小学好作文

小学好作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学好作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学好作文1

　　从小到大，我是个任性爱依赖父母的小女孩。当时10岁的钟声敲响了12下，我忽然发现，我，长大了！我也猛然感觉到，成长的感觉真好！成长是一座山，让我们在攀登途中受到锻炼，受到磨练，使我们变得更加坚强，更加勇敢；成长是一条河，让我们随风逐流的时候饱经风流的阻险，礁石的碰撞，因此明确了自己的方向，向成功的彼岸远航；成长是一片天，让我们在广阔的空间中接触更多的人与事，在交流和学习中飞翔。

　　成长，真好！成长让我懂得了宽容与包涵。凡事都要以和为贵，以前我总是任性，弟弟妹妹都疏远我，不愿和我一起玩，他们说：“姐姐不懂得尊敬长辈，保护弱小，反而还和我们抢这抢那的。”而现在的我，处处让着弟弟妹妹，有好吃的总叫他们先吃。现在，我们的关系渐渐融洽了。

　　成长，真好！成长让我们懂得了感恩照顾父母。小时候的我，身体弱不禁风，常常到医院里打针。爸爸妈妈彻夜的照顾我，给我端茶送水，妈妈额头上的'皱纹更深了，爸爸为我测温盖被，忙得不可开交。如今，妈妈感冒了，我这个做女儿的怎能坐视不管？于是，我帮妈妈拿来了体温计，测量温度，又拿来了一块温毛巾，轻轻的放在妈妈的额头上。做完作业后，我来到母亲床边，给母亲按摩、唱歌、讲故事，看着母亲熟睡的脸庞，我，欣慰的笑了。

　　成长，真好！

小学好作文2

　　第二天一早，我们洗漱好，在饭店吃好早饭，便去了台湾花莲小学，会见到那些好玩的人呢？

　　一开始，我们和花莲小学的同学还有点害羞，都不敢互相讲话。我们先玩了一个游戏，似乎所有人早就认识一样，也就大方了起来。一会儿，我们上了一堂国学课。老师带我们唱古诗，对，我没打错，就是唱古诗。校长给我们介绍了台湾花莲：“这里经常有台风，你们来的前几天就有一次大台风。我们刚刚在打扫学校，同学们6点就来打扫了。”我们认真的听着，时间一下就晃到了中午，我们吃了很多东西，我们感觉吃了很多肉。后来老师跟我们解释是素食，做的很像荤的。

　　下午，我们去做了陶艺。陶艺老师教我们做了一些简单的'，随后就让我们自己做。我用陶泥做出一个圆圆的脸，和一个尖尖的脸，那是妈妈、爸爸的脸。做出爸爸妈妈之后，我做了一个爱心，把爸爸妈妈放在上面。便放在烤的地方，然后去洗手了。

　　大家做陶泥都有点饿了，老师便提议打糍粑，陶艺老师还亲自师范了一遍：“千万别打到别人了。”1分钟、2分钟、3分钟……终于，糍粑打好了，陶艺老师把糍粑弄成一小块一小块的：“别噎着了，小心点。”虽是一句比较短的话，却体现了认识不到半天的陶艺老师的关心。吃完后，又开始了第二次的打糍粑……

　　不一会儿，就要和陶艺老师和花莲小学的同学说再见了，我看着认识半天和一天的人渐渐远去，留下了眼泪，分离是多痛苦啊！

　　期待明天。

小学好作文3

　　最近，我正在读一本叫做《小学生怎样写好作文》的书。其中，《打不死的花》和《胆小的蜗牛》给我留下了深刻的印象。

　　《打不死的花》的内容是：外婆家有一种奇怪的花，叫打不死花。这种花就算三五天不浇水也没关系。如果把它的根拔掉，只要留下一片叶子，过了一两天就会发出新的芽儿。打不死花，盛开的`时候只有三片粉红色的花瓣，闻一闻，有一股淡淡的清香沁入心脾。

　　我真应该好好向打不死花学习。记得有一次，爸爸妈妈给我买了一架电子琴，让我学弹琴，还特地为我请了老师教我。可是我总是弹不好，就不想弹了。到现在我还后悔当初没有认真学弹琴。

