。操场的中间，是一个空间很大的自由活动区。每到课间的时候，整个操场就成了我们的乐园：踢毽子的、玩游戏的、打球的……欢声笑语不断。
在这个操场上，发生了一件让我们终生难忘的事：那是20xx年元旦前夕，我们学校近20xx名师生在这里迎接了一位非常特殊的客人—我们敬爱的爷爷。20xx年11月26日，一场突如其来的地震，打破了我们宁静的生活。在党和全国人民的关怀与帮助下，我们很快搬进了帐篷教室上课。让我们怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我们敬爱的温爷爷竟然在百忙之中来看望我们了，那一刻，我们都流下了幸福与激动的泪水，而操场也有幸目睹了这一令人永生难忘的'场面。
操场的后面，是我们的教学大楼—泛海楼，老师告诉我们，取名“泛海楼”的含义是让每一个学生在知识的海洋里自由泛舟。难怪每天早上，这里总是传来琅琅的读书声，原来同学们个个都在辛勤“泛舟”。泛海楼与操场之间，是很大的一块草坪，草坪里绿化工人别出心裁地用一种矮小的四季青剪出“勤奋学习”四个大字。每个好天气的日子里，我们都喜欢去那里看书。
啊，美丽的校园，你是花园，更是乐园，我爱你！
我们的校园小学作文2
随着考试的结束，我们六年的小学生活也结束了。之前只忙于学习，从未好好的观察过母校，闲来无事重返母校，我竟发现母校如此美丽。
时值夏天，天气燥热难耐，勤劳的小蜜蜂也没有干劲，飞得又低又慢。走在柏油路上就如站在烧开了的油锅上一般。校园里的两棵参天大柳树却给我们带来了许多清凉，门房奶奶养的两只大黄狗此刻正趴在树荫下，伸出舌头，“呼哧呼哧”地散发着体内的热量。偶有风拂面而来我展开双臂迎接着母校给的恩赐。闭上双眼，曾在校园里嬉戏打闹的场景历历在目，老师忙碌的身影和悉心的教导又在脑海浮现，运动会赛场上努力拼搏的身影掠过眼前……再看那美丽的二层教学楼和鲜红的五星红旗此刻在骄阳下如此耀眼。啊！夏日的母校，你是这么美丽！
其他季节的校园又何尝不是这样美丽呢？
春天，春雨滋润着花草树木，使花开的更鲜艳，草长的更旺盛，树木又长出了新的`枝条，春风姑娘来时，那两棵大柳树的枝条随风飘舞，小草和小花也随风摇摆，它们像是在开一场春天的盛会。下课铃响了同学们也纷纷加入这场盛会，我们唱着，跳着，笑容占据了整个脸庞，成了这场盛会上最耀眼的主角。
秋天，校园里的树木全都发生了变化，有的叶子变黄，有的叶子已全都掉光，有的结满了果实。孩子们看着那果实，口水都流出来了。即便秋天的校园凉风瑟瑟，也抵挡不住孩子们的热情，同学们永远都是那么活泼。
冬天的校园最美丽。
冬天，校园教学楼的屋顶上都铺上了雪，阳光撒下来，晶莹剔透，好像是为教学楼披上了美丽的婚纱。校园的小路上就像有人为校园做了一张不大不小的地毯一样，踩在上面软绵绵的，真有趣。同学们在校园里堆了几个雪人，它们就像纯白的精灵一般，守护着我们的学校。再看那两颗大柳树，此刻像两位白胡子仙翁，颇有仙风道骨之味。
母校，你是那么美丽，你给了我快乐，给了我知识，给了我友谊，还给了我一段最美好的回忆。如果有人问我:你认为最美丽的地方是哪里？我会大声地告诉他:是我的母校。
我们的校园小学作文3
我们的学校——巴蜀蓝湖郡小学，座落在北部新区。他是一个美丽、充满快乐的地方。只要你进去，就会有一种温馨、和睦的感觉涌上心头。这里春天阳光明媚；夏天绿叶成荫；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
来到校园门口，你就会发现校门旁的石碑上写着一行字——千载一心，四海为量。它蕴含着巴蜀国际学校的胸怀。
