相遇小学作文14篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的相遇小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
相遇小学作文1
真正的坚强,不是面对狂风暴雨不倒,而是,泪在打转,还能微笑。——题记
那一次,我体验到了从未有过的恐惧、失望,也让我认识到什么是真正的坚强。
那天,快放学时,教室外面忽然电闪雷鸣,狂风大作,整个世界黑压压的,倾盆大雨紧随而来。“糟糕,没带雨伞,爸妈会带伞来接我吧?”想到这些,我看书的心思全都被这大雨冲跑了。终于挨到了放学,校门口早已挤满了撑着雨伞接孩子的爸爸妈妈们,同学们也都在爸爸妈妈的庇护下渐行渐远了,我却没有看到爸妈的影子,心里倍感失落。
我飞快的跑到校门外的店铺屋檐下避雨,希望爸妈能在第一时间看到我。二十多分钟过去了,希望破灭。雨越下越大,天阴沉的更厉害了,周围一片漆黑。我失望的心情更是别人无法体会的,蹲下来抱着双肩抽噎起来。
这时,一只小小的蜗牛闯入我的视线,不知是她的壳太沉重,还是这暴风雨太猛烈,她爬的很慢,很慢,好一会儿她才爬到一片草叶前,我想大概是它也想到草叶下避雨吧。她终于接近了草叶,可是无情的`雨点却将它打翻在地,重重的摔在泥泞里。我的心一下子揪了起来,仿佛听到了蜗牛壳的碎裂声。“可怜的小蜗牛不会……”我不敢往下想,愣愣地看着它。过一小会儿,那只小蜗牛缓慢地翻过身来,伸出两只小触角,又向前爬了起来,放佛没事人一般。可是他还没爬多远,一个狠心的狂风又把她吹得在地上打了好几个滚,我看着她一动不动,突然,她又伸出两只小触角慢慢地向前爬去。
多么坚强的小蜗牛啊!古往今来,无论是动物还是人类,都不乏坚强的典范。司马迁受到了极为残忍的酷刑,可仍不屈不挠,坚持写完千古名篇《史记》;海伦凯勒,一位集盲聋哑多重残疾于一身的不平凡女子,用自己的《假如给我三天光明》激励了无数的人;霍金,身残志坚,他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页;布鲁诺,为捍卫真理,敢于身陷烈火……
所以,我擦干泪水,冲向漆黑的风雨夜,虽然有点恐惧,但我选择了坚强。
从那以后,我再也不怕漆黑的夜晚,再也不怕一个人走路。
感谢那一天我与蜗牛相遇,是它让我明白无论遇到什么样的困难挫折,都要坚强的面对,因为只有这样才能迈向成功的彼岸。
相遇小学作文2
一个夜深人静的晚上,我遇到了宋江,那个梁山泊的首领。梁山泊上一片漆黑,除了宋江的寝室。听着水流的声音,闻着好汉们中午喝过酒的味道,迈步走进他的寝室。
他瞟了我一眼并没有在意。他正在安排投降大宋的计划!
“多会儿投降?”我问。
“此等军机大事无可奉告。”他摸了摸胡子,头也不抬的说。我又问:“你想做英雄吗?”
他回答:“当然,我从宦笔小吏出身,广交天下之豪杰,就为了当英雄。”“但你并不被我认可。”我说,“你根本就不配当英雄。”宋江停下笔,稳住心情,耐心地问:“何以成为英雄?”
我说:“当下朝廷腐败,奸臣当道,你为何把聚义厅改为忠义堂?你为何要归顺大宋?宋朝已经不行了,很快就会被金国所灭,你为何还要去灭方腊?你其实可以和方腊合起来灭宋,灭金、灭辽。最起码兄弟们不会因你而死,你对大宋义,就是对兄弟们最大的不义啊!”屋里一阵无语。
宋江有一些动摇,说:“孩子,你说的句句是实?”“的确如此,”我回答。
他陷入了沉思,月亮缓缓西行,屋中微微的烛光照耀着他的脸,他的内心有两个决定纠缠在一起。
他仿佛想好了,说:“我认为还是受招安好,朝廷会对我们好的,打方腊我和吴用也考虑过,概率不是很高。灭宋、灭金、灭辽,以实力是不行的,那样兄弟死伤会特别惨重,我不希望这样的结局啊!”
