小学作文：我的好朋友
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学作文：我的好朋友，希望对大家有所帮助。
小学作文：我的好朋友1
我的好朋友是一个普普通通的小女孩，名叫钟欣妍。我和她虽然不是最好的朋友，可是我还是挺喜欢她。她的个儿中等，身材有点胖，一把乌黑的头发，一张能说会道的小嘴，为她的主持艺术打下了良好的基础。
钟欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是邻居，因此，每天上学出发和放学回家我都和她一起去，一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩，一起学习，一起讨论问题……
暑假里，我还和她比赛种葱，比比看，谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土，锄掉野草，把葱种了下来，并且每天定时浇水。后来，我和钟欣妍又定了一个计划，两个人互相浇两地的水，今天我来浇，明天她来浇，虽说是比赛，但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了，我们的葱也已经有好大一把了，我们还拿去给家长们炒菜呢！我们这一次比赛打了一个平局，不分胜负。在同学们表面看来，我和钟欣妍的关系非常好，从来不闹别扭，也不吵架。可事实并不是这样，我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规，耍赖；看到自己喜欢的.东西只剩下一个，两人都想买，各不相让。当然，其实钟欣妍也有很多优点，她胆子大，活泼开朗，会主持节目……而这些，却全都是我的缺点，短处。我应该多向她学习，让我的缺点变成我的优点，从她身上，我可以取长补短。
这就是我的好朋友，一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩?
小学作文：我的好朋友2
在外婆家过暑假，我结识了一位新朋友，他的名字叫东东。
东东今年七岁，他的头发短短的，乌黑发亮，一双水淋淋的大眼睛总是滴溜溜的转。时间长了，我感觉得他的眼睛会说话，当他妈妈表扬他的时候，他的黑眼珠向上，眼睛睁得大大的，眉毛仿佛飞起，似乎说：“今天我表现不错。”当他妈妈批评他的时候，他的黑眼珠向下，耷拉着眉毛，好像说；“唉！今天我做了错事。”当他高兴的时候，他的眼睛笑得眯成了一条线；当他生气的时候，他的眼睛又会睁得很大很大，眉角翘起。他的个子不高，身体很瘦小，可是他的动作却很灵活。
开始接触，觉得东东不爱说话，时常半天不说一句话，似乎对我有防范之心；但是，和他熟了以后，觉得他活泼又开朗，每次和我总有说不完的话，只要他一说话，就像开机关枪似的不停。
时间久了，我知道东东是个很懂事的'孩子。他奶奶的脚有残疾，走路不方便，每次走路都得借助带轮子的椅子才能前进。东东经常推着奶奶出去散散心，陪奶奶聊聊天，给奶奶讲故事，有时把奶奶多的哈哈大笑。一次，我去东东家，看见他正给奶奶讲“红军故事”，他讲的津津有味，绘声绘色，奶奶听得眉开眼笑。奶奶对我说：“唉，现在一家一个孩子，孩子成了小皇帝，饭来张口，衣来伸手，一个个不懂事。我们家的东东可好啦，听话，懂事，乖巧。”奶奶一番话，反使东东脸红了。
东东喜欢画画。他告诉我说：“在学校，下课的时候画画；放学回到家，也会画画。”每次我去找他的时候，看他除了陪奶奶就是画画，他画的画惟妙惟肖。他不是还教我画画。
我很高兴有东东这样的一位好朋友！
小学作文：我的好朋友3
他双明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的头发。你猜他是谁？他就是我暑假在广州认识的张健。我们朝夕相伴，一起玩耍，一起学习，成为了真正的`好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受着空调，吃着美味的中午饭。突然，电话铃响了。我赶紧拿起电话，问：“谁呀！”原来是张健，他要问我一道数学题。