进入校园，首先映入眼帘的就是我们的室内篮球场和绿草如茵的大操场，操场四周有四条红色的环形跑道，每条道有200米那么长。我们就在这里做操、上体育课。操场四周2米高的围栏上贴着我们国际明星的一张张笑脸。
继续前行就到了我们的门厅，门厅的左前方有一堵笑脸墙，墙上全贴着巴蜀国际孩子最灿烂的笑脸。门厅的左边墙上挂着我们巴蜀八十年来的一些老照片。而门厅的正前方横梁上，写着我们学校的教育理念——与学生脉搏一起律动。
穿过门厅，就来到了用石头铺成的名人广场，给人一种厚重的感觉。广场两边立着许多古今中外赫赫有名的任务的画像及介绍。有孔子、阿基米德、屋天维、牛顿、李嘉诚、达.芬奇和孙中山。我们在与名人的对话中获得成长。
再往里走，就来到了我们的心愿林。里面的树是我们一年级时种下的，树根底下埋着我们的愿望。我们常到这里来捉迷藏。
瞧！那片地里躺着一个个金色的大南瓜。告诉你，那是我们的`阳光农场。农场里面是我们自己种下的蔬菜。
沿着石板路继续往前，就到了迪斯尼乐园了，那里常年洋溢着孩子们的欢笑声，那里也是我们最喜欢去的地方。
绕了一圈，该回到学校中心了，这里有我们的教学楼。我们的教学楼就更不一般了，整个楼成回字形。清晨，从教室里传来同学们朗朗的读书声。教学楼里面有一颗黄角树，不知过了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鹰。那天井中的芭蕉有3层楼高，常年葱绿，给校园增添了生命的色彩。
这就是我们的校园，只要你愿意用你那双发现美的眼睛去认真观察，你会发现校园里的美丽真是无处不在。走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成长园。
我们的校园小学作文4
现在是科技时代，互联网+已经应用到了各行各业。将来人工智能也会无处不在，我心目中的校园也将是应用了高科技的智慧校园。
我想象中的智慧校园是这样的：校园内的大门口两侧各有一个机器人，只要我们学生一进校园，两个机器人立刻就会识别我们的脸，并且还会叫出我们的名字，然后还会说上午好或者是下午好。当我们走出机器人的.视线，机器人立马就会把我们的信息传送到老师的手机上，说明我们已经到校了。在机器人的旁边还有一个大屏幕，如果你今天不知道课程安排，你可以走到大屏幕前对着大屏幕说：“我想要看看课程表！”大屏幕会回答：“好的！”，然后今天的课程安排就会显示在大屏幕上。如果你今天忘带书包或者是哪一个门课的课本，你就跑到大屏幕前说你忘带什么东西了，大屏幕就会把今天要学的内容打印出来。校门口两侧还会伸出来两只机器手臂，一个是用来量体温的，一个是用来检测你有没有带危险物品和贵重物品。如果检测出来你的体温在37度以上，机器手臂立马会给你提示并且报告老师；如果你把危险物品或者是贵重物品带到了学校，另一个机器手臂就会把你的危险物品或者是贵重物品检查出来，如果你带的是危险物品就会处理掉，如果你带的是贵重物品，机械手臂会替你保存，放学后再还给你。
开始上课的时候，老师使用语音控制：“请把白板开启！”，白板就会自动打开。课间时候，如果你到操场上玩，可以打打篮球。篮球架是黑色的，你投进一球它就会变一个颜色，如果上课时间快到了，你投球时候篮球架就变成黑色了，就代表要上课了。大课间时，如果哪个班要去外面做操，那个班的老师就提前排练学生做操，而且做操还是机器人指挥的。升旗的时候，校长需要讲话，如果校长不在校内，大屏幕就会自动播出校长的远程视频和讲话录音，然后就开始升国旗。
这就是我心目中的智慧校园，你喜欢吗？是不是很拉风呀？如果未来真有这个智慧校园，会跟我想的一样吗？我想，智慧校园内一定还会有好多好多令人惊奇的地方。
我们的校园小学作文5
