温情小学作文(11篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的温情小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
温情小学作文1
这是一个大冬天，外面冰雪覆盖，温度在0℃以下。突然，窗外的一片白雪中，出现了一个蹒跚的人影，是奶奶买蕃茄回来了！
因为奶奶知道我爱吃蕃茄炒鸡蛋，每一次去奶奶家看望她和爷爷，她都会做这道菜。每一次去厨房都会看见菜篮中有两三个鲜红的蕃茄和几个新鲜的鸡蛋。
小时候，幼儿园里放假，家里没有人管我。爸爸妈妈便把我送到乡下奶奶家，让奶奶管我。每天奶奶都会炒蕃茄炒鸡蛋。奶奶炒的蕃茄炒鸡蛋虽然十分糊，但是正好适合我的.中味，不干。那味道，也十分的美味，简直就像神仙的佳肴。
暑假的时候，天气炎热。奶奶特地顶着烈日，出去买蕃茄，以前村里条件不太好，奶奶通常走十多里路，去镇上的菜市场买。通常回来以后会累得满头大汗，到家后又风风火火得去厨房烧菜。有一次她竟然中屠了！但是奶奶觉得为了我，做这一切都值得。
到寒假，奶奶又要冒着鹅毛大雪和凛咧的寒风去镇上买菜。有一次，因为路面太滑，奶奶头上、手上都摔伤了。但是奶奶却不为为然，依然为我们烧菜，做饭，洗衣服。每一次回家，奶奶都会给我带几个自家种的蕃茄，她认为城里的蕃茄不好，要吃蕃茄的时候，就吃自家种的蕃茄，营养也好。
现在，奶奶年纪大了，活动也不方便了，我们说话也很难听清楚了，身体也不再硬朗。但是蕃茄炒鸡蛋这道菜，却永远也不会忘记。每当我和爸爸妈妈去看望奶奶。在餐桌上，永远放着一碗蕃茄炒鸡蛋。那时的浓浓温情，我永远也忘不了。
温情小学作文2
记得去年冬天，在呼啸的寒风中，爸爸妈妈带我到福州看病。
在离医院不远的街头，热闹非凡，我和妈妈情不自禁地走了过去，挤进人群一看，地上坐着一个残疾的老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，衣衫褴缕，骨瘦如柴，眼珠子全都是白色的，大概是瞎了吧！她的脸青一块紫一块的，好像生了一场大病。
旁边的一位年青人，毫不犹豫的从口袋里拿出五十块，放在老奶奶面前的盘子里。一个小女孩把一块面包给了老奶奶。一位老大娘脱下自己的外衣，给老奶奶披上……在这寒冷的冬天，看见温情的一幕，我心里顿时感到暖烘烘的。我从口袋里拿出一块钱想捐给老奶奶，妈妈说：“老奶奶太可怜了，捐给她十块吧！”我小心翼翼的把钱放到老奶奶的盘子里，老奶奶不停的朝我点头致谢！
正当我要离开的.时候，一个乞丐模样的小男孩飞快地冲了过来，他大约八九岁，头发乱蓬蓬的，脸脏兮兮的，衣服破破烂烂的。瞧这架势，我觉得他是来抢地盘的，真可恶！但一切都出乎我的意料，只见那个小男孩从口袋里拿出一个袋子，又从袋子里拿出一大把零钱，放到了老奶奶的盘子里，小男孩又看看自己的袋子，竟然把自己的袋子也放了进去，全场的人响起了排山倒海般的掌声。
福州街头温情的一幕，将这个寒冷的冬天都变暖了。
温情小学作文3
一个阳光灿烂的早上，我像往常一样攥着五元钱，乐呵呵地哼着小调上学，顺道在学校旁的小食店买早餐。