我在三单元二楼，他在一单元七楼。我心想：如果去，就要走十多分钟，那多累呀！而且这里还有空调，外面这么热。我回答他说：“我正在呢，吃完饭再说吧！”下午，我找了个借口，就没去他家。
第二天，我在做语文作业，遇到一道难题。我想查资料，可九姑住的地方没有电脑，也不在家，怎么办呢？这是我想起来张健，我打电话给他，我说：“张健，我有一道题不会做，请你过来帮帮我吧！”“好的。”张健爽快的答应了。二十分钟过去了，他还没有来，这时我想起了昨天的事，他肯定不会来了。正在失望时，门铃响了。我打开门，居然是张健。他进屋后水也没喝就开始耐心地给我讲题。没多久，张健的手机响了，是张健的妈妈打来的，让他回家吃饭了，张健对妈妈说：“我和王浩宇把难题解决了才回来。朋友比吃饭更重要。”听了这句话，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了头。
以前，我总以为一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但张健让我知道了，好朋友要真诚相待，互相帮助。共同进步才是真正的好朋友。
小学作文：我的好朋友4
一头长长的头发，宛如从天而降的瀑布，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，弯弯的眉毛，一张粉红色的樱桃小嘴，显示出她超群的智慧，这就是我们班的高材生赵望。
在我们班，说起赵望无人不举起大拇指，她的智慧可以说是无人能拟。数学是她的特长，在这小学六年的数学竞赛中，这家伙总是拿第一，像一座泰山压在我们身上，让我们都喘不过气来。去年，在“希望杯”数学竞赛中，虽然我俩都获得了三等奖，可她的成绩一直都是那么优秀，使我有一种感觉好像自己是瞎猫碰上了死耗子。唉，没办法，我在她面前总是变得那么的不自信。
最让我佩服的还是她的.速算能力。有一次，数学老师给我们发卷子进行小测，碰巧我有计算器，所以我觉得做的比他们谁都快，但当我在做最后一道题时，赵望已经交卷了。当时我开玩笑地说：“哇噻，你出生时你妈是不是往你脑袋里移植了一个计算芯片呀！”后来，我才发现她的成功不只是依靠聪明，而是来自于勤奋。他告诉我，每天晚上她都坚持做四、五道数奥题。只要努力，就一定有收获。这真是印证了一句话：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的心血。我想如果我们每个人都能持之以恒，努力勤奋的话，也一定能取得优异的成绩。
这就是我的好朋友，一个聪明而又勤奋的人。
小学作文：我的好朋友5
我的好朋友是谁？她可是一班之长——爱学习的XX啊！
说起她的性格，一定离不开三个字——爱学习，这还不得让我佩服！
有一次，我们一起到东坑广场玩，而她的眼睛却死死盯住不远处的图书馆，说：“你们玩吧，我去图书馆看书，走的时候记得叫我。”话音未落她就以百米冲刺的速度冲向图书馆。我们愣了半天，过了好久才反应回来。我冲她大叫：“唉，等等啊……”可心里只装着书的却没有听见。没有办法，我们只好自己去玩。
大钟的时针已经从2点跑到了五点，快乐的时光总是短暂，又该回家了。这时我又忽然想起还在书海里遨游的呢，看来她真的忘记时间了。我们便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我们在楼下叫了一遍又一遍，还是没能把她从书海里给唤出来。
上了楼，发现她正静静地坐在一个角落，津津有味地品尝书的'滋味。再看看她的右手旁，堆着的书像小山一样高。她那炯炯有神的大眼睛正目不转睛地盯着书本，还时不时把掉下来的头发理上去，完全不知道我们的到来。看，她多爱学习。