春姑娘的脚步临近了,校外的一切都苏醒了，我们的学校。小草从土壤里探出害羞的脑袋，仿佛在欣赏春天美丽的景象；柳树长出嫩绿的柳条，一阵风吹过像春姑娘在梳理自己那头柔顺的秀发。那校内又是一派怎样的春意呢，让我们拭目以待吧！
一进校门，首先印入我眼帘的是右边400米的环行跑道，跑道周围围绕着一块圆形的草坪，草坪上有足球网和其他运动设施。每当下课铃响了，会有很多同学跑出教室来此运动。他们的运动项目可多了：有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步，甚至有的同学玩起了“摔跤”的游戏。操场上热闹吧！
操场的东北角是一个银光闪闪的喷水池，它可是我们学校之宝啊。喷水池中央是一个用不锈钢精心制作的雕塑。周围的栏杆也是用不锈钢制作而成的。在阳光的照射下，闪出耀眼的光芒，可引人注目啦。有时候我不不经意疑惑：水是从哪里来的呢？经我仔细观察，原来水底下内藏玄机。它们会不时的喷出水来，有的像怒放的菊花，有的像断线的珍珠，有的像天女散花，还有的像漫天的繁星。喷水池里有荷花的种子，每到夏天来临，荷花就会绽放灿烂的笑脸，喷水池里还有许多奇形怪状，颜色五花八门的小鱼，在水中欢快的游窜，好像在捉迷藏。它们有的像拱形的.小桥，有的像细细的糖果，有的像闪闪发光的宝玉。金鱼是天然的野生动物，即使不比作什么也是很有欣赏价值的。
沿着柏油马路往前走，是一个巨大的篮球场，这个篮球场大概有四五间房子那么大，是我校的“大人物”。我们校园又来了一个新朋友，那就是在篮球场旁北边的暖棚和它旁边的花草。暖棚旁边有一棵很奇怪的树，树上的叶子像一条蛇一样攀延在树上，可奇特了。一走进暖棚，一股肥料的气味扑鼻而来，里面栽着许多鲜艳的花。暖棚有很多水蒸汽，也许是植物呼吸在成长的缘故吧。
我校的美景数不胜数，它们各有姿态，有的刚强，有的柔美，有的韵味十足。希望您能光临我校，领略一下我校的风彩！
我们的校园小学作文6
我们的校园在京杭大运河旁边，周围载满了高大的花木，郁郁葱葱，鸟语花香，环境十分优美。
来到学校大门，我们看到了两扇黑色雕花铁门，左边是用花岗岩切割而成的灰白色的8个楷体大字——-杭州市江心岛小学，是中国美术学院的教授设计的。大门左侧的围墙上张贴着丰富多彩的社团活动照片，有空竹，剪纸，中国鼓……右侧围墙上画着历届学生的优秀水墨画作品。这是我们学校向社会宣传学校的最好阵地。
走进学校大门，眼前是一幢四层楼高的U型教学楼。在教学楼前，有两棵雪松，就像两位士兵日夜守护着整个教学楼。在教学楼四楼的中央，有一个红色的校徽"；心“，它代表着”静心“，”精心“，和"；净心”。静心是希望学生学习要静下心来，精心是希望老师要精心教学，净心是希望学生在学习的同时要保持一颗纯净的心。下面还有着用行楷字体写的校名。这里是我的教室，它的里面摆放着32张崭新的课桌椅，教室的前面是一块电子白板，后面有一个书架，上面放满了各种各样的图书，黑板报上贴着我们学校的特色——-空竹的宣传。
离开教室，就来到了小操场。小操场的地面是用绿色和蓝色的橡胶铺成的。在教学楼对面是主席台，主席台上有一根高达十米的旗杆，每周周一，全校师生都会再这儿举行隆重的升旗仪式。在主席台前面摆着一盆盆鲜花。
离开小操场，我们就来到了大操场。大操场也叫篮球场，每天早上，我们都会在这儿举行体育锻炼。在大操场左边有一个花园，花园里栽有杭州的'市树——-桂花树，每到秋天，桂花盛开，校园里就会飘起阵阵芳香，桂树下面还种着灌木，这些灌木被工人给修成了半园形。在花园的后面是大礼堂，通常我们会在那里举办众大的活动。连着小操场和大操场的是一条五六十米长的跑道。
学校是知识的摇篮，是我们成长的地方，我爱我们的学校。
我们的校园小学作文7
