思考小学作文

思考小学作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的思考小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

思考小学作文1

　　“如果我是你”讲的是一种换位思考。妈妈，你可以对我换位思考吗?在生活中，常常需要您处在我的位置思考问题，把自己的心态放到孩子的生活中去体验他们的感受，这就是“换位思考”。这能很快架起父子互相理解的桥梁，帮助家长很快找到教育教学的障碍，从而对症下药，解决问题。我希望老妈可以对我换位思考，我也很苦恼。有时候生活让你不得不换换角色，你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时，以一种谦逊的态度去感受一切时，我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。妈妈让我们用心懂得生活。生活在快乐的情绪里。

　　而您，生活中并不明白这个道理。总是出现您的一点一滴当中。我的`快乐星期五，我以为可以痛痛快快的玩一下，可是这种快乐总是被您打到，唉!您什么时候可以换位思考想想我呀!?如果每到星期五一放学就听您唠叨，您饭吗?如果您遇到这样的事，不妨看开一点，做一次换位思考，以一颗平常心去面对眼前的一切变化，你便会有更大的收获。所谓看开，不是那种世故，那种超然一切之外的隐者的做法，而是一种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情，以纳百川的心胸去面对世界。如果这样，我们还会有那些无端的烦恼吗?

　　换位思考，不是瞧不起自己。而是去换一种角度来看问题，如果您是孩子，您会对家长又怎样的看法。

　　妈妈，您可以对我换位思考吗?

思考小学作文2

　　法国帕斯尔有言“人是一根能思想的苇草”，意思是人在浩翰的宇宙面前渺小脆弱无比，以其能思考成就其伟大。思考像神秘的上帝之手，在我们无路可走的时候，带我们进入“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美妙境地。

　　有一段时间，我们家的大门锁特别不好使。要么钥匙根本插不进去，要么费好大劲儿总算把钥匙插进去了，可左扭右扭就是打不开。有时时间紧，事情急，爸爸妈妈在门口急的直跺脚，只差拿大铁锤把门砸开，真让我们头疼。

　　那一段时间，我的书包也跟我做对，拉链特别不好拉，我便找奶奶帮忙，奶奶说：“这个好办，只要在上面涂一层蜡烛油就可以了。”涂上蜡烛油后，拉链真的变得灵活自如了。我突然想到：对呀，为什么不给钥匙涂上蜡烛油呢？我为自已的想法激动不已，赶紧找来钥匙试，结果钥匙虽然很轻松的插进去了，可锁仍然纹丝不动，真扫兴！这可怎么办呢？我坐在台阶上苦苦思考……

　　下午，我的好朋友小乐带着他的悠悠球来找我玩，小小的悠悠球在他手上一会儿空中逃脱，一会儿弯月回旋，花样层出不穷，让人眼花瞭乱。我看着看着走神了，悠悠球不是靠润滑油工作的吗，并且润滑油是液体，可以流进锁芯里。想到这里，我拔腿就往家跑，找来我悠悠球盒里的润滑同，小心翼翼的把尖尖的瓶口对准锁眼，一滴一滴，润滑油缓缓地流进锁眼里，我立即拿来钥匙试，心里异常紧张，只听见“咔”的`一声，锁很轻松的打开了！又试了好多次，次次都响起好听的“咔”的声音！我异常兴奋，跑出去把好消息告诉所有我碰到的人。这就是思考的魅力。

　　思考是黑暗中的莹莹绿光，是风雨途中的隐形翅膀，是寓言中的勇士。请相信思考的力量，勇敢前行。

思考小学作文3

　　读书，是我的课余时间的乐趣之一，也是我消磨时光的重要内容。

　　大概是因为父亲喜欢藏书的关系，在我很小的时候就对父亲书房里那一排排的书籍充满着好奇。妈妈说，在我拿得动书的时候，就会使劲的从书架上把书搬下来，摞成台阶，去拿更高层的书的。当然，那只是妈妈的回忆，我对于小时候的自己完全没有记忆。

　　最早开始看书，始于外公给我买的一套小人书。他说，这一套书不仅是用来看，也可以用来收藏，所以在我还没有学会开书时，就先学会了给书包封皮。从那以后，我会给我所有的书都包上封皮。当然，我的很多同学是不会这项“传统手艺”的。

