成绩小学作文14篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成绩小学作文，希望能够帮助到大家。
成绩小学作文1
成绩是用来检验学习结果。怎样才能使分数考高呢？
其实，想要把分数考高，并不是一件特别难的事。，首先具备的条件是要勤奋，刻苦。有人会问：怎样才能算是勤奋，刻苦呢？很简单，你只要在休息的时间做一次复习，把大概知识集中在一起，做一下回复，这样你的.知识就会记得更牢。除了掌握课堂知识以外，还要多看书，多背一些谚语，唐诗……只要你认真努力过了，就一定会有收获的。
再一点就是要上课听讲，认真听老师讲的每一句话，还要多发言，弄懂当天所学的知识就行了，一定要记住：上课认真听讲，这将带你迈进了成功的一步，很好掌握了所学的知识！
所谓：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。只要你肯努力，学习一定会大大提高，这样你就会取得好的成绩。
成绩小学作文2
有一些同学家长对孩子很疼爱，有的同学家长对孩子严厉，其实，家长不应该这样对待孩子，应该培养我们良好的学习习惯，让我们自己自觉去做。比如：回到家后，就应该先把家庭作业先完成，不会做的要虚心请教，然后阅读一些课外书籍，睡觉前要先把第二天上课的书本收拾好，整理好自己的书包和文具。我的'爸爸妈妈平时就是这么要求我做到的。而且还通过其他一些奖励方法来激励我努力学习，比如每天给我打分，然后在白板上给我画星星，有时候还奖励我玩电脑，通过网络学习课外的知识。
俗话说：“一份耕耘，一份收获”；“早起的鸟儿能捉到虫”只要我们平时上课能认真听讲，放学后按时完成家庭作业，细心一点，耐心一点，从小养成良好的学习习惯，就一定能取得好成绩。
成绩小学作文3
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的.两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
成绩小学作文4
发试卷的前夜，我在床上辗转反侧难以入睡，我想：上帝啊！英语千万让我考上95分以上来，要不暑假的旅游计划就泡汤了。
闹钟一响，我一下子爬了起来，快速洗濑吃完早饭，匆匆忙忙而紧张的来到教室。英语老师的眼睛就像扫描机一样扫看着我们。我想：我们这次一定是考砸了。
成绩单发下来了，我一手紧紧的.拦着，生怕有人看到了我的成绩，我小心的翻开试卷的一角，看到了两个胖圆，我想：可能是88、78、68````````我心里凉了一半，不敢再多想。我轻轻的打开了试卷。我的眼睛像太阳一样发出金光，我考了98分，此时的心情如此激动，真想叫出声来。
我终于等到了放学之时，我冲出了校门，哼着小调，脚上像了踏着滑板车一样，飞到了家。我推开家门，把书包一扔，冰箱里的美食统统被我扫到茶几上，打开电视，躺在沙发上边品美食边看电视。再也不用提心吊胆老妈的忽然到家了。
啊！这就是考的好的感觉呀！
成绩小学作文5
今天一大早，我就起床了，因为今天要返校，公布成绩，开散学典礼。
8点半，我准时到了学校，又看到了很多同学和老师。这时，语文老师走进了教室，对我们说：“今天我们公布一下期末成绩，希望大家记好自己的分数，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋样？很快，我听到了我的`名字，“金子昂，语文95分、英语92分、数学93分”嗯，还不错，不是太丢脸！
9点钟的时候，我们开了散学典礼，大会上还校长还读了三好学生的名单，其中就有我。
这个寒假应该过得很舒服！
成绩小学作文6
今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的'成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。
是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！
成绩小学作文7
语文期中考试的成绩公布了，一听到老师报成绩，我的心“怦怦”直跳，我只考了89分。记得妈妈对我说：“如果试卷里的一些题目，不应该错的.都错了，就要狠很地教训一顿。”
试卷发下来，我一看心里发慌，错别字多，不该错的都错了。心想：这下完了，我要受妈妈的挨骂。我真是太粗心了！前面两分的基础题是不应该错的，像第一道看拼音写词语，“窟窿”的“隆”字写错了。还有选字填空，“顶着”写了个顶，“着”字忘加了，加起来白白扣了一分半。
还有后面一“直”的“直”，写错了，给它加上两点，变成了“真”字。我真是太粗心了！这个坏毛病我一定要改掉！
回到家里，我受了妈妈的批评。我很难过，下次我一定努力考好。
成绩小学作文8
成绩是老师给你所学的知识作的评价，成绩是上级对你欣赏的程度……
我是个小学生，成绩对我来说有时是只老虎，使我感到恐惧；有时却是只白兔，使我骄傲得翘起尾巴；有时像一瓶催泪剂，使我泪流满面；有时却像一杯蜂蜜，使我心里甜甜的。
