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乐山大佛小学作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的乐山大佛小学作文，欢迎阅读与收藏。
乐山大佛小学作文1
在举国欢庆的日子里，在祖国妈妈68岁华诞之际，我终于见到了全世界最大的摩崖石刻佛像——乐山大佛。
乐山大佛又名凌云大佛，位于青衣江、岷江和大渡河汇流之处，高71米，是世界上最大的如来坐佛。
当游船横渡青衣江时，只见江水十分汹涌、湍急，波涛漫天卷地般卷来，似乎随时都会吞没我们的船只。
在大佛对岸的小岛上远观，只见大佛的脸庞若隐若现，却能看的出它的巨大：一些停泊在大佛脚下的游船跟蚂蚁差不多大小，人群只能看作密密麻麻的彩虹小斑点了。
随着游船缓缓经过大佛脚下，佛像清晰可见：弯弯的、又细又长的、月牙儿似的双眼平视前方，望着乐山城，似乎在为人民祈福；眉中心有一颗红色的.痣，拥有立体感的大鼻子让大佛看上去有了生命的气息；深红的、嘴角微微上翘的大嘴棱角分明、格外夸张。大佛端坐着，两只手搭在并拢的膝盖上；它双腿笔直，两足踏地。无论风和日丽、江水如镜，还是雷雨交加、波澜翻滚，大佛依然心平气和地面对眼前的一切。
游船停滞不前，我也忘却了身边的一切，静静地仰望着眼前这位慈祥和蔼的老爷爷，听他诉说上千年的故事。
我为之惊叹,1000多年前，一个没有任何大型工具的年代、历时90年，居然能够造出如此伟大的作品，竟这般的栩栩如生，真乃神来之笔啊！乐山大佛真是凝结了古代人民的双手之巧与智慧。
乐山大佛，在我的记忆中烙下了深深的印记！祝愿天下太平，大佛永世稳坐在江边，用它博大的胸怀容纳世间万物生灵。
乐山大佛小学作文2
今天我们学了《乐山大佛》这篇课文，给我留下了深刻的印象。
这一课主要写了四川乐山大佛的传说：乐山大佛在四川省西南部，水流湍急、波涛汹涌的岷江，这里常常掀翻江上的航船，淹死过往的行人，传说，有一个叫海通的和尚，想保护江上的航船，于是政府就建造了这座石佛。你知道乐山大佛高多少米吗？这个数字大的惊人，71米，就像一个小山坡一样高，还像一个巨人。眼睛长3.3米，垂着两只6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人呢！斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽8.5米，如果让人们一个挨着一个的排坐在他的大脚上，每个脚上都可以坐上一百来人。
你们一定会想，能建造出这么大的石佛，那一定不是一天两天的事，而是好长时间。是的，课文上说无数劳动人民，无数这个词深深的让我体会到建造乐山大佛的人数很多，都没有具体的数字。经历了整整九十年的辛勤劳动，终于完工。历经上千年沧桑，到现在仍完好无损，可见我们的祖先对它的'设计是那么的巧妙合理，它们的智慧真让我们后辈佩服，同时，感到无比的骄傲自豪，虽然中华民族经受了太多苦难挫折，但相信只要我们团结努力，一定会雄于亚洲，雄于地球！
如果有时间的话我也想去看看乐山大佛，去坐一坐摸一摸他的大脚，看一看到底是不是像课文中说的那样高大、雄伟。
乐山大佛小学作文3
在去年元旦节我和小伙伴们来到了乐山大佛。之前我都是从大佛头上观赏的，而今天我要乘船参观。乐山大佛坐落于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
游船还未靠近佛像时，远远地看着大佛端坐在那里。据船上的'导游介绍，乐山大佛开凿于唐开元元年（公元713年）是海通禅师为减杀水势，普度众生而发起的。海通禅师圆寂后，工程被迫停止，多年后，先后由剑南西川节度使章仇兼琼和韦皋续建的，直至唐德宗贞元19年（公元803年）完工，历时90余年。被近代诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山。”这时 船驶到大佛正面。从游船上向上仰视，看见大佛身旁有两尊护法武士石刻。大佛左侧就是凌云栈道的始端，全长有500米；右边则是九曲栈道。