　　从看图，到听大人读书，到自己认字，再到自己查字典学字，书籍里的文字以及文字中包含的.故事、文化等，吸引着我把图多的书换成了字多的书，把薄的书换成了厚的书，把改写的故事换成了原著，把合集换成了全集……书越看越多，而接触到的世界也越来越广阔，感受到的自己却也是越来越渺小。但，也因为这种反差，让我开始思考，是否应该继续读下去？

　　带着这个疑问，我去问外公。外公显然对于我提出这个问题显得惊讶。但是他还是很耐心的答案的问题。他说，创作书本内容的作家们，他们生活在不同的环境下，拥有不同的思维方式，所以他们能够用大家都熟悉的那些常用字，去写出丰富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而没有去体会作家们为什么要那么写，那么就有可能迷失在故事的世界中，而失去了对真实的世界的判断能力。所以，读书要跟生活结合在一起。

　　我似懂非懂的点了点头。继续着我的读书生涯。而在我的日记本扉页里，加了一句话：读万卷书，行千里路。

思考小学作文4

　　孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思就是说不能只是一味的学习而不思考问题，在思考问题的时候我们也会学习到很多新的知识点，学习和思考两者是相互的，在学习中思考，在思考中学习。

　　无论我们看什么书或电视剧的时候，都要学会思考，常问“为什么”等问题，并自己就着问题寻找答案，一味的把问题堆积在心底，你会发现，自己与别人差的不只是一星半点。勤于学习，还要善于思考。人生很多为什么还没得到答案，或许，我们就是那个解答的.人。

　　我之前在背诵的时候，会经常有这样一个疑惑，每背到一个人，我就有好奇心去百度了解他的经历，让我对他有了更深的认识和了解。如四大奸臣都有：蔡京、秦桧、严嵩和和珅，秦桧和和珅我们都有一定都认识，秦桧在我们书本上出现过，老师也有过讲解；和珅是在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》里的一个人物，由王刚饰演，看过电视剧的人都会对他们有一点认识。但具体想知道他们干了什么事情会被列为四大奸臣，我还是得百度百科了解。

　　当我每发现一处新的知识点的时候，我都会很开心，因为它填补了我很多的空白，让我的知识由简单变为复杂，也让我拥有了与文人墨客般的情怀。会把自己的感情投入进去，仿佛是身临其境，感受当时人物的内心活动。这跨越时间的对话，使我突飞猛进，在知识的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。

　　在学习和思考的前提，是我们对他们产生了兴趣，带着浓厚的兴趣去探索更多的未知数，体会更多的奥妙，等到我们拥有更多的知识的时候，可以将它们分享给我们的好朋友，我们可以拍胸脯自信的说“这个，我知道。”

思考小学作文5

　　深蓝的夜空中挂着一轮圆月，皎洁的月光斜斜地铺向房内。我躺在床上，望着窗外，脑中还想着白天发生的事。

　　今天，我和爸爸逛了一天的公园，累了，也饿了，回来的时候在火车站旁的水果店里买了一串香蕉。我和爸爸一边走，一边吃着香蕉，这一下肚子可不再唱空城计了

　　不一会儿，香蕉吃完了，手中只剩下香蕉皮，我真想把它扔了，可是又想起，爸爸时常讲的话，不要乱扔垃圾。我正想着，公交车“嘎”的'一声，停在我们面前。爸爸拉着我的手，一下把我拽上了车。坐在车上，手里粘糊糊，想把香蕉皮给扔了，但是在那么多乘客的眼皮低下乱丢，多么难为情啊！

　　终于到了七星站，我趁下车人多，一下把香蕉皮甩掉了，香蕉皮远远挂在路边的小树上，还在树枝上翻了几个筋斗。这下手里一下子轻松了许多。爸爸仍旧紧紧地拉着我的手，害怕我被挤倒了。可是我无意中发现，爸爸好像在寻找什么东西，我猜测：爸爸大概是在寻找自己丢的东西吧。出乎意料的是，爸爸竟然在找果皮箱，并把手中的香蕉皮丢到了里面。

　　爸爸转过身问我：“瑶瑶，你的香蕉皮呢？”我慢吞吞地说：“刚刚……扔了。”爸爸对我说：“还在，如果人人都像你一样乱丢垃圾，这里的环境会怎样？”听了爸爸这番话，我的脸一下子红了，我赶紧跑到那颗小树旁，取下了仍旧挂在树枝上的香蕉皮。

