笑声小学作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的笑声小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
笑声小学作文1
星期五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。
周老师让同学们拿出每人带去用生活用品做成的乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥有趣的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人介绍自己的“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，热闹非凡。
随着一声“安静”，同学们便很快地坐正了。终于，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段美妙的音乐，十分钟后展示给大家！”还没等老师说完，同学们就已开始了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。
一会儿，同学们开始演示了，大家都好期待，只见第一组上台开始了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰砰。。。。。。”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多开心了！轮到第二组了，伙伴们上台就展示：”叮唦啦。。。。。。”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的.在悄悄的偷偷笑；教室里顿时洋溢着欢声笑语中。
看来，课堂上并不是十分严肃，枯燥的，周老师是可蔼可亲的，全班沉浸在欢乐和笑声的课堂中。
笑声小学作文2
今天，在教室里发生了一件很有趣的事。
早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。
我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的`同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车’教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。
我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。
早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！
笑声小学作文3
快要毕业了，我难以忘记同学们快乐的笑声。
“呵！呵！呵！”我现在有点讨厌这笑声了，因为这是刘一凡玩游戏输了张书凡时的快乐的笑声。我们玩的这种游戏叫“打翻手”考验的`是大脑，稍不注意，就会输，规则是超过十多少就是多少，满十则走，谁的两只手先走完谁就胜出，张书凡太厉害了，我可玩不过他。
嘴抿上，微笑一下，成了一条线，这是谁的笑呢？当然就是我的铁哥们王长江了，他的笑会让我的心情都变好呢！只要他一笑，不管什么烦恼都抛到九霄云外去了。
“哈！哈！哈！”烦人，刘一凡肯定又在背后说我了，他笑起来眼睛一眯，嘴张的大大的，还一个劲儿地摆手臂，唉！真怀疑她有没有精神病啊！背后说我坏话的确很过分，不过快毕业了，我还是忍一忍吧！
做值日时，外面传来一阵笑声，准是有人在踢我的书包了。我出去一看还真是，我当时就急了，王长江过来对我一笑：“别理他们了先做值日吧！”
六年的时光过的真快啊！马上就要毕业了，我要记牢同学们的笑声。不！不记刘一凡的，嘻嘻！
笑声小学作文4
每当春天来到，我就回忆起那一次吃“樱桃”的事情。
春姑娘悄悄的来到了，她带了丰富的颜料。给小草了淡绿，给小花了粉红，给樱桃了一些大红，给天上了蓝蓝的'小白云，给天庭弄了个小彩虹......实在太多了。
这天，妈妈让我去摘樱桃。没等妈妈说完，我就飞奔下了楼。看见那么多鲜红的果实，谁见了都会馋。于是，我袖子一翻，双腿登上梯子。大功告成，我就开始努力的摘了起来。
那么多，先摘哪一颗呢？算了算，摸着哪颗就哪颗。我把梯子放在了一颗小树上，我不管三七二十一，就开始摘了。红红的小红果实布满了我的小篮子。我费了九牛二虎之力才摘完了一颗小树。篮子满了，我也累了，就到这儿吧！我开心的跑上了楼。
回家后，我迫不及待想尝尝忙了好长时间的“劳动成果”。我把“樱桃”倒进了碗里，洗了洗就抓起一个吃了起来。刚才还津津有味咬着的我，现在张开嘴，把舌头用清水冲了冲，才完成。妈妈疑惑的问：“怎么了？”我不想让妈妈知道我的“光辉战绩”，就苦笑着：“没有......没事，实在是太......太甜了......”妈妈也尝了口，就开始生气：“叫你摘樱桃，你怎么摘成酸果了？真是个小笨蛋......”
啊！那次吃“樱桃”是多麽让人回味呀......
