我和书小学作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我和书小学作文，欢迎阅读与收藏。
我和书小学作文1
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书？一个多么平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。书籍，是知识的宝库，在我的记忆里，总有书的故事在我的脑海里飘荡，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
小时候的我是个爱看书的女孩，妈妈一有空我就缠着她给我讲故事。书已成为我生命中不可缺少的一部分。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心让它们孤单，每个月都拿出来读几遍。
我与书还有许多有趣的事呢！有一次，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它，每天都带着它。我坐在公园的一个池塘边，双手捧着那本书看着，可我一不小心，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池塘里。一瞬间，我就像一只失魂了的动物，用手去捞，想去抢救那本落了水的课本，书是捞到了，可是我的衣服湿透了，回家后被妈妈骂了。我哭了，但是，那并不是因为那一顿骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的.难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。我和书的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
我和书小学作文2
书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的`，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的
书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
我和书小学作文3
“孔子圣人，始书必始于观书。”这是孔子爷爷的名言，它教导着我们，写作，是从看书开始。
书，这个精神食物，我在很小的时候就接触了。刚上幼儿园，就每天在学校里听着老师讲故事，回到家里，又缠上了妈妈，每天给我讲小故事。我听得如痴如醉，好像自己也走到了这个境界里。渐渐地，我有些不耐烦了，这时我才刚刚七岁，也就是小学一年级，就开始借阅书架上的书。
我这时看的，一般都都是“低年级”的作文起步，也经常让妈妈给我买书。虽然我已经读了很多书了，但随着年级的增长，让我感到有些不满足，就在电脑上开始搜索我想看的书。
二年级，三年级，四年级……年级越升越高，我读的书当然也就越积越多，我看的书可多啦：《红楼梦》，《卓娅与舒拉的故事》，《假如给我三天光明》，《爱的教育》……也正因为经常读书，在班上的作文也算是好的，也经常受到老师的好评，心里美滋滋的，但这也令我明白了一个道理：知识，是挖掘出来的，阅读，就是你一个威力无比的工具。
现在我在妈妈眼里是个快要长大的女孩了，每天让我读书，复习。可是，我还是三天两天往书店里跑。想看那些有趣的书。
虽然我没有去过非洲，但是书，却让我领略到非洲的`人土风情；我没去过南极，却感受的南极的冰天雪地。
书，就像高尔基所说的一样：“书是人类进步的阶梯。”
我和书小学作文4
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今，书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书，书已经融入了我的生活。
记得有一次，妈妈带我去看书，我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说：“你去看书，我去买东西，在图书馆等我。”“太好了！”我欢呼起来。我上了电梯后，直奔图书馆。看书的'人很多，我好不容易挤进里边。我捧起一本书，小心翻开书本，将它仔仔细细地读了起来。
我看得入迷，这本书太精彩了，我贪婪地读着，不顾一切，耳边没有嘈杂声和键盘声，一边看着，一边幻想着自己变成书中的山雀，去感受大自然的奇特，与小动物们又唱又跳……
等我放下书时，才回到这个世界，又听到了许多的声音。这时，妈妈回来了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我还发现读书的人少了许多。妈妈说：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指书，说：“我还没看够呢？”妈妈说：“你这么喜欢看，我买了吧！”我真不敢相信。
