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【热门】泪小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的泪小学作文，希望能够帮助到大家。
泪小学作文1
天黑了，无声，星河落畔。
风过了，无影。
在书山中漫步，在学海中探索，旅行中背的包袱也越来越重。
钢笔正在抗议着无休无止的浪费笔墨，而抗议又是那样无声，无影。
没有办法的办法，草稿纸上已经画的密密麻麻。看着窗外，发现是那样平静。第一次感觉，夜，似乎也有它的美，而美中，似乎又包含着苦衷。
好怀念小时候，总是那样快乐的玩着，不高兴就哭。婴儿的泪水是纯纯的，毫无理由。大了，哭是无能的.表现。现在，我的确很少“哭”，有了自己的伤心事，总是默默的流泪，如果把这也叫哭，只能说，再哭一次就长大。
可终究没有了那份单纯，人毕竟长大了，总要失去什么。看着小时候的照片，总觉得那时没有珍惜。
羡慕小鸟，羡慕白云，总是那样自由自在。而我，放学后总要打开那一直丢不掉的包袱。
作业，永远是山谷里的那一片花。
风轻轻从阳台上吹来，也吹拂着时间。
知识固然重要，那么，自由和快乐又流落何方？
我只能对自己说，不要要求太多，阳光白云都要珍惜。可没有时间去体会，又怎能珍惜？
立志要当老师，我自己不能得到的，我要让所有孩子得到。童年，对我来说是深蓝的：渴望自由，向往天空却没有多少舞台供我去探索。
随风，飘来一丝薰蚊草的香，绵绵的，似乎是对自由的渴望……香，依然诡异，但却无比脱俗，幽幽的，又似乎在说些什么……
轻轻走出房间，摘下一片叶子，看着天空，看着星星，默默许愿：请告诉我，如果没有自由和快乐，人因何而活？活了又几何？儿童拥有幸福却缺少快乐又如何？一滴泪缓缓顺着鼻梁流下，再缓缓的往下流。天空仍是一片漆黑，星星仍在眨眼，我轻轻叹了口气，转身回房，在那一瞬间，我仿佛看见：
一颗流星划过天空，却，像一滴泪。
是啊，星河落畔，唯天使之泪。
泪小学作文2
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在停电的时候，在伸手不见五指的地方，只要点亮那一根平凡的、小小的蜡烛，四处立刻充满了光亮。即便是微弱的、模糊的一点光，都足以温暖我们的心。
蜡烛，是生活中平凡得不能再平凡的东西，甚至使人们淡忘了它的存在。可是，当黑暗来临的时候，它却无私地奉献出自己的生命，给人们带来光明和温暖。它的一生是短暂的'、是平凡的、是默默无闻的。它不像街头挂得高高的、闪烁着迷人光芒的霓虹灯；它不像光线明亮、造型独特的日光灯，它不像……它没有迷人的光芒，没有明亮的光线，没有独特的造型。但是，它却在人们最需要它的时候，无私地、不求回报地给人们带去光明。燃过之后，并没有留下什么，而是化成了灰飘散在世界的某个角落。在它生前，并没有辉煌的成就；在它死后，也没有留下什么。只留下无私奉献、默默无闻的精神！
从蜡烛身上，我看到了一个、两个、三个、无数个老师的影子。在静寂的深夜，是老师还在灯下工作；在“热闹”的教室，是老师在讲台上挥洒智慧；在……老师的一生就如蜡烛般平凡，他们把爱毫无保留地给予我们，把知识无私地传授给我们。他们不是前线的士兵，为祖国抛头颅洒热血；他们不是科学家，为祖国刻苦钻研勇于献身。他们只是一位普普通通的教师，他们没有做轰轰烈烈的大事，而是做着浇花育人的事业，让我们更健康更茁壮地成长。他们就像蜡烛一样，虽然默默无闻，但却把光明和温暖给予他人。正如蜡烛的品格：燃烧自己，照亮他人。