　　这本书中还有一篇《胆小的蜗牛》。说的是从前，有一只蜗牛叫荧荧，他十分胆小，从来不敢走出家门。没有一个小动物愿意和它玩，只有小蜻蜓换换愿意和他玩耍。有一天，小蜻蜓换换被一个人追赶。荧荧看见了，可是它不敢出去。只能眼睁睁的看着换换被抓。换换被抓后，荧荧十分后悔。

　　我读过后，想起了我有时也是很胆小的，有一次夜晚，我一个人在家睡觉时，总是不敢合眼，感觉一合眼就有人来伤害我。突然，我隐隐约约看见一个人，吓得直哆嗦，毫不容易鼓起勇气，向前走了一步，原来是一件大衣。看着这件大衣我不由自主地笑起来了，看来我真是不该这么胆小呀。

小学好作文4

　　对于许多小学生来讲，作文是很棘手的事情，一到写作文的时候，总是抓耳挠腮，不知道如何写，也不知道如何下手，下面让我来教你，如何迅速提高作文水平，写出一篇精彩的.作文吧。

　　小学生对作文产生抵触心理，主要是对于作文都很茫然，究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。

　　那就首先要观察生活，学生的作文才能言之有物，内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是：带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。

　　其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白，意思表达清楚，话该怎么说就怎么写；把话说通，把意思写清楚。锻炼的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复练习，定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。

　　刚开始的时候，小学生千万不能着急，要循序渐进，慢慢适应，等时间长了，自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少，这个时候就不麻烦写作文了。

小学好作文5

　　1、开门见山直入正题如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　2、提出问题引导思路如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？

　　3、描写环境渲染气氛如《大雪山》的`开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。

　　4、布下疑团引人入胜如《大力士=小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？

　　5、揭示矛盾引出故事例如下面这个开头：我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。

　　这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。这个开头很有吸引力。

小学好作文6

　　今天，我在作文班讨论了一个关于小学生上网好不好的问题。

　　我认为上网既有好处又有坏处。首先我说好处吧。好处是上网可以查一些平时在书上查不到的课外知识；可以看一些新闻，关心一下国家大事；上网还可以与同学交流、沟通，不懂的问题可以上QQ请教老师；现在网络是人们写信最快的发送方法，缩短了人的`距离；上网还可以观看许多课外书，比去书店便捷多了。

　　我认为上网的不好之处是让小学生容易沉迷游戏，整天一心想着玩游戏，无心学习，结果成绩一落千丈。记得学校给我们看过一次教育视频，说一个中学生玩《魔兽世界》的游戏，一回到家就躲在房间玩游戏，结果上课把老师看成妖怪，下课也把同学当成妖怪，回家时，用小刀把同学杀死在学校门口了；玩游戏也很容易产生攀比心理，还浪费时间，同学之间比较游戏的等级，还会用金钱去购买一些服装，道具等等，会让你的钱不翼而飞；一不小心就会沾上不良网页，影响到你的身心健康；如果长期接触暴力游戏，还会沾染暴力，动不动就出手打人……

　　网络，我们一定要好好地使用，尽量不要沾上不良风气。

小学好作文7

　　最近我发现懒龟龟很喜欢睡觉，一会儿过来看看在睡觉，过了一会儿来看看还在睡觉，哎，爱她好像24小时都在睡觉！！！而且她眼皮是往上合起来的，够有意思的'吧！！！她可是我们家“有名”的“小懒虫”哦！

　　今天我弹琴时发现懒龟龟好像很喜欢我弹钢琴，她在我弹钢琴时往上爬，而且她的步伐还很合拍哩！哒哒哒哒，还走的有有模有样哩！妈妈说：“这一点也不稀奇，说明她听懂了呗！说不定懒龟龟长大了还能当音乐家呢！”我可不这样想：懒龟龟才来几天，要是听懂了要变成天才了，而且她有没上过音乐课……”

　　今天我给懒龟龟改善了伙食——不给她吃龟食了，给她吃虾。

　　我把虾放在懒龟龟“小屋”上面，可是懒龟龟没啥反应，这下我生气了，直接把虾扔进去开始还在剥虾，瞧她剥虾的样子，用一只手按住虾，再用嘴去吃，好像她是从西方过来——吃虾是好像在吃牛排。有时还在嘴里放着一些虾皮，好像在说:“嘟嘟主人，你平时说我懒，可我吃虾可不懒！”可懒龟龟对虾的热情马上就过去了——把虾仍在一边，自己去玩了。过了一会儿，见她还没动虾，我就把虾的外皮剥去了，把肉扔了进去，懒龟龟这才动口，但吃了半天也没吃掉，又把虾扔在一边，我也没办法，哎！懒龟龟真像一个大小姐！

