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小学作文：我的小熊
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文：我的小熊，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文：我的小熊1
我有一只玩具小熊，是我的姐姐买给我的生日礼物，我非常喜欢它。
我的小熊长得可爱极了：它有一身雪白的毛，摸上去滑滑的，很舒服。它的耳朵外面雪白雪白的，里面却是天蓝色的；有一双乌黑的眼睛，像一对黑宝石镶嵌在眼窝里；一张三瓣嘴，整天笑眯眯的；一双小手紧紧抱住胸前的蓝色爱心，好像是在害怕有人要抢似的。爱心也长得十分好看，像耳朵一样，里面是白色的，外面是蓝色的，蓝色的里面还有几朵蓝色的玫瑰，蓝玫瑰里有一片亮闪闪的珠子，宛如一颗颗钻石镶嵌在玫瑰花蕊中，美丽极了！
玩具小熊的.眼睛好像可以说话一样。有一次语文考试，我只考了八十几分，我伤心极了，非常沮丧地回到家里，躺在床上，一动也不想动，眼泪止不住地往下流，这时，我看见了小熊的眼睛，好像在对我说：“一次没考好不要紧，别灰心，下次好好努力！”于是，我下定决心，一定要考出优秀的成绩！在不久后的一次考试中，通过努力，我真的取得了优秀的成绩。
我爱我的玩具小熊！它能给我带来鼓励和欢乐！
小学作文：我的小熊2
我有一只美丽的“小熊”。它挑着一大担的货物，正兴高采烈地向自已的家走去呢。我猜它一定是意外地获得丰收了吧！这只小熊是我的一只布制的文具袋上的一个精美图案。我就看上了这只“小熊”，才买下这个文具袋的.。
我这只文具袋不仅漂亮，而且实用。它只不过我的一个半手掌那么大。可是你别看它小哟，作用却不小呢！打开一看，居住在里面的“成员”不少哟！你瞧，有活泼可爱的橡皮；有性格爽朗的钢笔；有沉默寡言的尺子；还有心直口快的小刀，甚至有能发出阵阵清香的铅笔。虽然它们的性格各不相同，但是，它们和睦相处，互敬互助互爱。铅笔太“粗心”了，小刀来排忧；钢笔、铅笔要在课本或作业本上画直线了，尺子来帮忙；作业做错了，橡皮来解困。里面还住着一面镜子。我每天早上洗完脸，都要让它为我看一看，脸是否洗干净了。我还让许多笔芯也搬进文具袋里住着。
啊，我文具袋的作用真大呀。我爱我的文具袋！更爱它上面那只小熊！
小学作文：我的小熊3
在我两岁过生日的时候，妈妈给我买了一只小熊。这是一只毛绒绒的棕色小熊，她的身子长30厘米，小小的眼睛，短短的耳朵。我决定：“我要一直留着她，不管出多少钱，我都不卖。”
我把她放在我的小床上，每天她都陪着我写作业、读书、看课外书、睡觉。我渐渐的长高了，每天都有一点不一样，可是她还是老样子。
春天，小草变绿了，小花园的月季花开了，柳树甩着绿色的.长辫子，太阳也暖和起来。我把她带出来，和她一起散步，她笑眯眯地看着我，好像在说：“以后常带我出来散步哟！”
夏天，小草更绿了，月季花开得更艳了。我带她出来和我的小朋友们玩捉迷藏，你藏我找，玩得可开心了！
时间悄悄地从我们身边溜走，一转眼，秋天就到了，树叶有红的，黄的，还有一点绿色。我和小熊一起坐在阳台上，看着外面的风景，心里美滋滋的。
冬天，大雪把世界每一个角落都变成了白色，我把小熊带出来和她玩，我照着她的样子堆了一个“小雪熊”，还给她围上了一条红色的围巾。在白雪地衬托下，小熊的笑容更美了！
我爱我的小熊，我要把她一直留在我身边。
小学作文：我的小熊4
我有一个玩具小熊，我给她起了个名字叫贝贝。它每天都陪我玩耍，晚上陪我睡觉，是我形影不离的好朋友。
今天，我在和小熊玩耍时，不小心把橙汁撒在它身上了，弄脏了我的小熊。这可怎么办呢？妈妈又不在家，谁来洗小熊呢？实在没有办法了，只有我亲自动手。我模仿着妈妈平时洗衣服的样子，先往盆子里放半盆清水，然后再把洗衣液放入水中搅拌一下，最后把小熊浸泡在水里。哇！盆子里有好多的小泡泡。我轻轻地搓揉着小熊的身体，享受着泡泡带给我的快乐。