大佛通高71米，头高14.7米，头宽10米，发髻1051个，耳长7米，鼻长5.6米，眉长5.6米，嘴巴和眼长3.3米，颈高3米，肩宽24米，手指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚背宽8.5米，脚面可围坐百人以上。佛像雕成后，曾有十三层楼阁覆盖，时称大佛阁，可惜毁于明末战乱，被张献忠的起义军焚毁。
当船渐渐驶离乐山大佛，我发现乐山大佛头与山齐，足踏大江，头与山齐，体态匀称，依山凿成，临江危坐。古有“上朝峨眉，下朝凌云。”之说。看见乐山大佛，我不禁想到李祚忠的“头大与山高，足宽踏浪涛。千年仍未老，静坐看朝朝！”
乐山大佛如此壮观，背后却隐藏着我国古代劳动人民的智慧。
乐山大佛小学作文4
今年暑假，我和妈妈去成都旅游，游览了一个著名景点：乐山大佛，它是目前世界上最大的一座石刻佛像，联合国遗产专家评价乐山大佛“堪与世界其他石刻，有如斯芬克斯和尼罗河谷的帝王谷媲美。”我对乐山大佛充满了好奇。
早上6点我们就起床了，妈妈说早点去不用排队买票，我还不相信，不相信会有那么多人。到了乐山，已经快7点了，我们马不停蹄地赶往乐山大佛风景区。到了那儿，买票的队伍已经排得像蜿蜒的长龙，看来还是妈妈有先见之明。经过漫长的`等待，票终于到了手，呵呵，可以一睹乐山大佛的真容喽！
进了景区，向远处望去，首先映入眼帘的是绵延的群山，山上覆盖着大片的绿，有树还有草，有的山上还坐落着小亭子，为绿色的青山上点缀了一点红，显得格外醒目。随着人流，我和妈妈继续往里走，来到了一个悬崖边上，沿着崖边的小路往崖壁上看，看见了一个巨大的坐着的石佛——乐山大佛。我瞪大了双眼，惊奇地看着这巧夺天工的石像，竟说不出话来。这个石像高71米，刻得栩栩如生。大佛慈祥地看着我，看起来很有灵气，我在它的面前许下了心愿，渴望这个愿望能够实现。除了这尊大佛，在山的另一面还有一尊卧佛，不过这尊卧佛现在只能看见头和脚，身子的那一部分被茂密的树木给遮住了。
幸运的是，这次的导游是一位佛学知识很渊博的阿姨，她给我们讲述了很多佛学知识，其中蕴含了不少人生哲理，让我们的旅途避免了像一些游客那样“上车睡觉，下车拍照，回了家啥都不知道”情况的发生。观赏了乐山大佛，还了解了许多佛学知识，我感到这次旅途很开心。
乐山大佛小学作文5
险与美交集的乐山大佛突出一个奇，乐山大佛那高大巍峨的身影让人赞叹，栈道与江水不得不让人啧啧赞叹。
中午，我们来到了梦寐以求的乐山，在上面看大佛，无法全面地了解到乐山大佛的巍峨，所以我们决定前往乐山的佛下方正面观看大佛。经过几时的行程，已行了三分之一，时间也悄悄地到了十五时，这正是观察大佛脸部的好地方。首先映入眼帘的是大佛硕大的耳朵，但对于整个大佛却是那么微不足道。简直就像一个侧立的大水盆，可以装下三、四个人。鼻子高挺，面部慈祥，眼睛硕大，是常人的几十倍。
时间不知不觉的来到了十八时，天色已经暗淡，这是距离下面平台已经不远了，但越发觉得险了。天色比较暗了，梯步又很陡，让人觉得害怕。新跟着流水“怦怦”地跳，产生几分恐惧。泯江水汹涌澎湃，并不是清脆的哗哗声而是振耳欲聋的响声，令人恐惧。。十九时，我们终于下到了底端平台终于可以好好欣赏一下巍峨的乐山大佛，人们平视只能看到大佛的双脚，据当地人说这每一只脚都可以坐上一百人，慢慢仰视，那两只硕大的双脚像两根巨大的石柱一般，高至天际，接着仰视，便是一个椭圆形的脸部，现在看来刚才那双大耳朵显得那么渺小。石头的`眼睛越发越觉得炯炯有神，天已经完全暗了下来，隐隐约约听到泯江水冲击石岸，敲打着两岸的沙石。风狂啸着，映衬这汹涌江水，令人恐惧，大佛却镇定自若，似乎在应付江水，对抗着狂风。
天色已暗，我们他这返回的阶梯。我们不得不发出对乐山大佛的赞美，对古代工匠的敬佩。乐山大佛“奇”字为重，“美”、“险”次之，令人赞美，令人崇敬。真是“前有古人，后却无来者。
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