小食店门口大摆长蛇阵，老板娘和几个伙计忙得不可开交，笑眯眯的。终于轮到我了，“阿姨，我要两个肉包和一盒牛奶。”我边说边递上五元钱。“好嘞！”老板娘应和着。她胖胖的，留着整齐的短发，浓黑的眉毛下眯着一双小眼睛，脸上那丝和蔼的笑容使我感到几分亲切。她熟练地将食品装进袋子里，并递给我。我挤出人群，正要吃早餐，突然，一个冒失鬼飞奔过来撞上了我，我重重地跌在地上，嘀咕着“这人怎么不看路？”我赶紧查看掉落的早餐，只见两个包子被踩扁了，牛奶洒了一地。我惊慌失措，机械地翻看书包，幻想找出几元钱再买一份。令人失望的'是，书包里连一分钱都没有。
我呆呆地站在原地，周围的人只是向我投来同情的目光，排队的人群一个个买到早餐后匆匆离开了，而我还饿着肚子。眼看上课时间快到了，我心急如焚，六神无主。这时，细心的老板娘走了出来，望着地上的早餐自言自语道：“怎么这么不小心啊？”然后回到店里，又给我拿了一份同样的早餐：“小姑娘，快吃吧。”“可是……我没有钱了……“我羞红着脸说道。老板娘愣了愣，笑着说：”没事，不值几个钱的，小孩子不吃早餐对身体不好，你快吃吧！“我接过早餐，感觉比第一份更温暖！还没来得及说声”谢谢“，老板娘已经回店里继续忙活了……
吃着那份温情的早餐，我的心里涌上一股暖流。这不只是一份普通的早餐，更是一份人间真情啊！
温情小学作文4
时光的车轮缓缓地转动，流年里那点点滴滴的师生温情，如圣洁的花朵，傲立在人生的枝头。“是时光流逝吗？不，时间仍在，是我们飞逝”。
不忘两年前那阳光明媚的早晨，您首次出现在我们的眼前，突然紧张起来的学习节奏让我们无所适从。是您，在教室的黑板上，一笔笔勾勒出那温情的痕迹。您讲解着，用笔圈点着重点知识。不经意间，您那激昂的声音，带给我们无限的温情。
思绪翻转，眼前突然出现一幕清晰的画面。
回忆幼时的我，性格内向，不愿与同学交谈，总是躲在书的海洋中，看书中的人物演绎繁华。是您，在课间时与我谈心，劝导我自信开朗。不经意间，您那明亮的双眸，带给我自信的温情。
时光深处的.记忆里，回荡着您那单薄的身影。
记得运动会的那天，天气炎热，太阳将它那火辣辣的阳光射向大地。在被太阳烧灼的操场上，您忍着腰伤的疼痛陪着同学们一起参加运动会。运动员们都摩拳擦掌、跃跃欲试，啦啦队员们在一旁卖力地为同学加油鼓劲。当比赛进行到女子400米跑的时候，我班选手孙沐珊通过老师平时的训练指导和自己的不懈努力，取得了第一名的好成绩。同学们雀跃着、欢呼着。而在那一刹那，您高兴得像个孩子似的，竟然忘记了疼痛，跳了起来。不经意间，您那单薄的身影，带给我们鼓励的温情。
这两年里，您对我的谆谆教诲，嵌在我的心灵里，随着年龄的成长，化作不朽的记忆！
这弥足珍贵的师生温情，将成为永恒的回忆！
温情小学作文5
这天，正值中午时分，天气特别炎热，我背着书包在车站等车。大约过了十几分钟，车终于来了，我赶紧上了车。
“哎！”我叹了口气，“这人可真多。”我奋力从车门口挤了进去，车在颠簸中继续前行。上了车我才发现这车不仅人多，而且还没空调，车内温度比车外还高。想到这里，我不禁颤了颤：我从小就有晕车的毛病，像今天种情况，如果没有一个靠窗的坐位，我岂不是要吐得把胃反过来？果然，不出所料，才过了几分钟，我的胃里就像翻山倒海一样，十分不好受脸上的汗水也变得耕读根雕更多了，如豆珠般从脸狭滚落。售票员见我脸色不对，知道我晕车，便从旁边递给我一个塑料袋。“呕……”我吐在了塑料袋里，但还是有恶臭钻出来。我十分不好意思，低着头，向四周看了看，所有的人都用眼睛盯着我，那眼神中，有厌恶，有恶心，有反感……唯独同情是少之又少。哎，现在的社会中，想找个好人，也许……太难了。紧接着，我有吐了一次，胃里更不舒服，心里只希望能早些下车。