我从认为他胆小怕事变成了赞许他的.做法,我最后说了一句:“你是一个重情义的人,在称王称帝的诱惑下,你还是选择了保护兄弟。”
虽然我的初衷也是为梁山好汉着想,但考虑也不太周全啊!“天快明了,我该回家写作业去了,有缘再见。”我说。我迈开步子走出梁山泊,我还希望再见一面宋江,跟他说一声,你是当代的英雄。这幅画面在我眼前快消失了。
一个夜深人静的夜晚,我“遇”到了宋江。
相遇小学作文3
从小,我就喜欢大海。我喜欢静静地聆听大海的歌声,喜欢眺望大海的远方,喜欢关于海的一切……
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一卷书香见到了“浪里白条”张顺。这个有着一身好水功,豪爽仗义、惩恶济善的宋朝张顺。“张顺兄,您为何也上梁山?”我不解地问。“哎,一言难尽啊!”从他的讲述中,我得知他劫江州法场后,帮梁山好汉摆脱了危险,自己却被迫上了梁山。
“我有个问题想问问你。”我对初上梁山的张顺颇感好奇。“你的水性怎么这么好呢?莫不是有什么秘方?”我问。张顺微微一笑,说:“这可说来话长了,我是从小就喜爱航海的人啊。“这样吧,我给你讲讲那天晚上的梦吧,我梦见自己正在大海上航行……”张顺兴致勃勃地说。
突遇风暴
前几天也没啥动静,到第三天的时候,天色突然变了,经验丰富的老船长马上料到暴风雨要来了,就让张顺和其他水手收起帆。天空中电闪雷鸣,犹如千万头雄狮在怒吼。闪电一道道划过天空,照亮了整个海面。豆大的雨点像石头一样,不断地砸了下来,冰凉刺骨。张顺不识水性,慌忙躲进仓门内,把门和窗封得严严实实。透过窗子,他发现许多水手不幸被大风卷入海中,因水性不够好,最后淹死在大海里。海面上的船体残片更不计其数,张顺顿时明白了水性好的重要性。
暗礁突袭
经过五个多月的旅程后,张顺即将回到家,可是突然,甲板流出了许多水。原来,由于上次暴风雨的袭击,船本来就已破烂不堪,只能勉强使用,现在船底撞上了暗礁,船就快沉了!张顺他们只好死命抓住木板,在海上漂流了几天,这才到达陆地。经过这次死里逃生,张顺后来苦练水性,最终有了一身好水功,成了水军副都督兼水鬼营指挥。
我听了不禁张大了嘴,“是你的航海梦激励了你,成就了你现在的.辉煌呀!”“是啊,你有航海梦固然是好,但练就好水性可是第一步哦。”张顺微笑着说。
此时,我的眼前浮现出深蓝的平静的大海,那闪亮的美丽的海水,湛蓝了我的梦想。其实要实现航海梦,何止要练就一身好水性,要做的“功课”还很多很多。不管实现梦想的过程有多艰辛,我一定不会轻言放弃!
相遇小学作文4
月亮的光辉冷冷的洒在花岗的纹理上。风儿轻轻刮着,我绿色的裙子随风摆动。我长长的吐出一口气,迈着轻盈的步子,溪流潺潺,与那清风应和。听着溪水的流声,寻着源头走去。
忽然眼前一惊,我一个酿跄,暗暗惊讶来着。他坐于小亭的'石凳之上,一袭白衣,身披鹤氅,头戴巾纶,手中拿一把雪白的羽毛扇。他闭目养神,轻轻扇着羽毛扇,即使这样,我还是一眼便认出他来——他便是诸葛孔明。
他听见脚步声,抬眼看向我,脸上,却不露惊讶之色。我惊讶于他的镇定,尽量稳住步子,向他身边的石凳走去,坐下。
好不容易见到他,我心中有许多疑问,但只也得拣要紧的问他。“你为什么会在这里?”“随意飘荡罢了,毕竟,我早已不在人世。”他简单的答道。“你与周瑜是知己,又为何,要设计害他?”我疑惑的问道,只见他眉心一条,强忍住悲伤之意,艰难道:“那是各为其主罢了。”顿一顿,有轻松到“他便一向是心胸狭窄之人,你又不是不知……”“不。”我打断到“公瑾并非心胸狭窄之人!”“何处此言?”他疑惑道。我一笑朗声道“从你写给他的祭文来断定。‘仗义疏财,让舍一居’若是心胸狭窄之人定做不到!”