终于洗好了，我把小熊凉在阳台的'窗户外面。一阵风吹过来，小熊摇摆着自己的身子，好象在欢呼，也仿佛在高兴地对我说“谢谢你，我的小主人，你把我打扮的这么干净漂亮，我又变回漂亮的小熊了。”
看着被我洗的干干净净的小熊，我心里非常高兴。我再也不是从前那个什么事情都要靠妈妈帮我完成的小孩子了，我长大了，学会了打理自己的事情。这时，妈妈回来了，看着我洗干净的小熊也欣慰地笑了。
小学作文：我的小熊5
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱淘气的珍珠鸟......我也有，它是我最爱的玩具小熊。它是爸爸特地买给我当生日礼物的。
它有两个半圆形的'耳朵，一个彩色的小帽子，一双炯炯有神的大眼睛，一个软绵绵的鼻子，一个樱桃般的小嘴，一双小巧的手，全身呈粉红色，它的名字叫月月，真是可爱极了！
这只小熊刚来到我家时，我不怎么喜欢它，它每回就在我的书桌上一动不动。然后有一天我和我的好朋友吵架了，一回到家就哇哇大哭！我忽然想到了它，马上抱着它，向它诉苦，释放着自己心中所有的委屈与伤心，看它好像也很难过的样子......它还每天晚上陪着我一起进入甜甜的梦乡，后来我渐渐地喜欢上了它。
当我开心时，我会和它讲笑话，我总是哈哈大笑落幕，看它那样子，仿佛它也高高兴兴的。当我碰到不愉快的事情很生气时，会和它诉说我心中的不满，我总会怒气冲冲地落幕，看它那样子，好像它也很生气。当我被人冤枉时，我总会闷闷不乐地找它聊天安抚心情，看它那样子，好像觉得不甘心似的。于是我和它便成了知心朋友。
我喜欢月月！有它在，我不会孤单，有它在，我也不会无聊。你们有什么心爱之物呢？一起来写一写吧！
小学作文：我的小熊6
我喜欢的玩具如满天的繁星一样多，但我最喜欢的是小熊，它有一个圆圆的头，嘴的上面有一个黑黑的鼻子，圆溜溜的大肚子再加上胖胖的四肢，一身雪白的衣裳，它就是——小熊
我喜欢跟他玩，睡觉的时候抱着他、开心的时候和它谈谈今天上学的好玩事、伤心的时候我跟他诉说谈心。
有一次，我语文考的很差了，我非常的难过。回到家后我看到了小熊的微笑，从他的眼里我看到了我还能在考好，我就不难过了。
有一次我和妈妈一块去上海玩，那一天晚上我怎么也睡不着，我的小熊我不在它身边是不是在家里寂寞了、害怕了，一转眼四天时间到了，我和妈妈开开心心的回家了，回到家中一看，小熊正安安稳稳的.坐在那里，黑黑的大眼睛在向门口眺望，仿佛在说：快回来吧，快回来吧。
这就是我心爱的小熊，我爱我的小熊。
小学作文：我的小熊7
我最喜欢的玩具是毛绒小熊，它是去年某月的一个星期六，我姑姑在华南城给我买的。
它叫悠悠，是个智能小熊。它有一身黄黄的绒毛，脖子上有一条我给它做的铃铛项链。它功能很多，譬如：预报时间、录音、听歌、讲故事它最大的功能是陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我疯，陪我闹，听我说心里话。
有一次，我被妈妈冤枉了，心里很委屈，就毫不犹豫地一把抓住小熊的'后腿，让它头朝下，使劲向它屁股上一阵猛揍，它仿佛地在说：“主人，如果打我能让你开心，能让你解气，你就打我吧。”看着它委屈的样子，我忍不住又把它抱在怀里，轻轻拍它后背，连连向它道歉。
还有一次，我考试考了双百分，高兴得连蹦带跳地回到家，一进门，就抱起悠悠亲了又亲，悠悠莫名其妙地看着我，迷惑不解地问我：“主人，你今天怎么了？有什么高兴得事？”我开心地说：“悠悠，告诉你，今天我考了双百分，心里很高兴，这里也有你的功劳呀。”悠悠一听，高兴地说：“祝贺你，小主人，希望你以后继续努力，争取次次都第一！”
这就是我的玩具伙伴小熊悠悠，我爱它，就像爱自己一样。
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