夏天到了，绿树成阴，到处一派生机。，一片一片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计筹措资金，新建了一座座花圃，培植了一片片草坪，栽上了一棵棵树苗，给我们的校园增添了一片片新绿。
作为一名文明学校的小学生，我们应该做些什么呢？我们应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越热了，同学们就咬着一支支棒冰，拿着一袋袋零食，边吃边笑的走在校园里，少数同学将包装纸、零食袋随手一丢，于是我们的环境区上花花绿绿的包装纸、一个个空零食袋就随着阵阵轻风在半空中“轻飞曼舞”，上下翻飞，可谓我们校园中“别具一格”的一道“风景线”，它与我们校园美丽的花圃，可爱的小草是那样的格格不入。
这下我们打扫环境区的同学可就有事干了。值日时我们守住环境区，专捡包装纸、零食袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打“游击”。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从少数同学的手上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去随地乱丢吧、乱扔吧。不一会儿，我们的环境区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花画纸、红红绿绿的塑料袋了，真是“五彩缤纷”。管它呢，拾了又扔，扔了又拾，谁有这么多工夫呢？我真想赌气，可转念一想：有了这些垃圾，我们的.校园就不像以前那样干净了，也错失了教育同学的良好时机，我不再赌气了，重新组织同学们赶紧奔向我们的环境区，继续去捡垃圾。这是一年前的事。
但通过不久前的“小手牵大手，共创文明县城”签字活动，校园环境就大大改观了，那些花画纸、红红绿绿的塑料袋已经不复存在了。
爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上掉着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境吧!
我们的校园小学作文8
在半年以前，我们常家庄小学的学生全部合并到了北岩小学。那时我怀着激动、好奇的心情，连做梦都想知道这所新学校到底是什么样子。
远看北岩小学，它静静地横卧在丹河岸边，学校的南边有座桃花山，与它日夜为伴，长相厮守。它仿佛一点儿也不孤单。
当我迈着坚挺的步伐跨进学校的大门口时，我目不转睛地看着校园的一草一木，校园里人山人海，人声鼎沸，他们都穿着新衣服，男同学个个精神抖擞，女同学人人打扮得花枝招展，老师们个个也精力充沛。我们向老师们问好，向不认识的新同学打招呼，老师微笑着向我们点头示意。校园内有许许多多的花草树木，花红柳绿，绿草如茵，可美了！
在学校大门口有一棵高大挺拔的垂柳树，它好像一位历经沧桑的老人，默默无语地守卫着我们的校园。在它的旁边不远处，还栽有许多小的垂柳树，一阵微风吹来，它们就像一群活泼可爱的小姑娘，甩起了长长的马尾辫，欢快地跳起舞来，令人陶醉，真美！
我兴高采烈地一边哼着歌，一边向前走，一棵棵松树四季长青。在走廊的`旁边，有一排排冬青树，有的仿佛在争先恐后得向我招手，有的仿佛在彬彬有礼得向我问好，还有的仿佛在眉开眼笑得欢迎我的到来
我背着书包走到了我们教室后面，那里有一棵棵樱花树，它们就像多年未见好朋友一样，互相手牵着手。让我情不自禁地想起了曾经在常家庄小学和同学们在一起玩的情景我不由自主地感慨万千：〝再见了！我的母校－常家庄小学〞。
我走进了教室，见到了我的老师，她是一位女老师，经过自我介绍，她是我们的班主任陈老师。她烫了卷头，长得很漂亮，说话和蔼可亲、平易近人。她开始讲起了我们同学刚刚到学校应注意哪些事项。