每天下午下课时，她就会拿一个本子，拉起我的手，二话不说，连跑带跳地下楼，奔向操场。我疑惑地问：“我们去哪里啊！”“别说话。”她带着我来到了教师办公室找老师问题目，原来她跑那么远就是为了这个，瞧，她真爱学习。
“婷婷，走啦。”她手里拿着个本子对我说。看！她又来了。
这就是我的好朋友，爱学习的好朋友。
小学作文：我的好朋友6
我的好朋友是一个小书虫，也是一个爱臭美的人。
她个子高高的，身子瘦瘦的，好像一阵风就可以把她吹跑似的。一头乌黑发亮的齐肩短发，弯弯翘翘的眉毛像月牙，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石一样，她的鼻子很灵敏，一张樱桃小嘴笑起来总是会露出小白牙，
我的好朋友是个书迷，平时总是拿着一本书，看见了座位，就坐下来，开始专心致志地看书。有一次，她一来我家，没和我打招呼，就直接扔下书包，冲到书房，拿了一本故事书津津有味地看了起来，她眼睛紧紧地盯着故事书，看见好笑的`地方她就哈哈大笑起来，看见伤心的地方她就会皱着眉头，撇着嘴巴，好像要哭一样，看完了，她就闭上了眼睛，好像在回味书中的内容。不知过了多久，我发现没有动静了，就悄悄地走过去打开门说：“我们出去玩吧！”她头也不抬地回答：“我要看书，你别打扰我。”
她也爱臭美，每一次她都要穿上一条美丽的裙子，在我面前炫耀着说：“今天我穿的好看吗？”非得我说好看她才肯善罢甘休。有一次，我们准备去吃饭，妈妈正在给她梳头发，可一扎歪，她就不耐烦的要求重梳，梳好了之后，她又要夹发夹，这个不合适，就扔在了地上，那个不漂亮，又丢在一边。就这样不知过了多久，她终于选好了，该换衣服了，她左挑右选，换上了一条裙子，照照镜子，左一看右一瞧，觉得不好看，就又换了一件，换来换去，直到她满意我们才吃饭。
我觉得她要改了爱臭美的坏毛病就好了，真希望她改一改呀！
小学作文：我的好朋友7
世界上总会有那样一种人，在你最无助的时候帮助你；在你最沮丧的时候鼓励你；在你最难过的时候安慰你……那个人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一个让我最难忘，他不像普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐，而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时：
我被一道应用题难道，这应用题仿佛一只纸老虎，任我怎样也无法战胜它。我左看看，右看看，希望找到一丝线索。就在这时，我脑子灵光一闪，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我们全班的.优等生。我把要问的题写下来，揉成一个纸团准备扔过去。就在这时，我想起来这可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来，以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖 ”的一声，纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打开纸四下张望，看见我正朝他笑，他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想：“这叫什么破哥们 儿，哥们儿哪有这样见死不救的。”
交卷的铃声已经打响，我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来，我一见他来就有气，可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想：“现在又来拉拢关系，切！晚了。”谁知他说：“刚才之所以没告诉你题，是因为这是考试，不能作弊。”随之，他把那道题的题意、公式一一讲给我听，最后说道得数时我聚精会神地听，听到正确答案时，我欢呼雀跃，没想到自身的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说：“你看，你自身还是有能力的，何必要作弊呢？”我听着朋友的话，越来越来劲。
