快乐小学作文集合15篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的快乐小学作文，希望对大家有所帮助。
快乐小学作文1
快乐是什么？快乐是一次新的发现，快乐是一段经历，快乐是宽容。我的快乐来自于我的一个好朋友。
一天下午，陆程俊对我说：“我刚才读了一本书，相传说谁能找到四叶草，谁就能获得无尽的幸运和快乐。咱们学校门口有一片三叶草，放学咱们去找吧！”我一蹦三尺高：“太好了！”
叮铃铃……清脆的铃声响起了。我们背上书包，奔向草坪。哇！三叶草就像一盏盏小灯笼，鸭黄色的.小花像星星一般。我们蹲下来，分好了区域，开启了“大搜索”。我从左到右，又从右到左打量了一下子，没有发现一片四叶草。正当我失落的时候，陆程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑过去一瞧，真是一棵四叶草，仿佛还对着我们微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔细寻找，突然，我发现了一棵嫩绿色的小东西，仔细一瞧，啊！是四叶草，我找到了！小小的四叶草上挂着一颗晶莹剔透的水珠！最终，我们一共拾到四片四叶草，我们把它们放在瓶子里，带着快乐回到家里。
小小的四叶草带给我们的快乐，它如同我们的友谊，终生难忘。
快乐小学作文2
我虽没有去过珠穆朗玛峰，但从阅读中感到了它的高耸入云；没有去过宇宙，但在阅读中读出了它的浩瀚无边；没有经历过战争，但从阅读中体会到了它的残酷。阅读是一场奇妙的旅行，能把你带去任何地方。
以前的'我，不喜欢阅读，因为从未体会过读书的奇妙。五年级时，班里举行了读书报告会，我只好逼着自己在书店里找些著名的书来阅读。看过这些好书以后，我才发现阅读像美食一样，吃了好吃的东西就不断想吃。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德，感受关羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，体会赵子龙的勇敢。当书中的正义人物战死在沙场时，我为他惋惜；当书中的邪恶者得逞时，我气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我兴高采烈……
“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”这是冰心的散文《不为什么》，我感受到了母爱的伟大。
我在阅读中感受到了从未有过的快乐。
快乐小学作文3
书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。
我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的`书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。
这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。
有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。
书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。
快乐小学作文4
快乐是什么？快乐是不能用语言来描述的。能用语言描述的，只有快乐的事。下面我就来说一说我家的“快乐大转盘”。
一天，“快乐大转盘”转到了5月8日，也就是母亲节。晚上，妈妈下班回来，刚一打开灯，就像发现新大陆一样激动的尖叫起来。这时，我和爸爸突然从一个角落里蹦了出来，把妈妈吓了一大跳。那天晚上，我还为妈妈洗了一次脚，
看着她开心的样子，我也很欣慰。
今天“快乐大转盘”转到那里去了呢？原来它转到了一个儿童的节日――六一儿童节。儿童节才艺秀开始了，第一个节目就是我的。伴着优美的孔雀舞，我用葫芦丝演奏了一首《金孔雀与凤尾竹》，听完这首歌后，全班人都陶醉了。这使我很高兴。
这天“快乐大转盘”很奇怪，它把指针转向了两个节日――中秋节和国庆节，真是双喜临门呀！国庆节爸爸带我和妈妈去了鲁布革三峡，那里位于云贵之交的.黄泥河上，峡湖全长19·8公里，雄险奇幽，美不胜收。峡口“美女梳妆”迎宾送客，威武的“雄师”镇守第一峡“雄师峡”。“猴子捞月”、“龙宫悬笋”栩栩如生；第二峡名“滴灵”峡（布衣语猴子之意），在这一峡，时常能看见金丝猴矫健的身影；岸边，两头“大象”低头饮水，前面好像已经山穷水尽了，可绕过“象鼻”，却又别有洞天，这就是第三峡――双象峡。峡内“万年灵芝”惟妙惟肖，“大鹏折翅”令人惊叹。那天，我玩得很开心。晚上，爸爸带我回外婆家，外公外婆的亲戚都来