我走到了操场上，有趣极了。有的同学在打篮球，有的在跳皮筋，还有的同学在赛跑，互相追逐，嬉戏蔚蓝的天空中浮现着朵朵白云，校园内景色宜人，鸟语花香。不远处传来同学们朗朗的读书声，声声入耳。校园内真有趣！
我爱你，我的校园，你多么像一座美丽的大花园。在这里我要更加好好地努力学习，为你谱写更美的诗篇。
我们的校园小学作文9
我是奉化市实验小学的一名小学生，今天我来给大家介绍一下我们美丽的校园。
天空不作美，下起了蒙蒙细雨。一踏进校园大门，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上装了喷泉，隔一段时间喷一次。喷时，就好像是有两头小鲸鱼在喷水玩，喷出的水时而高，时而低，时而快，时而慢，可开心了。有只“小鲸鱼”还会变样子，一会儿顶了个“白银盘”，一会儿朝左，一会儿朝右……
往碧波潭的右侧走，就能到我们宽敞的操场了。操场上有男生最喜欢的篮球场，也有女生最喜欢的排球场、网球场，还有沙坑和其他各种运动器材，一放学，同学们冲到了操场上，三三两两地组成一队，就开始了比赛。
虽然这些地方我都喜欢，但我最喜欢的地方非天桥下的小花园莫属。
面对司令台，往右边的.珊瑚树走进去，经过兵乓球场，就可以来到天桥下的小花园了。远远望去，小花园一片苍翠，隐隐约约地能看见三四个梅红色的点。我打着伞，朝那儿走去，弯腰一看，原来是茶花开了。这时的茶花就好似一个花杯子，里面盛满了雨露。雨“淅沥淅沥”地下着，雨点儿一滴一滴地从叶子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳进花杯子里。
沿着鹅卵石铺成的小路走，我看见了一颗不知名的树。它的枝干笔直，叶子很大，就像铁扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十万八千里。再沿着小路走，我走到了含笑树前。含笑的叶子真绿啊，绿得仿佛那是一块块无瑕的翡翠；含笑的叶子真亮啊，亮得闪闪发光；含笑的叶子真多啊，多得像是天上的繁星。
我站在远处望去，小花园云雾迷蒙，让我感觉像是走进了人间仙境。过了一会儿，雨停了。我闻到了清新的空气，听到了遗留下的雨珠滚落的声音。我嘴里吐出一句：“雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥”。
我观赏了最后吸引我眼球的桂花树。我们学校种的是月桂。刚下过雨，桂花树的叶子绿得发亮，从树上滴落下来的雨水变成了带着桂花味的香水。时常有三五朵桂花从树上飘落下来，落在我身上，于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我们的校园虽然不大，但在我心中，我们的校园是最大最美丽的。我爱我们的校园！
我们的校园小学作文10
金秋十月，若你到我们三小来做客，步入校园的你一定会被扑鼻的香气所吸引。三小的每一个人从不用去寻觅香味的出处，因为我们闭着眼睛都知道素有“叶密千层绿，花开万点黄”的校花——金桂开花了。
一进大门，首先映入你眼帘的是三栋气派的教学楼，这里是我们读书学习的地方。寻着桂香，你首先来到主楼过道上，满墙闪闪发光的.金色或银色的奖牌立刻装满你的眼睛。一块块奖牌记录着三小每一个奋发向上的坚定脚步，这是我们学校荣誉的象征，也是我们自豪的源泉。
穿过主楼通道，植于园中的几株桂花跳入眼帘。细细一看，竟是满树繁花，但花粒细碎，皆藏于浓郁的叶间，极不起眼，就如杨万里诗中所述：“看来看去能几大，如何著得许多香？”停下嗅望，只觉清香入骨，心神爽醉。