放学时，我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中，不禁长叹一声：“这才是真正对我有益的好朋友啊！”王博文
小学作文：我的好朋友8
我有一个和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一双漂亮的杏眼，一对细细的 柳叶眉，一张能说会道的嘴巴，和一双勤劳能 干的手。她爱扎一个粗粗的马尾巴，再系上一 个粉红的头花。
她，性格甚是古怪，时而活泼开朗，时 而冷漠，时而又一个人默默地坐在一边，而这 时，我就会跑过去和她搭话、聊天。三年级时 ，她的妈妈因为生病，去世了，她有好多天都 没来上课，老师说，她得先在乡下寄读几天。 她终于来上课了，但又变成了一位沉默寡言、 不言不语的女孩，“叮铃铃......”下课铃声 送来了十分钟，却没送来往日小芳的快乐的欢 笑声，她不再像从前那般快乐了，而是一个人 ，默默地坐在椅子上，什么话也不说。过了一 阵子，她似乎习惯了，逐渐会和我们在上、放 学路上勾肩搭背，互相嬉戏、聊天。
近几天，她得知了英语单元考才得44分 时，一下子又变成了那个沉默寡言的女孩。正 好，语文课，老师才教了我们一句富含人生哲 理的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村。”，这句诗所含的'道理正是激励人们在困 境中不要悲观失望，要乐观地去面对，下次就 会成功的，所以我便把这句诗送给小芳，并告 诉她：你这次已经努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告诉我，回家被她爸爸打了，我对 她说：“没关系了，你这次已尽力了，这次考 不好，还有下次啊，努力一下，下次一定会考 好的。”
从这次以后，我和小芳的友谊便十分牢 固了，我相信以后会更加牢固的！
小学作文：我的好朋友9
我的好朋友叫李蕊。今年她九岁，短短的男式头发，圆圆的脸蛋，黑亮亮的大眼睛里透出几分聪明、机智。
李蕊还是我们班的副班长呢！不过我的官职比她大，我是正班长！
我第一次认识她是小学一年级，我俩成绩不错，玩得来，渐渐就成了非常要好的朋友。
李蕊有一个特点，嘻嘻！――好吃。只要别人不给她吃，她就会找我一起，对那人实施非、非、非、非常厉害的“超级无敌双弹”，有时还会耍点小聪明。有一次，我和李蕊正在跳绳，同班同学梁刚悠闲自得地朝我们走来，可他一瞄见李蕊，立刻像小绵羊见到大灰狼一样，一个急转弯，小心翼翼地往旁边一躲，“扎”着脑袋就走。我一看，原来梁刚手里有李蕊最爱吃的.清凉宝宝。我连忙通报李蕊。李蕊大叫：“在哪里！在哪里！”梁刚拼命挤眉弄眼地朝我使眼色，可这一切都太晚了！李蕊冷笑一声，像老鹰捉小鸡一样，张牙舞爪地扑向梁刚，谁知梁刚一个闪身，躲过了攻击。但李蕊却像拐不了弯的飞机，直向前扑去，结果扑到了路过的余老师身上。李蕊脸一红，一个劲儿的陪不是。我们都笑得喘不过气来。
你别看李蕊这么好吃，她可是我的师傅呢！她的跳绳、跳皮筋、拍手游戏都玩得一级棒，在班上，可是拥有不少“粉丝”！老师经常说：“李蕊成绩很好，还很会玩，应了一句话：会学的孩子就会玩。大家要向李蕊学习。”
小学作文：我的好朋友10
小兔奇奇，小猫咪玲玲和长颈鹿高高是最好的朋友！
有一天，下小雨了，小兔奇奇刚去过外婆家，打着伞准备回家。在回家的路上，他看见了小猫咪玲玲躲在大树下，感觉他很难受，而且还没有拿伞，小兔奇奇问道：“小猫咪玲玲，你怎么了，生病了吗？”小猫咪玲玲伤心的说：“小兔奇奇，我没有生病，我没有伞，能和你一起打伞回家吗？”小兔奇奇高兴的说：“当然，你忘了吗，咱们是好朋友呀！”
