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一件美好的往事小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一件美好的往事小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件美好的往事小学作文1
我的童年是在美好的时光中度过的，在这段时间里，有一件美好的往事给我留下了极深的印象。
那还是我在北京上学时，有一天，学校让每班选出一名代表，去跟日本小朋友一起游览万里长城。班里的同学推选我去，我听了甭提多高兴了，这是多么难得的机会呀！我一定要在这次活动中和日本小朋友结下深厚的友谊。
我怀着这种愿望跟着队伍出发了，我还特地为日本小朋友准备了一件礼物——陶瓷小熊猫。在去少年宫的途中，我的心情十分激功，心“怦怦”地跳着。我想着应该怎样和日本小朋友交谈，怎样一起登上万里长城。
到了少年宫，日本小朋友正等着我们，我们一见面，就像久别重逢的老朋友一样亲热。上旅游车了，我们在车上又是唱，又是笑，又是拥抱，我们的笑声飞出车外，过路的行人也在向我们招手微笑。这时，我们都陶醉在欢乐的海洋中了。
就这样，我们坐的车子已经不知不觉地来到了长城脚下。我向远方一望，啊，多么壮观的`长城啊！它像一条巨龙。我们一起登上了长城，都在赞叹长城的气魄。
开始自由活动了，我和一个叫阳子的小姑娘在一起，我俩手拉着手向上走着，虽然我们的语言不通，但用手势比画着，彼此也懂得了对方的意思。我俩登上了烽火台，她用手轻轻地碰了我一下，抬起右手指向远方。啊，太美了！远方的长城一直向前延伸，在那些山顶上开满了五颜六色的野花，它们张开了笑脸，好像在欢迎我们。在我们脚下，那像一条玉带似的大运河，正向远方流去……这一切是那么美！我的心情更加激动了。这时阳子从她的小手提包里拿出一件东西交给了我，我接过来仔细一看，啊，是中日两个小朋友正在握手的图画，背面用中文写着：“中日两国人民的友谊万古长青。”我也把我的小礼物交给了阳子，我们俩的手紧紧地握着、握着……
集合了，我们又一起回到了少年宫，我们该分手了，但彼此都恋恋不舍......
每当我看到这件小礼品一一那幅美丽的图画时，这美好的往事便展现在我眼前，我永远也忘不了，忘不了中日人民的友谊，忘不了这美好的往事。
一件美好的往事小学作文2
岁月如梭，一晃间又是一学期了，我们日复一日做着一样的事，看着平凡，但如果细心体验，就会获得很多的快乐。
记得有一天，我们语文老师杨老师心血来潮，布置了一个新奇的作业：表演课文第27页的《奴隶英雄》，要先分组排练。这使得大家面面相觑，因为在以前遇到这种剧本课文，老师也只是分角色来朗读而已，而现在真的是什么头绪也没有，根本不知道应该怎么排。
虽然大家心里都清楚星期一就要表演了，要抓紧排练，但似乎每个人都不愿抽出自己的休息时间，我们这些班干部只好把角色定好，等到星期一，再来个即兴表演。后来，在一堂科学课上有了一些空余时间，大家恳请张老师帮我们参谋参谋，看哪还有不足。
大家先将桌椅靠后移，腾出足够的空间，然后又将凳子取出，摆成一个半圆形，大家按角色的不同来坐位子。首先是王丽娜念独白，接着轮到我和杨鹏的对话，我唯一不明白的就是杨鹏说话为什么总爱闭眼睛，并且一下子还改不了。到符恩恩和陈静上场，符恩恩腰是稍弯的，头也是个歪的，真的`是太害羞了。到“斯巴达”符贵辉打“狮子”符元爱时，我想起了杨老师说的一句话，“当斯巴达克打狮子时，看台上的观众很激动，就要去起起哄了。”后来我怯声的说了一句：“打死它！”，结果被杨鹏听见了，杨鹏也大声喊了一句，接着许多人都喊了起来，“狮子”在大家的欢呼声中打败了，按照情景设计，这时，大家该丢受教了，因为没有，只好把红领巾抛向空中，这是全班乐开了，就像乐队奏起了一阵美妙动听的歌。接着到了陈静和符恩恩的对话，陈静悄悄地朝符恩恩那边移了移，说起话来，可谁知道，符恩恩的头一个劲往反方向偏，看到这尴尬情形，我差点笑了出来。符恩恩简直就是个胆怯的小姑娘嘛，脸红的就像个熟透了的红苹果，哈哈！然后又是符贵辉与那些奴隶的对话了，他最大的缺点就是忘词，但是说起话来却异常有气势，看来选他当男一号，是个不错的选择嘛！
看了这样的一次排练，我便知道了，其实结果怎样一点也不重要，乐哉的是过程，只要你大胆努力去做，不遗余力，总会有精彩的地方，这会给自己和他人带来快乐，同时也为自己留下一个美好的回忆！
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