笑声小学作文5
昨天，我婆婆家的小弟弟来我家玩，可别看他是小孩子，他干起事来的认真劲儿和坚持不懈的精神一点都不少。特别是他的笑声，更加令我快乐。
他来的时候正好看见我在滑滑板，他觉得很有趣，就走过来问：“哥哥，可以让我滑一滑吗？”“你能行吗？”我不相信的问。“我看你玩得挺简单的，我应该可以。”他说，可他刚上去一只脚另一只脚就不敢上了，我看见了，说：“轩轩，你现在还小，等你长大了再学吧！”“不，我现在就学。”他撅着嘴说，在他的'再三请求下，我最终答应他了，他笑了，笑的那么甜，接着，又说了一句：“谢谢你。”我扶着他，他还能滑几下，可我的手一松，他就要摔下来。只见他要摔下来了，我连忙去扶他，可他一手把我推开，他跌倒了就站起来，再跌倒就再站起来。只见他眉头紧锁，脸上蒙着一层细汗。慢慢得他可以在滑板上站稳了，他的脸上露出了甜蜜的微笑。
功夫不负有心人，他终于学会了滑滑板。他发出了哈哈哈地笑声，像银铃一般清脆，他笑得那么开心，那么快乐，他的笑声使我开心快乐。
这就是我的弟弟，一个认真、可爱、坚持不懈的小男孩！他微笑面对困难的积极乐观态度令我佩服。
笑声小学作文6
课堂上的学习是快乐的。
今天数学课上课前，老师出了一个题目：口算七十五乘八。一位同学把手高举过头顶，老师便让他回答，“结果五百六十”，那位同学不家思索的说。同学们不由自主的笑了起来。在笑声中，这位同学认识到了自己的粗心大意。
一次语文课上，有个同学把“腾云驾雾”的“驾”写成木字底了，老师看了说：“这位同学可真有本事啊，能骑着木头上天。”教室里爆出哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上直不起腰来，有的.捂着肚子，有的笑得前仰后合。在笑声中，同学们都知道了写字不认真会闹笑话。
一位同学的脚被钉子戳破了，来不了学校，让别的同学给他请假。那位同学对老师说：“他的脚弄破了，叫老师请假。”我们都笑了。老师笑着说：“叫我请假，那好啊，那我请假休息去了啊。”那位同学连忙说：“不是不是……”我们又哈哈大笑起来。在笑声中，我们知道了说话要有条理。
在学月球之谜这课时，老师让我们说古代诗人以月为题作的诗句，我说了句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”同学们都拿起笔记了下来。一位同学问：“刚才说了什么?”大家都乐了，老师微笑着说：“在这皎洁的月光下，确实让人有点昏昏欲睡呢!”那位同学脸红成了关公。我想他以后上课再也不会走神了。
课堂上的气氛多么轻松愉快啊，我们在快乐中学习，我爱这样的课堂。
笑声小学作文7
“亲爱的爷爷奶奶们，你们上午好!”咦,今天的敬老院怎么这么热闹啊!嘻嘻，是我们白泉中心小学的一群小学生在为敬老院里的爷爷奶奶表演节目呢!
今天一大早，我就起了床，穿上绿色的演出服，匆匆忙忙赶到了学校，由大队部老师的带领下进了敬老院。哇， 这里的敬老院可真漂亮!瞧，葱绿的草坪，各种各样的花草树木，草地上还有一个小小的老年活动区 。大门的正前方是几栋楼房，第一层还有一个小客厅，里面有许多老人在聊天。
老人们见我们来了，急忙来到外面的凳子上坐下，准备看我们带来的精彩节目。很快，主持人的祝福语后，第一个节目开始了。因为我、应程宇、林舟盈的三 人舞在第二个节目，所以我们赶紧换好舞鞋，在第一个节目结束时，上场了。虽然我和应程宇的第一个动作要躺在水泥地上 ，但为了让爷爷奶奶们完整地欣赏，我们还是躺下了。一切顺顺利利的.，我们都想跳得好一点，让寂寞的老人们开开心心的。当我们跳到难的动作时，老人们都会惊 讶地鼓掌，远处的妈妈们也会拿着相机“咔嚓咔嚓”地拍个不停……没多久，我们三个人的舞蹈圆满结束了，蹦蹦跳跳地走了出去。之后，大家又表演了吹萨克斯、 街舞、独唱、啦啦操等精彩节目，老人们一个个露出了笑容……
转眼间，我们的节目结束了，我心里有些恋恋不舍，想：敬老院里的老人一天到晚都没有人陪伴，肯定很孤独吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他们!
笑声小学作文8
笑声，是我们生活中不可缺少的声音。世界上，正是因为有了笑声，才会充满欢乐；生活中，无时不刻充满笑声。而我的笑声是欢乐的'笑声。
这件事发生在星期四的下午。放学后，我和同学们走出校门，在十字路口向同学告了别，就准备回家去。到了家门口才发现早上出门的时候忘了带钥匙，想到这里，我着急的用手敲了敲门，期待着爸爸妈妈在家给我开门，但过了好一会儿，还是没有动静，无奈，只好在家门口等。几分钟之后，等得有些不耐烦了，就想如果我能瞬间转移就好了，于是背起书包拿着篮球玩球去了......