主教学楼西侧是新近完工的食堂。食堂前面是一个小广场，广场上有一排长椅，可供我们课间休息。广场中间还有两棵大树，那是两棵李子树。每年夏天，树上结满了一颗颗玛瑙似的果子，诱人极了。
食堂右前方有一个荷花池，池上建有一座小亭，名曰“爱莲亭”。一到夏天，满池的荷叶挤挤挨挨，一叶连着一叶。在一片片荷叶之间的缝隙中冒出一朵朵粉的、白的荷花，亭亭玉立，清新脱俗，煞是好看。在池中常有几条小金鱼在莲叶间嬉戏，是那么的调皮可爱！
穿过荷花池，往北走就来到我们最喜欢的操场了。红绿相间的塑胶跑道，篮球场、足球场“相依相偎”，这里是我们的“欢乐谷”。体育课上，老师带我们在这里跑步、跳操、做游戏；课间，我们来到这里尽情玩耍，同学们有的打球，有的跳绳，还有的跑步，真是既热闹又欢快！
站在操场，展望前方，三栋教学楼一字排开。每两栋教学楼中间分别建有充满文化气息的长廊和我们的乐园——蘑菇亭。校园处处是景，美不胜收，我们在这里开心地学习，快乐地成长。
我爱我们的校园——滁州市第三小学。
我们的校园小学作文11
我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。
走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。墙角的几棵梅花树可为我们的校园增色不少。当我们穿着小棉袄的时候，那几株梅花就在一夜之间突然绽放了，一棵粉红粉红的，一棵雪白雪白的，还有一棵更是奇怪，半边枝条是粉红的.花，半边枝条是雪白的花。那一朵朵怒放在枝头的梅花，仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝头，让我们眼前一亮的同时，心里也暖暖的。课前同学们三五成群地围在那里赏花，我把鼻尖凑近闻一闻，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!
我们的校园还有一宝，你猜得出是什么吗?对，是桂花树。桂花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更加有精神了。课间，桂花树可就成了我们的乐园了。我们把树下被风吹落的桂花一瓣一瓣地捡进手心里，藏进口袋里，我们走到哪里，桂花的香味就飘到哪里。桂花给我们的童年生活增添了无限乐趣。
校园里最有生机的还数我们这些学子。每天清晨，我们早早地起床，迎着初升的太阳，踏着欢快的脚步，走进了校园。我们像太阳，把光明带进了校园；我们像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们用自己最浓的激情在校园里学习和活动，因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
啊，我爱我们的校园，爱她高高的大松树，爱她灿烂的梅花，爱她芬芳的桂花，爱在她温柔的怀抱中快乐地成长。
我们的校园小学作文12
在我们德州市中心广场旁的十字路口附近，有一所美丽的学校。远远望去它橙色的教学楼非常的醒目，电动门左边的大理石墙上面更是写着几个醒目的大字“德州市实验小学”，它是规模和师资力量都非常强的学校，也是我们每个德州市孩子都梦想去学习的地方。
走进学校，只见橙色的教学楼前面是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面摆放着一盆一盆整齐的鲜花。每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻！