我一停顿,道“还有,鲁子敬与周公瑾政见不一,但公瑾认为子敬是可造之才,在临终前向孙权举荐子敬,所以,他并非心胸狭窄之人。”我缓缓的吐气,吐罢,便说完了。孔明成膜不语,良久,他起身,“你很聪明。”他留下这四个字,便迈开步伐,缓缓走出小亭,:只是人生如花,总有开败的时候,于我,于公瑾,都是如此。”说道这,他回首,淡淡一笑,我发现,他笑起来这样好看,只是,见不了几次吧。我亦感叹道。谈回过神来。溪流声还是那样,而他,却已无影无踪。
突然,我睁眼,原来不过是浮世梦一场罢了。
相遇小学作文5
在一个晴朗炎热的午后,我写完了堆积如山的功课,找了哈利波特---死神的圣物来看。可是就在我被书中情节所深深吸引的剎那间,一道光芒闪过,等到光芒消逝时,我已身在一个不知名的地方,手里握着一根十一吋长的木棒,身穿黑色长袍。正纳闷身居何处时,突然,我身旁出现了一个男孩,和我一样,握着木棒,也身穿黑色长袍。唯一不同的是,他的'额头上有一道闪电烙上的疤痕,原来他是鼎鼎大名的哈利波特。
他显然也吓到了,于是问:「你是谁?」可是,我还来不及回答,哈利就以迅雷不及掩耳的速度把我压到地上,我俩才有惊无险躲过了一发「索命咒」的攻击。我们异口同声大喊:「咄咄失」!碰的一声巨响,攻击我们的那人倒了下来。我和哈利走进一看,哦!原来是食死人啊!没想到我们俩如此轻而易举制服了他。
当我们丈八金钢摸不着头脑之际,忽然间,飞砂走石,乌云密布,我拉着哈利窜入三呎高的树穴中,等尘埃落定后,我们看到了佛地魔带着食死人军团杀气腾腾的来了。哈利二话不说,便发射了咒语,抢先击昏了几个食死人。我也不落后于他,发射了几个「昏击咒」与他一起并肩作战。但,尽管我和哈利奋战不懈把大部分的食死人都打退了,可是仍然寡不敌众。眼看我们命在旦夕时,荣恩、妙丽以及所有邓不利多的军队及时赶到,于是情势逆转,换成佛地魔的处境岌岌可危了。经过了多回合交锋,我几乎已经精疲力竭之际,佛地魔终于被哈利的索命咒击中,一命呜呼了!当代最恐怖、残酷的巫师,就这样死于曾数次从他手中逃脱的男孩-----哈利波特手中。
结束这场激烈的战斗,我们一群人正准备返回霍格华兹时,我一个不小心,踩了个空,跌进了一个无底深渊,一直坠落、坠落.....。
哎哟!好痛喔!我怎么会从椅子上摔下来呢?我擦擦口水,张开眼睛定神一看,原来是在作梦啊!唉!真希望刚刚发生的一切都是真的。我看了看翻开的那一页,恰巧正是描述哈利大战佛地魔的那一章。所以现在我即将再次进入哈利波特的世界,与他一齐抵抗邪恶的力量,将恶势力逼到绝境。为原本平静的魔法社会斩妖除魔,为民除害!