小学好作文8

　　老师常说：学什么东西都要从娃娃抓起，当然作文也不例外。

　　我现在的作文水平可以称之为顶尖级的了，但我认为只要把作文写得生动、传神、可以抓住特点，这样的作文就算是功夫到家了。可惜，我是大错而特错了。看了法国著名作家----福楼拜老师的文章，我深有体会，其中这样一段给我的感受最深：

　　想要写作水平的功夫到家，就要做到以下四点：

　　1：肯吃苦，勤练习。

　　2：贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

　　3：要抓住事物的'独特之处。

　　4：写作后要善于修改。

　　很多同学一听到作文这两个字，像晴天霹雳一般重击在头上。其实，爱上作文的同学都知道，不仅要把平常积累的好词、好句，都准确地运用在写的作文里，还要联系实际生活，作文的真实感就是从这体现出来的。虚假的作文缺少身心体会，没有了真情实感。

　　这些都是我从写作上积累下来的，现在我就要把这些窍门全都告诉你们，也希望你们像我一样，深深地爱上写作。写作——可以给你们宝贵的财富，我们何乐而不为呢？

　　香江路第三小学六年级:卜修文

小学好作文9

　　过年啦，过年啦，盼望已久的新春佳节来到了，除夕那天，我穿着新衣服和妈妈一起高高兴兴的来到姥姥家过年。来到姥姥家，哇！舅舅一家早已来到了，一家人有说有笑，屋子里充满欢声笑语。

　　我帮姥爷出去贴春联和“福”字，舅舅挂起大红灯笼，姥姥妈妈在厨房准备年夜饭经过一番忙碌，年夜饭做好了，有红彤彤的大虾、螃蟹、红烧猪蹄、其中大家欢迎的是红烧鲤鱼……年夜饭更少不了饺子，当一盘盘热气腾腾的饺子端上桌来，大家立刻围到桌前，倒上饮料，举起酒杯一起庆祝这快乐的新春佳节。吃过丰盛的'年夜饭我赶紧拉着大舅和表哥的手下楼放鞭炮，外面放鞭炮的人真多啊！有的放大地红的，有的放魔术弹的，还有的放礼花……真好看！哥哥把二踢脚放在地上，我立刻捂上耳朵跑出很远，哥哥拿着打火机，点燃引线，只见冒出一串火星，接着“叭”的一声二踢脚升上了天空，在天上炸开啦！我放了，小花猪、小飞机、小蜜蜂……天上五光十色，绚丽多彩，照亮了整个天空，真是火树银花啊！过年真好，放鞭炮，吃饺子，换新衣……过年真好！

小学好作文10

　　日月如梭，物换星移，转眼间我即将要升入初中了。回忆小学生活的这段时光，多么令人珍惜呀……

　　依稀记得我在一年级时，那在学校走廊上追逐嬉戏的身影；被老师批评后自己微微点头的样子；取得了理想的成绩，被老师表扬时那无比自豪的神情......

　　每一分，甚至每一秒，都在和同学们一起凝视着那些大哥哥，大姐姐们的`身影，盼望自己何时也能和他们一样升入高年级。

　　不知不觉，我进入了中年级。还未来得及兴奋一番，便被突如其来的“书海”压倒，自己第一次体会到了学习的压力。在漫长的学习旅途中，还记得一次，我碰到了一道数学难题，绞尽脑汁，还是“百思不得其解”。于是，我去请教我的好朋友邢子铭。他看了看题目，沉思了一会儿，对我说：“这道题目应该这样解。”他拿出草稿本，在上面画出示意图，并详细地给我讲解，直到我把过程理解透彻才罢休。同学们之间的友谊，难道不值得我们去珍惜吗？

　　我在盼望中成长，对于那些低年级的学生，我们也成为了大哥哥、大姐姐。时间嘀嗒嘀嗒，泪水滴嗒滴嗒，我即将要告别小学的时光，雪花飘啊飘，自己不禁有些心痛，时光就这样消逝。我们一定要珍惜享受现在一切美好的事物，因为一旦失去了就无法再回来。被梦想包围着的，我希望不是满脸的泪痕，而是自豪的神情，甜甜的笑容......

