小学挖笋作文(9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学挖笋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学挖笋作文1
几声春雷唤醒了沉睡的大地，大地为了迎接春天的到来，让笋宝宝露出了地平线。上个星期天我们一家人去乡下姑妈家挖毛笋。
一大早，我们一家人跟着姑妈来到了竹林，我们带来了三把锄头，还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是轻快的，脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。今天的天气又是那么好，万里晴空飘着朵朵白云，这更增加了我们的喜悦之情。哇，姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上，右边是流淌的'小溪，前方是一片翠绿的竹林，这幅山水画，使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理，地面杂草丛生，笋宝宝都躲在了草丛里。我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气，把大地的脸上划出了一个个的口子，却始终找不到它脸上的“小豆豆”——竹笋。我回过头来看看姑妈，哇，姑妈真是个高手，已经挖到了两株。哼，看我的。我哼了一声，用尽力气砍向一个地方，只听“喀嘶”一声，是劈到了竹根?不是，石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声，“我挖到了!”“什么什么，我还没挖到呢，你怎么……”妈妈不相信地走过来说。我把泥土小心翼翼地刨开，露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“这株给你挖，我没锄头。”我假装惋惜地摇摇头。
接着，一个个竹笋接二连三地被我们找出来，到了大家的手中。
小学挖笋作文2
星期天，我和妈妈一起参加了宁波晚报组织的“悦乡遥，悠品慢生活”小记者活动。
活动分几个环节：登山、看戏、观察娃娃鱼、挖笋……最令我难忘的就是挖笋了。每组１０人一把小锄头，所以大多数人只能用脚推开地上的枯叶去探泥土。据说运气好的话会被笋绊脚哦。周边时不时传来捷报：“找到笋了！”“哇，这笋好大呀！”……我忍不住跑过去，打听挖笋的技巧。原来，笋主要在老毛竹周边，粗大藤黄的竹鞭旁。这时，我组的王奕然突然大叫道：“大家快来看啊，一株笋！”我们的眼睛顿时亮了起来，火速冲到她的身边，东张西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在这里呀！”她指着地上很不起眼的`一株小笋尖。“姐姐，你真牛！”一个小妹妹竖起了大拇指。我立马拿起小锄头，去挖笋尖周边的土。说实话，这活不好干：土硬难挖，还担心伤到小笋。阿姨接过了我的活，“你休息一下，我来吧。”可挖了好一会儿，还是不见笋根。“这笋扎得可真深啊！”大家感叹道。在不断坚持下，终于这个“小顽固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我们自己挖的笋耶。”“我看有三两。”每个人都很兴奋，不断传看着，爱不释手。
小学挖笋作文3
我一直渴望去大山里挖笋，做一回“小农夫”，可是却一直苦于没有机会。
这个寒假，我参加了向往已久的牛通社冬令营，来到衢州廿八都。冬令营的项目可真多，每一项都特别好玩：到古镇游览、寻找古代运输工具、采访当地居民和著名演员；想方设法免费向当地居民要土特产；打铜锣糕与打麻糍；做花灯与放飞孔明灯；最最开心的是我终于当上了“小农夫”，和小伙伴们一起到山上去挖笋。
冬令营第三天，吃过早饭，我们扛起锄头欢快地跟随带队大哥哥大姐姐朝山里走去。到了大山里，我们开始侦察兵般地毯式搜查“笋宝宝”。好多组陆续找到了“笋宝宝”，我们的“笋宝宝”却依旧在跟我们玩捉迷藏。我们很着急，一个个睁大鹰般的利眼专注地寻找“笋宝宝”的踪迹。