说着，小兔把伞打在小猫咪玲玲的头上，小兔奇奇说：“呀，我今天拿的伞刚好够我们俩打！”这时，他们看见长颈鹿高高垂头丧气的走在他们的前面。小兔奇奇和小猫咪看见了，想：“长颈鹿高高没有雨伞，他肯定会淋湿的！”
于是，小猫咪玲玲有礼貌的`说：“长颈鹿高高，我把我的蓝衣服脱掉，挂在你的头上，这样，你就不会淋到雨了！”然后，长颈鹿高高高兴的接过小猫咪的蓝衣服，挂在他的头上，这下，他们三个都不会淋到雨了！
他们回到家，天已经晴了！太阳公公出来了，小兔奇奇和小猫咪玲玲一起拿着毛茸茸的毛巾，给长颈鹿高高擦身上的雨水，长颈鹿高高开心的说：“啊，擦我的背我感觉好痒呀！”就这样，小兔奇奇和小猫咪玲玲给长颈鹿高高擦雨水，还和长颈鹿高高聊天哪！长颈鹿高高说：“谢谢小兔奇奇，谢谢小猫咪玲玲，我们三个永远是最好的朋友！”
小学作文：我的好朋友11
每个人都有许多朋友，我也有很多朋友，但是我有一位特殊的朋友，她就是我的妈妈。
当我受到挫折时，她总是第一个安慰我。有一次，我按照书上的'方法折纸鹤，却一次又一次失败了。我伤心极了，就坐在那里唉声叹气。她走过来，坐在我身旁，不停的安慰我：“失败是成功之母，如果你遇到一点困难就灰心失望，岂不是一事无成？来，我们再试一次！”在她的指点下，我终于成功了！我兴奋得又蹦又跳，快乐得像一只小鸟。
当我取得一点儿成绩而得意忘形时，她总是第一个为我敲响警钟，让我时刻都不会飘飘然。一次考试，我考了第一名，骄傲地对妈妈说：“嘿嘿，我很能干嘛！考了第一。”她接过试卷一看，满意地笑了，但接着沉下脸，对正得意洋洋的我说：“考得不错，不过可不能骄傲，不然，成绩就会很快下降的。”我仔细想想，觉得她说的有道理，默默地点点头。从此，我再也不骄傲了。
当我成功时，她总是第一个与我一起分享喜悦。一次，我参加“六一”绘画比赛，荣获一等奖，我沉浸在喜悦中，她走过来，见我如此兴奋，就抚摸着我的头说：“徐文谨，我为你感到骄傲，你真的好棒！”我开心极了，望着她说：“我一定好好学习，不辜负您的期望。”妈妈幸福地笑了，脸像盛开的花儿一样。
这就是生我养我，无微不至照顾我的特殊朋友——妈妈。
小学作文：我的好朋友12
每当看到珍藏在柜子里的那黑色的笔记本，我就会想起我的好朋友——朱逸豪。
逸豪和我同岁，长得较胖，是我从二年级到四年级一直同班的好朋友。我们每天一起学习，一起唱歌。三年级时，他坐在我的.前面。
有一次上语文写字课，写着写着，我的笔记本突然写完了。我自言自语地说：“哦，怎么办？笔记本写完了。”可能是他听到了吧，马上从前面递过来一个笔记本。我高兴地说：“你真是太好了，雪中送碳，谢谢！”他小声地说：“不用谢。”
还有一次，我过生日的时候，他送给我一个的变形金刚，我奇怪地问他：“你怎么知道我喜欢变形金刚？”他向我眨了眨眼睛，调皮地说：“好朋友能不知道吗？”我听了好感动啊！
如今，他调到离我较远的座位了，不能再和我一起学习，一起唱歌了。调位的那一天，我送个他一个笔记本，和他当初给我的一模一样。他认真地问我：“这是我的吗？”我小声地说：“不是，这是我特意买的。”他又问：“你为什么要送我个笔记本？”我紧紧地盯着他说：“因为我想让你一看到个笔记本的时候，就会想到你最好的朋友——宇航。”他的眼泪哗哗地流了下来，激动地说：“你真是太好了。”
现在，当我某一天再拿出个笔记本的时候，我的眼泪也会流下来吧！相信我们的友谊永远不会变。
小学作文：我的好朋友13
我们在万蝶作文班上有这样一个同学乐于助人又好学又好问，她就是三好学生陈若雨。
她有着一头乌黑亮丽的头发，明如玻璃珠般大的眼睛，她的个头比我高一大半截；为什么我说他乐于助人呢？那么你们就听我说他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸从凉爽的沃尔玛走进了闷热的空气中，好像过了两个季节一般，正当我再一走进沃尔玛时，我的眼角突然闪过一个人，我便转过身细看了一番，原来是我们班的陈若雨正在帮一个老爷爷拿着一个沉重的箱子呢！你们看她这样还不算是爱乐于助人吗？
