我是发明家小学作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我是发明家小学作文，希望对大家有所帮助。
我是发明家小学作文1
20xx年5月，我的第一项发明终于向世界问世了——时空穿梭机。
乘坐时空穿梭机既可以去未来旅行，又可以回到过去，去体验古代人的闲适生活。这个时空穿梭机可以让人们去改变历史，杜绝历史悲剧，造福人类。还可以让小孩子们回到考试现场去分析考试没考好的原因。
除此之外，我还发明了一个有趣的东西，这个东西就是——多功能鞋。
穿上它踢足球、长跑、短跑，速度会加快。它还有一个优点就是踢什么东西都不会觉得脚痛。足球运动员穿上它，就再也不会怕会被对方踢伤3了。
我还发明了一种多功能课桌，这种课桌的外观很独特，桌面上带有许多精美的游戏图案，你想他是什么图案，就按按钮调节，它就会变成什么图案。不仅如此，这种课桌对学生的学习也有很大的帮助。它上面有3个按钮，第一个朗读按钮，是朗读课文按钮，摁下按钮它就会有感情的朗读起来。中间是立体型按钮，按下去教室就会变成了一个和所学内容一摸一样的环境，让学生们真正体会到身临其境的妙处。最后一个是音乐按钮，按下它就会有好的'美妙的音乐，让你在繁忙之余休闲娱乐……
这时，"滴答——滴答——”的闹钟声响了，我一骨碌从床上爬起，才发现原来我做了一个梦，但是我会用努力去把它们变成现实，实现自己的发明家梦想。
我是发明家小学作文2
如果我是发明家,我会发明一些跟学习有关的发明。
我会发明会说话的海洋百科全书，书上有一个按钮，只要轻轻一按，世界上所有的海洋任你选择。如果你想看哪个海洋，只要说出海洋的名字，它就会自动翻到哪个海洋，像真人一样给你讲解海洋上的'动物和知识，带你遨游整个海洋世界。
我会发明一个仿真的多功能教室，它里面有一个投影仪、120寸的大白色屏幕和52寸的电脑，只要老师轻轻一按电脑，数学、语文、英语和思想品德等所有小学的课程都显示出来，老师只要一点数学，就显示出一位仿真人的老师给我们授课，还可以与我们交流问题，与我们现在上课的老师讲的一模一样。
我会发明一本小学、中学和高中课程都有的书，只要轻轻一按，就全出现小学、中学和高中课程的页面让你选择。如果你想学小学的课程，就可以选择小学，然后再选择年级和课程就可以了。我的这个发明是想让哪些贫困地区和大山里的孩子，在家就可以读书和上学。
你喜欢我的发明吗？
我是发明家小学作文3
去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了．”
我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景．我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类．
我希望地球上永远没有垃圾．我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿．当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案．黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的`减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水．绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气．
我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家．我会让这个愿望变成现实.
我是发明家小学作文4
未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的.，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。
现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！20xx年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的，一枝能用10年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说：“抬头”等话。
一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了：“身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远??”我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。“叮铃铃！”起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！
我是发明家小学作文5
每次值日，我都发现教室里的白炽灯上落了一层厚厚的灰尘，严重地影响了白炽灯的正常亮度。为了让我们能在明亮的'教室学习，看来对付灰尘的办法只有一个————擦！可是灯那么高，站在桌子上擦太危险，站在地上又够不着，这可怎么办呢？突然，一丝发明火花闪进了我的脑海里：何不发明一种工具，很容易就能把灯上的灰尘擦掉就好了。
说干就干，我天天苦思冥想，终于一个小小的洁灯器的雏形在我脑中形成了。
我先把大致的样子和想法在纸上画出来，又找来了原材料在家里研究起来。
具体制作材料有：矿泉水瓶一个、铁丝一段、一根竹竿、一块海绵、两根绳子。
制作过程：
1。将矿泉水瓶的两头剪掉，只留中间部分。
2。用刀将矿泉水瓶的四分之一处剪掉。
3。海绵块用胶水粘在剪过的矿泉水内壁上。
4。铁丝弯成一个三角形支架，然后把粘有海绵的矿泉水瓶用两根绳子固定在三角形支架上。
5。再将三角形支架用铁丝固定在一根竹竿上。新式洁灯器就做好了。
为了检验一下发明效果，我拿着做好的洁灯器，在自家的白炽灯上反复实验几次，灯上的灰尘轻而易举地被这小小的洁灯器擦掉了。我相信，如果我的产品投放市场一定会很受欢迎的。
我是发明家小学作文6
我是一个发明家，一个无人知道的发明家，一个很厉害的发明家，一个容易嫉妒的发明家，一个反面发明家......碰到我可不要惹我哦！
我在班上学习名列前茅，不是我好，而是别人差！刚上小学的时候，其他人都太强了，我一点儿也不被人注意。我急了，在家研制出了一种遥控器，只要输入一个人的名字，就可以把那个人的智商变低。我先把几个"尖子"的`智商变得和我差不多，再把原来和我智商差不多的人变得更低。不久，老师就发现了我这一匹"千里马"，马上就提拔我。从小组长到小班长，再从小班长到大队长。我变得厉害极了，在全校都"呼风唤雨"。
我不只是学习厉害，踢毽子也非常厉害！这次我不"损人"了，只"利己。我又把遥控器稍稍改装了一下，让它只要输入一个人的名字，就可以把那个人的毽子水平提高！我把我的名字以每秒输9999999999个字的速度花了0.3333333333秒输了进去。然后立刻按提升键。第二天，我到了学校就开始踢毽子，让同学大吃一惊，都选我去参加比赛。现在我的毽子水平已经很厉害了。
不过，一天我做了一个梦，使我做了这样一件事：又做了一个遥控器，负责把原来变了的人再变回来。不过，经过我的努力，我又变得优秀了。知道我做了什么梦吗？
【我是发明家小学作文】相关文章：
我想当发明家小学作文02-21
我是发明家小学作文6篇04-11
我是发明家小学作文(6篇)04-11
我是发明家小学作文(汇编6篇)09-05
发明家小学作文11-06
如果我是发明家话题作文01-27
我是小小发明家小学作文6篇03-29
我是机械发明家教案11-23
《发明家奇奇兔》说课稿02-15