　　夜已深了，可我还在床上辗转反侧……

思考小学作文6

　　现在的社会上有很多假文盲，他们装作不认识字的样子，仿佛就能以此为借口，实在丑恶。

　　我是一个漫画迷，平时经常看一些漫画，漫画里的夸张，有趣的情节常常把我乐地哈哈大笑，然而，今天看到的这幅漫画却让我怎么也笑不出来。

　　这幅漫画画的是一群男人，理直气壮的站在写有“母子上车处”的检票口排队，用身躯把一位抱着孩子的妇女挤到了一边，他们既不是母亲，也不是孩子，可他们为什么站在“母子上车处”检票口呢？为了自己的利益，为了自己的方便，丝毫不顾提示就像“文盲”一样。

　　瞧！那个站在队伍中的第一个先生，挺着“将军肚”，耳朵里插着耳机，听着劲爆的歌曲，身体随着音乐扭动着，眼睛一直看着天空，好像一个目中无人的`大官；第二个人是瘦高的男人紧闭双眼，眉毛紧皱在一起，好像这样就可以看不见“母子上车处”这些字了，只想快一点上车；第三个人是一个“矮矬穷”，脸上流露着一副你惹我，你试试看的表情，好像谁敢抢在他前面，他就要和谁拼命一样；最后一个男人带着口罩，像一个大明星似得，可他目中充满了冷漠。

　　为什么有这么多假文盲呢？我认为是因为大家都沉默不语吧，都抱着“事不关己，高高挂起”的心态吧！如果有人站出来告诉他们：“这是‘母子上车处’，请你们让开。”我想这些人肯定就不会再挤在这了。

　　但愿，社会上的假文盲，越来越少，让文明乘车和谐之光散发在社会的每一个角落。

思考小学作文7

　　紧张的期中考试过去了！我对我的成绩很满意，因为我的数学成绩是100分，语文是94.5分，总分是194.5分！

　　在语文测验中，第七大题的第三小题是用修改符号改病句：“陈宏亮端正了学习目的和态度”，我把“目的和”三个字划去了。本来我心里没有把握，想不到，我居然做对了，真是幸运。可有些地方是太粗心了，像十大题的第二小题，用波浪线画出文中的一句拟人句，而我却没看清楚，没有做，白白地被扣了两分。我要感谢斯老师，因为斯老师对我们很严格，这都是为我们好。斯老师教了十六年书，很有经验。我非常喜欢斯老师。

　　这次数学考试，我考了100分，但有点偶然，因为前面的两次考试，我都考得不太好。当然，在家里，我也做了很多准备，我在家做试卷、搞复习。妈妈给我出了一些题，我准备好后，妈妈嘱咐我一定要考100分。果然，我考了100分。

　　回家后，我拿出成绩给爸爸妈妈看，爸爸妈妈很高兴，表扬了我。黄老师对我们也很严格，她说：“你们如果错了一道题，就给我小心点！”

　　所以，我们做得特别认真。做计算题时，我认真地做了两遍，再检查了一遍，把应用题也检查了一遍后，就兴奋地交了试卷，等待着结果。我终于得了100分！我不仅实现了妈妈的愿望，也表现出了我对数学的`酷爱！在这次考试前，我做了充分的准备。在上几次期中考试中，我都考得一般，可这次考试，我竟然考得这么好，心里当然十分的高兴！真是“一分耕耘一分收获”！世上没有“不劳而获”的事！

思考小学作文8

　　今年的全校秋季运动会，我参加了八百米和一百米两项跑步比赛。

　　当八百米跑步比赛开始点名时，我的心“砰砰”直跳，像十五只吊桶打水七上八下的。我想：长这么大了，我还没有参加过八百米的比赛。心里没底，不知道能不能赢。但转念一想，我在过去的一年中，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，我都参加学校体育队的训练，应该说，我从体力和技术上都进步很大，应该有拿冠军的实力。今天，我就把这劲儿全都使出来吧！

　　果然，我的辛苦没有白费。比赛时，我一直紧紧跟在第一名的身后。最后的一百米时，我就拼命地冲刺，最终得了八百米的冠军。这时，气喘吁吁的.我抬头看到看台上，老师和同学们都在为我欢呼着。然而没等我调整好，紧接着，一百米的比赛又开始了。我沉住气，慢慢地走向百米的起点。这时我想：我刻苦训练就是要给班级增光，所以我一定要鼓起劲儿来，再拿冠军！果然，我又一次如愿以偿。

