彩虹小学作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的彩虹小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
彩虹小学作文1
在一个早晨，老人们在运动，在玩耍。过了一会儿，天上落下牛毛细雨，公公也在。
过了许久，雨停了，露珠从树叶上滴落下来。我出来了，我身披奇才盔甲，大家看了都羡慕不已。接着太阳大哥出来啦，它和我说：“弟弟，好久不见，今天怎么有来看我啊。”我回答：“最近在家睡觉，没有。”我望了望下面，里的花也披着彩色的盔甲，老人们还是在公园里晨练，小孩就在玩水。再看看草地，一头四肢发达带老牛早吃草，吃完后就躺在地上睡着了。我望了一眼在种大白菜的地里，一只饥饿的小兔正在大口地吃着美味的食物。有人过来发现了偷吃东西的兔子，立刻把它赶跑。
我觉得这是很清静，小鸟在自由自在的`飞翔，我想如果我有一双翅膀就可以在天空中飞来飞去。到了中午，放学了，一群小朋友拥出来，个个都高高兴兴地回家了。一位盲人要过马路，可是他看不见，所以就用拐杖轻轻地敲打地板，一位少先队员跑过来扶着盲人走过对面，看来这位少先队员的心地很善良。
太阳哥哥跟我说：“弟弟从上面看下面，景色很美吧！”我说：“嗯。”最后我在看看对面的山，一座座拔地而起，一座山连着一座山，又高又低。
我和太阳哥哥说：“哥哥，我要回去了再见。”太阳哥哥说：“下次再见，记得要回来看我哦！”
彩虹小学作文2
我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥，而给我印象最深的就是彩虹桥了。
彩虹桥位于宝鸡市区西部，横跨渭河连接着经二路和太白路，是南北通行的重要通道。它长650米，宽26米，20xx年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱，夜幕降临的时候，大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着，宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中，所以大家都叫它彩虹桥。后来，为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。
我们一直住在彩虹桥头，所以对它很熟悉，和它感情最深。春天，我们在桥上放风筝；夏天，我们在桥上散步乘凉。每天下午放学，不管是坐什么车，彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来，只要我们说彩虹桥，他们就能很方便地找到我们。
彩虹桥上，原来有一个收费站，这样，不仅增加了人们来往的费用，而且容易造成拥堵，后来市政府撤站停费，施惠于民，使得桥面大道豁然开朗。如今的.宝鸡，政通人和，百业正兴，恰如桥面上的彩虹一般，发出越来越绚丽夺目的光芒。
彩虹桥，是宝鸡文明与智慧的象征，是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。
彩虹小学作文3
窗外，雨下得特别大。哗啦啦，哗啦啦，和我此时的心情一模一样。
我的心情真的是糟糕透顶，湿漉漉的，怎么也拧不干。今天，考试的成绩出来了，可是却十分不尽人意。我无可奈何地望着打满了叉叉的试卷，上面的.鲜红色的大叉显得特别显眼，似乎在嘲弄着我。哎。我叹了一口气，感觉自己是付出了努力，但是结果却很不理想。我烦躁极了，只想好好地大哭一场，就像下一场雨一样，把所有的委屈都哭出来。
这个时候，咚咚咚，妈妈敲门了，“宝贝，我能进来吗？”
“不，不，不。我谁都不想见。”我无理取闹。
但是妈妈还是进来了，我看见妈妈，泪水再也忍不住了。妈妈看着我苦恼的样子，温和地说，“女儿，不就一次考试考砸了吗？为什么要这样伤心？”看见我只顾哭不回答，妈妈又说，“你看，现在虽然下着雨，但是雨停了就会出现彩虹啊。”
对了，彩虹。想到这里，我的心情好了一点。我调整了心态，不再伤心流泪，却打起精神来，拿起考卷认真地改了起来。
过了一会儿，雨渐渐停了，妈妈拉起我的手，温和地指向窗外，“女儿，你看。”我顺着妈妈指的方向望去，雨后的天边果然出现了一道彩虹。
“宝贝，你要记住，只有经历风雨，才能看见彩虹啊。”妈妈语重心长地说。我看着妈妈，又看了看蓝色天空中的美丽的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。
彩虹小学作文4