相遇小学作文6
那次相遇虽然短暂,但我至今难忘。
妈妈觉得我的性格内向,所以总是想方设法地给我寻找独立社会实践的机会。
星期天,妈妈要开车送我去作文班,但是妈妈的车却被一个大车无情地堵住了,这正好让妈妈抓住机会。她给了我两个选择,一是自己骑车,二是自己打车去。我在脑海里想象自己在寒风中骑车的场景不禁打了个寒颤,又看了看妈妈略带戏谑的眼神,瞬间明白了妈妈的意图。被小看的我顿时就不服气了,不满地喊了一声:“我打个车去。”
在路口的寒风中我缩着身子向马路上张望,不一会儿,一辆出租车就出现在了我的视野中,我急忙摆了摆冻得通红的手,出租车慢慢停了下来,车里传出一个热情的声音:“去哪儿?”我被这热情的问候问愣住了,吞吞吐吐地说出了作文班的地址。“快上车吧,外面冷。”我缓缓地打开了车门,坐上了那干净的.后座。( )
起初,车里一片安静,我低着头玩着手机,一声“小伙子你哪个学校的?今天还用去上学啊?”打破了原有的安静,我则继续玩着手机满不在乎地应付着他的问题。但我这种冷漠的态度并没有影响到他的热情,又聊了一会儿,我意识到自己的不礼貌,赶忙把手机装进口袋,开始打量这个热情的“的哥”,他是一个四十多岁的中年男子,那黝黑的皮肤显现出了他饱受岁月的沧桑。
他在一个红灯处停了下来,可能是聊得口渴了,但他拿出玻璃瓶喝水时,那温热的开水已结成了冰,他嘟囔了一句:“今个儿的天可真冷啊!”他又接着问:“小伙子,学过物理没,来给我解释解释这算是啥物理现象?”作为物理课代表的我听到这些话得意地笑了,完美地用物理知识给他解释一番,听完后,他微微点了点头对我连说三遍:“要好好学习啊。”虽然我们只是陌生人,但我从中听出了一个长辈对晚辈的关切,我收起了得意地笑容郑重的回应了一声“嗯。”。
过了红绿灯,作文班就到了,下车时他又说了一句:“小伙子,走我车的前面,这样比较安全。”我回应着笑了笑。他也笑了笑:“去作文班吧,一定要好好学习哦。”
我们虽然只相处了短短的几分钟,但这特别的相遇却让我懂得了如何与陌生人相处。
相遇小学作文7
早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或拾起。“朝花夕拾”,这简简单单的四个字却在鲁迅先生的笔下散发出独特的色彩。
这是鲁迅先生笔下唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅先生后来修改的名字,原名《旧事重提》,书中记录着鲁迅先生懵懂的.童年,美好的少年时期,还有青年时期的人和事。
这部散文集,让我在白纸黑字之间,与鲁迅先生相遇。伴着淡淡的书香,缓缓步入了鲁迅先生的童年。
《狗·猫·鼠》让我看到了鲁迅先生儿时的天真,他在文中控诉了猫的种种罪行。第一,猫对自己捉来的猎物,总是尽情戏耍够了,才吞吃下去,十分残忍。第二,它与狮虎同族,却是一副媚态。第三,猫吃了鲁迅养的小隐鼠,虽然后来证实了不是猫的所作所为,但还是一如既往地记仇猫,与猫博斗,长大后也是如此。
在《从百草园到三味书屋》中,可以看出少年时期的鲁迅幼稚、欢乐。那时的他每一天都很充实,在百草园和一大片一大片富有生机与活力的植物园里快乐玩耍,那是一件多少自由的事情啊!而在三味书屋,鲁迅先生却只觉乏味,“每天只读书,正午练字,晚上对课”。尽管这生活如此枯燥,但鲁迅先生还经常叫上同窗们去三味书屋后的一个小园子玩,虽然能折梅、寻蝉、喂蚂蚁,但次数去多了,时间久了,就会被老师严厉叫回三味书屋继续读书。这个小园子远远不及百草园啊!
