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春晖小学作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的春晖小学作文,欢迎大家分享。
春晖小学作文1
亲爱的妈妈:
您好!
没当看到《游子吟》这首诗时,我总会想起您对我那温柔的母爱,在生活中,在学习中,那些鸡毛蒜皮的小事都包含着你对我深深的爱。有多少个早晨,天刚蒙蒙亮,您就起床为我做早饭;有多少个夜晚,您为了我不着凉,爬出温暖的被窝,为我盖被子……您还让我养成了良好的习惯。
那天,早上天上晴空万里,可是下午天突然“变脸”了,不一会儿,倾盆大雨就下下来了。我没带雨伞,心想:完了,完了,今天回不了家了!要回家也会变成“落汤鸡”的'!放学了,我急忙往家跑,结果听见一声熟悉的:原来是您来接我了,只见您撑着一把雨伞,对我说:“咱们快回家吧!不然雨越下越大了!”“嗯!”我点点头。一路上,您只顾把雨伞斜向我这边,让我不被雨淋到,而粗心的我却没发现您的手臂都被雨淋湿了。回到家,我身上都没被淋湿,您却感冒了,那时我才后悔要是我那时提醒一下您,您就不会感冒了。
妈妈,您在生活中为我付出了太多了!“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊!谁能说那小草的心意,报答得了春天的光辉。您的爱像大海一样无边无际,我一定不会辜负您的期望,长大成为一个对社会有用的人!
祝您:
身体健康
万事如意
您的女儿
20xx年12月15日
春晖小学作文2
今天,老师布置一项作业预习《游子吟》这首古诗,预习时要做到:1、给生字注拼音;2、读古诗三遍;3、理解诗意。老师特别强调,在预习的过程中如果碰到难题要请教家长。小小红经常马虎应付预习作业,比如要求1和3她总是没有完成,爸爸、妈妈也不知道她没有按要求完成。
第二天,老师要求同学们一人读一句古诗,轮到小小红了,她要读的是:谁言寸草心,报得三春晖。前面小小红读得很流利,可到了最后一个字晖,她把huī读成了jūn。全班同学顿时笑成一团,小小红一头雾水,她问老师:我没有错呀,为什么全班同学都笑了起来?老师也带着笑容说:小小红,你是不是没完成预习作业?小小红很怕被老师发现,连声说:我有完成呀!幸好这时候下课铃声响了,老师并没有把小小红叫到办公室里。
老师在办公室打电话给小小红的妈妈,老师问:小小红妈妈,昨天您给小小红检查作业了吗?小小红的妈妈说:有啊,怎么啦?老师说:那您有没有检查读的.作业?小小红的妈妈又说:什么读的作业?从开学到现在一直都没有读的作业呀!老师说:我一直都有布置,小小红偷工减料了。小小红的妈妈说:等她放学回家我一定好好教育她!老师,再见!说完,小小红的妈妈就把电话挂掉了。
小小红放学回到家,看见妈妈在门口等她,就知道有事发生了。小小红赶紧使出温柔法,温柔地对妈妈说:妈妈,谁惹您生气了?妈妈连喝几口水,说:除了你,还有谁?小小红只好认错了,并认真把古诗读了好多遍,妈妈还要求她明天去跟老师道歉。
小朋友们,妈妈们平时生气,不是不喜欢我们,而是希望我们做得更好,大家千万不要犯同样的错误哦!
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