　　记得，有一位名人说过这样的话：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才。”我是从小喜欢跑步的，但是没有坚持刻苦练习，我就不会这样顺利取得冠军，只要付出，就会有回报。

　　同时，我是小学生，学习是我最重要的事情，不能只有跑步好，学习更要拿冠军。我现在学习成绩不太好，是原来学的知识不扎实，回家又不复习，所以没有刻在脑子里面，记忆不深刻，才导致成绩下滑。我学习应该能做好，因为我机灵、聪明，我以后还需要改正不刻苦、不认真、不勤快的缺点，要像参加体育队训练那样持之以恒，在学习上也争当冠军。

思考小学作文9

　　在我的人生道路上，都是妈妈教我学会了许多东西，包括换位思考。

　　一天放午学，数学老师和妈妈边走边说话。我听见老师对妈妈说："你的儿子数学测验又是最马虎的。"于是我想：妈妈又要严刑拷打了。我决定不回家吃午饭。下午，妈妈拉我到办公室骂了一顿。放晚学回家，妈妈大声地问我："今天中午为什么不回家吃午饭？"我说："因为我数学测验分数太低了，不敢回来。"她怒气冲天地说：你这样做，就想躲避吗？"她接着还说："你躲得过一时，躲得过一世吗？"我头也不敢抬，哭泣着说："不，不能。"奶奶听到骂声，就来叫妈妈消消气。妈妈用柔弱的声音说："你知不知道？你爸爸去世后，妈妈整天既当爹又当妈，像个车轮子一样转动，车轮转久了也会老化，何况是人？妈妈肩上的'担子太重了，那么操劳，就是希望看到你不断进步，以后有出息。如果现在不努力，科学技术发展那么快，以后对国家就没有用了。"说着说着，妈妈伤心地流下了眼泪。我想想，也哭了起来。平时，每天妈妈都提水给我洗澡。可是今天，妈妈生气，要我自己做。我抽泣着，费了好大劲，才把两瓢水抽到二楼。洗罢澡，天已全黑了，我去上晚课，爷爷送我去学校，他边走边说："你要学会换位思考，要想想你妈妈，你爸爸不在了，再不争气就没有出路了。"

　　我仔细想想：是呀！现在不努力，长大了就没出息。我不能让妈妈失望，我要让她看到收获。再说，如果我是妈妈，儿子不争气，我也会生气的。以后我无论做什么事，都要三思而行。做错事时，我就换位思考，决不再逃避。

思考小学作文10

　　“噔”一声，公交车的车门打开了，我赶紧跳上车去，占了个位子坐了下来。公交车缓缓地驶去，一站又一站。有一站人上来的特多，几乎是涌上来的。其中有一个老奶奶上了车，没有座了。车又缓缓地驶去，过了许久，也没有一个人给老奶奶让座，于是我站了起来，准备给老奶奶让座，可是，有一个看起来玩世不恭的男青年，一下子挤到了我的位子上。这下可好了，本来是想给老奶奶让座，现在我自己的座位都没有了。还好，不久就到了终点站，我扶着老奶奶下了车，向学校走去……

　　一路上，我边走边想：为什么没人给老奶奶让座还要抢老人的座呢？当他们老了坐车，如果也没人给让座，他们会有什么想法？

　　今天真是倒霉的一天，早上在公交车上想给老奶奶让座的时候位子被别人抢了，下午放学的时候，又因为随地扔垃圾被老师留下来做值日。

　　值日好不容易做完了，已经是晚上6点多钟了，我走出了楼梯，看着冷冷清清的`校园，我坐在主席台上，夜晚的操场，薄薄的白雾罩在上空，为操场添加了一份神秘感……

　　第二天，来到学校，看着操场，咦？昨天晚上的操场不是很干净吗，怎么一早的操场上已经散着各种零食的包装纸？想起昨天老伯在操场上扫了一遍又一遍的辛苦，我不禁为那些乱丢垃圾的人而感到羞愧。我又想起了环卫工人，在马路上在每一个角落似乎都有他们辛苦工作的背影，我们的随手乱扔似乎成了习惯，环卫工人辛苦谁能理解？……