在20xx年春天，“微尘”这个词穿梭在每个人口中。我想说，“微尘”也好，“蜡烛”也罢，他们似乎都是一种人的代名词——老师！
泪小学作文3
我很坚强，坚强地像尽管流着血，却依然搏击长空的鹰。鹰没有泪，但我却有。我是一只鸡蛋，外壳坚硬，却不堪一击，只留下碎片。我笑自己，为什么眼泪不争气，一不小心就滚落一地。
有时候，看到某个画面，心一软，眼泪就湿了面颊；有时候，钻在被窝里，四面的黑暗向我涌来，我不敢睁眼，可闭上眼，世界依然是黑的，突然发现，自己是这样脆弱，在被子的一角慢慢蜷缩，蜷缩。明明是很坚强的自己，泪依然淹没枕角，是因为在黑暗面前，自己不能伪装吗？总是害怕自己，害怕自己把脆弱的不能轻触的一面被世界看到，所以把自己用坚强的外壳一层一层包裹起来，自己却喘不过气。
我很脆弱吗？是的，我努力很努力，好像自己是冷血动物，又把热情的一面留给大家，我的软，不能碰触，一碰即碎。我不屑于别人深深刺痛我，却又转过身向我道歉；我不屑于别人的安慰，好像那样只会给自己留下更深的伤。而我又害怕失去朋友，我害怕孤独，害怕别人离我而去，那些关于青春的零碎，我不敢拾起。
或许记忆是美好的，又是恐惧的`，我讨厌生活在回忆里，无论是丑抑是美，会议总令人无限疲惫，似乎五年以前的事怎么都记不起了，忘记过去应该是奢侈的。否则泪是止不住的。
有人说，时间是最伟大的治愈师，将曾经的闹痕，像妙手回春的医生淡化你的记忆，或许是哪次的不经意，就是有稍稍的惶恐，以及瞬间瘫倒的防护界，丧失掉了安全感。我不敢在明亮的日光下睁眼，好像阳光能洗净一切装束，它会灼烧我浅褐色的瞳仁，把我内心照的明亮，有那种生疼的痛感，我想要哭，把内心所有愤懑哭出来，我不想让我一个人疼痛，这种感觉太寂寞。
岁月像是无翼鸟，退化了庞大的黑色翅膀，灰色的悲伤，我躲在暗影里，独自一人，挂好泪痕。
鱼说：我没有泪。
海说：不，我能感觉到你的泪，因为，你在我心里。
泪小学作文4
问泪岁月飞快流逝，带走了太多美好，也许曾经经历过的那些事，终究会被时间抚平，淡去直到遗忘，最后只给我们留下一个似笑非笑的表情，一个静谧回忆的空间，一个流泪微笑的权利。
泪水，点点滴滴，或喜或怒，或悔或恼，晶莹的泪水，终究在我们的时空里，一道一道，留下了抹不去的痕迹。再向下一站奔跑时，我们总忘不了回首那些岁月痕迹，回忆那些流泪的往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”不禁问泪，君究竟有无用处，值否不值？
倒是无用亦不值，可谓：当我们面对许多无法挽回，令我们伤感的事时，哭泣早已于事无补；甚至，能够挽回，我们却一味哭泣，反而成了一种伤害。着实无用。泪水流多了，毕竟已经失去了珍贵，美好的意义。有人云“当我们面对困境以及失意时，不应该流泪伤心，而应该化悲愤为力量，重新去扭转，去面对。”此为人生哲理也，亦无错。
七夕月缺，上弦月高挂，冰冷的月光映射过古今多少伤心人。
却言有用，何以为其误？我们在强烈的感情面前，终究微不足道，却也无法去逃避，流泪是一种好的`释放方式，泪流过了，就让这些美好的、不美好的回忆全都埋葬在曾经，埋葬在心底吧。在离别时，我们往往会哭，因为脆弱到不堪一击的心灵如何去承受，心里空荡的感觉。别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。今日的分别是为了明日的相聚，就让满腔愁思化作几滴清泪，落下、遗忘。在流泪的那一刻，我们体会到了人生的艰辛，却也成长了；我们为了过去而受伤了，却也鞭策了未来......岂不为有用，值以。
有用无用无从定夺，但其本意，主在君是否让其有用。
泪小学作文5