功夫不负有心人，我终于发现了“笋宝宝”的踪迹。我兴奋地喊来我的小组队员开始一起挖笋。我紧张地注视着锄头的一起一落，眼前仿佛浮现出一个个“笋宝宝”歪着头在朝我咧嘴笑。突然，“咔嚓”一声，可爱的“笋宝宝”被小锄头“腰斩”了，我的美好遐想在那一瞬间灰飞烟灭，我顿时像泄了气的`皮球一般。
有趣的时光总是过得飞快，很快就到了我们要跟大山告别的时间。虽然我们没有挖到完整的“笋宝宝”，但是我却很开心，因为我们亲身体验到农民伯伯的辛苦，享受了寻找的乐趣。
小学挖笋作文4
今天，我跟着爸爸去老家看爷爷奶奶。
来到爷爷家，看到他正在挖笋。我好奇地问：“能不能让我也来试试？”奶奶赶紧给我找来了雨鞋，让我穿上。来到竹林，我仔细地找，可是连笋芽儿的影子都没有找到。再看看自己，两脚都是烂泥，却一无所获！“唉，我怎么连一株笋都找不到啊！”我无奈地说。爸爸笑了笑说：“傻孩子，你以为找笋是一件很容易的事吗？你得仔细看看地，离竹子30至50厘米的样子，地上的泥土往上拱起，并且土地上有裂痕，这样地下才会有笋。你记住这个窍门，再瞪大眼睛找找吧！”我按照爸爸的方法，又找了起来。果然不出所料，才走几步，我就找到了一株笋。我高兴地跳了起来：“我终于找到笋了！我终于找到笋了！”爸爸又说：“你先把笋旁边的泥土挖深，直到看到白白的笋鞭，再用笋铲把笋挖出来。”我使劲地挖了起来，不一会儿，就看到了白白的笋鞭，用笋铲用力一铲，糟糕，笋被我挖断了。唉，原来挖笋是这么难啊！但看着自己挖到的笋，我的心里还是甜滋滋的.。
今天，我终于尝到了挖笋的滋味。原来做任何事都是有方法的，只有掌握了方法才能事半功倍。
小学挖笋作文5
这个周末我们全家来到莫干山挖笋，我听说那里还有一种特殊的红壳笋，我可要见识见识。
我们带着挖笋工具出发啦！一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的，却没有看到一棵竹笋。我不经意地抬起头，立刻被山上的风景吸引了。风吹拂着，千万片嫩绿的竹叶随风飘动，发出“沙沙沙”的声音。在大山的四周，还有一些小花点缀，在落叶上，我还发现了金龟子，红黑相间，颜色十分鲜艳。
大家不停的往山上走，竹叶又密又厚，像一件厚厚的衣服盖住了大地。我拿着一根树枝，用力拨开落叶，瞪大眼睛，仔细观察，我要找到第一颗笋。
“妈妈，快过来呀！我发现了一棵笋！”我欣喜若狂地大声叫道。这种快乐跟玩耍的'快乐可不一样，你也可以去体会一下。我从妈妈手中抢过锄头，卖力地挖起来。我先是在笋的周围挖一挖，等土松软的时候摸一下笋的根在哪里，判断一下长度。我还发现这棵笋穿着红色的衣裳，不过这棵笋太不给力了，没比我手大多少。但是妈妈说这就是红壳笋，它的品种就是这么小巧玲珑。
妈妈也格外认真，功夫不负有心人，她马上在一块石头下面找到一对“双胞胎”，这下可有三棵笋了，一家三口都齐了。
经过一个下午的努力，我们终于满载而归，这次的挖笋行动还是蛮有挑战性，我喜欢这种有难度的劳动，它让我回味无穷！
小学挖笋作文6
多日来的阴雨天气终于放晴了，空气里带着丝丝飘香的泥土气息。外公说春雨贵如油，竹林里的'笋子会争先恐后地冒出来。我一听顿时来劲了，带上镰刀、锄头去小竹林里挖笋去。
一路小跑来到了小竹林，我抡起锄头就是一顿乱刨，结果累得满头大汗，却啥也没挖到。爸爸耐心地告诉我，挖笋不能胡乱挖，要在竹子旁边挖，但也不能紧贴着竹子挖。
“张致轩!快来看这是什么!”外公突然喊道。我连忙跑过去，呀!是一根金黄金黄的笋子!还挺大呢!不行，我也要挖一个出来!
于是我按照爸爸说的，在竹子旁边一点一点地挖!还真是瞎猫碰到死老鼠，给我挖到了一个!本打算用锄头把笋子弄出来，可是一锄头下去，不偏不倚地砍在了笋子的当中，“啪”的一声，笋子断了!唉，可惜了!
这时外公又挖到一根笋子，我连忙跑过去，“让我来，让我来，这次一定不能弄断了!”我小心翼翼地把笋子周边的土挖开，一路顺着笋子根的部位挖下去。啊，好大的一根笋子!挖了半天，才看到笋子的根部。我拿起镰刀横在笋子的根部，用锄头背敲在镰刀上，一下、两下……笋子根终于断了!耶!成功了!成功了!
晚上，外婆炒了我最爱吃的——竹笋炒肉片，味道好极了!通过这次经历，我明白了：通过自己辛苦劳动得来的果实才是最甜的!