《藤野先生》一书中,藤野先生是一个生活简朴、治学严谨的学者,是鲁迅先生学医的导师,他对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见。在他的教导下,鲁迅先生受益匪浅,对藤野先生十分尊敬。匿名信和当时清代留学生不务正业,醉生梦死,不顾国家和人民安危,促使鲁迅先生走上了弃医从文这条道路。
“朝”表示早年的时候,“夕”表示晚年时期。唯有“朝夕”一词,才能道尽人生数不清的故事,那回忆,让我深陷其中,无法自拔。
相遇小学作文8
桃之夭夭,灼灼其华,最美不过与你相遇
——题记
紫檀香炉青烟袅袅,朦胧间氤氲着温婉的气息。我手捧一杯香茗,翻开桌案上的漱玉词,似是一幅画卷映入我的眼帘,在心与心的水乳交融中,我踏着你的字字珠玑,扶着历史的城墙,走进你的世界。
漫过淡淡雾霭,在古色古香的庭院里,眼前是一位身穿素衣,比黄花还清瘦的女子,在那溶今夕阳下,迷蒙烟树间,把酒吟诗。
我小心翼翼的带着心中的疑惑探问你:“在这大起大落的人生旅途中苦乐掺半,是否埋怨过,是否还留恋着?”
你意味深长地轻叹,视线落向那清澈的池塘,记忆的涟漪微微泛起。你感怀于年少时的无忧无虑,恋那暮云合璧,念那湖畔溪亭,误入藕花深处,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。回想到这里,你嘴角微扬,轻漾出微笑。是的,你忆起那烂漫的.岁月里,你与明诚相遇,相知,相恋。“和羞走,却把青梅嗅”的纯情便是你与她爱情故事的结晶。
我为你前半生的幸福感到欣慰,可惜天公不作美,在那美好背后凄苦接踵而至,为你,我不经暗自惆怅。
你见我悲伤,神情却不泛悲凉,只是平静地说:“浮光再潋滟也淌不过流年。”是啊,就像无情的秋风会洞穿夏季,掠走回忆。你讲述到在于赵明诚分别后,独自品尝着“才下眉头,却上心头”的离愁;在父亲锒铛入狱时,你控诉明诚的父亲“炙手可热心可寒”的无奈;当金兵的铁蹄南下,你悲愤的写出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情……
我的心猛地一震,清照,你字易安,可当你的幸福破碎后,又何时易安过……
我凝视着你越发笃定的眼神,体会着你那深意的淡然与释然。原来在你心中,纵使余生要如浮萍般在风雨中飘摇,承受着国破家亡的痛苦,终日凄凄惨惨戚戚,这在别人眼里似海的深愁,已不能一愁字了得,但你却坚定的说道-——我亦无悔!
合上漱玉词,我又不经恍然与你的相遇。议案,你是宋词曲调中最清丽的水袖,浸润着文化底蕴的白莲。当我品读你时,你便绽放在我人生路的两岸,让我如同你一般坚强,踏着荆棘,却不畏痛苦;有泪可落,却哀而不伤……
相遇小学作文9
日子久了,周围的一切都悄然地发生了变化,就连人也不例外。我轻轻地伏在桌上,静静地看着窗外,不再记挂着他的身影。
还记得初次相遇是在我8岁的时候。那年暑假,妈妈的朋友到我家做客,身边还领着一位年龄看起来比我大一点的男孩。妈妈让我叫他“轩哥”。起初,我叫的还不是很自然,但在那男孩热情地带动下,我们便很快得‘熟’了起来。他个子十分高大,颇有大哥哥保护弟弟的感觉。他又十分豪放,一会儿说东,一会儿说西,让我也不再拘束,大胆地同他聊了起来。当谈到学习这个话题时,他显出很兴奋地样子,指手画脚地对我说:“我都学了方程式啦!数学可有趣了!你看……”说罢,还给我讲了几个方程。他滔滔不绝地讲着,我也在不厌其烦地听着。
那时,他的口才使我很是佩服。然而,天下没有不散的筵席,住了两日之后,我们便告别了。此后,我便一直记挂着他,希望我可以再和他相遇。
我们的再一次相遇,是在三年后了。见到他时,他已经认不出我了,但我却一眼就认出了他。他依然是高高的个子,眼神里充满了热情,于是我们便再一次聊开了。不知不觉地,我们又再一次谈到了学习这个话题。不料,他竟不屑一切地说:“学习有什么好的?尤其那数学,简直是无聊死了。我买菜又不用那么深奥的数学呀!”顿时,我语塞了。这时他转移了话题,说:“让我来说点有趣的吧!我们学校的某老大可厉害啦,他打架的时候……”后面的我便再也听不下去了,难道在他的眼中,打架是‘有趣’的吗?想不到我们的再一次相遇,他竟然发生如此大的变化,我们的再一次相遇,我和他的.交谈竟如此的不投机!当我再一次端详他时,他依然说得绘声绘色,但我从他眼中看到的,已经不再是天真善良,而是充满了恐怖的阴影!