快乐小学作文5
说起童年，一想起那件事，我就禁不住大笑起来。
记得那时我在6岁时发生的一件事情。我正在看《武松打虎》，正看得起劲。忽然，一个电话让我刚刚聚来的神气，一下子灰散如烟了，我十分生气，把门使劲拉开，只见妈妈把手举得高高，准备敲门，她见我把门打开，手便放下了，说：“宝贝，妈妈有事，你可不可以帮妈妈把菜洗下，回来我给你做好饭，下午妈妈把你带到华莱士区吃汉堡行不？”我一听见要去吃汉堡，连忙答应。
我把书一扔，挽起袖子说干就干，可是我还是离不开漫画，所以我边看书边洗菜。
只见武松走道老虎面前，我也把菜拿上，走道洗衣机旁，把菜丢了进去，有西红柿，猪肚，黄瓜，土豆，玉米，鸡蛋……哇，好多蔬菜啊！我开始洗蔬菜，洗衣机开始工作了，里面的西红柿，已经被洗衣机给搅碎了，玉米皮和玉米粒给解体了，土豆把皮给切了，光秃秃的。
过了好长时间，洗衣机终于停止了，武松最后也战胜了老虎，我把洗衣机盖打开，哇！一股西红柿的味，我仔细一看，哎呀哎呀，这下完蛋了。妈妈给我买的新衣服变成了”西红柿”衣服了。我看看，蔬菜也被搅成了蔬菜汁，根本就是被骂的.下场。
妈妈一回来，看我伤心的坐在地上，问我：“怎么了呀？”她温柔的说道，我支支吾吾的说：“我把蔬菜当做衣服放进洗衣机里了。”妈妈笑着说道：“傻孩子。”
童年时一场梦，一睡而过，再也回不去了。
快乐小学作文6
生活中不可能永远一切顺利，总免不了会发生一些不如意的事情，所以心情有好有坏是每个人都会经历的，但这些不如意的事也正是生活赐予我们的考验，我们应怀着一颗乐观的心勇敢地去面对它。
乐观的人与悲观的人最大的区别就在于，乐观的人能够在每次危难中看到机会，而悲观的人却在每个机会中都看到了危难。乐观的.人总会好心情多于坏心情所以容易更快乐，悲观消极的人却总是坏心情多于好心情所以很难快乐，我们都希望自己有更多快乐，而快乐从哪里来？其实快乐的钥匙掌握在自己的手里，从自己的心中来，快乐到处都有，就看我们会不会寻找，一个人并不是没有快乐的环境、缺少快乐的风光，而是没有寻找到快乐的方法和技巧。快乐也是一种能力，如果一个人能够把这种能力形成一种习惯，就能够在任何环境中都保持一颗快乐的心，但这似乎有点难。其实快乐的人学会了忘记，也学会了感恩，更学着从容面对。忘记过去那些不快乐、不属于你的，感恩曾经那些让你经历过的。
让我们身边多点快乐，少些麻烦！
快乐小学作文7
“每天我醒来的时候，不再有旧日的心情。昨日的快乐变成今日的哀愁，今日的悲伤又转为明日的喜悦。我心中像是有一只轮子不停地转着，由乐而悲，由悲而喜，由喜而忧。这就好比花儿的变化，今天绽放的喜悦也会变成凋谢时的绝望。但是我要记住，正如今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子一样，今天的悲伤也预示着明天的`欢乐！”
有时候，有人问我你是不是特矫情，那么悲的东西，虽唯美，可到底是还是悲。有谁放着快乐不要，专找悲呢。
即使这是事实，可它是建立在我的快乐之上的。我太积极太过乐观，所以我喜欢用悲来中和我的快乐，原本悲和喜就是交加的，只不过我更喜欢偶尔伤感罢了，这伤感虽是只属于我一个，但它美，它让我平和，不悲不喜地看待生活。
悲有让我快乐的潜能，它是快乐的另一面，让我不沉迷于它，但也不刻意疏远它。
有人说，有了悲，你才知道你有多快乐，多幸运。
而对于我，有了悲，你才知道你是谁。快乐，你拥有多少，值不值得。
其实大意都一样：悲也是一种快乐！
快乐小学作文8
一转眼，欢乐的新年又来了，我们带着年货回来老家，在新年里发生了许多趣事，我今天就给你们一一道来。
NO.1：欢收红包
到了老家，我和表弟手舞足蹈，争先恐后地拿起玩具玩耍，时不时逗逗在旁边活泼乱跳的小兔子。就在这时，我的“火眼金睛”发现爷爷从口袋里掏出来一个红色的东西。啊！是红包！我兴奋不已，放下手里的玩具，奔向爷爷面前，拍马屁道：“爷爷，新年到了，祝您身体健康，万事如意，喜气洋洋，年年有余！”爷爷听了喜笑颜开，趁人不注意，把红包塞给了我。我终于拿到了第一份红包。
NO.2：吃年夜饭
“咕——”我的肚子都饿扁了。“吃年夜饭喽！表弟兴奋的大叫。我饿虎般的扑向了餐桌。啊，年夜饭的饭真是五花八门：有香喷喷的白切鸡，有诱人的红烧鸭，有飘香千里的南瓜球，有美味的.羊肉火锅……我迫不及待地坐下来，狼吞虎咽地品尝着美食。最后我不免捧着肚子出去。
NO.3：放烟花
吃完饭，我听见门外有”噼里啪啦“的响声。我出去一看，哇，绚丽异常的烟花在空中绽放，有点像怒开的菊花，有的像在空中眨眼睛的星星，有的像仙女在空中洒下的花瓣……真是造型各异，令人眼花缭乱。
这是多么欢乐的新年啊！
