差生小学作文

差生小学作文2篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的差生小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

差生小学作文1

　　“嘘——告诉你一个秘密，我想当一名差生。”听到这个消息，谁都会瞪大眼睛，以为我脑子进水了。连三岁小孩都知道，要做就要做一个好孩子。只有我渴望做一名差生，而且，有这种奇怪的想法已经很久了。大家一定会迫不及待地问我为什么？想知道原委，请听我一一道来。

　　其实，我也想做一名尖子生。可是，我总改不了粗心大意的毛病，数学上老是会算错，语文上老是写错别字，英语单词老是背反了……所以，每次试卷上叉叉圈圈特别多。用一句歌词来形容，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。望女成凤的老爸见了，皱着眉头说：“这孩子，成绩总是上不去，可怎么办呢？”胸有成竹的老妈开腔了：“‘青蛙’（清华）大学考不上，‘蛤蟆’大学也不错呀！”“亏你还是老师呢，也不帮自家孩子补补课！”老爸立即反驳。老妈也不示弱：“亏你还是医生呢，一点点‘皮外伤’，消消毒就可以了，难道还要准备‘植皮手术’？”瞧瞧，又干上了。每当这时，我总是故作轻松。其实，心里的那个滋味呀，别提有多难受。我要是一名尖子生，那该有多好呀！可——唉！粗心的.毛病改不了，这辈子也别想当尖子生了。可这中等生，在家里简直就是一个“地雷”呀，说不定什么时候，就会引爆一场战争。在学校里嘛，又是一个被遗忘的角落，没有关注、没有呵护、甚至连个批评也捞不到。这不，每次上课，容易的题目嘛，有差生来回答；难题目嘛，有尖子生来解决。我这个中等生呀，手举得老高，脖子伸得老长，老师的目光还是轻轻地从我头上跃了过去。长期以往，我不变成“长颈鹿”才怪呢！

　　老师偶尔也会施舍一点阳光给我。那次上公开课，有一道难题，大家都在冥思苦想，我的思路也不是很清晰。不巧，老师偏偏叫我来回答。我站起来，回答得语无伦次。当然，谁也没听懂我说什么。我十分尴尬，红着脸坐下了，得到的评价就是老师冷漠的眼神和同学们的阵阵嘲笑声。（也许是心理作用）我想，假如我是一名差生，这时老师肯定会轻轻地拍拍我的肩膀，笑咪咪地说：“哦，她还没有想好，让她再想想吧！”眼睛里一定充满了温柔和鼓励的神情。

　　我多么渴望做一名差生，因为差生容易引起老师的重视。如果有来生，我做不了尖子生，就一定做一名差生。

差生小学作文2

　　大家肯定有很多梦想，他们肯定都有着一个特点：伟大。而我的梦想并不像大多数人的那样，说出来还会引起大家的嘲笑，但我却很喜欢这个梦想，他就是——做一名“差生”。

　　说起差生，大家肯定会想出“差生”所有的特点：成绩差。但我所想要的并不是他们的这个特点，我想去拥有他们的“自由”、“团结”这两个特点。

　　差生羡慕优生，而我羡慕差生。他们能有一片广阔的田野去任其追逐自己的“诗和远方”。他们在学习上能无拘无束，抱着“学得了多少就学多少”的态度到课堂上课。要考试了，他们还能在室外玩耍，与自己最好的朋友玩着游戏，操场上还会出现他们你追我赶的身影，他们或嬉闹或安静，或拘谨或放纵。考试了，他们十分轻松，在途中，遇到不会的.题就不做。发试卷了，不管得了多少分，他们脸上总是带着笑容。对比起我们，我们则像被囚禁在鸟笼里的雏鹰，想学会飞翔，得到自由，那么你就必须付出成倍的努力。自己常常为了一道难题而绞尽脑汁，大汗直流。常常为了下降的分数急得像热锅上的蚂蚁一样。而操场上却只能留下我们孤独落寞的背影。与其比起，真是天壤之别。

　　同样是人，为什么差距就这么大呢？我常常这样想着。于是，我渴望像差生一样，也能拥有一片属于自己的蓝天白云！每当看见他们的时候，我便会想起我心中的想法。每当考试的时候，我又会浮现出他们在操场上的身影。他们嫉妒我们的成绩，而我渴望他们的自由，“自由”一个人人渴望的东西，也是这世界上最宝贵的东西。《社会主义核心价值》里有24个字，其中有两个字是“自由”，他指人的意志自由、存在和发展自由。这也是我们中华民族几千年以来追求的，同样，也是我所向往的。

　　其实，我们每个人的人生就像蒲公英一样：看似自由，却身不由己。蒲公英它可以与微风作伴，与微风翩翩起舞，他自由了。但是，谁也不知道它会被吹到哪儿，他无可奈何，想停下身躯，但却摆脱不了，这是无奈。

　　虽然我可以选择前进的道路，但不可改变前进的方向。我既然选择了继续走在“学习”这条大路上，那么就不能回头，就要咬牙坚持下去，并要时刻记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言。优生虽然知识渊博，但给自己的压力太大了。同学们，让我们一起去做一次“差生”吧！

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