难忘的课小学作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的难忘的课小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的课小学作文1
那是一节难忘的体育课，我一生都无法忘记！
一天，体育老师说："现在开始自由活动"。我与十个同学去给女生开了一个小小的玩笑，没想到她们居然生气了。还把全班女生召集起来，一场没有硝烟的战争开始了。先是几个跑的慢的被"俘虏"了。女生也快追上我们了，眼看就要全军覆没了。于是，我们灵机一动，跑到了男生的"紧急安全所"———男厕所。我们在厕所里商量好了"作战方案"。由我去引开女生的注意，其他人去营救。"作战方案"开始实施，女生们看见我跑出来，就蜂拥而上。只有两个把守，其他人去营救，把被俘虏的'人救出。没想到女生们来了个"声东击西"，又有一个人被"俘虏"。正在我们再次商量对策时，刚才被被"俘虏"的那个人又被放回来了。他趁我们不注意，把我和另外一个抓住，对女生们说："快点，我抓住他们了"。女生连拖带拉把我们拉了过去，我心里暗暗责备那个"叛徒"。叮叮叮，下课铃响了。我们终于"解放"了。
这就是我那节难忘的体育课。
难忘的课小学作文2
在记忆的长河中，许多事我已经忘了。但是有一件事，深深地烙在我的心里，使我久久不能忘怀。记得是我上三年级的时候，那一天，上课铃刚打响，陈老师笑眯眯的走了进来。然后对同学们说：“今天我们来做一个游戏好吗？”大家异口同声的回答道：“好。”“现在大家各拿出三小片纸，分别写上什么时候、在什么地方、在干什么。写好了之后交上来。”交好了之后，陈老师分别把什么时候、在什么地方、干什么分放三堆。又说：“现在请每组组长上来，分别在三堆纸片中各抽一张，然后念出来。”首先是第一组组长杨振走了上来，他抽了三张纸片，仔细拼好了之后，大声念道："王凯在厕所里吃饭。“
"大家听了，笑得前仰后合。接着第二组组长梁浩杰也走了上来，他也照样抽取了三张，过了好长时间还不见他念出来，同学们都开始催促起来：“快点念啊。”我也看在眼里急在心里。又过了好一会，他大声念道：“杨亮在鸡蛋壳里睡觉。”大家笑得合不拢嘴，连陈老师也笑弯了腰。丁零零......下课铃响了。通过这节课，我知道了一个句子主谓宾搭配不当会闹出笑话，以后写作文要尽量减少这方面的.错误。
难忘的课小学作文3
在星期六的时候，我们和别的班不同，我们星期六的时候还得上学。我问了一下别人，说是星期六要拍一场摄影。我一下子愣住了，哇塞，该不会要上电视了吧，太高兴了。
滴答滴答，时间如这沙漏般的飞快，转眼间就到了星期六。当踏进校园的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我们来到了多功能厅，拍摄了录像。下午，真正的录像课终于到来了，迈着沉重的脚步，我走进 了多功能厅。哇塞，人真多，都到了一半了。当我”哇“的一声时，戴老师也走了进来，只见戴老师身披红衣，披头散发，一张脸，惨白惨白的，像一个”活死人“。戴老师对我们说：”现在休息一会 儿！“同学们开始叽叽喳喳的讲了起来，我转会到位子上。这时，前面的郁张睿龙转过头来对我说：”戴老师很像一个女鬼！“听完，我变咯咯的笑起来。”上课，起立，同学们好“”老师你好“。传 来了一阵洪亮的声音，我们做到了自己的位子上，戴老师有声有色的'讲着，而同学们认真的听着。一分钟过去了，十分钟过去了，一小时过去了·····每次，戴老师说完之后，我都会高高的举手， 可是，我总举手，老师就是不举手，我不放弃，终于戴老师请我了，我站了起来，认真的回答这个问题······
台上三分钟，台下十年工，通过这次摄影课让我明白了这个道理，我一定会继续努力的！
难忘的课小学作文4
文章劈头就是如此一句，你肯定觉得挺纳闷：你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧！因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课，并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。
吃过午饭，故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止，我一定会高兴得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了，我的心不由得紧缩起来。再看看周围的同学，一个个欢呼着，跳跃着，想准备过一个什么盛大的节日。
老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落，我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’，‘‘可恶’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快离开胸膛了。没办法，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。