快乐小学作文9
今年暑假，我是在河北度过的。在暑假中，我过的生活，是许多孩子在上学时梦寐以求的：睡醒了吃，吃饱了玩，玩够了睡。
虽然过得随心所欲，但这并不足以带来欢乐。我觉得不仅自由自在的生活能带来快乐，阅读也能，因为阅读能带我们进入另一种世界。
暑假空暇时，我便与书聊天。
书告诉我朋友之间即便彼此伤害过，但时光不老，我们不散；书告诉我，朋友有困难，不要让她一个人扛着，我们也来分担；书告诉我，朋友不是来利用的，是分享快乐的.；书还告诉我，友谊要天长地久，不被时光埋葬。
古诗词让我了解作者的卓越才华；读一篇小说就像进入了一个新世界，与众寻人物交流；每读一篇散文便能感到作者细腻的情感……
以读者的身份，我得到了阅读的满足感。以书中各人物的身份，就能感受到不一样的心情，可能是伤心、痛苦、失落、绝望，可能是欢乐、高兴、开心，也可能是幸福。 心弦被无形的大手拨动，心中弹起一首首独特风格的歌曲。
阅读带来的收获，转换成了无限快乐。
快乐小学作文10
相信很多人都读过辫子姐姐的书吧！我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。
我记得书中的大概内容是这样：跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘，打开一张曲折的成长地图。特立独行的朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋，不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想，横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飞呀一次次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生，，像骑士一般，守护女孩们穿过阳光、经过雨季，知道她成为内心温暖又坚强的`完美公主！
我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生，以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的当中一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说：“假如上帝多造几个杰潘，就能造福更多忧伤弱小的女生了。”
我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤，膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊！~
最后我想跟大家说：多读一点关于辫子姐姐的书，很好看的哦！里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事，多看多看啊！！
快乐小学作文11
“教师是人类的灵魂工程师。“前苏联国家领一导一人斯大林是这样认为的。而我认为，老师就是向导，为我们指引正确的人生方向，在我们从幼稚到成熟的路上，是老师了给予我们一切。
很多人都说，我们这些青少年就是花朵，是祖国未来的“希望之花”。而我要说，如果我们是花朵，那老师就是雨露，在绵绵细雨中一点一滴的滋润我们；老师是太阳，伴着温暖的春风，我们在阳光下长大；老师是园丁，在这祖国的大花园里，是老师用辛勤的哺育我们，不畏艰辛，不求回报！老师，正因为有您，我们才能这样快乐生活，茁一壮成长！
老师，我们是鱼儿，而您就是一条流淌的小河，在这知识的长河里，我们游来游去。老师，我们是白云，而您就是那片蓝蓝的天空，在这无边的.高空中，我们飘得悠闲自在。老师，我们是小鸟，一群群翅膀受了伤的小鸟，而您化作一双双隐形的翅膀，在我们飞往人生之旅的路上，您助我们一臂之力！老师，有您的爱和呵护我们很高兴，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细微！老师，因为有您，我们感到自豪！
转眼间，教师节又来了。在这教师节来临之际，我们所有学生都怀着一颗感恩的心向您说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！我们是花朵，但是没有您的爱、您的悉心呵护与教导，我们这些“希望之花”也永远不会绽放！”
快乐小学作文12
平安夜，我约了一些小伙伴们到我家。一起制作圣诞贺卡、做游戏。