小学好作文11

　　家，是天下最温暖的港湾。那儿有你熟悉的事物，有你日思夜想的家人。然而并不是每个人都可以在家，都能够回家。

　　从古至今，上至伟人下至平民，有许多人都有家而回不了。王维的《游子吟》：临行密密缝，意恐迟迟归。不就表达了他还没离家就已经开始思念家乡了吗？李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。不就表达广大游子的情感吗？大禹三过家门而不入，难道他不想回家吗？不想看看自己日思夜想的.妻儿吗？不想和他们团聚吗？他当然想，只不过现实情况告诉他不能回家。

　　再谈谈现代吧。在外地打工的工人，他们为了春节可以回家，为了一张火车票抢破头皮。即使有人可以回家，也是一路的颠簸。更多的人是迫于现实，迫于无奈回不了家。还有一些努力奋斗的年轻人，他们会累，会想家，因为家是人们最温暖的避风港，但是他们怀揣着梦想，继续做着北漂一族。所以现在趁着我们还小，好好享受家的温暖，体味家人在一起度过的愉快时光吧！

　　家并不一定要物质上的东西，并不是一座豪华的大别墅就是一个温暖的家，一个简陋的小屋子就不是，这不是判断家的标准。一个人住在空荡荡的大房子里，一家人其乐融融地挤在一个小屋子里，我相信你更愿意选择后者，因为它有温度。

　　家是什么？家是你快乐时可分享喜悦的地方；家是你伤心时能得到安慰的地方；家是你郁闷时供倾诉烦恼的地方。它不一定很大，却一定充满温暖。有家真好！

小学好作文12

　　夜深了，爸爸妈妈已经进入梦乡，可我怎么也睡不着，因为我这是第一次自己睡觉。“呼”的一阵风吹来，我立刻钻进被窝里：糟了，鬼来了，他会不会把我杀了呢?想起邻居说的鬼故事，我心惊肉跳，连动都不敢动，因为邻居说一动就可以把鬼引来，而且不可以呼吸得快。我可急透了，我每隔二十秒才呼吸一次。门动了下，脚步声也向了下，好像要向我这来似的，我真想大喊一声，可是又不敢喊，怕鬼来把我杀了。心想：妈妈，快来救救我啊!有鬼来了，我很害怕……

　　天亮了，我立刻奔向妈妈的房间，把妈妈叫醒，妈妈睁开眼睛，望了望我的双眼，疑惑不解地问：“儿子，你怎么回事呀?怎么变成熊猫了?一个大眼圈。”我着急地说：“妈妈，我昨天一晚都没睡，昨天有鬼来了。”妈妈笑着说：“世界上哪来的鬼啊?这是你的.心理作怪，你睡觉的时候什么都不想，一直闭着眼睛，就没有鬼来了。”听了妈妈的话后，我半信半疑。

　　“当当当……”时钟响了十下，开始睡觉了，我闭着眼睛，什么都没想，直到了早上才醒来。心想：还真神啊!鬼真的没来了。妈妈来到我的房间，问：“儿子，昨天有鬼来吗”我说：“没有。妈妈，你怎么知道鬼不会来的呀?你真神啊!”妈妈说：“不是我神，是世界上根本没有鬼。”

　　从此，我再也不怕有鬼来了——因为世界上根本就没有鬼，只是心理作怪而已。

小学好作文13

　　作文，在中小学的语文课程安排中既是重点，也是难点。不少学生在写作时普遍感觉：有话可说却无从下手，或者即便勉强成文，却也常常出现中心不明，内容空洞，层次不清，语言不通等问题。怎样写好作文，似乎已经成为许多学生心头一直无法卸下的心理负担。

　　写作文就真的这么难吗?对此，长期从事语文教育教学研究工作的贺超智老师指出：“其实，构思成文并非难事，大多数学生不会写作文主要是没有掌握科学的写作方法。”写出一篇好作文，掌握科学有效的写作策略和方法是至关重要的。只有“得法”，才能“变通”，进而对自己所储备的知识灵活地运用在文章中。