20xx年8月8日下午4点半左右，出现了一道美丽的彩虹，从天的那一头跨越到这一头，简直是美丽无比。
我在去游泳馆的路上，偶然间看到了这个奇观，美丽的彩虹变成了一座彩虹桥，像书中所说的.一样，真有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，红、黄、蓝三原色最为明显，彩虹在蓝天白云的衬托下，显得格外美丽耀眼，格外清晰，我看到这里，飞奔回家，拿来照相机拚命得照了起来，当我把彩虹照下来时，发现彩虹渐渐消失了，我想谁要是能留念这美丽的彩虹，那该多好啊！
不经风雨怎能见彩虹，若想把彩虹留住，只有经一番风雨。是啊！不正是这样吗？彩虹虽然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永远也消失不了的，彩虹的样子已经在我的心中永远存在，彩虹一样的意志也在我的心中生根发芽了，想得到美丽的彩虹必须要经受磨练，想到这里我似乎又看到一条比那一条更加美丽，更加耀眼的彩虹。
在彩虹消失之际，我看到了，彩虹由原来的七色化为三色，但我发现抬头看彩虹的人并不多，他（她）们真的很不懂得欣赏自然界给我们带来的美，走着走着，我捡到了一元钱，我想我今天看到了彩虹，捡到了一元钱，也许是上天有意，也许是上天无意，这几天，我的手烂了，本来是要和弟弟一块去游泳的，可是怕发炎，就没有去，如果，我的手没破，那岂不是看不到彩虹，也捡不到钱了。这也许是巧合罢了。如果不是巧合，那又会是什么呢？我激动的总想抓住那像彩虹一样的思絮……
彩虹小学作文5
在美丽的彩虹山谷中，住着一群可爱的动物，他们同其他地方的动物可不一样，他们有想法，分善与恶，美与丑，更奇妙的是他们拥有一颗天使一样的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他们快乐的生活在彩虹森林里。这天早上，他们住的房子上面出现了一条美丽的彩虹，在蓝天的映衬下，就像一座搭在河上的弯弯的'小桥。
鼠美美说：“快把彩虹拉下来，要不然一会儿就消失了。”
鼠妙妙说：“就是，那多可惜呀！”
鼠奇奇说：“没错，好东西是不能浪费的，再说了，那弯弯的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”
三兄妹点点头，爬上房顶，把彩虹拉进了一口大桶里。可是做什么好呢？正当大家一筹莫展的时候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相视一笑，鼠奇奇也明白了。
“加点牛奶。”鼠美美说。
“加点糖。”鼠妙妙说。
“加点果汁。”鼠奇奇说。
“拌一拌。”鼠美美说。
“用根儿小木棍。”鼠妙妙说。
“拉出来。”鼠奇奇说。
大家齐心协力，不一会儿就做了许多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街给卡卡兔家门上插上一根，给蹦蹦猴家门上插上一根……不巧，插到最后一家时，棒棒糖却没了，于是他们便在自家门口上插了一根小木棒。
“大家问的时候就说我们吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”……
彩虹小学作文6
一场大雨过后，太阳公公终于露出了笑脸，小云儿托着胖嘟嘟的身体在天空上飘来飘去，这时，天空架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。
在小河这边，有一座古老的石拱桥，他在这儿有80多年了吧。
这时，彩虹桥用轻蔑的眼光看了看老石拱桥：“呦！你这个东西，你被人们踩的有弯有脏，好难看。哼！不像我，美丽动人，人人爱！”“我……我……唉！”老石拱桥没说什么，只是深深的'叹了口气，它们的对话被一位正在回家的农民听见了，他走到老石拱桥边，安慰老石拱桥：“你每天为人民服务，人民永远记住你，而且狂风吹不倒你，洪水冲不毁你，你无私奉献，每天让我们从你身上踏过去。你看看你多伟大呀！而彩虹呢！只是借助太阳的七彩光芒而已啊。还有，彩虹虽然好看，不过只是在天空上炫耀一会罢了。”彩虹气愤的说：“你们……你们……！”一下子，气的消失了。
老石拱桥感动地说：“谢谢你！听了你说的话，我更有信心了，我一定要好好、努力的为人民服务，让的人平安过桥！”
听了这个故事，我们就懂得了，评价一个人是否好坏，不要看他的外表，而是要看他的心灵是否好坏，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本领不能很好的与实际相结合。
彩虹小学作文7
獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。
獾和狐狸一直向着彩虹的'尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。
走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。
彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。
彩虹小学作文8
“啊？”可可说：“真的吗？你不是骗我们吧？”灵灵又说：“真的真的，玉儿（紫梦玉儿）姐姐已经被黑暗之神抓走了！主人，你快去救救玉儿姐姐吧！”静儿说：“那……我们走吧！”蝶儿高兴的说：“好！走吧！”又说：“哎！等等……”静儿说：“干吗呀！拖拖拉拉的。”蝶儿说：“这三根魔法棒……”灵灵叫道：“对对对！就是它，它们是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒！我正想叫你们去找呢！”蝶儿疑惑不解的说：“什么什么呀？我一个字也听不懂！”
于是，灵灵就把所有的事情告诉了她们，她们都似懂非懂的.点了点头，蝶儿又说：“那还等什么呀！我们快走吧！”静儿接着说：“好！我们走！”静儿留下了一封信就和蝶儿出发了！
她们从鹦鹉灵灵的口中知道，玉儿被关在了黑暗城堡里面最热的地方，蝶儿说：“糟了糟了！”静儿问：“怎么了？”蝶儿说道：“我们水、冰、雪，都是最怕火的了！我们要是再不快点的话，玉儿就要被融化了！我们快去吧！不然就来不及了！“那，那我们赶快走吧！”静儿说。蝶儿却说：“我们是笨蛋吗？用飞的！”静儿：“对呀！用飞的！”飞呀飞呀，还没几下子，就到了黑暗城堡，蝶儿说：“我们直接飞进去，反正他们也看不到！”她们飞了过去，静儿说：“灵灵，你说的最热的地方是什么地方？”灵灵回答：“啊噢～～，我忘了，呵呵！”静儿生气的说：“你还笑的出来？快找吧！”
彩虹小学作文9
天，又下雨了。
下雨的天空，有点灰，就像我现在的心情，是灰色的。
我习惯性的打着伞在雨中漫步，心情是无比的低落，第一次感到世界是那么大，
我，是那么渺小，一串串的问号在我的脑海里徘徊着，我努力的驱赶它们，可它们就是不走，我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答，我不知道我的目标在哪里，也不知道以后的路该怎么走……只感到好无助。
我来到公园，在走廊里，我的眼前竟浮现出前天的一幕：一位妈妈正在教一个小男孩学走路，这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！这位妈妈高兴的`抱住小男孩说：'“宝贝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一个念头涌向脑海，是啊！人生，不就是像走路吗？如果走的太慢，就会被别人追上，走得太快，就会被绊倒，不就是需要一步一步，踏踏实实的往前走??噢！我懂了！
天，放晴了。
我放下雨伞，步伐轻快了许多。
抬起头，乌云已经消失了，一道彩虹出现在天边，呵！我不在迷茫了，不管怎样，都要勇敢的往前走，因为我知道，不论何时，只要抬起头，永远都会有彩虹的出现。
彩虹小学作文10
七彩的彩虹,代表的是什么?快乐,悲伤,还是幸福?蔚蓝的天空上,那一道彩虹,多么显眼.
——后记
我坐在阳台上,看着这道彩虹.想起,我曾经听过的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回忆起以前的一切.我觉得,童话,真的是真的吗?还是,像歌词唱道:童话里都是骗人的?
当我六年的学习生涯划上句号的时候,我才明白,彩虹代表的含义很深.我好像,一个人很无助的在看着彩虹,数着彩虹的.颜色有多少道.
记得,我总是和她在走在小雨湿润过的小路上,聊天,谈笑.那是很快乐的日子.我们手牵手,漫步着.雨,飘着,我们,笑着.偶尔,还一起数着彩虹.
我们终于,笑着过了这段日子.我们走过了,熬过了,累过了,哭过了,笑过了.我们经历了风雨,所以,我们的友情更加的坚固了.可是,我们还是要分开了.但是,我们约定过了:要永远记住对方.对吧?这个约定,这是誓言,我永远都不会忘记的.baby会永远的记住你,我们的友情,永远都分不开.我坚信,即使我们分开了.我们的友情,都不会淡的.对不对?
以后,我们分开了.还要,常常的联系.我,还想要跟你再走在那幽静的小路,走在雨中,与你一起聊天.好不好?
我看到彩虹,就想起那个景象.我们一起数着彩虹,看着彩虹谈心.那景象,我永远都不会忘记.