我买了书后，可开心了，我坐上电动车，准备回家。我打着雨伞，不好看书了，我一直在想着精彩的故事情节，却不能看。这种滋味真不好受。回到家后，我急忙跑进家门，把书拿出来，又开始看。这时，妈妈回来了，一看，我又在看书，便对爸爸说：“看看，这小书虫。”
现在，一日无书，百事荒芜。“这句话成了我的座右铭，也是我的写照，书在我的成长道路上添了精彩的一笔。
我和书小学作文5
书是老师，能指引我们走向知识的殿堂;书是翅膀，能让我们飞得更高。因此我非常酷爱读书，“书”也成为了我的生活中不可缺少的一部分，我和书之间也发生了许多有趣的.故事。
有一天晚上，我坐在书柜旁认真的一本书《三国演义》看起了，我看得入迷了，我看着看着就进入了书的海洋里……当我看到津津有味时，妈妈叫我去买一包纸巾来，说等会儿有客人来，叫了我一声两声，我还是没反应，当妈妈喊到不耐烦时就大声的叫到：“陈祖儿，去买一瓶酱油回来。”我被妈妈突然的声音给吓着了，我才从书的海洋里走出来……
我走出家门时心里还念念念不忘的想着书中那精彩的内容《刘 张关桃园结拜》……当我走到半路时听见几位女同学说：“陈祖儿，新华书店里进了几本新书，要不要去看看?我一听有新书，就这一瞬间我忘记了妈妈交给我的任务。我迅速到了书店里看起了那几本有趣的书，我看着看着忘了回家，忘了吃饭……我把所有有的事情忘记了。我一直看一看，直到书店老板说：“小朋友九点了，你还不回家我们要关门了。”我一听就急冲冲地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了妈妈交代买酱油的事，而且还害得爸爸妈妈叫了许多亲朋好友来找我。此时我很害怕，就跑进去抱住爸爸妈妈哭了，一边哭一边说：“妈妈，我错了……”我后来把所有的事情告诉了爸爸妈妈，妈妈听了语重心长地教导我：“看书是非常好的一件事，不过你不可以没有节制的看书哦。”
“嗯，妈妈我以后再也不敢了。“
这就是我和书的故事。
我和书小学作文6
著名文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我认为：书也是一道通向知识宝库的道路。我爱读书，经常沉迷在书中的海洋。
一个秋高气爽的星期六，我们全家去藏书最多的亲戚——舅舅家做客。一进舅舅家，就闻到到处都是“书香”，看到一册册的`书和一堆一堆的书本。我进到里面，连一声招呼都没打，就直冲书房，在那儿东寻寻，西找找，终于找到了一本自己满意的书——《卓娅和舒拉的故事》我贪婪地读了起来，仿佛像一匹饿狼，看着看着，我仿佛来到了第二次世界大战的战场，遇到了卓娅和舒拉……
当看见了卓娅被捉走时，我听见妈妈的叫声：“梓浩”，回家了。我假装听不见。过了一会儿，妈妈似有点生气地说道：“林梓浩！你到底回不回家。”听到妈妈这么大声，我只好回家了。和我一样爱看书的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便对我妈说：“姐，都这么晚了，还要回家煮饭，干脆在这里吃完才回家吧。”妈妈正想说不行的时候，我突然冲了出来花言巧语地说：“妈妈，都这么晚了还要回家煮饭，多辛苦啊……”不知说了多长时间，妈妈才终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。
吃完晚饭，我又回到了书房看书，看了一会儿，我觉得腰很酸，我就躺下看书，这时我想看书很容易近视，近视了看书很模糊，于是，我坐酸了就站起来。站累了就坐下……
以后的日子，我经常到舅舅看书，有时也借一两本回家。家里的藏书越来越多，我的知识也越来越丰富，书是我人生中必不可少的精神食粮。我家读书！
我和书小学作文7
有一种朋友它可以让你废寝忘食，也可以让你念念不忘，你们猜它是谁？没错，它就是书。
大概是这件事，让我和书结下了不浅的缘分吧！一次周末，妈妈带我来到市图书馆看书。其实，当时的我并不喜欢看书，如果你让我必须看完一本书，我也是跳页看的，最多也只有三分钟热度。
就在我翻看其他书籍的时候，那本书——《窗边的小豆豆》映入了我的眼帘。当我打开它，看了不到一页，就已经受不释手了。这本书是日本东京作家黑柳彻子创作的一部儿童文学作品，讲述了作者上小学一年级时的`真实经历：一个因淘气，一年级就被退学的小女孩，之后她去了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切随和的教学方式，使这里的孩子度过了人生最美好的时光。不知不觉我竟已快看完一本书，一旁等我的妈妈说：“你都快成小豆豆了！”
从此，我爱上了书，书也成了我的挚友，成了我生活中不可缺少的一部分，从《西游记》到《红楼梦》；从《格林童话》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，我读得津津有味，如饥似渴，正因为书中名人引路，一天天，我学习进步了，慢慢地懂事了，每次写作文也得心应手了，而这一切的进步都归功于书。
书，让我感受到生活的美好；书，让我明白了做人的道理；书，世界上最温馨的家。书，我永远的朋友！
我和书小学作文8
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的`书屋，让我自己在那里看书等她。哈哈，正合我意。这个书屋虽小，但却装满了很多的书，我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
