蚯蚓小学作文合集15篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的蚯蚓小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚯蚓小学作文1
蚯蚓是一种环节动物。听说它会分身术，我很好奇，所以想做个实验。
一天，我来到小区的花园里，从松软的土里翻出几条蚯蚓。我很兴奋，赶紧把它们装进尼龙袋里带回家。
实验开始了，我将它们躺在地上，然后用小刀对准它蠕动的身子来个一刀两断。蚯蚓切成二半，再看了几眼，它居然还会动，真出乎我的意料，不过，它并不会象以前一样爬，妈妈说：过一个晚上它就会重新长出来！ 但妈妈没告诉我原因，我没办法了，只好打开电脑查，果然，蚯蚓会分身术，
网上说：当蚯蚓被切成两段时，断面上的肌肉组织会立即收缩，使伤口很快闭合；同时，一部分肌肉溶解，形成新的细胞团。位于体腔中隔里的原生细胞迅速迁移到切面上与溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成再生芽。与此同时，体内的消化道、神经系统、血管等组织细胞，通过大量的有丝分裂，迅速地向再生牙里生长。就这样，随着细胞的不断增长，在缺少头的一端长出一个新的.头，在缺少尾的一端长出新的尾，原来的一条就变成完整的两条蚯蚓了。再生本领是蚯蚓对土栖生活的一种适应。真是不可思议呀！
我终于知道了蚯蚓真的会分身术，我真希望我也有分身的本领！
蚯蚓小学作文2
一场大雨后，清晨的空气变得格外新鲜。我来到院子里赏花，突然发现院子墙角的泥土里有东西在动，我走近仔细一看，原来是一只蚯蚓，足足有一尺长，身体光滑柔软，又肥又胖，有我的.拇指粗，褐色的皮肤上有一圈圈浅黄色的细条纹，两头尖尖的，没有眼睛和鼻子，分不出是头是尾。它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕动。
我好奇地用手指头轻轻地碰了碰它，它扭动了一下，就迅速地往土里钻去，我怕它跑掉，赶紧抓起身边的小铁锹，往土里铲去，一不小心，把蚯蚓铲成两段，我惊呼起来，以为蚯蚓被我铲死了，正当我自责的时候，却惊奇地发现一段露在外面蠕动着，另一段却很快消失在土中。难道它会象孙悟空那样，被砍成两段，还能活着？我问爷爷："蚯蚓被铲断了，怎么还没死？"爷爷告诉我：蚯蚓虽是一种环节动物，它们的身体好像是由两条两类的管子套在一起组成的。蚯蚓若被截为两截，断面上的肌肉组织马上收缩，使伤口迅速闭合。同时，蚯蚓通过大量有丝分裂，尾部迅速地再生出一个头来，而另一端自然会生出一条尾巴来……难怪蚯蚓被截成两段，不会死去，我终于松了一口气。
我不禁惊叹蚯蚓这种神奇的再生功能，我想要是人类掌握了这种再生技术，使残疾人能够获得肢体再生，从而永远告别拐杖和轮椅，过上健康、快乐的生活，那该多好啊。
蚯蚓小学作文3
北京人何浩有一个很要好的朋友，他就是从前到乐广家喝酒，把酒中角弓倒影看成蛇的那位。今天，他又去北京人何浩家做客。
“咚咚咚——”一阵敲门声震动了在看电视的何浩。“儿子，帮爸爸开门去。”何浩对刚满在门口玩蚯蚓的'儿子小乐乐说。
“哦，来了，来了！"小乐乐连忙跑到门前，用吃奶的劲打开了大铁门。“叔叔好！”
“真乖！"何浩的朋友来了！
“来啦，快，小乐乐，去端板凳给叔叔做。”
“哦。”小乐乐到餐厅搬了个小椅子，递给了何浩的朋友，“给！”
“呦，才七岁，就这么懂事！”
“嘿嘿。”小乐乐天真地笑了笑。
何浩随手拿起了茶几上的茶壶，倒了两杯水，一杯递给了他的朋友，一杯给了自己。
何浩的朋友看了看杯子：“咦，上次我到了广家做客时杯中有蛇，这次怎么也有？”
何浩不假思索地说：“应该也是角弓的倒影吧。”
“哦！”何浩朋友听了这番话，放心多了，喝了几口。而在一旁的小乐乐，呆呆地望着何浩的朋友，傻笑着。
“小兔崽子，你笑什么？”何浩问。
小乐乐地嘴凑到爸爸耳前，小声的说：“爸爸，我今天玩蚯蚓时，把一只蚯蚓放入叔叔喝的茶的茶里了！”
“啊！蚯蚓！”紧接着，一声惨叫......