‘从前，有一个聪明人……”我红着脸，声音小得简直像苍蝇一样轻。好了，讲完了，我似逃离鸟笼的`小鸟“飞”回自己的座位。
“请你站着。”老师发话了，我一头雾水，不知是什么原因。
“你声音太轻了。”哎，谁让我胆子这么小，声音这么轻。
“下次可要大胆哟！”不知什么时候，老师走到我身边。
“我一定要在下次战胜自己，好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。
难忘的课小学作文5
在老师们中，有善良的英语老师，有和气的物理老师，有帅气的语文老师，也有一个很严肃的数学老师。在班里，我们每个人都惧怕数学老师，因为他常常黑着一张脸，好像谁与他吵过架一样。特别是那双犀利的眼睛，好像一把岑亮的钢刀刺过来，又稳又准，击中要害。只要他看准哪个“猎物”，他那双眼睛就会盯得死死的。
星期二下午第一节课正是数学课。刚开始我还有点兴趣听，但时间一分一秒的过去，感觉他讲课越来越枯燥，脑子慢慢地想别的事情了。正好同坐的桌上有一本好看的书，经过他的同意后我看了起来，才看了一会儿，就被书中精彩的情节深深吸引，越看越精神。老师走了过来，我全然不知。抬头一看，天啊！老师已经站在我身后了！
他的眼睛直勾勾的盯着我，让我毛骨悚然，心想这下完了，我将要成为他的'“猎物”了。他的手慢慢伸过来，对我说：“上我的课敢看课外书！”这下所有的人的目光都投向我，我的脸顿时通红，恨不得找个洞钻过去，他把我的书拿走了，看来下课后又要做“心理培训”了，哎呀！
“叮铃铃”下课了，他又向我走过来，我的心跳又加快了，好紧张，好紧张！可是他走到我的面前居然将书还给了我，然后对我说：“上课要专心听讲，下次注意！”我勇敢地抬头望了望他，可是那种眼神比打我还难受。
从此他的印象深深的刻在了我的脑海，他的课我再也不敢开小差了，我的数学成绩也提升了很多。
难忘的课小学作文6
一眨眼，小学生6年的日子过去了，马上就要和同学分别了，有多么不舍呀！
在这6年里我最难忘的是一节体育课，大家都喜欢体育课，可这节……今天，我们上排球课，汪老师说，他是个令人畏惧，膀大腰粗的男老师，听到排球，大家不犹的冒冷汗，传说以前有人练排球手都打青了！想到这，我们不约的皱了一下眉头，可怕的'特训开始了。
“大家拿好排球，然后练习自抛自接。”汪老师发话了。
“我的球好脏！”有人抱怨到。我可没顾这个，自抛自接不就是自抛球玩吗？这太简单了！
我自顾着玩，一扔球太高了怎么也接不住，只能低点，成功！停！别高兴太早了，难的还在后面呢！
大家跟我学动作，伸直，往里……好难做啊！大家跟我做，扔打接，啊呦！疼死我了！打到关节上了，关节上起了一颗一颗小红点，整只手都红了，现在才理解大家为什么都皱眉了。想到这要考试的项目，还是埋头练起来。
不知不觉，下课铃声响了起来，大家都大汗淋漓的。不过总的来说，大家还是玩的很高兴，受益匪浅的。
虽然体育课虽然痛苦，可让我学会了坚持，真是令人难忘啊！
难忘的课小学作文7
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。
老师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我一定不能在同一块石头上绊倒两次。
老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人??我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们知道我要问的`是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内现在剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”
“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题能力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”
多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应该先看清题意和关键字眼。
难忘的课小学作文8
叮铃铃，叮铃铃上课了，我赶紧回到座位上，等待着老师的到来。
老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室，然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒，从外面看是黄色的液体，这勾起了我们的好奇心。老师让我们以组为单位上去观察，可以尝一尝，闻一闻，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶啊！我只看了一眼，很像茶。突然我看见了老师的一个动作：老师用中指沾了沾黄色的液体，又放进嘴里，然后老师说这是尿！但老师的动作我们没有细心观察，其实老师是用的中指沾，而尝的是食指。
