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小学作文：与美同行
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学作文：与美同行，希望对大家有所帮助。
小学作文：与美同行1
爱，一个很普通的字。在日常生活中，人们通常选择忽略。但是，爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。
一天妈妈带我去太
子湾公园玩。我们刚踏上公交车，就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置，坐了下来。公交车一站一站地开了过去，车上的人越来越多。我观察了一下，在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。
这时我心里矛盾起来：该不该让座呢如果让了座，我坐哪儿呢还有好几站才达目的地呢
我犹豫了好长一段时间，才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧!”
“小姑娘，谢谢你啊!”老奶奶边说边坐下。
车里的人立刻议论开了：“这小姑娘真懂事啊!”
“可不是吗!我都不好意思让座呢!她小小年纪，竟然这么勇敢。”“我们都知道公交车上要给需要的人让座，可我们只顾自己坐着舒服，完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢!”一个坐着的年轻人对同伴说。
我有点不好意思了，我只不过是给需要的人让了座，他们却把我的行为说成了像壮举一样的'事情。
我扭过头看了一下妈妈，发现她正微笑着望着我
给穷人一元钱，在公交车上让一次座，给遇到困难的同学一些帮
助这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实，生活中充满着爱，只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱，时刻与我们同行。
小学作文：与美同行2
生活不是缺少美，而是缺少一双寻找美的眼睛，美无处不在，只要有人在，美就会出现。
当我去奶奶家的时候，我上了公共汽车，看见一个小男孩把座位让给了一个老人。这一幕让我感受到内心的美丽。在斑马线上，一位老人摇摇晃晃地走着，穿过红灯走了三四步。一辆汽车飞驰而过。附近的一个年轻人注意到汽车将要撞上老人。他感到心中一震，放下东西，飞快地跑向老人。汽车仍然以恒定的速度行驶，越来越靠近老人。年轻人心跳加快，头上冒出冷汗，顺着脸颊淌下来。他的头发变湿了。这个年轻人没有擦去汗水。他咬紧牙关，试图向老人跑去。当他跑的时候，他也让老人听他说。但是老人的听力不是很好。他迷迷糊糊地转过身去，想知道是谁在喊。汽车越来越近，年轻人也越来越近。当车还在一米远的时候，年轻人的`手拉着老人的手，把老人拉了回来。老人不知道有人在拉他。他没有注意到人们正在迅速倒下。这个年轻人无法养活这个老人。
年轻人立刻开心地笑了，擦了擦头上的汗水，对老人说:“红灯已经过去了，不要再往前走了，我会帮你绿灯。”老人微笑着点了点头。
年轻人扶着老人走过斑马线。这一幕出现在我的眼前。这条风景线比任何其他风景都美丽。
生活看起来如此美好，为什么我们不慢慢走，平静地走，与美同行，与美同行呢？
小学作文：与美同行3
《与美同行》这本书告诉我们要做一个诚实守信、感恩向善、爱学善思、踏实能干的人。这本书里的每一个小故事都令我感动心头，受益匪浅。
我发现我们身边也有许多好人好事，比如：医院里的志愿者，马路边的好心人……
最让我印象深刻的是这次新闻上的交警：
10月7日晚上，我在电视上看到一个孩子发烧了，她的父母带她去儿保医院。可是高 架上车多十分拥挤，到一位交警，她开了门，急冲冲地对交警说：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估计要一个小时才能到达。孩子病了，作为父母是非常着急的，忽然，她母亲看 车了，能用车带我们一下吗？”交警毫无犹豫地点了头。于是，从这个站把他们带到下一个 站，下一个站的交警又把他们带到了下一个站。就这样，他们用了20分钟的时间就到了儿 保医院。我知道，这就是爱的`接力，把爱从一个站传递到了下一个站，一个接一个的传下 去，爱就传递给了大家。看了这个事例，我被深深的感动了。
做好事有许多种方式，这只不过是其中的一种。从这个事例中，我明白了一句话： 做好事并不难，难的是做一辈子的好事。如果，你做过好事就请你一定要坚持下去，如 果，你还没做过好事，那就请你从一点小事开始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 坚持一辈子做你自己力所能及的小事。把我们中华民族的优良传统一代一代传承下去。
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