“姐……姐……坐……坐＂一个稚嫩的`童声唤回了我的思路。我转头一看，只见一个两三岁的小女孩坐在窗子旁，向我开心地笑着，那笑容是那样纯洁。“乐儿，别闹了，她坐了你坐哪儿！”一个穿着整齐，打办时髦的中年妇女坐在另一个座位上，向女孩说着话。我转过头，又无耐的揺了揺头。这时，车箱内的广播响起：“各位乘客，请主动给老、弱、病、残让座。车……”不只为何，我觉得这“老、弱、病、残”四个字似乎在车内久久漂荡。或许，人的本性如此吧。
温情，似乎只存在于天真的儿童身上……
温情小学作文6
雪下得愈大，外面一片银色，雪不是飘下来的，而是被狂风乱刮下来的，看不见人影，伸出五指便被打的生痛。
爷爷裹着厚厚的衣服，戴着帽子，骑着车去菜场买菜。他对我说：“爷爷今天去菜场了。”爷爷是个木讷的人，他只说了一句话便踏出家门，骑着车出去了。我望着外面的`大雪，总想说些什么，但又咽了回去。
爷爷刚出去没多久，屋里便来了电话，说要请我们出去吃团圆饭，我想着爷爷冒着大雪去买菜，便嚷嚷着不去，理由是家里有菜没有必要去。妈妈却不同意，她说别人邀请我们去，不去不好意思。我被硬拉着出了家门，在家门口，我们遇见了爷爷。
爷爷像个“雪人”，一身的雪，只有脱掉围巾和帽子才能看清他的真面目。
“去哪儿的”爷爷奇怪地望着我们。
“哎呀，亲家请吃饭，走吗，一起去怎样？”妈妈回答。
“不行呀，我这有菜，还要做呢，有鱼、肉、鸡…。”爷爷说着举起在车后的菜。
“算了，晚上回来我们再吃”妈妈应付差事地答了答，便牵着我走了。
我坐在餐厅里，虽然饭菜不错，但却没有一点儿胃口，世间什么山珍海味都比不上在家里陪伴爷爷吃的家常美食。爷爷他真心诚意地为我们着想，我们却用这种方式刺痛他的心。
晚上，我们回到了家，发现他心脏病又犯了，当我们待在急诊室外等候时，滚大的泪珠滴落在地上。我还记得他那桌上的饭菜，唉，可能吧，他去了医院，躺在床上，什么也没有留下，我也只知道这些，但他留下的，是世界上最珍贵的东西，那是爱，还有那满屋的亲情与温暖。
温情小学作文7
清晨，坐在窗前，细细品味咖啡的醇厚。窗外树枝上两只一大一小的喜鹊，互相在帮对方梳理羽毛，传递着温情。此情此景使此刻我的心中产生了种种情愫、诸多感慨。因为，在我心里的每一个空隙都充满着母爱的.温情。
昨晚，母亲生病了，早早的上床歇息了。诺大的房间里只剩下我书桌前那束桔黄色的暖光，在黑夜中显得有些清冷。独自孤军奋战了一整晚。唉，就要快考试了，再不抓紧时间学习就来不及了。
看着桌子那一角的空洞，什么都没有，心里不禁充满了失落——以往，这里每天都会摆上一杯母亲亲手泡得咖啡，处处都弥漫着咖啡的滴滴香浓，是我昏昏欲睡的头脑片刻间清醒，继续着学习的冲刺。可是，妈妈生病了，连咖啡都忘记了给我冲泡，这漫漫长夜我该靠什么来慰藉心灵呢？心头浮上一丝不满。