蚯蚓小学作文4
在泥土里，在阳光的照射下，蚯蚓们在辛勤地翻土劳动，我决定抓一条养在家中观察一番，看看有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地将它放进了花盆观察起来。远远望去，它像一条线；近看，好像穿了一件棕红色的小背心。我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转。它的头是和身子连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部。
我用手轻轻地碰了它一下，只见它慌慌张张地钻进土里去了，真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从花盆里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分钟它沿着花盆边才爬了一点点距离，我等得不耐烦了，决定做完作业再去观察，等我做完作业去看，令我大吃一惊——它还没有爬完花盆的.一圈。
蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
我还听说蚯蚓有不死的本领，要是你把蚯蚓弄成两半，就会变成两条新的蚯蚓，不知大家有没有试过。
原来这不起眼的蚯蚓有这么多神奇之处等着我们去发现。大自然真了不起！
蚯蚓小学作文5
今天，因为刚下过雨，所以，我和爸爸妈妈在西环公园看到了很多蚯蚓。
有一条长长的蚯蚓（我们戏称它为蚯蚓爷爷）在路上爬，妈妈看见了，对我说：“凌凌，它在路上会被人踩死的，用小棍棍把它挑到草丛里吧！”我不敢挑，妈妈就说：“今天你不救它，你就别走了！”我只好硬着头皮把它挑了起来。可因为害怕，我又把它扔了。妈妈说：“一只蚯蚓有什么好怕的，看你把它摔成什么了，赶快把它送到草丛里去！”我忍不住小声地哭了，大滴眼泪从我脸颊上滚落了下来。我只好又一次尝试，（这次）我刚挑起来就把它往草丛里扔。呼，终于完成任务了。妈妈说：“这不是很棒吗？你救了一条蚯蚓（的'命），蚯蚓一定会感激你的！”
到了假山山顶，妈妈就开始念起“经”来。我因为生了妈妈的气，所以没听她“念经”。
在下山的路上，我还救了许多蜗牛，而且，我还看见有棵树上（居然爬）有30多只蜗牛，我们叫它“蜗牛树”。
在（山脚下的）路上，我因为不太害怕蚯蚓了，就自告奋勇地救了好几条蚯蚓。妈妈（赞许地对我）说：“你救了这么多条蚯蚓，你高兴吗？”我回答说：“高兴！”
我想：我救了那么多条蚯蚓，被我救过的蚯蚓一定会想：“有那么多蚯蚓都死了，我还能活下来，真是太谢谢那个小姑娘了！”另外我还因为自己能救蚯蚓一命，而感到自豪呢。
这时天色已晚，我们就高高兴兴地回家了。
蚯蚓小学作文6
在一个春天的早晨，一位老奶奶和她的孙子在菜园里种下了许多小青菜。青菜籽贪婪地吮吸着春天的露珠，慢慢地长大。终于有一天，它们破土而出了！
有一株小青菜，它长得十分美丽。它有一个蚯蚓朋友，经常到它家里玩。有一次，老奶奶的孙子对老奶奶说：“奶奶，奶奶，你看这株青菜长的真绿啊！好似最纯净的翡翠。”小青菜听了，感到很骄傲。一只蝴蝶飞了过来，在它的头上翩翩起舞，还不断地赞美它。小青菜变得更加骄傲，它想到了自己的.蚯蚓朋友，觉得它太丑陋了。一天，蚯蚓又来它的家里玩了，谁知，那株小青菜却用它的脚边踢边说：“走开，快走开，不要弄脏我的脚。”蚯蚓说：“好朋友，我这是在帮你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的话，快走开！”蚯蚓没办法，只好走开了。从此，再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地，慢慢地，别的小青菜都茁壮成长了，但是那株小青菜却慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孙子又到菜园里来了。这时，小孙子发现了一条蚯蚓，他便对奶奶说：“奶奶，蚯蚓！它虽然很丑，但它可以把土里的杂物变成有机物，让农作物长得更好。”小孙子的话被小青菜听到了，它害羞地对蚯蚓说：“对不起，蚯蚓弟弟，我不该嫌弃你。”“没关系，我原谅你了。”蚯蚓说。