不知从什么时候开始，我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，每到出版那天妈妈会早早帮我买好书，我们轮流看，然后一起分享书中的内容，交流心得。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐！
我和书小学作文9
“书是人类进步的阶梯”不错的，的确如此，书带给我们知识，让我们在知识里遨游，让我们长见识，长世面。又在我们极其劳累之时，让我们放松心态，享受着书带来的特有的快乐。
每次一回家或在空闲时间，我总会和它来一次亲密接触，在阳台阳光的照射下，读一本书，让人觉得是那样的满足。“孙悟空”，“猪八戒”……仿佛已经在我的面前，它们有趣的话语，仿佛在我耳边萦绕，它们的'动作，又让我觉得它们是那样的可爱，这都是“书朋友”所给我带来的乐趣。它让我如痴如醉，不想与它分离，恨不得整天和它粘在一起。它不似电视剧那样生动，有那么鲜艳的色彩，也不似动漫那样可爱，但它身上有一种独特的魅力让人沉醉在其中，又给人以足够的想象空间，让我们幻想各种书中的人物情景。在读书时闻一闻它身上的墨香味，你会马上觉得这是世上最好闻的味道，摸一摸它粗糙或光滑的页面，你会觉得这是世上触感最好的东西，看着它的文字，你会不仅发出感叹“天呐，没想到世上竟有这样优美的组合”。偶尔我还会去图书馆与我这些“书朋友”们见面，看着它们一个个的，我便觉得无比高兴，脸上会不经意的洋溢着笑容与它们打招呼，它们有时被风吹动，书页好似要与我交谈。阳台、图书馆、草坪……这都是我与它们打招呼的地方，无论在哪，只要有空闲的时间，我们都会在一起谈天说地，大聊特聊。
书，我的引导者，它带我去长知识，见世面。只要有机会和它接触，我立马会受益无穷，长时间的与它交谈，我们成为了朋友，知心朋友，密不可分的朋友！
我和书小学作文10
对于读书，很多名人都留下了名句，比如列宁就说过：“书籍是进步的力量”，还有我们很熟悉的读书名句——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这些读书名言名句都无不体现了读书对于我们的重要性。
在我的书柜里，就有很多各种关于各种类型的书籍，每一本我用时间看过的书都给我留下了不可磨灭的印象，它们一直伴随着我的成长，帮助我解除在我的成长道理上出现的“疑难杂症”。说起我的书得来可是费了我不少的力的，其中的《趣味数学》就是经过我的不懈努力才得到的。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢？这可不便宜啊！但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。
妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的`欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。
我和书小学作文11
每个人都有一颗热爱读书的心，我也不例外，下面就让我来给你讲讲我和书之间的故事吧！
一次上课时，老师在讲台上讲得唾沫横飞，我趁老师不注意，偷偷地把课外书拿出来放在抽屉里面看了起来，看得津津有味。很快，便投入到了书的`海洋里，完全不知道发生了什么事。不知过了多长时间，我的耳朵有点痛，这时，我才从书的世界里清醒过来，抬头一看，是李老师，李老师怒气冲冲地盯着我说：“王博奥，下课到我办公室里去一趟！”这下可惨了。
还有一次是在放学后，我没有回家，偷偷地待在一个地方，从书包里拿出我最喜欢的《科幻小说》，津津有味地看了起来。时间一分一秒地过去，很快，日落黄昏，太阳最后的一缕金光照在树梢上，把书上的字照得金光闪闪。我从书中反应过来，呀！我怎么看得这么入迷，都忘记回家了，爸爸妈妈该着急了。于是，我赶紧把书放到书包里，像离弦的箭一样跑回家里。
果不其然，爸爸妈妈正在焦急地向门外张望呢！一见到我，就说：“你跑到哪里去了，怎么这么晚才回来？”我说：“我在学校的一个墙角旁看书呢！”爸爸妈妈听了，笑着说：“你呀！真是个‘小书虫’，在哪里都能看入迷。”我的脸唰地一下红了，不好意思地低下了头。
这就是我和书之间的故事，小朋友，你们热爱读书吗？和书发生过有趣的事吗？
我和书小学作文12
在我的书架中，有许许多多的书，什么《格列佛游记》、《童年》、《骆驼祥子》挤满了整个书架，可每一本书都有它的故事，想知道吗？让我细细道来吧
故事一：为书缠母记
妈，就给我买一本《复活》嘛！不行！在新华书店里，一个小男孩正缠着妈妈买书，不用说，是我和妈妈。为什么？为什么不给我买书？不行就是不行！妈妈被我问烦了，转身就走，我急忙向前扯住妈，别走！不走你要住书店呀？书是人类进步的阶梯，妈妈，买下吧！妈妈被我缠得没办法，只好破财消灾，买下了那本《复活》。
故事二：深夜挑灯读书记