走进主教学楼，门口是各个教育家的名句名言，楼梯上是我们学校的教育宗旨“一切为了学生，为了学生一切”。一楼是低年级学生的教室，二楼三楼是我们高年级学生的教室，我们的教室就在二楼一上楼梯的左则，每天早晨我们都要进行早读，站在门外就能听到我们朗朗的读书声。教室里有整齐的桌椅和明亮的窗户，教室前面是一块自动黑板和有线电视，后面是我们的小厨子和展览区，每天我们都要走近看看自己得了几朵小红花，比一比自己的差距，心里暗下决心“我一定要努力学习！”
主教学楼的右边是逸夫教学楼，是五六年级学生的教室和我们的全市最大学校阅览室，那里有各种图书上万册，每到星期四是我们最快乐的时候，因为我们可以在那里美美的'读上一下午的图书。
教学楼的后面是塑胶的跑道和操场，下课的铃声响了，我们就会象小鸟一样飞出教室，进行各种游戏：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、还有的练习“单手上篮”，短短的十分钟虽然不长，可是它让我们的大脑得到的放松和适当的休息，以便我们下节课有更充足的精神学习。
我爱我们的学校，因为这里为我们提供了一流的学习环境，我更爱我们的老师和同学们，因为是她们教我们懂得了许多知识，体会到了爱与被爱的感觉！所以我要感谢我的“实验小学”！
我们的校园小学作文13
和煦的阳光普照着大地，洁白的云朵悠闲地飘着。在这美好的阳春三月里，我们的校园也焕然一新。
站在校门口抬头望，高大的牌匾上镌刻着闪亮亮的七个大字——台州市路桥小学。这就是我们雄伟高大的学校。
走进大门，映入眼帘的是题写在大石头上五个雄浑有力的大字：从这里开始。告诉我们从这里开始，学会做人，学会做事，学会学习。这块大石并没有静静地卧在草坪上，而是与小草为伴，和大树为友，经历着风风雨雨，见证着我们学习的成长历程。右前方教学楼的墙面上，写着“做最好的自己”，它和“从这里开始”互相辉映，告诉我们，要从这里开始努力学习，勇敢迈出第一步，做最好的自己。
绕过花坛，就来到了红黄蓝知识窗。知识窗的颜色和我们教学楼的纹路颜色相符，它们给校园增添了美丽。其中别有一番趣味的要数蓝窗了：茂密的小草中有鸟儿在愉快地歌唱，校长曾说过：我们应该像窗里的小草一样要有不屈不饶的.精神，我们也要像窗里的鸟儿一样自由、大胆地追寻自己的梦想。我们用最简单、最基础的三原色，默默地诉说着：路小是一所着眼于孩子的基础教学的学校。在知识窗右边，有一排关于时、思、行、雅的知识栏，向我们普及一些相关主题，如卫生宣传、安全知识等。
继续往前走，我们来到了四季如春的小花园。花园里到处都是春的足迹。山茶花向我们展示着它的花容月貌；桃花摇着含苞待放的花苞；白玉兰一身素颜；铁树也十分威武地站立着，来守护我们的小花园。
接着继续向右拐，来到了静谧舒适的书吧。书吧环境优美，书柜上、圆桌上、房顶上、角落里都摆放着绿色植物。大大的圆桌，舒适的长椅，似乎一坐上去，就开始了一段奇妙的书之旅。书朋友们排列在书柜上，等着同学们来吸取自己的知识……
同学们，从这里开始，迈出勇敢的第一步，向自己的希望前行。
我们的校园小学作文14
课外活动时间，男同学就兴冲冲地赶赴球场，开始了你争我夺的“征战”。看！一名男同学用“声东击西”的战术，成功把球带到球篮下投篮，“球进了，球进了！哈哈！”欢呼声、笑声响成一片。女同学则成群结队地玩游戏，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的两名女同学势均力敌，一扣一杀，精彩的对战博得阵阵喝彩…．-