那天吃过晚餐后,我们便要再一次告别了。在回家的路上,我的泪水流了下来,不知是为他而叹息,还是在感叹着岁月的流逝。想不到,岁月的匆匆淹没了那个天真的“轩哥”,至今留下的,只剩下荒唐了!我不禁在想,我们的下一次相遇又会是何时呢?到了那时,我们彼此之间又会有怎样的变化呢?
路灯下,依稀之间我仿佛又看到了他几年前的样子。他依然是那么高大,只见他又在滔滔不绝地说了起来……
相遇小学作文10
来到南园的大门,思绪一下子回到了从前。两年前,母亲带着蹦蹦跳跳的我,来到南园。我在这里获得了前所未有的快乐,那样的感觉就像天文学家发现了一颗星星,考古学家挖掘出了一件文物,不,他们永远比不上,孩子的喜悦是无法与之相比较的。那时的感觉是那样纯真。似乎是南园,唤醒了我对大自然的喜爱,让我想要更深入地去了解,去体会,去亲近,去探索,那些未知的天地与奥秘。那时的我,对南园充满着莫名的感谢。
如今,我站在这儿——南园的大门口,忆起往昔,似乎回不去了,身份变了,同样的那种感觉也变了。我不再是无忧无虑的小孩子了,现在肩上扛着父母满满的希望,渐渐的,有一种似有似无的感动在延伸。
进入大门,映入眼帘的是一丛丛菊花,在一串红的簇拥下,显得格外迷人。右拐,便是错落有致的凉亭、近水楼台。它们是那样的安静,白墙黑瓦,它们是那么的清秀,高低错落,它们是那么的别致!坐在“寒碧舫”端庄的红木椅子上,感受微风拂面的温柔,感受水平如镜的氛围,感受花香迷漫的气息,心中,最原始的纯真在悄悄生长。
漫步在南园的长廊中,那些亮丽的身影融入我的双眸:金黄的、火红的、碧绿的.,还有那些纯净如雪的白,那些神秘如梦的紫,那些温暖如爱的粉,细细长长的丝,又宽又卷的瓣,或聚拢或散开,或如绣球或如丝丝流苏,垂下时如少妇刚刚梳理好的卷发,幽幽地散开在秋日的阳光里。这让我不由得去幻想:它们是花中仙么?是,当然是。又有什么理由让我说不是呢!我觉得我像是刚刚得到自由的白鸽,怀着激动不安的心情在天地山水间翱翔。这时的我并不急着用相机留下它们的俏影,只是在长廊给我留出的窄窄小道上慢慢从头至尾走着,以目光抚爱每一朵绽放在这一花季的菊。渐渐地,我的心情也和它们一样:沉静、愉悦、温暖、安祥。
就这样,南园的菊花为我创造了一个动人的新世界,在这里,我渴望收藏,渴望定格这些美好,把它们永远储存在我温暖的心里,没有凋零,没有枯萎。我坚信,会,一定会。
当我再次与南园的菊花相遇时,我的心变得更加温暖。
相遇小学作文11
我是一个插班生,三年级时从乡下转到县城里书。
在我刚进入三年级二班时,我谁也不认识,同学们都带着一种陌生的眼光打量我,当时的我很内向,所以从来都不敢与别人主动交往,总是默默地把自己隐藏起来。放学上学都是自己一个人。风吹着树叶唰唰地响,连树叶都有同伴,而我却只是自己一个人。于是有些想念以前的学校与朋友。
也许是注定的,缘分让我们相遇。那一天,天非常好,于是我便来到院子里走走,一抬头便看见了那一抹明黄色,在人群中很是耀眼。我就那么看着,她与许多朋友一起打打闹闹,玩得分外开心。我好羡慕她,拥有那么多朋友。也许是看得久了,她注意到了我,冲我笑了。那一刻,在阳光的映照下,她仿佛就是一个天使一样,降临到我身边,她说:“一起玩啊。”那一天,我很开心,自从来到县城,那是我最开心的一天。
很巧的是,她和我在同一个学校,都在三年级,但她在三班,我在二班。自从遇见她,以后,我再也不用一个人上下学了,那种有人陪伴的感觉真的很好。自此以后,我们就成了好朋友,形影不离。在与她的相处下,我的朋友渐渐多了起来,我与同学们的关系也渐渐好起来。
她说,她喜欢天空的颜色。我抬起头,那样明媚的蓝色便映入我的眼帘,的确很美。就这样,我便留意起从不曾注意过的天空。她说,她的梦想是想拥有一片像普罗旺斯的`薰衣草花园一样漂亮的园子,这是她的梦想,亦是我的。她仿佛什么都知道,她拥有很多好朋友,而我却只有她这么一个亲密的朋友,我总是担心她会离开我。但事实证明我的担心是多余的。