　　中小学生经过多年学习，在知识掌握程度、文学感悟能力等方面肯定有自己的一套，这些积累从某种程度上说，就是学生们写好作文的“资源”。这时，再借助科学方法的'指导，一篇贴近生活、弘扬个性、富有特色的优质文章很轻松就可以完成了。然而，实际上，由于缺少必要的指导，不少学生不敢写自己生活中的真人真事，不会抒发自己的真情实感，而是虚构一些“假、大、空”的材料，因此经常出现成文内容陈旧，质量不高等现象，久而久之，不仅作文水平无法提高，而且学生也逐渐失去写作兴趣，造成“不爱写，写不好”的恶性循环。

小学好作文14

　　夕阳，在我看来，是那么的美！那种美，是不同于朝阳的。那种美，总是淡淡的，却温暖人心。朝阳，则是一种活跃的美。而我，却更喜欢夕阳的雅致。

　　夕阳的云彩，总是轻飘飘的，仿佛一瞬间便要消失；夕阳的云彩，总是淡淡的，如同清晨的薄雾一般；夕阳的云彩，总是散散的'，是被微风吹散的吗？我想，是吧！那么美！

　　夕阳的天空，泛着微微的蓝色，我想，那种蓝色，就算是最厉害的画家也是调不出的吧！属于梦想的颜色呀！无疑是最美的！

　　夕阳的落日，是一道特色！远远望去，天空的正下方，由深红色渐渐转淡的圆日不强烈，也不刺目，好温暖好温暖呢！这真是一种奇异的感觉，就如同母亲的怀抱一般，心里立即暖洋洋的。长呼一口气，全身上下都放松下来了，连呼吸都是那么的顺畅！

　　傍晚的时候，喜欢打开通往阳台的玻璃门，走上阳台那个离夕阳最近的地方，踮起脚尖，任由那淡淡的阳光温暖着我，深深的叹一口气，欣赏着这美丽的景色。仿佛一切都是那么不可思议，云彩带走了我一天的压抑；天空告诉我，要坚持自己的梦想；落日轻轻地呢喃着，她在说什么呢？原来她在说：“生活那么美好，一切都要加油呀！”一阵风轻轻拂过，阳台旁正在盛开的海棠花的花瓣被吹了起来，娇艳的花瓣向着楼下飘去。一切的景色是那么的融合，我不由的看呆了！

　　夕阳，果真是无限好呢！

小学好作文15

　　她，有着一头乌黑的’短发，又细又长的柳叶眉下，一双机灵的大眼睛闪呀闪呀，一眨就是一个想法，她那黄种人特有的肤色里透出例如她独特的性格――坚强。她是谁？她就是我的好伙伴傅鑫越。

　　她有许多优点。她很热心，爱帮助有困难的人。有一天，是星期六的下午，我们一起去买东西。在去菜市场的路上，我们发现了一个七八岁的小女孩在小水洼里，开始我们以为她是在捉龙虾呢，后来走过去一问，才知道小女孩掉了一个盒子在水洼里，盒子里装着一元钱和几样重要的东西。我拉了拉鑫越，对她说：“我们还是快去买东西吧，再不去，时间就晚了。”哪知她却说：“小妹妹，丢了东西该有多着急呀，我们帮她找找吧。”说完，她脱掉鞋袜，跳到水洼里帮小妹妹找东西。最后，虽然她们还是没有找到盒子，但小妹妹还是十分感激地说：“谢谢你们，我一定会记住你们的。”从这件事情中可以反映出鑫越爱帮助困难的.人的品质。

　　不过她也有一些小小的缺点，比如说，作业太马虎。她做作业的时候，常常会开小差，有时候明明可以做对的题目，由于疏忽，结果应该做对的题目也做错了。她还有异地缺点。就是动不动就哭鼻子。有时候被老师说了两句或是受了一点小小的挫折，委屈，眼泪就从眼睛了流出来了，一直“挂到了下巴，。好伙伴，希望你能够改掉你的缺点，做一个十全十美的人。

　　这就是我的好伙伴，如果她能够改掉她的一些缺点，让她的优点更好，那就更好了。

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