六月的天像娃娃的脸摸不透，阴晴难辨，万物蓬勃生机，花儿争相开放。您是我的引路人，带我走向世界。
小时候我时常会在院子里玩耍，不知何时院子里添了一颗小树。它树干很细，长了几片小绿叶，骨瘦如柴的你仿佛风一吹就会倒下。奶奶走过来抚摸着我的头，邀我一起与小树浇水施肥。我从南墙根拿了一袋肥料，递给奶奶，看她细心地为小树施肥，先刨开一个小坑，再从袋子里捧出一捧肥料，慢慢地放入坑中，生怕有一粒肥料掉在坑外。我像她那样又捧起一捧刚要放入坑中，谁知一不小心撒在了外面，我哭了起来，而您并没有斥责我。反倒用温和的语气与我交流。让我擦干泪，不要哭。
黑云密布，狂风怒号，这看上去是要下雨了，乌黑的天让人觉得十分可怕，一阵风刮来凤凰树在窗外被刮得左摇右晃，刚一歪便用力调整自己，这样反复了几次后。似乎风也玩累了，便停了下来，我跑出门去看它，奶奶紧跟在我之后。它很坚强，像扎根边疆的战士，毅力在原地，我瞧向了奶奶从她的脸上绽放出了笑容，它很喜欢这根小树，随后一滴豆大的雨点从空中坠落，奶奶赶快把我领回屋内，而她似乎十分担心小树，目光移都不移地死死盯着小树。看的出，雨打在小树上，疼在奶奶心里，我不忍心哭了，奶奶叫我擦干泪，不要怕。
阴森森的天，让人总有不安感，如今凤凰树开花了，一朵朵红色的花，绽放开来。可是奶奶却病倒了，躺在病床上的她，心中无时无刻不再挂念着凤凰树，开花了，我想与您一起赏花，这也不行了。见您日日憔悴的面容，我想起您与凤凰树的.点点滴滴，您现在一定很想看到它吧！院中的凤凰树不知怎的花朵萎缩了一些，渐渐地变得颜色不再艳红。朵朵花随着阵阵清风掉落下来，树也枯了。这时医院的您也要离我远去，我哭了，您告诉我擦干泪不要怕。
花落了，树枯了，您走了，我却像山中路人迷失了方向，我记得您的话，擦干泪不要哭。
泪小学作文6
天阴沉沉的，像愤怒的老师，苦着脸，风一阵阵的吹过，一阵比一阵厉害，连窗户也被吹得颤抖不已，大树爷爷很烦躁，时不时就摇几下身子，这一切的`景象都感觉到不安。
其中结束了，今天是发期中卷子的日子，“咚，咚，咚”听这声音就知道是穿着高跟鞋的黄老师，这“咚，咚”的声音，一听，就感觉黄老师很生气，不出我所料，老师果然很生气，眉毛竖的像笔直笔直的尺子，脸气得通红通红的。开始发试卷了，同学们考得都很差劲，“乐博士……”同学们都把目光投向乐博士，“59分，”什么？乐博士只考了59分，还没有及格，乐博士拿下了试卷，抓耳挠腮，无精打采，皱着眉毛，眼睛里流出了悔恨的泪水，沉默不语，神情黯然，时不时还抽着鼻子，在那里失声哭泣。连平时考试都是满分的乐博士，这次只考了59分，还差那么一分才能及格，他就像坠入了万丈深渊，永远都爬不起来了，连我这个小笨蛋都及格了他还没及格。
唉！只考了59分，不但没有继续成为第一名，而且连及格都还差一分，以后我该怎样面对老师，怎样面对同学，怎样面对父母，而且今天还需要家长签字，今天回家不被毒打一顿才怪呢。
以前我总是欺骗妈妈，刚进门就说：“妈妈，今天要查资料。”其实是躲在房间里吃鸡，打王者荣耀，打绝地求生，妈妈催时，我就说：“请您不要打扰我学习。”课上也总是开小差。
我现在终于知道玩游戏对学习有害，要是再继续玩游戏的话，准会一事无成，我一定向妈妈认错，向老师认错。
课后，乐博士擦干眼泪，走向了办公室。
泪小学作文7
“你有没有把碗摔碎？”
“我没有。”
“如果没摔碎，地上怎么会有碗片？”
“是弟弟摔的，不是我！”
这一阵阵争吵声从我们家的厨房里传来！
今天中午，吃完中饭，不知为什么，弟弟吵着要洗碗。妈妈正好也想让弟弟体验一下家务活的滋味。于是，妈妈答应了弟弟。但是，妈妈怕弟弟有什么危险，便让我在旁边看着弟弟。