快去睡觉！妈妈又在催我了，我手里拿着《三国演义》不舍得放下，我只好说：再看一章。好吧。妈妈无奈地答应了。
可我看了一章后，还想看一章，可妈妈来了，我只好无奈地把书放下，盖上了被子。
可我怎么也睡不着，脑里想的都是《三国演义》里的情节，这时已经十一点了，我估计妈妈去睡了，便找到手电筒继续作战，直到一点方才睡去，第二天，我顶着熊猫眼上学去了
故事三：废寝忘食只为书
一次，爸爸妈妈去泉州旅游，叮嘱我要自己煮饭，我正在看书，也就半答不答的应了一声，他们也就放心去了，结果，我忘了吃饭，二点了还没吃
故事四：无题
一次，我在看《水浒传》最后一章，看到我最爱的`角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵还在最后也要与宋江在一起，我看到这，无声地流下泪来，李逵之死令我悲伤了两天
我的故事还有很多，不能一一列举了，我爱书，但也不太呆，我只有一句话：读书好，好读书，读好书。
我和书小学作文13
我从小就不喜欢读书，只喜欢看有趣的漫画书但是从来不看字，因为我那时候认为读书太麻烦了。可是，在我上小学二年级的时候喜欢上了看书。
在一个下雨天的早晨，我们正在班级里早读的时候，我突然想上洗手间了。于是，就去跟老师说了一声便急急忙忙的跑了出去，半路中我分了神一不小心就撞到了一个人，我连忙站起来对她说对不起，不时地瞄到了她手中的那一本书，于是就问：“你喜欢看书？”她笑着回答说：“是啊！这本书是我看过最有趣的书了，你要看吗？”当时的我还是很害羞很怕生的，不怎么会和别人交流，所以只好接过那本书，然后跑去洗手间。上完洗手间之后，我拿着那本书回到了教室。就是因为这一件事情让我后来爱上了读书。这天中午，我很无聊，于是就翻开那本书，想要消磨时间，一页，两页，我竟然从前言一直到把第一章看完了。午休铃响了，我拿着书回到教室，做到自己的位置上再次翻开那本书接着看。没想到这本书真的很有趣，里面讲了女主人公多诺西被一场大龙卷风吹到了异世界，开启了奇幻冒险，途中，多诺西还认识了很多的.小伙伴，书里的内容励志、丰富，情节生动很好看。我好像仿佛与书融为一体了。
放学后，我把那本叫做《绿野仙踪》的书还给了它的主人。回到家，我迅速把作业写完，和奶奶一起去买这本书，从那时起，我喜欢上了看书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我现在和以前一样不太爱看书，不过呢！我相信我一定会喜欢上看书。
我和书小学作文14
我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗？跟我一起来吧！这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。无奈之下，自号偷着看。
那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：“在屋里干什么呢？为什么怎么久才出屋？”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！
不知不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的'章鱼。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢？”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么？你浩大的胆子。”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。
我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！
我和书小学作文15
书，给予人知识，奉献给人力量。它是全人类的营养品。每当我回忆起幼儿时读书的情景，心中总会涌起一股说不出的感受。
小时候，妈妈总是耐心地教我念诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山尽，黄河入海流”……那时我还不识字，却听得津津有味，还禁不住拍起手来。或许就是这些美好的`回忆，让我痴迷于读书。
时间飞逝，我已经开始能识字了。我对书中的故事太向往了，便忍不住打开书开个究竟。书中可爱的人物与丰富的故事像磁石一样吸引着我。我发现我会读书了，渐渐地读书已成了我的“例行公事”。
一次，我和妈妈一同前往图书馆看书。妈妈给我挑了一本书，让我坐下看。我打开它，开始品读。进入书海后，我马上沉醉在了书中。神奇的故事，可笑的人物让我喜笑颜开。一页看完了，再看第二页。我如饥似渴地读着，仿佛抛下了一切事情。直到回家，我才恋恋不舍地把书放回去。从此以后，图书馆便成了我经常光顾的一个地方。
转眼间，我就从一个小毛孩变成了一位五年级的学生了。现在，我更爱看书了。我的书架上摆满了书。有《封神演义》、《水浒传》，还有《二战全景》……它们在我成长的道路上跟我为侣，为我写作提供源泉!
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