七点左右，大家正忙碌着制作圣诞卡。咚、咚、咚传来悦耳的敲门声，圣诞老人迈着轻快的脚步走来了。他戴着一顶红色的圣诞尖顶帽，挂着雪白的大胡子，穿着深红色的圣诞衣。最引人注目的是身后还背着一个大包袱。我们已经顾不上手上的“工作”都迫不及待地拥向圣诞老人。圣诞老人一一将礼物分给我们每个小朋友，戴上了他带来的'圣诞帽我们一起照相。
拿着圣诞礼物，在心中念叨：“圣诞老人，你是最懂孩子心的，一定要帮我把我丢失的铅笔盒找回来啊！”我飞快地跑上楼，忐忑地打开了礼品盒。啊！一只崭新的文具盒。里面不仅有我失去的铅笔、尺子、橡皮。最重要的还有我那些辛勤而得到的学习卡片。我开心极了！在礼物盒中我发现一封信，一封圣诞老人给我的回信。我亲了一下圣诞老人给我带来的礼物，忍不住地欢呼了起来。飞快地跑下楼去。嘴里还不停地叫喊：“妈妈、妈妈。真的有圣诞老人，真的，他收到我写的信了，还给我回信了”。我满怀欣喜地读着圣诞老人的祝福回信给妈妈听。这时，发现妈妈绽开了最美丽的微笑！
这是我第一次过得最美好的圣诞节，我收到了我最希望得到的礼物，这也是我最美好的回忆。 我会一直把它记住，直到老！
快乐小学作文13
星期六，我和爸爸、妈妈一起来到了武当山。这天天气晴朗，万里无云，非常适合登山。我仰望远处的武当山，它掩映在崇山峻岭之中，显得格外美丽。我对妈妈说：“武当山很美，不过太矮了，今天我一定要第一个爬上去。”妈妈听了说：“你别看现在山很矮，其实它高着呢，有六千多级台阶，海拔有一千六百多米哩。”
开始登山了，我兴奋地跑在最前面，山路崎岖陡峭，石级一会儿上、一会儿下，爬了一会儿我已经很累了，真想放弃。这时，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀。只要坚持，你一定会登上山顶。” 听了妈妈的'话，我鼓起勇气继续向山顶爬去。在登山途中，我们参观了黄龙洞，越过了一天门、二天门、三天门。经过三个小时的努力，终于到达了金顶，我和爸爸、妈妈已经累得精疲力尽了。
站在山顶俯瞰山下，一切景致尽收眼底，四周的树木郁郁葱葱，通往山顶的小路如银蛇一般弯弯曲曲，山下的游人如蚂蚁一般缓缓移动。
啊！武当山真高呀，我为自己登上金顶而自豪。武当山之游让我快乐，更让我难忘。
快乐小学作文14
母亲节到了，我在心里暗暗地盘算：平时，妈妈为我付出那么多，我一定要在母亲节做一件事，让她快乐。做什么好呢？最后，我决定为妈妈做一道美味的番茄炒鸡蛋。那可是妈妈非常爱吃的噢。
为了给妈妈一个惊喜，先得保密哦。为了做好这道菜，我在厨房里偷偷学艺了好久，终于可以大显身手了。
母亲节的那一天，趁着妈妈还没回家，我准备为妈妈做菜了。我开了火，等锅烧热了，就往锅里倒了一点油。不一会儿，油就开了，我开始炒菜了。忽然，一个油花溅出来，滴在我的.手上，我那双光滑的小手一下子被烫红了，我连忙跑到洗手间，猛冲了一下我烫伤的小手，然后回到厨房，继续炒菜。终于，一道漂亮的番茄炒蛋做好了。
妈妈终于回来了，我连忙蒙住她的眼睛，带她来到静悄悄的厨房。妈妈睁开眼睛一看，原来是一盘香喷喷的番茄炒鸡蛋。妈妈尝了一口菜，说：“这是我吃过的最好吃的菜了！”我听妈妈这么一说，感到非常开心，自豪。
“妈妈，母亲节快乐！”我高兴地对妈妈说。
“快乐！快乐！”妈妈幸福地说：“宝贝，你给妈妈做菜，妈妈太高兴了！”
快乐小学作文15
童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了欢乐；童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，发出清脆锐耳的响声；童年是一篮记忆的鲜花，那一桩桩快乐的事儿，便是一片片永不枯萎的花瓣。现在我愿意摘下一片，作为礼物，送给你！
记得是那年暑假，我和小伙伴们在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我赶，玩得可真开心。无论她们藏在哪里，都逃不过我锐利的眼睛。因为我对一切太熟悉啦。所以我每次都能轻而易举的`捉到她们。又该我捉了，我在屋子里搜索着。墙角的箩筐微微摆动着，引起了我的注意，仔细一看，哈，尽管上面盖着一张草席，一双手却扒在筐沿上。我暗暗高兴，装着没看见的样子，大摇大摆的样子走过去，故意在箩筐边停下来，嘴里喃喃自语：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在着上面歇会儿吧。”刚说完，里面的家慧就很着急的说：“别，里面有人，我在里面啊。”我一听就乐了，真是不打自招啊。可我装着很吃惊的样子说：“怎么，着里面还有个人啊？家慧出来后，一副失望的样子。接着就“哎”的一生声。我呀，笑得肚子都疼啦。
这充满幼稚和欢乐的童年，多么美好，多么令人留恋！
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