捉蝉小学作文

捉蝉小学作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的捉蝉小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捉蝉小学作文1

　　夏日的午后，我家后面池塘边那棵柳树上的蝉在“知了，知了”地叫个不停，吵得本想午睡的我难以入睡。我想：得有个办法把它们驱逐。想了一会儿，还是决定捉住它。于是，我穿好衣服，拖上拖鞋，走访出房间，来到客厅，拿出工具和材料，做了一个网，还用线把网绑在一根竹竿上，然后迈着轻松的脚步来到了柳树下。

　　柳树枝叶繁茂，要找到一只身躯微小的蝉也不是件容易事。我抬着头，两眼望着柳树，循声查找。过了好一会儿，我终于在一个大树叉的树班干上发现了一个目标。我举起竹竿，轻轻地向靠近。“呆子，竟然没有发现我。”我心里暗暗高兴。但转念一想：不能大意，要小心快速。于是，我定了定神，悄悄地把网口对准它的.身子猛地一罩，只看见白色的塑料袋里，那只蝉又是叫来又是飞，真有一种要挣脱“法网”的味道。我小心地放下竹竿，伸手从袋中捉出那只蝉。

　　回到家，我用剪刀把它的两只翅膀剪掉，放在客厅里的那盆盆景上。

捉蝉小学作文2

　　今天不用做作业，真是无聊，突然想起早上在江边锻炼时，蝉鸣鸟叫，热闹非凡，我就想着去捉蝉。我带着罐子和网兜来到江边绿地，柳树依依，蝉鸣声声，我兴奋跑过去。我一眼就看见一只蝉，连忙挥舞着网兜迎上前去，可那蝉像是听到我网兜发出的声音，“嘟”地飞走了，还在空中盘旋了一圈，像是在逗我玩儿地说：“你一定抓不到我的！”气得我乱挥一通，把蝉儿都给吓跑了。

　　我找着了好多树枝都没有发现蝉，我气恼地想：难道你们就不出来了吗？我就在这儿守株待兔，我就不信逮不着你们。我静静地站在树旁听，终于听出蝉声是从哪棵树上发出来的。我悄悄地靠近它，那蝉正在悠然地吮吸甘甜的树汁，毫不知危险已经降临。我不再像开始时莽撞了，轻轻地举起网兜，瞄准目标毫不犹豫的`罩住它。那蝉在网兜里拼命挣扎，不停地鸣叫：“知了、知了”像是在向我求饶认错。我却不理会它，把它放进了罐子，向小伙伴们炫耀我的新宠物。

捉蝉小学作文3

　　一个夏天的傍晚，家里面停电了，我们一家子坐在院子里乘凉，正无所事事的时候，爸爸说：“反正闲着也没事干，要不我们去捉蝉吧”我听了立马高兴得跳起来赞同。

　　于是，我从家里找出两个手电筒，爸爸拿了一个铁桶，涂好花露水我们就出发了，目的地是离我们家不远的公园里的小树林。正是仲夏，蝉似乎无处不在，哪里都能听到它们聒噪的叫声。我们到了小树林之后，爸爸说：“大家都看仔细一点啊，现在树下面看看有没有小洞，然后再看树干上有没有知了的幼虫。”我和妈妈都点头表示知道了。我们慢慢的向前走着，突然我就看到一棵树的树干上有东西在动，我立马喊了爸爸一声，叫他过来看，爸爸一看，果真是一只知了的幼虫，就用手轻轻的.把它捏了下来。这是我们找到的第一个胜利品，我们接下来很顺利的又找到了许多，天色渐渐的暗了下来，我们的手电筒也快没电了，于是就带着这些战利品们回家了。

　　捉蝉真的好有趣，期待着下次能捉到更多的蝉宝宝。