　　在生活中，如果我们每人都能将心比心换位思考，那么，我们的生活将变得美好，人与人之间的关系也能更融洽。

思考小学作文11

　　清江河使恩施成了一个美丽的城市。河边的走廊上，每日都有游客的身影，快乐的笑语。

　　在一个风和日丽的上午，我们全家一起到亲水走廊散步。清江河里绿绿的.水静静地流淌，阵阵微风吹过，小河泛起层层波纹，它是那么温柔美丽。

　　正当我被这美景陶醉之时，忽然，一个空矿泉水瓶从天而降，只听“扑通”一声，那个空矿泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮着，似乎在摇头叹息。哼！是谁干的？简直是一只老鼠坏了一锅汤！我生气地扭过头，看见了两个打扮得花枝招展的大姐姐，其中一个姐姐对另一个说：“嘿嘿，你扔得真远，让我也来玩玩。”说完，她将手中的烟头用力地投进河中，又操起路边的一个空矿泉水瓶很用劲地投进河中。我回头望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！

　　我感到十分愤怒：你们为什么要这样对待柔情的清江河？爱护环境，人人有责。我们每天都看着清江河温顺地缠绕着恩施城，她已成为我们生活的一部分。恩施的每个人每天能看着清澈的河水悠悠地流淌，我们的心情是多么的舒畅愉悦。然而现在河水越来越污浊了，因为有的人不爱护她，不爱护我们的环境，不爱护我们的自然资源。长此下去，后果不堪设想。假若有一天，河水被污染了的话，我们喝什么？

　　亲爱的朋友们，让我们共同爱护我们的家 园，爱护我们生活的环境！

思考小学作文12

　　《喜羊羊与灰太狼》这部动画片小朋友们应该众所周知吧！大家可能都喜欢故事里聪明可爱的羊儿们吧？特别是机智、聪明、勇敢的喜羊羊。可我却恰恰相反，我喜欢那大部分小朋友讨厌的灰太狼。因为它除了狡猾，还有可爱、聪明、善良的一面，更重要的是它为了捉到羊那种坚强，永不放弃的精神很值得我们学习。

　　可能有人会反对我的说法，可我们换位思考一下。灰太狼为了捉到羊永不停息的发明创造；为了达到捉羊的目标永不言败，永不放弃精神；关爱自己的老婆，关爱自己的狼族家人，这些不都是美好的品德吗？这些品德不是平时爸爸、妈妈和老师常教给我们做人、做事的.道理吗？灰太狼身上的这些品质不是很值得我们学习吗？

　　“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，我想这句歌词最适合灰太狼了。有谁做事能随便成功呢？灰太狼抓羊也一样。虽然灰太狼抓羊的过程一波三折，但这些磨难等于是风雨，只有在风雨中吸取教训，才能见到彩虹，才能见到光明。我相信，只要灰太狼继续坚持下去，一定会成为一个意志坚强，有所作为的狼。它也许不一定会抓到羊，但在抓羊的过程中，它那些优秀的品质一定会得到最好的锻炼，而变得更加优秀。“嫁人就嫁灰太狼”，这样的男人才可靠，这也许就是人们对灰太狼的最高评价吧。

　　在平时的学习、生活中，父母和老师的期望就是我们的目标。如果我们也像灰太狼一样，认准这些目标，坚持一次不行，再次来，这种方法不行，换种方法上的执着精神，通过发扬自己的长处，为实现目标永不言弃，努力学习。我想就算今后我们不能像父母和老师期望的那样成为大科学家、大学问家，也一定会成为有一技之长，对社会有用的人。

思考小学作文13

　　这世间，爱有太多。而在这所有的爱中，最伟大的，不是爱情，因为即使再炽热的爱情，也终究会冷却；也不是友情，因为再好的朋友，也总会有翻脸的一天。我认为最伟大的，应是父爱。

　　我的父亲，脾气暴躁，我与他的关系总是不好，争吵不断。

　　一个炎热的下午，一间破旧的.平房前，一个小男孩，坐在路边。他的父亲，肤色黝黑，身子瘦弱，在小男孩的旁边，一边收拾着捡来的破烂，一边监督孩子做功课，时不时就会会心一笑。每当男孩抱怨天气热时，男孩的父亲便会拿起扇子，慢慢地扇风，还不停地用手擦男孩头上的汗，或者是用自己的身子，为男孩挡住强烈的阳光，尽管他的皮肤已经被晒红。而我，躲在角落里，窥视着这一幕。