从此以后，它们又变成了好朋友。
蚯蚓小学作文7
在一片肥沃、松软的泥土里，住着一条狂妄自大的蚯蚓，它总觉得自己是蟒蛇的亲戚，很凶猛。为此，蚯蚓每天都很辛苦地锻炼，吃的食物也最多，为的就是成为一条真真正正的蟒蛇，变得强大。
一天，蚯蚓在地下松土，可是地下闷得慌，它钻出泥土，贪婪地吸着清新的空气，喝着甘甜的露珠，碧绿的小草把它遮得严严实实，傲然挺立的花儿也美不胜收。这时，一只疲惫不堪的公鸡大踏步地走过来，火眼金睛地看着草丛，脸上露出了邪恶的笑容，用锋利的嘴巴把蚯蚓啄了出来，蚯蚓看到了凶恶的公鸡，立马想逃跑，可是又想到自己是蛇的亲戚，于是对公鸡说：“鸡大哥，我可是蛇的亲戚，你不敢把我怎么样吧。”
公鸡还是一副凶恶的样子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓没有办法，只能不甘心地逃跑。
虽然蚯蚓逃过了大公鸡的捕捉，但是身上也是伤痕累累，它对一只年迈的.蚯蚓说：“我们被成为地龙，却连一只公鸡也害怕。”
“我们是弱小的，只能为人们默默地工作。”年迈的蚯蚓唉声叹气道。
蚯蚓拖着遍体鳞伤的身体，爬到森林深处。突然，它发现一条庞大的蟒蛇，围绕在挺拔的大树上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高兴极了，它也学着蟒蛇的样子，它把自己的身体拉长，可是受伤的地方都断开了，不一会儿就五马分尸。
蚯蚓因为它的不自量力，赔上了性命。
蚯蚓小学作文8
9月9日那一天，我在爷爷家的橘子树下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓养了下来。可怎么才能让蚯蚓健康地成长呢？我决定拜访一下电脑。
蚯蚓亦名钓鱼虫。它的身躯是由许多关节组成的，所以被称为环节动物，生活在泥土里，昼伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促进农业增产。世界上约有2500余种蚯蚓，我国已纪录的有20xx种。
我在一个盆子中放了的1／2肥土，浇上水，然后放进几条蚯蚓，盖上一块餐巾纸，以保持土壤湿润。
傍晚，妹妹到我家来，看到蚯蚓后问我蚯蚓吃什么东西，我一听，连忙翻阅资料，得知：蚯蚓是杂事性动物，他除了玻璃，塑胶，金属和橡胶不吃外，其余如腐殖质，动物粪便，土壤细菌的以及这些物质的分解物都吃。
我选了其中的10条来做几个实验。
我找了两个长方形的盒子，把一个盒子的内部涂黑，底部铺上吸水纸并把一端盖上盖子；另一个盒子的两端分别铺上土，一端保持干燥，一端保持湿润。我在2只盒子中各放5条蚯蚓，5分钟后打开来查看，这样反复经过5次，我发现蚯蚓是一种喜阴喜潮的.动物。
我听说把一条蚯蚓切成两段，会变成两条完整的蚯蚓，这引起了我的兴趣，但当我把蚯蚓切成两段后，竟只有一段活了，我再一次翻阅了资料，得知：一只蚯蚓被切开后，只有含有脑神经的一端可以活下去。所以，我们要保护好小动物。
蚯蚓真是一种神奇的动物！
蚯蚓小学作文9
去年的暑假，有一次，一连下了几天雨，雨停了，我到小区的园子里去玩，看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行，有的还爬到水泥路的路面上来，我一不小心踩到一条蚯蚓，心里怪难受的。
我突然想到了个问题：为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓，而下了这么多天雨，就有很多蚯蚓从泥里爬出来？我就去问妈妈，妈妈说：“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说：“蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸，雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来，自然就会爬出地面来完成呼吸。”
妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆，原来花盆里面的花早就死了，但泥土还留在里面，我捉了两条蚯蚓，每个花盆里面放一条，一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水，我在第一盆里只浇一次水，在第二盆里慢慢地不断地浇水，经过一段时间，我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来，第二盆里的`蚯蚓钻了出来，爬到泥土上面来了。我实验的结果和妈妈查的资料是一样的。
做了这个实验，解决了我原来不懂的问题，帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。
蚯蚓小学作文10
为了让我的火龙果种子能够更好地发芽，我准备和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。
我们带上铲、小耙、与杯子出发了。爸爸告诉我蚯蚓喜欢潮湿的地方，因此，我们到儿童公园上面的`菜地旁去捉蚯蚓。
我拿来小耙，先在松软潮湿的泥土上挖了一个大坑，爸爸拿着小铲和我一起找。我们找了好久，爸爸找到了一条蚯蚓，大叫起来：“找到了。”我兴奋不已，跳了起来。它非常细，又非常小，白色透明的，像一条线，大概是刚出生不久的。我正要用手去捉，爸爸拦住了，说：“嘘!不要惊动它。”我把手缩了回来，爸爸小心地用铲把蚯蚓与泥土一同铲了起来，放进了杯子里。我又找了起来，找了半天，大约挖了十几个坑，也还没找到一点蚯蚓的影子，我着急了，气得直跺脚。爸爸又捉到了三条红色的小蚯蚓，它们在泥土中蠕动着，很可爱。爸爸告诉我要仔细观察睁大明亮的眼睛，可我还是没找到。我静下心，准备再找一找。这时，在坑的旁边好像有个黑乎乎的东西，我走过去一看，是蚯蚓，这条挺大的，我大叫，爸爸走了过来，点点头说：“嗯，不错，很厉害。”我小心翼翼地用手拿起蚯蚓，它粘乎乎的，颜色有点黑，十分光滑，像一条小蛇，在我手上不停地扭来扭去。我把蚯蚓放进了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接着我又换了个地方捉，不一会儿，我又捉到了一条，我高兴地笑了。
今天，我们收获挺大的，捉了好几条蚯蚓。我要把它们放在火龙果种子和所有的花盆里，让这些专家先生好好地松松土，快点生长。
蚯蚓小学作文11
今天，我和妈妈到校园里摘“黄牛麦”，我东瞧瞧，西看看，什么也没找到，就沿着花径走回家。我跟着妈妈后面，突然，看见了一条又长又细的“小水管”。我再仔细一看，原来是一条蚯蚓。那条蚯蚓最多不超过16厘米，全身巧克力色。妈妈说它是环形动物，是益虫，它还能帮助我们治病呢。
妈妈拿来一根比较软的.棍子，我接过棍子，动一动那条蚯蚓，说：“妈妈，蚯蚓怎么那么硬呢？”妈妈笑了笑，又拿来一根比较硬的棍子，我拿着硬棍子动了一下蚯蚓，蚯蚓软的。我对蚯蚓挺有兴趣的，顺便就把它给钩了起来。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，吓得我去掉棍子，抱着妈妈直哭了起来。妈妈说：“如果你不把它钩回去，它就会死的。”我不敢把它钩回去，但是又想救它。
正在这个时候，李伯伯走了过来说：“你们在干什么呀？”妈妈说：“她不敢把蚯蚓钩回泥地上，但是又想救它，急着哭了”。李伯伯说：“我帮你们钩回去吧，你们可真有爱心。”李伯伯钩起蚯蚓，再用力轻轻一甩，只见蚯蚓稳稳当当地落在松软的泥土上。我和妈妈高兴极了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！
蚯蚓小学作文12
星期五的傍晚，爷爷拿着锄头到河边的蔬菜地里锄草。他锄啊锄啊，锄到了几条蚯蚓。
蚯蚓，从出生到现在，我才第一次看过。我一听，连忙跑过去看。只见泥土上有三条大蚯蚓和一条小蚯蚓，它们有的是棕色，有的是深褐色，还有的浅咖啡色。最长的蚯蚓有十五厘米左右，最短的只有二厘米。有一条蚯蚓大概是没劲了，就开始慢慢地往前爬。他爬起来可有趣了！先是头往前伸，接着又往后缩，身子紧跟着头过去，使头和身子紧紧挨着，皮肤都皱起来了，堆成一座小山似的`。这样，蚯蚓慢慢地蠕动，慢慢地向前爬行，大概是去找自己的同伴吧。我掰了一点面包屑给它吃，它一口也没吃，反而把面包屑撞开了。我真纳闷：这么好吃的面包，居然不吃一口，真是可惜。爷爷告诉我说：“蚯蚓不吃面包，只吃泥土里的脏东西和猪粪。别看它长得黑不溜秋的，它可以在泥土里钻来钻去，给庄稼松土，让庄稼长得更好，可有用啦！”