当爸爸妈妈走出厨房，我和弟弟便开动了！我先拿来洗洁精，再搬来小凳子，把弟弟抱到凳子上，看着弟弟如何洗碗。他一脸微笑，一边哼着歌一边用他嫩嫩的小手抹擦着碗。我默默地看着，默默地想着：我小时候是否也像弟弟那样子……正当我想入迷时，突然弟弟正要往下摔。幸好我往上看，一把夺过弟弟手中的碗，我十分生气：“昊昊，你怎么这么不小心！万一打碎怎么办！……”
看弟弟一脸可怜巴巴，我只好停止了责骂。
弟弟看我停止了责骂，便继续洗碗。我经过上一次的教训，不再分心，而是一直盯着弟弟，把他的一举一动看得一清二楚。突然，一滴水溅到了我的眼睛里，我立刻擦了擦眼睛。“砰”地一声，在这短短几秒里，弟弟便把碗摔碎了！
我先一愣，顿顿时醒过来。指着地下的碗片，怒气冲冲地问：“你……你怎呢把碗摔碎了？”“那有什么关系。”弟弟若无其事。“这是妈妈最喜欢的'碗!”“那又怎么样。”……
妈妈听见了，从楼上跑下来。正好看见我指责弟弟的画面，大骂：“你这个当姐姐的怎么欺负弟弟！？”我大声为自己辩解。“这里怎么有碗片?难道是你把碗打碎了，冤枉弟弟？”妈妈起疑心。“不是我打碎的！”妈妈为了找出真相，便去问弟弟:“昊昊，是不是姐姐把碗打碎了？”“是！”弟弟竟然撒谎！妈妈大怒：“舒璇你怎么撒谎？”我一听，不顾一切，跑进房间，失声痛哭！
哎，纵生百口亦莫能辩，虽黄河之水亦清洗不了我的委屈！
泪小学作文8
我相信所有人都有很多感动的事。我也不例外。那就是七岁时，我生了一场病！妈妈背我去医院。
那是一个烈日炎炎的中午，妈妈看见我满脸通红，头冒冷汗。便背着我往医院走去。
走到半路上，我的脸碰到了妈妈的头发，发现已经被汗水湿透了。嘴里不停地在喘气。于是，我说：“妈妈，放我下来吧！我们就在这里等车。好吗？”妈妈边喘气边急促地说：“不行，你都烧成这个样子了！再说，我们这里很少有车，等不了啦！”
说着，又背着我往前走，妈妈一步一挨，但仍然很坚定地迈着脚步。我知道妈妈已经很累了。于是，我的眼泪不由自主地从眼眶里滑落下来。
到了医院，妈妈把我放在走道上的椅子上坐好，又去找医生。医生来了，摸摸我的`额头，握握我的手，然后看看我的舌头，说：“这孩子没大毛病，就是有点烧！”说完，在处方上写了几味药，妈妈拿着药方去结帐。可是，才发现因为走得匆忙而忘记带钱包了。
妈妈蹲下来望着我说：“你就在这儿等一下，我去去就来。”
说完，大步流星地往外走去。霎时，走道上只剩下我一个人了。心里既难受又害怕。不争气的眼泪又一次掉了下来。
就在这时候，妈妈回来了。我问她：“妈妈，你怎么这么快就回来了？”她没有看我，只是简短地回答“借的”，然后三步并作两步地走进去结帐抓药。
我看着妈妈忙得气喘吁吁，大汗淋漓，等她一走到我身边就情不自禁地抱住她说：“妈妈，我爱你。”“傻孩子，我也爱你。”妈妈伸出长满老茧的手摸了摸我说。
看着那一个个凸起的老茧，我想：它们不就是妈妈对我的爱的足迹吗？而时间老人用刻刀在她的脸上划下了岁月的痕迹。想到这里，我的泪水又一次悄悄地溜下了我的脸颊。
泪小学作文9
人的一生总会流泪。有伤心的泪，有感动的泪，也有开心的泪。这些泪就像一股股无穷的'动力，激励着我成长。