　　突然，我潸然泪下，我想起我的父亲，我真的亏欠他太多，他为了不让我和坏学生玩，断了我的零花钱，收了我的手机，而我却对他破口大骂，对他产生不满；他为了能让我上更好的学校而拼命赚钱，最后搞垮身体，我却说他为了那点破钱连命都不要了……我真的觉得自己好傻，父亲为我付出这么多，还不全是为了我，为了能让我有更好的生活，更好的学习环境，为了避免让我误入歧途，我真不懂事。

　　不知过了多久，夜幕已悄然降临，月光洒在大地上，小男孩，依旧坐在那儿，他的父亲，则停下了手中的活儿，手拿手电筒，照亮孩子，以便让他做功课。顿时，我感觉，那位父亲，就像是天上的月亮，不只是他，是全天下的父亲，都是天上的月亮，在黑暗中，照耀着自己的孩子，照耀自己孩子所走的路，照耀自己孩子的未来，而且，将永远照耀下去。

思考小学作文14

　　正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”在生活中，我们无时不刻不在学习，无时不刻不在思考，但学习却少不了思考，思考也少不了学习，这是为什么呢？

　　学习需要思考。思考是指对一个问题的答案的推理过程，在这个过程中，我们会为了解出这个问题的答案，而利用我们所学到的关于这个问题的知识，当我们需要利用我们所学过的知识时，我们便会去回忆知识，这其实就相当于一种复习，是对知识的巩固。学习需要思考，因为如果不思考，不去回想曾经学过的知识，那么我们就会逐渐遗忘它，为了避免遗忘过去学过的知识，我们才需要思考，而思考往往需要有一个问题，这也是我们在学习完一个新知识后需要习题来巩固知识的原因了。

　　思考需要学习。学习是指对某项新技能、某些新信息或某方面的知识的了解和掌握，是我们获取知识的重要途径。只有经过学习，了解了一个新知识，我们的大脑才会去理解消化，然后储存知识。思考需要学习，因为思考需要利用我们储备的知识，而我们储备的知识来源于学习。你想，如果我们不学习就去思考，那不就相当于不看课本里的知识点就去做练习，不就相当于还未认识事物就表面就去思考事物的`本质吗？那样的话，想了也是空想，那只是浪费时间，夸夸其谈罢了。所以，思考需要学习。

　　学习需要思考，思考需要学习。学习是思考的基础，思考是学习的延伸。我们需要先学习，再思考，并且这两个环节都是十分重要的。在校园中，我们要保证能够兼顾学习和思考，这样我们才能学得更好，对知识更加熟悉。

思考小学作文15

　　今天我想谈一个很俗套的话题，虽然有很多人一遍又一遍地谈及它，但我希望这次能引起更多人的重视。

　　那天下午，我出门乘坐72路公交车，车上人不是很多，却已经没有座位了，我只好站着。几站过后，陆续上来几个老人，有一些人很自觉地让座，可还是有一些人却熟视无睹。车在一站停下，上来了一个抱着小孩的妇女。司机播了广播，希望人们为她让座。广播一遍一遍响着，可妇女身旁的几个年轻人却无动于衷，有人甚至埋下头假装睡觉。我站在旁边，很是生气。最后，还是一个头发已经花白的老人颤巍巍地起身让座。

　　虽然当时我是站着的，无法让座，但我觉得仍旧有不对的地方。当让座的广播在我耳边响起时，我就应该意识到，身为一个公民，我也有义务去提醒他人，而不是充当一个旁观者。

　　这件事不但反映出一个让座的问题，更折射出了一个中华民族的劣根性：“没有人敢吃第一个螃蟹”。为什么没有人敢站出来指责这些心虚的人？帮助那些需要帮助的人？我想如果我第一个去提醒这些年轻人，之后会有更多的来支持我，那么年轻人会更加心虚，直至起身让座。其实大家心里都清楚，那些年轻人的'行为是不文明的，也知道自己有这份责任提醒，只是缺少那第一个站出来的勇气。事实上，只要你鼓起勇气做了一次这“吃螃蟹的人”，今后会发现，其实这么做很容易，当遇到这种不文明的情况时，你就会毫无顾忌地去提醒他人，这才是真正意识到了做公民的责任，同时你的心里也会充满了正义感。

　　要改掉这种“劣根性”，容易也不容易。只要每个人都能认识自己的责任，并且突破那层胆怯的茧，这个社会才会更加和谐。希望这些不和谐的画面通过人们的努力而从这社会上消失！

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