我们吵架了,犯错的不是她,来道歉的却是她,一股愧疚感,涌上我的心头。我很庆幸,能够让我遇见了她,那么美好的一个女孩,我一定会守护好这份友情,带着她的期待。
清水三中七年级十班邵康艳
相遇小学作文12
风飘飘,水飏飏,掸一路风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,你向我走来,在墨香袅袅间,在诗词韵律中,诗人!
这个清秋,我与于谦相遇。
“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这是你在被奸佞残害之际,诵出的千古名诗《石灰吟》。正是你那不愿屈服于贪官污臣,与奸诈小人誓死抗争的那股义气,使你名留青史,成为自古硬汉学习的典范。于是,历史丰碑上刻上了你的名字——于谦!是的,你曾经身担朝庭重任,要像文天祥那样“留取丹心照汗青”。你在国家危亡之际,挺身而出,由一名文官自封为武将,在战场奋力搏杀,带领众官员挽回了大明王朝的兴盛。你没有因此自豪,推去封赏,依旧两袖清风。你可以说得上是历史之巨人。我打心眼儿里佩服你!
这个金秋,我与刘邦相遇。
“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方”。刘邦,没有人不承认你是个英雄,你那逼人的英气威震四方,你豪言壮志鼓舞着士气。你的《大风歌》寄托着你广结善缘,招贤纳士的渴想,你这是为了一统天下,建立汉朝的伟大抱负。你不仅善战,还是位英明之主。萧和,韩信之奇才都愿入你的`门下。你治理有方,威信无比,带领着汉朝走向繁荣的盛世。在你的统治之下,汉朝的发展是何等强盛。我打心眼里敬重你!
这个深秋,我与李白相遇。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。你,李白,不愧是善于暗语的高手,乘帆船之上,望见此情此景,便自如地吟出此句。你托物言志,借帆行江水表达了你不畏千难万阻,乘风破浪,直到达成自己的目标才肯罢休的信念。你,万古长青,被人们称为“诗仙”。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁,你那瑰丽的想象更让人称奇。我打心眼里羡慕你!
墨香袅袅间,诗词韵律中,我与你们相遇,我与你们相知,愿,这个清秋,大家安好。
相遇小学作文13
一个司空见惯,平淡无奇的夜,我枕一片月光见到了赵云。那个威震沙场,英气十足的三国的赵云。
看,太阳猛烈地炙烤着大地,火光冲天,杀声四起,烟雾迷茫,但我还是一眼就认出了他。当时,我穿着蓑衣和草鞋,戴着一顶稍大的箪篱,前往不远山中的师傅家学习。不知怎的,就撞见了乱作一团的百万曹军。我吓了一跳,赶忙躲进山边的一个拐角处。浑厚的鼓声与难闻的血腥味弥漫在百里的平原。我凝神望向前方的战场,只见一匹被鲜血染红的骏马在纷乱的曹军中纵横驰来。马上飞跨一人,正是赵云!他紧咬牙关,且光中流露出坚定的'英气。那条在他手中攥紧的红缨枪在敌人的头颅上下翻飞。不知何时,又霎地向下一叉,向上一挑,鲜血便在空中溅起,转眼溅没在潇潇马鸣之中——
赵云一边大喝着“挡我者死,避我者生!”一边冲向我这个方向。我在一旁看着,心中不免忐忑不安,赵云一直以来都是我最想见到的猛将。所以我攥紧双拳,心中念叨着,生怕一不留神,一支冷箭刺入赵云的胸膛,生怕一代名将就此绝灭。
貌似是杀得有些累了,赵云一个猛刺,冲乱了后队曹兵的阵角,纵马一跃,“嗖”地一声,近前——
我猛地缩回了身子。
隐隐约约地,有急促的马蹄渐进……
赵云一勒马鞭,提马停了下来,见我发着抖望着满身腥味的他,便问道:“战局已定,尔为何抖之?”