记得有一次，我去朋友家玩，到了晚上9点钟才想起来该回家了。我打电话给爸爸，让他来接我，可是他却让我自己走路回家。没办法，我只好硬着头皮，冲进了黑暗之中。黑夜就像一张大嘴，好像要把我一口吞进去似的。我的脚颤抖着，脑海里一遍又一遍地回想起鬼片里的情景：“小女孩走在街上。忽然，她背后飘出来一个白衣的鬼，把她带走了！”我一想完，就感觉背后传来凉飕飕的冷气。我马上扭头一看，却什么都没有。那天，路灯的灯光不知道为什么那么黑。我转身进入一条小巷，准备迎接一个新的“考验”。小巷里很黑，也没有路灯。我只能用手摸索着前面有没有障碍再继续前进。摸着摸着，我突然摸到了一个人的手，再往上一摸，竟然摸到了一个头。妈呀！不会真的有鬼吧！还没等我反应过来。突然，出现了一团“鬼火”，照亮了“鬼”的脸庞，这鬼还吐着舌头。我吓呆了，第一反应就是往回跑，第二个动作便是哭了。我那眼泪原本就在眼睛里打转了。现在经这么一吓，就彻底爆发了。我跑到有路灯的地方，才停了下来。回头一看，那个“鬼”原来就是爸爸。他原本是走路来接我的，在路上碰到了我，就吓吓我。我看到是爸爸，哭得更大声了。最后，在我的抱怨下，我和爸爸回了家。
那一次，我流下了眼泪。那一次走夜路不但是对我心灵的磨练，更让我感受到了父亲放开手的爱。那一次，我虽然洒了泪，但也获得了前所未有的体验。
泪小学作文10
清晨，漫步在小道上。突然，小雨淅淅沥沥的下了起来，小小的雨花滴嗒滴嗒地打在了我的脸上，雨下的大了呢。
想急忙跑回家，可却还是被淋了个透心凉。我停下脚步，赌气的坐在一个能避雨的报亭下。这时，一个雨中的身影让我的心逐渐温暖起来。那一步步的脚印就是一份份爱，洒满我的心田；那焦急的目光可以看出她对我的爱；那顺发流下的水珠更使我温暖……啊！是妈妈！我扑上前去，拥在这温暖的怀抱里，不住的叫着：“妈妈！妈妈！”我看到那对眼睛里流露出一份放心。
“淼淼，去哪里了，我找了你好半天呢！”听着这句话语，别人也许没什么事，但我听来，这简直胜过赞美与表扬，妈妈啊……“啪嗒、啪嗒”这是什么声音？到底是雨滴还是泪？我的脸再也没有干过……那一声声的“啪嗒、啪嗒”，地在了我的心上，连雨滴都流泪了，我不禁擦了擦眼角的雨帘。那双温暖的大手不光把我的.身体捂暖了，更是把我的心捂暖了！
这是母爱的伟大，这是母爱的力量！我们……也是母亲的一部分，也是她忍着剧痛把我们生下来的。想到妈妈在生我时的不易；想到妈妈为我而辛苦工作时；想到这，好不容易干了的眼眶又湿润了起来。妈妈的身影在我的脑海里浮现，那焦急的呼喊声在我的耳边回响，那雨中的大衣让我永生不能忘记……不！
这还不够，这些都不足以证明母爱的伟大，母爱的慈悲。是的，我们就是因为有了母亲才来到了这个世界上，才看到了这么美丽的光明。就因为这，我们才更要好好的学习，不要辜负我们的妈妈啊。
我也希望我能回报妈妈，所以，从现在起我才要更好的努力学习，为了妈妈，为了爸爸，更为了自己！这时一大一小两个身影回到了家里。
泪小学作文11
虽说“男儿有泪不轻弹”，但是“情到深处自落泪”。男儿的泪，是内心的歌。
前不久，学区准备进行数学素养大赛，筛选出前十二名到县里竞赛。我当然也参加了。
备考的过程是艰辛的。每天我都要做学校老师发下来的练习卷，还有妈妈让我做的奥数题。有时老师布置的.作业多了，我就得做到十一点多才能睡觉；早上又得早早起床，睡眠不足，精神自然不好，上课常常打哈欠，不能集中注意力听讲……如此周而复始，我的压力就越来越大，就如同两人在拔河，越来越用力，我的神经就是那根绳子，越来越紧绷，稍一用力就会断掉。
终于考试了！它又何尝不是一种解脱呢？我这样想。可到了考场才发现不是这样。考卷发下来时，我的双腿像筛糠似的抖动着，目不转睛地盯着那一叠渐渐往后传的考卷。当前面的同学把考卷给我时，我双手哆嗦着接过考卷，迫不及待快速扫了它一遍。看到了，这题也太难了吧！我想着，都忘了把考卷传给后桌了。直到她催促了，我才从题中醒来，传到了后面。