小学挖笋作文7
春天来了，我们盼来了一年一度的春游。今年的春游与往年不一样，老师带我们去金都生态园挖春笋。
我们坐在大客车上。没有作业负担，一身轻松，个个都嘻笑颜开，叽叽喳喳吵个不停。好一会，车子才开到市郊的路上，不远处有一片黄黄的油菜花，还有粉红色的桃花，风景十分迷人。
金都生态园到了，老师带我来到竹林。出现在我们眼前一片大竹林，只见浓绿的竹叶一团一团的.，盖住了竹竿，也盖住了下面的泥土。经阿姨介绍如何挖笋后，我们就开始挖笋了。我们组9人平均分成3小组，每小组备有一把铲子。我求胜心切，拿着铲子在竹林里到处找，找呀，找呀，找了半天，只见竹，不见笋。这时忽然听到有人说：“找到了!”原来是杨老师找到笋了。我急忙跑去“取经”，一看好像没有笋，再仔细看，才找到一个小小的尖头，原来这个就是笋呀!得到这个启示后，我也在地上仔细找，不久居然也找了尖尖的笋头。我拿起铲子，铲几下，越铲越深，可还是没有看到尾，再铲也铲不下去了，都是根，我只好把这棵笋的“头”拔了出来。这时我们组的解莹莹也找到了一棵笋，挖开一看，竟看到了三棵，我们又惊又喜。拔笋尖高手—徐凯把它们拔了出来。不一会我的袋子里已经有了许多的笋，徐凯说把这些笋全部装到他的袋子里去，我们大组一共挖了两百多棵。
我们高兴地拿着笋回学校了。从前我们只知道笋是从菜场买来的，现在我们知道笋是长在什么地方，是怎么挖出来的了。
小学挖笋作文8
童年是什么？童年是一幅五彩缤纷的画，为我们展示人生的乐趣！我们每个人一定都有一个美好的童年，一定都有一片童年时属于自己的小天地，一定都有一群童年时朝夕相处的小伙伴吧！
我和几个小伙伴当然也有自己的一番小天地，那就是一大片竹林。我们几个小朋友可是这一片竹林的主宰，在这片竹林里我们可以自由玩耍！
有一天，我们在竹林中捉迷藏。为了躲避捉的人，我们总要派一个“侦察兵”去侦察。据“侦察兵”报告，前方并没有人，倒有一片刚出土大笋芽，于是我们的挖笋大计便开始了。
当看见笋时，不由得想起了笋那鲜美的味道，于是我一个箭步冲上去想抢先一步拔起那株最大的`。但是老天爷好像要故意捉弄我似的，那株笋的根扎得太牢了，不但没能拔起来，反而一松手摔了个跟斗。我再次冲上去牢牢抓住那株笋，结果没抓牢，又摔了一个四脚朝天。我灰心了，索性坐在地上，等待着小伙伴们的支援。
小伙伴们不紧不慢地走到我面前，一些给我打气，一些想把我拉起来，可是我已经元气大伤，哪还站得起来？伙伴们就对我说：“好吧，那我们等会拔出的笋你就别想要了！”“别呀！”我急了，不得不站起来。
最后我们像拔萝卜似的，一串人一个抱住另一个，一二三，一起使劲往后拽。呼哧——，终于功夫不负有心人，笋被连根拔起，我们齐齐倒地，愣了一会儿，才一个个傻笑起来，哈哈哈哈，越笑越起劲，越笑越响亮。
小学挖笋作文9
满山遍野到处都是笋，我都不知道先挖哪根笋。我随便找了一根笋挖，一开始我就用力一挖，笋一下子就被我挖断了。
我用力的把笋扔到身旁，生气的把锄头朝一根笋上扔去，嚓嚓，笋断成了二截，我暴跳如雷，一连挖了好几根笋，可全部都断成二截子，我觉得很奇怪，就把刚刚发生的一一讲给妈妈听……
妈妈听完后捧腹大笑，说：“你连底都没挖到，怎么可能挖的到呢？”我听了觉得有点道理，妈妈又告诉我怎么挖笋，我试着挖了一根小笋，成功了，挖到一根完整的'笋了，我又去挖一根非常大的笋，我先挖土，再挖……一直到最后要斩断的时候，妈妈说：“你力气小，要多挖几下，才可以挖断。”我用力朝底下挖了一下没断，我又用力朝底下挖了几下，还是没有挖出来，我觉得不可思议，妈妈看了看说：“你挖下去的时候要轻轻敲一下，不要用力，要不然笋会断掉。”我像妈妈教我的那样挖，果然把笋挖出来了。
挖笋给我带来了乐趣，也带给了我烦恼，要用自己的智慧想办法，总会有答案。
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