成绩又好与坏之分，在不同人的眼里，同样的成绩却有不同的好坏程度。有的孩子考了70分，其家长恨不得办酒席；可有的孩子考了90，其家长却批评的'滔滔不绝。因为有些孩子以前的学习成绩突出，父母对其的要求也会随之变高；而有些孩子以前的学习成绩不稳定、常不及格，父母对其的要求也会随之变低。
成绩，是决定所学知识程度的东西。是成绩，使人当上了公司的经理；也是成绩，使人只能在马路上扫地，甚至成了无业游民。有些人，把成绩当成宝，到处炫耀；有些人，却把成绩当成了废物，不受成绩的“控制”。
成绩，是伟大的，又是残忍的。
成绩小学作文9
成绩单，我想对你说，你会七十二变，有时把我变到前三名，有时把我变到前十名，你可知道我的痛苦？要是我没有取得前十名，一顿猛拳加暴训就会向我袭来；要是你把我搁到第一的宝座上，爸妈的脸上就会绽放出美丽的笑靥，如夏花一样绚烂。
成绩单，你控制着我爸爸妈妈忽阴忽晴的'脸。有时你让父母的脸变晴，那样我就可以上麦可斯大饱口福了，而且还有几天的动画片可看。有时你让父母的脸变阴，那样我就很难逃过这一难，那一顿鸡毛掸子炖肉是免不了的。
成绩单，你可以多给我提前一、二名吗？虽然我知道你公正又无情。你让我知道了一分耕耘一分收获的道理，但难道你愿意看到我为考不进前十名而苦恼吗？你希望那些高考生因为考不上大学而放弃对人生的希望吗？
成绩单，你就是对我是否会被挨打的提前预报单，你让我又喜又忧，我不知拿你怎么办才好！
哎，成绩单，我想对你说……
成绩小学作文10
早上，我早早地起床，我听到的任何声音都非常的刺耳，因为我担心我考得很差。
我来到校园，脚像灌了铅一样，我垂头丧气的来到班级，班级里吵吵闹闹的'，等老师进来时，班级顿时安静，连掉根针都听的见。
发奖品时我大失所望，心里顿时结了冰，像一座＂冰山＂。
发数学奖品了！听见同学的喊声，我立刻坐好，希望我有一个奖品，可是我却一个也没有，我想是不是我考的太差了？
发语文奖品时，我也没有发到奖品，我失望地离开了学校，突然我听见了＂苏恒＂两个字，原来是妈妈在大树下，那个声音是多么的亲切。
虽然我没有奖品，但是我很开心，因为我听到了妈妈亲切的呼喊声。
下学期我打算认真学习，考到好成绩拿到如愿以偿的好奖品。
成绩小学作文11
今天，我起得特别早，心里有说不出的一种感觉。总是开心不起来。
我来到了学校，看到了许多同学来的比我还早。他们有的在高谈阔论，有的谈笑风声，有的却沉默不语。我和同学们打了个招呼，就坐到自己的座位上。过了一会儿，老师来了，只见她双手捧着寒假作业；同学们看见老师让我们寒假写那么多作业，大家议论纷纷，有的说：“作业这么多呀！”有的说：“老师太狠心了！”还有的说：“天哪！”老师说：“安静！我把这学期考试成绩念给同学们听听，看看自己一学期的劳动成果吧！”过了一会儿，成绩念完了，有的同学泪流满面，有的'同学很自然平静，有的同学却很开心，我们的心情久久不能平静，心想：下学期一定要努力学习。
老师告诉我们说：“这学期我们班成绩是年段第二名，明年争取优异成绩，要争取第一名哦！”同学们齐心说：“好！”
今天是我最难忘的一天。
成绩小学作文12
成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的'好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
成绩小学作文13
在学习的我们，或许认为自己的学习就是为了考上重点中学，为将来打好基础，但是，在真正的理论中，是否真的是这样的.呢？我做了一个假设。
我以前曾想过，如果一个小学生不上课，会干嘛呢？一些人会回答：“天，这么简单的问题，当然是玩撒！”但是一般的人又会有种对学习的憧憬，想自学成材，但是面对一个个枯燥的文章，没有老师一步一个脚印的指导，谁能受得了啊？此时，或许学习是一个自我解脱的方式。
但是不排除我又有另一种想法，就是每天坚持学习。这个想法或许会受到很多人的排斥，是啊，没有假期的话，我们不知道会多么的厌倦学习，讨厌学习，严重的就会对学习撒手不管。我都不敢想象这是什么样的！！
我的假设或许是完全错误，但是总是结出了一个结论，学习不等于成绩！
成绩小学作文14
昨天，我到大伯家去拜年，大伯问到：“这次考得怎样？”我没有回答，妈妈便说：“数学和英语还可以，语文不怎么样。”“没关系，多看点书，成绩就会上去的。”我惭愧得低下了头。
这时，我真的'害怕极了，心跳速度加快，脸也变得通红。因为爸爸妈妈知道我的成绩后，没有骂我，而且还告诉我要努力。于是我很快地忘了这次考试成绩，可是现在一下子又提起这件事，我害怕把这个成绩告诉大伯，大伯会责骂我，所以，我一直没敢出声，好在大伯没有问语文考试得了几分，我才松了口气。
自从经过这件事，我知道下学期要想得好成绩，现在就开始看书，让自己的知识面广一点，缺点少一些，优点多一些，让自己变文静一点，让大人少操心一点，争做一个学习成绩优异的乖乖女。
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