——后记
彩虹小学作文11
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道”。你们知道我要写什么了吗？对了，今天我就要写彩虹。刚刚还好好的天气，突然，下起了雷阵雨，可太阳公公还在空中耀武扬威。’‘雨停了。’‘随着一声令下，天空又增添了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，赶紧跑到彩虹的尽头去看。
“哇，真美啊！”我一边欣赏，一边赞不绝口。过了一会，彩虹不见了，我疑惑不解：为什么彩虹会有彩虹呢？为什么彩虹又一瞬而逝呢？我跑到家里查了教科书，终于明白了其中的道理。
原来彩虹是太阳光穿透雨的颗粒组成的。原来光是笔直行进的，但他也具有一旦进入水中就会折射的.性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而异。所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮的排起来。这就是形成彩虹的原理。我恍然大悟。
啊！大自然中的一切都是那么的让人难以捉摸，就像彩虹的原理，动物报天气的秘密……所以大自然中的一切都有待我们的发现。
彩虹小学作文12
雨过天晴，天边出现了一道绚丽的彩虹。
彩虹是天空的眉毛，也是云朵之间的桥梁。
桥梁下面，有靓丽的风景线。
彩虹倒映在湖里，湖水变得多姿多彩，好像开了一面染坊。彩虹像多彩的绸缎，在潋滟的水中懒洋洋地摆动着。
彩虹下面，有千层糕一样的梯田。它们像极了多层的“自然蛋糕”。梯田里的水稻，被彩虹笑弯了腰。梯田映上了彩虹，感觉像四川的.九寨沟一样的池水，绮丽，妩媚。
彩虹下的一处森林，彩虹把手伸进了树林的缝隙。照在树林下的一片小草地上。
小孩在玩耍，他们看到天上的彩虹，齐声叫道：“彩虹！让我摸摸你的长发！”
今天早上起来，天气格外晴朗，我们全家到郊外游玩。下午回来的时候，天突然下起了雨。
雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。
美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。唉，这真是一道调皮的彩虹啊！
彩虹小学作文13
“滴滴答答！滴滴答答！……”望着窗外的天气，让我的心情跌入阴深的谷底。 当我我再次望出窗时，已是雨过天晴，天空出现一道五彩缤纷彩虹，我欣喜若狂的叫大家出来看。这时我的心情爬出阴深的谷底，跑到无忧无虑的世界，一起和彩虹 玩耍。眉开眼笑的躺在草地上，看着天边出现七彩绚丽的彩虹，享受下午美好的`时光。
在我天马行空的想像力里，彩虹是一道充满快乐的彩虹桥，只要踏入一步就会感到一种青春洋溢的感觉，但是彩虹存在的时间很短，如白驹过隙。不过，在我们心中，永远都有一道彩虹，里面充满我们的希望，让我们每天都开开心心，容光焕发！
我 们感叹人生的短暂如朝露，也如七彩的彩虹，一瞬间就消失得无影无踪。但那如诗如幻的彩虹，总让人不禁伫足仰望，欣赏她那漂亮动人的倩影。那一剎那间，不知 道有多少人想长一双翅膀，像小天使一样展翅高飞，飞到高空去，和那鲜艳夺目的彩虹，一起在天空玩耍，漫无目的飞在天空中，无忧无虑的躺在彩虹上，异想天开的想像着。
彩虹，雨过天晴的世界上有你，变得更漂亮了！当我仰望你时，希望每个人心中，都能拥有最美丽、最感动人心的——彩虹桥。
彩虹小学作文14
星期六，我在家无所事事，就拿起一本作文书读起来。当我读到一篇题为《雨后彩虹》的文章时，一个灵感闪现过我的脑海：雨后见彩虹，雨后见彩虹，是不是一定要“雨”后才见彩虹呢？
为了解开这个疑惑，我在今天下午就做了一个实验：我准备了一大盆水，那天刚好陽光明媚，我背对太陽，把准备的水往后一泼，我一转身，奇迹出现了，天上真的出彩虹了，红、黄、蓝、绿……五彩缤纷，十分好看。虽然我的疑惑得到了解决，但我还是不懂这个原理，我便上网查找，经过我苦苦寻觅，终于得到了答案。
原来，彩虹是太陽光穿透雨的颗粒时形成的。原来光时笔直行进的，但是它也具有一旦进入水中就会折射的.性质。因此太陽光在通过雨的颗粒时就会折射。白光是所有的光加在一起的颜色，由于光折射的角度不一样，所以颜色会各不相同，这七种颜色按顺序排列起来，就形成了彩虹。这就是形成彩虹的原理。
啊，在这儿我又学习了一个知识，原来科学处处不在，只要用心，它就会出现。
彩虹小学作文15
骄傲的彩虹妹妹夏天的一日，雨过天晴。彩虹妹妹来到了天空，她看着自己美丽的衣裙，骄傲的想：“我的衣服多么漂亮啊！我的身体也那么柔软，我要跟别人去比比美！心里这样想着，彩虹妹妹就下到人间了。
彩虹妹妹先来到小草旁边，她开口就说：“丑小草，咱们来比比美吧，看看谁最美？”脆弱的小草说：“我身上只有一种颜色，而你有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我没有你漂亮，你还是去找那棵老松树吧，他已经几百岁了，为世界做出很多贡献”。彩虹妹妹骄傲的.哈哈大笑起来。彩虹妹妹来到了这棵老松树的身旁，她心想：“原来是个老头啊”。就说：“老头！你有我漂亮吗？”老松树笑着回答：“我肯定没有你好看，你还是去找向日葵比美吧，她有好吃的瓜子，人们都喜欢她。”
彩虹妹妹很不服气的来到了向日葵身旁，“丑向日葵！你有我漂亮吗？"向日葵并不生气，轻轻地笑着说：“美，不光是外表美，更重要的是内心美，你看小草，老松树，虽然外表都不如你美丽，但他们都为社会做出了贡献，所以人们喜欢他们，你明白了吗？"彩虹妹妹听了羞红了脸，她没有吭声，慢慢的躲到云朵里面去了。
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