夜很快过去了，当第一书阳光照在房间的正中央，形成的美丽的光环，熠熠生辉。推开门，我揉着发涩的眼眶走进客厅，抬头看到茶几上时，一下子愣住了，那上面不正放了一杯琥珀色的液体，只是热气不再，好像有些凝固了。
原来，是我错怪了妈妈……
谁人懂我此刻的心情？谁人了解我此刻的心境？
我慢慢喝下一口已经冷却的咖啡，苦涩中透出香甜。我沐浴着朝阳的温暖，心中荡起一片涟漪。
窗外树枝上的两只喜鹊，静静地，它们是否也在品味母爱的芬芳？
温情小学作文8
回忆是一种真正的美，它会在历史的长流中不断打磨，最终露出自己最耀眼的一面，它会不断的往前冲，努力的奔向你的面前，它会绽放花苞，那流露出来的缕缕芳香，泌人心脾。
每当我路过街角下玉米的香气就会时不时钻进我的鼻子，我就不禁想起以前的往事。
冬天时，我总会吃几根玉米，来热乎热乎自己。路过街角边，我就闻到了令我流连忘返的味道。我来到小摊前，搓了搓自己冻得通红的手，映入眼帘的是一个，脸上满是皱纹，两角花白，嘴角也不自然下垂的老人。一股苍老的气息，扑面而来。我也没多想，和摊主说道：“来一根玉米。”“好勒”老人咧开他那牙齿歪七的嘴巴说道。立即给了我一根热呼呼的，在看到我冻得通红的小手时，还不禁关心的问我冷不冷。顿时我的心暖暖的，可当我吃了一颗玉米粒，顿时咳咳咳的吐掉了，“老板，这没熟。”吃在嘴里的感觉就如同石头般磨着我的喉咙。老人顿时就慌了，连忙有拿了一根，嘴里还不停地说着：“对不起，对不起……”我吃了一口，这才满意，付了钱。
我一边吃着嘴里丝滑的玉米，一边看了看后面的小摊，正准备回头，却看到令我震惊的一幕。老人手上拿着我刚才吃的玉米，像拿着珍宝一般，一颗颗，用着他那布满老茧的手小心翼翼地扳下来，慢慢放进嘴里咀嚼着，眼睛中竟露出了满足而又开心的神色。他一点也不觉得这是多么让我感到难吃的玉米。
我回头望了望自己手中的'玉米，眼睛中满是复杂。玉米的香气围绕在我的鼻尖，老人那不经意间流露出的温情，是我的心中受到一次又一次的重撞。
玉米的香气只有你细细闻才能闻到，老人流露出的感情，都充斥着朴实而又干净的味道，温暖而又亲昵，一直是我难以忘怀。那味道，缕缕温情。
温情小学作文9
我生于淮南，长于淮南，这里是我永远的故乡。但以后的事谁又能料，也许我会漂于他乡，在陌生的土地上挥洒着苦涩的泪水——就像父亲一样。
父亲童年生活在东北辽阔的黑土地上，生活在与朝鲜隔岸相望的鸭绿江边……父女两人的故园，一个天南，一个地北。十三年前，父亲因母亲而来到这里，后又因我的出生而久居于此。佳节团圆时，父亲时常孤单地坐在家里，陷入沉思。寒冷的北风吹过，父亲时常会凝望天空，盼望着什么。那风是干涩的'，可父亲的脸时常会湿润……小时候对这一切，我都不明白，因为那时候的我还未懂得，思乡乃何情！
两年前的一幕时常浮现于我的脑海：大雪纷飞，我来到父亲的故乡，望着那扇窗。窗敞开着，从中探出一张苍老的面庞。消瘦的脸，与我父亲异常相似眼眉两片颤抖的嘴唇。父亲恋恋不舍回地过头去，与他深情的目光交织在一起，含着泪水……
那一晚，父亲就那样挥泪而去。大雪中，亲人们望着他远去的背影。火车的汽笛鸣响时，它嘈杂的启动声响起时，亲人们依然在看。在望。在悲伤在期盼。
那时，我明白父亲许多。十三年前，父亲选择了创建自己新的家庭，就注定了要面对举目无亲之苦，与父母手足分离之痛！这也许就是所谓的“有得必有失”。