我已经丈二和尚摸不着头脑了，我想：老师，你葫芦里到底卖的什么药啊？有同学说闻着有股清香味，但尝着却有一种说不上的味道。老师又体贴的在教室里转了一圈，让我们更加仔细的'观察。这时，我发现这里面有一些沉淀物，而且是红色的，这让我更加确认它是茶了。一个男同学突然大叫：我知道了！这是藏红花！顿时，老师向他投去赞许的目光，我们都为他鼓起了热烈的掌声。谜底终于揭晓了！这种茶对人体有很大的好处，也可以当布料，喝了它浑身有精神。
从这节课中，我懂得了很多道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。细节决定成败。这一节课也让我明白了：实践是检验真理的唯一标准！
难忘的课小学作文9
“叮呤呤……”预备铃声响起了。
同学们进入了教室，却还没安静下来。和左边的说说话，再和右边的同学玩一玩。这时，老师进来了。手里拿着一台手提电脑。大家都很好奇的望着老师，全然不知老师要干嘛。老师打开电脑后，找出了一组图片。教室慢慢安静了下来。老师一边开图片一边向我们讲解。
刘小环，11岁，但却比许多同学要瘦得多。她看起来十分瘦弱。看吧！在她那微弯的肩膀上，扛了重达80多斤的砖头，要走140米，才能赚到3分钱。
3分钱，才3分钱呀！那是一个多么微不足道的'数字呀。我们光是吃一顿饭，也超过3元钱了。看了这组图片和这些介绍后，我的心里酸酸的，鼻子也酸酸的没想到在这么发达的时候，还会有如此贫穷的人。
老师一张一张的翻下去，有坐在垃圾堆里的小孩，还有被秃鹰盯上的小孩……每一张，都好比是一把锋利的刀，刺进了心里，在心里定了位，拔也拔不出来了。这时，我感觉到自己快要哭了，没想到，原来已经有同学在抽噎了。看来，大家都被感动了。我的眼泪也终于再也忍不住了，像决堤的洪水，”哗啦啦”的流了出来。
“叮呤呤……”下课铃声响起了。如果是在平时，同学们早就冲出去玩了。但在此时，谁也没有离开座位。大家都沉浸在这组图片之中了！
这节课，让我永生难忘！
难忘的课小学作文10
今天我来到金笔课堂，只见老师拿着一个白色的饭盒和一双筷子对我们说：这里面有好吃的。同学们议论纷纷，到底是什么呢？有人说是小龙虾，有人说是小笼包，有人说是……
老师说：我要选几位同学上来品尝味道。老师葫芦里到底藏了什么药？正想着，老师提到了我。老师让我闭上眼睛，我却眯着眼睛偷看，只见老师拿起筷子从饭盒里夹出一个黄乎乎的东西。咦？什么东西？当老师夹到我嘴边时，我一口咬了过来。天哪！这味道太酸了吧！我简直要哭了，整个口腔都是酸的`。这是柠檬，一定是柠檬。我用手捂着嘴，口水从我的指缝里流了出来。老师给我一张纸巾，问：还能坚持下去吗？我摇了摇头，坐到位置上偷偷吐到纸上，好大一会儿都没缓过劲来。哎，这味道也太难受了吧！
下一个品尝的是仲珈瑶。她走上讲台，老师给她夹了一片绿色的东西，没错，是苦瓜。她看都没看，就在嘴里嚼了嚼。顿时，她用双手拧着衣服，脸上露出了失望的表情。老师递给她一个杯子，她先吐出苦瓜，又喝了一大杯水。
生活就像一个调味瓶，不品尝，不知道其中的酸甜苦辣。只有认真学习，长大后才能尝到甜味。
难忘的课小学作文11
“叮叮铃，叮叮铃……”一阵上课的铃声响起，我们都跑进音乐教室坐好，准备上一节快乐的音乐课。
苏老师瞒着轻快的步伐走进教室，笑盈盈地说：“上课！”“起立！”班长喊。“老师好。”同学们异口同声的说。“同学们好”苏老师笑着说，“今天我们来学《山谷里的回声》这首歌。大家先来欣赏一下。”教室里一片寂静。忽然，一阵优美、悦耳的天籁之音和伴着曲子飘进了我的耳朵里。我情不自禁的闭上了双眼。啊！我仿佛置身于那幽静的山谷中。我向着蓝天，像一只鸟一样自由自在，无忧无虑。我放开嗓子喊了一声：“噢！……噢！”山谷里传来了美妙的回声。
突然间，音乐声停了，我又被拉回了音乐课教室。“诺，现在，我弹唱一句，你们跟着我唱一句。”苏老师坐在钢琴前，扭过头对我们说。真的吗？太好了，我过不了多长时间也会唱了！我心里激动的不得了。开始学了，我们都学的很认真、专注，都很努力的学，很努力的唱。功夫不负有心人，经过几十分钟的'学习，我和别的同学都唱的很好了。在苏老师钢琴的伴奏下，我唱这歌，心中油然而升起一种自豪感。“叮叮铃，叮叮铃……”下课铃响了。“下课！”“起立！”“老师休息。”“同学们休息。”
这节音乐课我不但学到了歌，而且感受到了音乐的美丽和魅力。这一切都让我难以忘怀。
难忘的课小学作文12
“终于成功了！小猫咪真可爱！”看着自己亲手缝制的猫咪布偶，我心里有说不出的高兴，想当初，我压根儿也没想到自己能够完成这件“作品”。
一天下午，我参加了社区实践活动，这次社区请了一位手工老师教大家做布偶，我一听说要用针线，心里就直打鼓：“从小到大，我可从来没用过针线呀！”