那么我为什么说她好学呢？平时她也有学作文、英语等兴趣课；从我平时观察的一件小事说起吧，下课后走在回家的马路上，总是看到她的`嘴巴一张一合，我好奇的问她：“你在跟谁说话啊？”她说：“没有，今天学了几个新单词，我还不熟练，每当我一学了新单词都会往我的大脑里再回忆一遍。”她反问我：“这很奇怪吗？”我心想：一点也不奇怪，从一件小事中可以看得出她是多么的好学；有一次班里组织去书城看书，她也一起去了，当她在看书时，她很认真，从来不会忘记带个笔记本，看了好的书都会载录一些好的内容，可以提高自己的写作能力。
我的这个好学，乐于助人的同学学习的目标非常明确，他学习的态度感染了我，然我感到自己落后了。
小学作文：我的好朋友14
我有一个好朋友，他叫杨岩。他长着一张长方脸，一笑起来便眯缝起两只大眼睛。他长着一头浓密的黑发，配上一张微微翘起的嘴巴，给人一种非常舒服的感觉。
他是怎样的一个人呢？让我来向你们介绍一下吧！
他的第一个特点是铁面无私！就拿那天交作业来说吧，我的同桌何江偷懒没写作业，正犯难呢，这时杨岩过来了，何江便小声对他说：通融一次，别告诉老师了！杨岩一本正经地说：不行，还是赶快补吧！如果每人都这样，那班级岂不乱了套！好的，我补！何江羞愧地低下了头，脸上却充满了佩服的.神情。
第二个特点就是乐于助人。有一次上语文课时，我却发现忘带钢笔了。就在我焦急万分的时候，杨岩说：你是不是忘带笔了？这是我刚买的钢笔，你先用吧！这句话就仿佛一缕温暖的阳光照进心里，我感到暖洋洋的，那天我写的字也显得格外漂亮。
第三个特点就是善于思考。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，我们全都知难而退了，只有他还在演草纸上反复思考，反复计算着第二天上午，他在班里宣布了自己的答案，我们既吃惊又佩服。他就是这样爱钻研，这正是我们所缺少的精神。
瞧！这就是我的好朋友——正直、大方、好学的杨岩。我喜欢他所有的优点，也能包容他小小的缺点，因为他是我的好朋友。
小学作文：我的好朋友15
我有一个要好的同学，她叫钱晴。自从二年级我被安排和她坐以后，我们就成了好朋友。
我是一个残疾人，身体和别人不大一样，一直以来总是被别人讥笑，习惯了，就没有伤心。钱晴则从来就没有像别人那样嘲笑我。
一天上午放学后，我们排队去用餐，一群低年级的学生在我的身上指指点点。一个小男生说着说着，还对着我做了个鬼脸。
我心里难受极了，眼里积满了泪水——想哭。我呆望着操场，慢慢地走着，想极力掩饰自己内心的伤悲，心里暗暗对自己说：我什么时候变得胆小？我不是可以忍受的吗？
在我身后的钱晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就当他们没有嘲笑你，他们是在说自己。”为了不让钱晴看到我的眼泪，我立即揉了揉眼睛，反驳道：“可我还是听得到啊。”她见说不过我，便出了一道智商题：“熊猫有两个愿望，你知道是哪两个呢？”我没有回答，心里还想着刚才的情景。钱晴却自己答上了：“第一个愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二个是要照张彩色的相片，因为它只有黑白色。”说完，她便冲我大笑起来。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此时，我也有了自己的愿望，便告诉了钱晴：“我希望下辈子不再成为残疾人，让讥笑我的人遭到道德良心的谴责！”
“对，让他们也尝尝损人的.报应！好啦，那些嘲笑你的话不存在了！”钱晴又一次安慰我。她以为我还在意那些话，其实，我的心情早已好了很多。
谢谢你，我的同学！谢谢你，我的好朋友——钱晴！
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