上课铃一响，同学们便满头大汗地从操场“征战”而归。接下来，你便可以领略到“老师讲课口沫横飞，同学们听课各有千秋”的景象。看！这位大姐在埋头苦读小说，那位仁兄在梦会周公。老师见状，双手一背，缓缓地念起他自编的《睡觉论》来：“请大家不要以睡觉的姿态出现在课堂上，你睡着了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，传染给同学是大事；传染给同学是小事，传染给老师乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下着棋，老师的话他哪里听得进去？同桌不忍心大家的'耳朵跟着受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”吓了一跳，猛地站起来，被压红的脸上还挂着口水：“老师，这道题……我也不会……”“哈哈哈……”全班同学捧腹大笑。小结：偶尔的笑料，让我们的课堂更加活跃。那些“暗度陈仓”的同学，没能逃过班主任的“火眼金睛”。他们在课后专人学习班“闭门思过”后，上课再也没有开小差了。步骤三：从考试中寻找笑声“名次诚可贵，面子价更高。若为考试故，二者皆可抛。”为了在考场上过关斩将，获得佳绩，有的同学竟作起弊来，因此闹了不少笑话。有的伸长脖子“望穿秋水”，有的“飞鸽传书”，有的发送“声音暗号”……有一名男生甚至将课本放在大腿上，明目张胆地抄写。监考老师悄无声息走到其后，小声问：“这课本怎么回事？”该同学过于投入，头也没抬：“桌子里东西太多，放不下，只好放在腿上。”话音刚落，该生突然觉得背后似有一阵凉意，猛一抬头，发现问话的竟然是老师，顿时傻眼了，结结巴巴道：“老师，我错了……”作弊“三十六计”遇到了老师们的“监考兵法”，都败下阵来。
我们的校园小学作文15
我喜爱我的校园，它虽然看上去不大，但是却十分受学生们的喜爱。
学校有四幢教学楼。是不是很多？羡慕吧？别急别急，再往下看看，一定会有更多的惊喜等着你呢。分别是：惠兰楼、惠德堂、建一楼和天长楼。它们各有各的特点，也有自己的风格风味。惠兰楼里有一至三年级的学生；在后面的建一楼里有四年级与五年级的两个班组成；而正中间的惠德堂里有另外的五年级两个班和专用教室；天长楼嘛，就是六年级的学生了；还不时从里面传来琅琅的读书声。其中，我最喜欢惠德堂了，因为它是用木头砌成的，很朴素古老吧！
这里不仅教学楼多，学校的设施也有与别的学校有与众不同之处。来吧，comeon！
在学校门口，大门是用结结实实、非常古典的铁做成的。走进学校，第一眼看到的就是左边的参天大树，一年四季绿树成荫，绿得连每一片叶子都是绿油油的。许多小鸟在树上做巢，也有小猫在树上上串下跳，可爱极了。在高大的树下，有“玩出名堂，学得扎实”八个大字，鼓励学生竞争向上的美好精神，也正是我们的校风呢。笔直向前走，便是操场。红白相间的跑道，镶嵌着绿油油的草坪，从远处看，显得格外美丽。右边是体育器材和大型玩具，下课时，可以听到从操场上传来的嬉戏声。再向前走，便是星光长廊。午饭后可以看到许许多多的同学，从书架上拿出一本精美无比的书籍，坐在长廊上津津有味地看起书来。他们不时自言自语，有时两人窃窃私语，真是认真极了！星光长廊的`后面是一片竹林，绿葱葱的，四季常青。如此美的长廊映衬着如此美的竹林，真是让人看了赏心悦目。
最后，让我们来看看时代的后花园吧。这里是一个仙境般的世外桃源：一棵棵小树直直的傲然挺立，夏天时，还能结些黄瓜、葫芦等果实。小池塘里清澈见底的水中小金鱼在欢快的遨游，再加上许多前来观景的同学们，组成了时代最美丽的画卷。
美丽的时代，自信的时代，快乐的时代！走向你，像是走进了连绵不断的画卷，知识的殿堂！你虽然没有江南实验小学的美丽芬芳；没有胜利小学的漂亮动人；没有娃哈哈小学的庞大壮观，但是，我喜欢你的优雅质朴，创新在上，自信在上！我爱你，我的校园。时代！希望你再创辉煌！
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