我想说我因他的所向披靡、英气逼人而发抖,每当我激动万分之时都会这样。
他见我欲语无言,又问道:“你一介书生,见有战斗在此,为何还逗留此处?”
我说:“我远远望见了您,见您英姿飒爽,便一时愣在了那里。”说完便想退回草垛后。
赵云一摆长袍,示意我过去,我迈回小碎步紧张地来到高大的马前,一股刺鼻的血酸味扑面而来。
他伸出鲜红的手,递给我一根刻有“天下一统”的粗针,说:“请等三国统一之际,将此针扎于吾墓中。”说完便望向苍穹,长叹一声,冲出了地平线……
我久久地望着那根粗针,心中满是对赵云的敬仰。
一阵风,吹拂着残败的沉沙折戟——
一个司空见惯,平淡无奇的夜晚,我枕一片月光,见到了赵云。那片月光,已被我的叹声浸没……
相遇小学作文14
十年前的那个秋天,天气格外晴朗。一个名叫达格妮的金发女孩,提着一个十分精美的篮子,在林中时而奔跑,时而漫步,时而又弯下腰,捡拾着野果,时而又抬头望望湛蓝的天空。那样子,别提有多可爱。
忽然,她看见前面不远处的林荫道上,有一个身穿风衣的人,走走停停,还不时地张望着。潜意识里,她以为是个坏人,就没搭理。于是,又自个儿捡起了野果子。可是,那人也看见了她,更让她意外的是,那人竟然三步并着两步,很快就来到她身边。还很和气地说:“小姑娘,我能和你一起走吗?”她还是没理会。可是,那人还不死心,又说:“你好漂亮!真想和你做朋友。要不,我们一起散散步也行。”八岁的达格妮想了想,说:“那好吧。”
那人帮她提着装满野果的`篮子,一边走,一边问:“你是住在这片林子里吗?”达格妮抬头看了看,微笑着说:“是呀,我就住在这里,那你呢?”“我呀,住城里。”那人不紧不慢地说。“你们那什么样儿?好玩吗?”“那里有公园,有汽车,有高楼……”“但是,没有野果,也没有……”达格妮抢着说。“我们这儿还有欢腾的溪流,可爱的动物,美丽的蝴蝶。不信,你看看。”说话间,达格妮拉着他的手在林中奔跑着,寻找着。
那人被感染了,于是,他们尽情享受着。在林子里追着蝴蝶,捉着蜻蜓,捡拾树叶,采着蘑菇。累了,便躺在草地上,望着蓝天,听着鸟语,数着树木,闻着花香。就这样,他们成了无话不谈的朋友。听吧,达格妮还在尽情地讲述着自己的绿色生活:我与蝴蝶一起玩捉迷藏;快快乐乐地和百灵鸟、黄莺唱歌跳舞;中午,我与他们共进午餐;晚上,夜莺唱着动听的歌催我入眠……
达格妮绘声绘色的描述,勾起了那人的冲动,他想把这些声音,图片,语言融入到音乐中,创作成一首曲子,然后送给眼前这个可爱的小姑娘。对,就这么做。于是,他告诉达格妮——十年以后,送一份礼物给她。
夕阳西下,达格妮怀揣着希望消失在了余晖中。
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