我明白，父亲心中抑郁着无限的矛盾与痛苦。那以后，我就过一个神话般的希望在萌发：架起一座桥，腾在空中，缩短那天南地北间的距离，让父亲从上面踏过，即刻回到故园，与亲人团圆。
我多想架起一座桥，连接起无限真情！
温情小学作文10
抬头望向客厅中的钟表，“嗒、嗒”与落在桌面上的泪珠相融合，如果时间能重来，我愿用所有的眼泪与你的生命交换，愿用所有的情感与你的生命交换……
那是晴朗的一天，我同你在公园散步，幽静的小路上，你与我一高一低的身影映着阳光一步一步。我转头向你望去，阳光晃得我无法睁开双眼，可即便眯着眼睛，也可以清晰地看到你一天天弯下的腰和一天天多出的白发，不禁想起曾经那个给予我无限温情的你。
小的时候，你总是把最好的都留给我，每一夜，你都会给我送来温度适宜的牛奶，透着牛奶我总能看到你用心的呵护。父母因为工作的原因直到很晚才会回家，陪伴我学习的只有你，从未上过学的你为了我重新搬起一摞摞的旧书，你总说要努力追上我的步伐，可与其说你陪伴我学习，不如说我教你认繁琐的汉字，而那时你总会说:“哎，看来我还是离你很远啊！”生病时陪伴在我身边的是你，苦恼时陪伴在我身边的.还是你，开心时陪伴在我身边的又是你，你总是倾尽所有来给我你的温情，你总说我是你的唯一，你的全部，让我坚信你会给我无限的温情……
你去世的那一夜，嘴中拼命念叨的人是我，让我开心，快乐。我发了疯地跑在公园的小路上，向前寻找，寻找你的身影，寻找你给我最后的温情，可当我两手空空的回家后，我却还发誓要找到你给我最后的温情，可那最后的温情难道只是要让我独立面对这个世界吗？
你给我的温情像小草，即使再不起眼，却还是在我心中不断生长，慢慢的，我忘了它的根在何处，只知道这片片温情会永远存留在我心上！
姥爷，我想你了，更想念你对我的无限温情……
温情小学作文11
或许是因为小学老师很凶吧，我便有点怕老师，尤其是班主任。因为总觉得老师很凶，很严肃，和我们没有共同语言。这种对老师的害怕，到了六年级还没有消失。直到周五在教学楼与班主任温老师的一次偶遇。
周五，我同往常一样在棋类老师办公室里玩了一会儿，出来时，正好遇到班主任温老师。“老师好！”“嗯。”只见老师手里拿着冬枣，有一碗呢。我便指着冬枣问：“这个是给哪个老师的？”“这个是给打印处的，我叫她打印喜报。”来到门口，我发觉门是锁着的，便很纳闷。“该拍马屁的时候就该拍马屁，你看，她把钥匙都给我了呢！”温老师拿出钥匙跟我炫耀，像小孩子一样。“呵呵！”看老师那得意，脸都微微后仰的'姿势，我也笑了。
温老师打开了门，进去翻了几下后，无奈地说：“我什么也不会弄啊！”还摊开手，嘟起嘴。就这样子想了一会儿，就叫我去她办公室拿她的手机。当我把手机拿给温老师时，看到她像一个无知的小孩，不停地向另一个老师提问。
中午静校时，老师又恢复了平时的严肃。我不禁想：大多数老师都很严肃，还很凶。像我以前的班主任，就连春游、秋游时也都难免，经常板着脸孔的。现在，温老师也让我看见了温情的一面，我终于能体会到为什么别的男同学都叫她“妈”了，看来，之前的我对于班主任太过于偏见了。
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