这次我们要学习做一只布偶猫咪。看着老师做好的猫咪布偶，活灵活现、非常可爱，我羡慕极了。“我一定要也做一个漂亮的布偶！”我认真地听着老师的讲解，将一块黄色的布剪下两片一模一样的猫咪头形状。开始做了，我小心翼翼地缝，可没缝几针就歪了，而且针脚又稀又松，一点也不结实。这种问题遇到了好几次，我只好请教老师，老师说：“要有耐心，一针一针地紧贴着一条线缝。”我听从了老师的建议，重新认真的改正。
身子和尾巴可没那么简单，有的要沿着边缘缝，有的要斜着缝，还有的要纵横交错地缝。经过一次次的挫折和训练，我渐渐熟练起来了，小猫咪的'体形终于做好了。接下来我又用纽扣给猫咪缝上眼睛，再画上胡须和嘴巴，最后再往猫咪的身子里塞一些棉花，一只小猫咪就出现了，虽然它没有老师做的那么结实完美，但是我还是百看不厌、爱不释手。
通过这次有益的实践活动，我不仅学会用针线缝制可爱的布偶，更重要的是，我学会了遇到困难要勇于克服的道理。
难忘的课小学作文13
一次，我参加了一个少年财商课活动。通过这个活动我知道了，有钱人和富翁的区别。有钱人只不过是把钱攥在手心里，这钱还是他靠拼搏赢来的钱。富翁不在于他的钱的少或者多，而是在于这些钱得怎么来，是工资收入还是非工资收入。如果非工资收入大于他一个月的`开支，那么他就是富翁。
我还知道了怎么去理财。如果我有50万，我会拿20万来投资。这样我的非工资收入就会很高。在拿10万继续投资，这样我还剩20万。我这20万和这些投资的非工资收入，我会把其中的30万存入银行。剩下的继续投资。这样又会有非工资收入，还有银行的利息也可以列入非工资收入。
妈妈问我为什么50万全部都拿去投资？50万全部拿去投资的话，风险很大。但是也不能只投给一个公司。如果这个公司失败了的话，风险会是非常大。所以有句非常著名的话叫不能把鸡蛋全都放在一个篮子里。那我为什么要把30万存入银行呢？如果存入银行的话，那利息会非常的大。只要你存的时间很多。
那回我妈妈带我去郑东花卉市场玩给了我21块钱，我想吃一个15块钱的冰淇淋球，那太贵了，15块钱，如果我吃了的话，或许后来我买的多肉植物就买不成了。
这次的这个活动真是印象深深，受益匪浅哎。
难忘的课小学作文14
每个同学都有喜欢的课堂，我自己也有一节我喜欢的课，而这节课是一节体育课。
这是一个炎热的夏天，叮铃铃！上课了！这节课是一节体育课。我是有点讨厌体育课，因为我不喜欢跑步，而且还跑得很慢。
老师说：“排队下去。”我们全班就排着整齐的队伍，下了楼梯，就去大沥中学上体育课，我们做了放松运动，老师说去慢跑两圈。我不情愿地去跑了，但我跑得很慢。
这时，我跑着跑着，渐渐我落在后面，我跑都跑不动，老师说：“等一下要比赛，你再跑得这么慢，你就会跑到最后一名了。”我非常地紧张。
比赛时，我跑一半我就慢下来了，旁边的同学，叫：“陈华铭！跑起来！不能这么慢！跑起来！坚持住！”啦啦队，也在后面热烈喊：“加油！加油！加油！最后几十米了。”听见同学和啦啦队的鼓励，我的心里热乎乎的，有一股暖流从我的`心里流出来，我对自己开始有一点儿信心，我用全身的力气，冲去终点，超过一个人，又超过一个人，我终于得到了第一名。这是我第一次得到第一名，我高兴得一蹦似乎要跳到云上去了。
在这一刻我学到了，我不能没有信心，没有信心是做不了大事，还要感谢我的同学和啦啦队，是他们给了鼓励和信心，我才得到了第一名。信心和别人的鼓励，是我人生道路上很重要的，这是我最喜欢的一节课，也是最难忘的一节课。
难忘的课小学作文15
上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。
老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！”
我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么奇怪！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了？”
班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听了，便红着脸的走下讲台。
这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的`苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。
后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。
【难忘的课小学作文】相关文章：
难忘的作文课小学作文01-14
难忘的一课小学作文09-18
小学难忘的一课作文03-16
难忘的体育课小学作文03-28
难忘的课小学作文15篇06-14
难忘的小学体育课作文01-11
一堂难忘的课小学作文06-22
难忘的一课小学作文(6篇)03-06
难忘的一节课小学作文09-26