老师一说“可以开始做了”，我便抄起笔“刷刷”地做起来。一路过关斩将，不一会儿，就碰到了一只“拦路虎”。怎么办？跳过去吧。我连想一下都没有就打起了退堂鼓。可转念一想，被同学和老师们号称为“数学王子”的我怎能轻退？我绞尽脑汁，试图从各个方面击破它。功夫不负有心人，我终于攻破了这座坚固的“堡垒”。此后，我做得很顺利。“收卷！”我忐忑不安地交了卷，静静走出了考场。抬头一看，天湛蓝，白云轻飘。
下午放学，一出校门就碰见了改卷归来的数学老师。她满脸笑容地对我说：“你这次考了第一呢，再接再厉！”我默默地点了点头。一到家，我抛下书包便扑在床上，解放啦！所有重担在那一刻卸下我的肩头，眼泪竟不由自主地顺着脸颊落下，是苦？是甜？都有。
成功时，我落泪了——这是喜悦之泪，是释然之泪，是所有重担卸下后的轻松之泪。但，前方还有更多的挑战等着我，继续上路吧！
泪小学作文12
或许吧，每个人都有难忘的事甚至会潸然泪下。而我，也有这样的一件事。
那是一个风和日丽，阳光明媚的周末，我们坐在教室里等着老师来上课。上课铃响了以后，老师走进教室，对我们说道：“同学们，我们学校今年将开展一个英语活动，具体细节我稍后再说，那么现在英语比较好或者对英语有兴趣的同学踊跃参加吧！”我自认为英语还算不错，就报了名参赛了。后来老师告诉我们，这个比赛分六个月完成，而且还不止是英语内容，更是混杂了语文知识，而这个月要做的就是听写我们语文书的词语。“天呐，怎么是这样啊！”听完老师的话，同学们立刻讨论起来，然后还是被老师给镇压了……
就这样，我先后听写了四个单元的词语，用英语单词三分钟之内讲出一篇小作文，经过了六个月的长期选拔，我进入了决赛！其实我是不怎么相信的，毕竟那些词语我根本就没有去记。终于到了比赛那天。我们的比赛场景是在一个略大的文艺宫里举行的。那天可谓是人山人海，看着台下黑压压的一片，我既紧张又兴奋。到了下午两点半，比赛开始了，第一个环节就是用英语作自我介绍。好不容易过了第一个环节，我的腿还是抖的，那之前在舞台上的感觉是奇妙的，既心生畏惧，又渴望上去。八个环节以后我进入了最后一个环节，也就是最重要的--投票赛。这可就是凭人缘了因为是全年级的同学投票。投票结束后，主持人告诉我，我和一位女生是同票，所以要把前面七场的'总成绩加起来计算。
我的心怦怦直跳，心想：一定要成功，一定要成功！“我宣布，获得第一届比赛的冠军是--Toncy同学！”我一时间所有的情绪全涌了上来，竟潸然泪下，想到这次的成功，之前所做的一切再苦再累的事也值得！虽然我哭了，但那是快乐的泪水！
这件事情到现在我还记得一清二楚，它对我的一生有很大的影响，不怕开心的哭泣，只怕难过的笑着。
泪小学作文13
夜，深了，美丽的星星镶在深蓝深蓝的天上，月亮也在穿梭。一个小女孩儿在窗前对着一堆纸发呆，两行晶莹的泪从她的两颊滑落，滴在那堆纸上。不用说，那个女孩儿就是我。
已是泪眼茫茫，我的泪已浸湿了那堆纸。朦胧中，我又回到了以前：在家人的鼓励下，我找到了一个适合的网站，便开始写作文。
我写了一遍又一遍，改了一次又一次，转眼间废纸堆了几袋子，但我仍对那篇文章很不满意，把自己关在屋里，一遍又一遍地品读那篇《雪精灵》，尽力挑剔着里面的毛病，为了写好它，我牺牲了个多少休息日，妈妈也常常对我说：“别写了，出去玩会儿吧。”我却一口回绝了她：“不，作文还没写完。”就这样，我把这篇作文写得直到高中姐姐都拍手称赞时投了出去。
正当我有些沾沾自喜时，一个信封寄了回来，我满心欢喜地打开沉甸甸的信封，令我不可思议的是，信封里除了我那寄出去的文章外，空空如也，原来杂志社给我退了稿。妈妈回来了，她询问起文章的因讯时，我只垂头丧气地说了一句话：“我落榜了。”然后就跑进了自己的房间，泪如雨下，我要让泪水来倾诉我无尽的.哀愁。