今天我认识了蚯蚓，知道了它很多的特点，真有趣啊！让我们像蚯蚓一样，做一个有用的人。
蚯蚓小学作文13
听说，只吃素的蜗牛会吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蜗牛。看，蜗牛全身黏黏的'，软软的，非常恶心。它的头上有四只触角，短的是鼻子，长的是眼睛，背上还有一个“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一样缩了回去，虽然，他平时像个傻蛋，但还是风般地快速缩了回去。我又抓了只蚯蚓，蜗牛才开始蠢蠢欲动，我想：“这听说也太荒唐了吧，绝对是错的。”可这时蜗牛连忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴还在一摇一摆，好像在说：“蜗牛，你可真是秃子打伞—无法无天了。”可蜗牛毫不理会，仍然一个劲地追赶，有时蚯蚓还意图造反，可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞，真是老鼠偷油—见了猫跑不了。终于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蜗牛吃掉，可蜗牛非常虚伪，还是一副绅士样，边吃还边说：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。”
通过这件事情，我知道了蜗牛素和荤的都吃，同时我也想对蜗牛说：“蜗牛，你要改正这个缺点，成为当之无愧的“绅士”蜗牛。”
蚯蚓小学作文14
这是一个关于世界上最后一只蚯蚓的故事……
它醒了，它不知已在地下沉睡了多少年了，这一天，它终于醒了。
朦胧中，它记起了，xxxx年，由于人类的贪婪和疯狂，树林没有了，河流干枯了，土地变为沙漠了，许许多多的地方，甚至只剩下了光秃秃的石山。它的同伴们一个个绝望的死去。只有它——小蚯蚓哈尼，靠着石缝里的一点泥土，顽强的活了下来，可是由于没有水，没有食物，它只好闭上了眼睛，强迫自己进入了平常自己连想也未曾想过的长长的休眠期……
在它休眠期中，发生了许许多多的事：科学家们发明了化子物质合成食物供给人类食用；地球几乎被所谓的'现代人翻了个个儿，该是要掩埋一切有害细菌……所幸的是，在它赖以家做实验！！”波波别胡说，不能说科学家是疯子！你知道吗？我们的好生活是科学家给的！”“不！爸爸！”可是，波波的抗争是没有用的，随着一阵颠簸，哈尼知道它和土已被带走了，它急得晕了过去……
三个月后……
科学试验田落成了，一百亩，为了庆祝科学试验田落成，人们狂欢了一天，深夜才散去，当“月光”缓慢的倾斜在土地上时，哈尼醒了，它看看周围，想：呵！真幸运，幸亏那帮疯子没仔细清理，要不我恐怕早被当作病毒身躯埋到地核里去了，这里好黑好闷，泥土干硬…………
蚯蚓小学作文15
在我家的花盆里，我偶然发现了一条蚯蚓，我决定细细地观察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
远远望去，它像一条线；近看，它好像穿了一件棕红色的小背心。当我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转，好像在说：“小朋友，我的眼睛大吗？”它的头和身子是连在一起的`，咋一看，我还分不清到哪里是头部，哪里是身子。我用手轻轻地碰了它一下，只见它头一缩，身一扭，便轻而易举地钻进了土里。真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从泥土里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然真是太了不起了!
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