爸爸回来了，他站在门外轻轻说：“写作文需要很大的决心和耐心，像你这样是成功不了的。”我听了爸爸的话，恍然大悟，立刻翻开人家的文章，再和自己的比较了一下，果然有了新的收获。又重新改了一次后，我在电脑上把自己的文章打了上去，并投入了中国最大的网站――创新作文网站。
过了几日再上网时发现看我作文的人特多，我把文章打印下来了，巨大的惊喜将伴随着我前进！
泪珠和天上的星星一起闪烁，我又一次哭了，泪水滑落进嘴里甜甜的。
泪小学作文14
我住在一名著名 旅行家的眼睛里,我是一滴泪水。以前，我会为住在众人皆知的大名人眼睛里而感到无比自豪，可现在，我总想出去闯一闯，我也要闻名天下！
听说主人今儿个要去阿尔什么山，哈哈哈哈，我可以实现我伟大的梦想咯！
到了到了！到阿尔卑斯山了！主人望了望山，感叹：好高！我暗暗得意：越高越好！主人身旁似乎有一个佣人，哎呀，碰到眼膜了，瞧不见了。
住人一边爬一边喊：“加油！”开始，主人胸有成竹，轻松地 爬着，可还爬不到400米，主人就开始喘气了，佣人递来的一杯水都被主人拒绝了，我叹息着：好大的.毅力哦！爬到1000米后，山似乎滑了起来，下雪了！主人更加吃力了，他脸色也苍白了些，主人不得不减慢速度。雪越下越大，山像一条滑溜溜的小泥鳅，抓也抓不住，尽管主人十分小心翼翼，但还是被“雪大将”给打趴下了，主人狠狠地滑了一跤，主人似乎想哭，我在眼睛里不停地打转儿，快要掉下来时，主人又把我“塞”了回去，哎—！前功尽弃啊！主人吃力地爬起来，吃力地一步步冲向山顶，我被深深地打动了，泪宝宝也在这时候从我身子里出来了！
时间飞快地流逝着，主人一共摔了整整26跤，每次，我都是差0 .00001毫米就出来了，可最后还是``````哎—！
“只差一步就到了！”主人轻声呢喃着。“啪！”主人走下了最后沉重的一步。主人高举双手，高呼：“我成功了！我成功了！”这时，我流了出来，可这是成功的泪，我象征着成功，可这，也包含了重重困难！我要做一滴成功的泪，把成功的秘诀—坚持，传给世世代代的人！
泪小学作文15
文豪李商隐曾说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可为何连灰也不见了呢？百问不如一见，百见不如一试。
蜡烛兄之灰究竟在哪儿呢？在众目睽睽下，吴老师拿出了一根蜡烛兄，为了解开这个谜，只能先牺牲一下了。“嚓”一声，蜡烛兄头上戴上了一顶灿烂的火花礼帽。只见吴老师把那“烧杯弟”擦了又擦，小心翼翼地把它放在礼帽的'右上方。我们一个个仿佛雨后春笋一般，伸长了脖子，探出小脑袋，睁大眼睛观察。五、四、三、二、一，奇迹发生了。“烧杯弟”穿上了一件薄薄的“白色大衣，”摇身成了一位“医生。”哦！原来蜡烛燃烧生成了水。
第二次实验开始了。吴老师又拿出了一个矿泉瓶，说这是澄清石灰水，大家都与老师唱反调，说是矿泉水，我的心里也打起了嘀咕，难分真假。只见吴老师又拿出了一根吸管，说：“到底是不是，一吹便知。”大家一个个大眼瞪小眼。老师吹了一会，我们说的矿泉水居然变浑浊了，成了乳白色的了。这下大家都信服。只见老师用澄清的石灰水为“烧杯弟”洗了个澡。罩在“火花礼帽上”上方，我们按捺不住激动的心情，一双双小眼睛瞅着蜡烛兄，渐渐地“白色大衣”沾上了无数个小斑点，“成了斑点大衣，”仿佛奇珍异宝似的。哦！原来蜡烛燃烧还生成二氧化碳。
第三次，老师用杯底朝着“礼帽”一放，顷刻间，便由“斑点大衣”成了“黑色礼服”。大家明白这是黑炭……
这下我们可寻到“灰”了，原来蜡烛燃烧生成了二氧化碳、水蒸气、炭，这下蜡烛兄，这下也能安息了吧。这可真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。