一会儿，张修明碰巧来到离我家比较近的饭店。见到他我就像见到了大救星一样，心想，终于有人陪我玩了。我高兴地笑了。于是就和他一起玩篮球，那次，我们玩得热火朝天，我们开心地笑了。
还有一次，在一次语文课上，老师带领大家到外边玩，听说是要练习升旗的人到下面练习，其他人解散。我们玩什么好呢?我提议，我们玩丢手绢吧。于是成群结队的玩起了丢手绢，我们欢呼着，雀跃着，我们开心地笑了。
生活中，笑声无处不在，只有笑，才会快乐，笑声让我们的生活丰富多彩。
笑声小学作文9
“叮铃铃”，上课的铃声传遍了整个校园，顿时，学校里安静了下来。可是我们班却很热闹，因为班这节课是体育课，所以我们都很高兴。
首先吴老师给我们做了一个游戏，名字叫作“紧急疏散”，我们都觉得很新鲜，想知道是怎样玩的。听了半天，终于听明白了是怎么回事，原来是先围成一个小圈慢跑，听到次数不一样的哨声，选择是滚还是爬，游戏开始了。
我和____一前一后地跑，开始吴老师会告诉我们是滚还是爬，第一次竟有一组有七个人，另一组只有一个人，真是奇怪啊!后几次跟第一次差不多，可是后来吴老师竟不说了，真是令人头疼啊!吴老师提醒我们要听清是几下，两下是爬，三下是滚，我在心里也想过了，这下应该没问题了吧!难不倒我，于是我便带着这样的'心情进入了游戏。
果然不出所料，吴老师吹了两声，可是因为吴老师通常情况下都吹三声，所以说嘛，大多数人都上当了，可是我却没上当，我真为自己感到高兴。第二次又来了，还是有一部分人以为成是要爬，所以又错了。哈哈，他们可真粗心啊!两次都上当了，幸好只玩了两次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次读没错，心里美滋滋的了。
整堂课我们笑声不断，过了一会儿，下课了，我们也回教室了，只有我们的笑声还在空中回荡着。
笑声小学作文10
在我的生活里，笑声是永远都存在的。有同学的笑，有自己的笑，有朋友的笑……当然，每一个人的笑又是与众不同的，有微笑，有傻笑，有莞尔一笑，有哈哈大笑……
在我们寝室里，常常听见一阵又一阵欢笑，感觉永远都伴随我们左右，笑也是我们生活中的一部分，如果没有了笑，我们的人生还有意义吗？
“哈哈…….”一阵爽朗的`笑声，吸引了每一个人的神经，她就是我们班上最豪爽的女中豪杰——王晓庆。哈哈大笑是她的标志，无论教室里，还是寝室里，或者操场上总能听见她那大气的笑声。如果你不知道，有时还会把你吓个半死，不信的话，就来试一试？
“嘻嘻…….”如此优雅文静的笑，那可是我们的“笑不露齿”——李蓉。她比较文静内向，不怎么多言多语，和王晓庆那可是一个天上，一个地下，相差十万八千里了。只要你从她身边走过，她未泯的双唇，微微向上翘起，对你笑着，看上去就是又一个“蒙娜丽莎”。
而笑眯眯的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜这又是谁呢？这就是我们班的语文课代表——江川宇。大器的名字，娇小的人儿。他每次笑起来的时候，眼睛就会眯得很小，你看了不想笑的，也会情不自禁的跟着笑。
还有好多好多的笑，可是我们又快度过这小学六年的生涯了。我要把班上的每一位同学的笑记下来，把它珍藏在我快乐的童年里，珍藏在我的脑海里，珍藏在我记忆深处。我不会忘记你们的，更不会忘记你们个性的笑声。
笑声小学作文11
前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。
第二天早上学，我们互相之间说：“我的谜语你们肯定猜不着。”说的.同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。
开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：“公共厕所（打一国家首都城市）”，我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么？倪磊把答案告诉我们了，是“伦敦”。他说：“厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。
二号选手是我，我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”，他们想了一下，转了转眼珠说“我们不知道，”后来我把答案告诉他们：“应该是青春痘，好笑吧？”
三号选手是柯文惠，我们都抗议，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：“背就背，谁怕谁”。她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：“你会不会？”。柯文惠说：“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。
四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。第一个谜语是“1+2+3（打一成语）”。我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：“接二连三”，周静说：“对”；第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点”，我们都鸦誉无声。周静忍不住说：“是观众。”我们哄堂大笑。
这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。
笑声小学作文12
正值螃蟹肥美之时，我们一大家子相聚在外婆家，餐桌上自然少不了“金甲将军”，馋得大家直流口水。
外婆在分螃蟹时，习惯地用奉化老话问哥哥，妈妈灵机一动，提议道：“要不，今天晚上我们都只用老话交流，谁违规，就得受惩罚，表演一个和老话有关的节目，怎么样？”大家都叫好。
我急了：“我只会说四明山老话，怎么办？”姨妈说，“只要用家乡话就行了。”话音刚落，我们都指着姨妈大笑起来。原来，“家乡话”这个词，姨妈说的是普通话，可是她自己还没发觉。
这下，她得表演节目了。姨妈爽气地用老话改编了一首歌：“妹妹侬坐船头，阿哥我岸上走……”滑稽的腔调逗得我们个个笑得前俯后仰。弟弟刚塞进一口饭，差点喷出来，连忙用手捂住，哥哥几乎快钻到桌子底下去，外婆和妈妈笑成了一团。
接着，大家你一言、我一语，“石骨铁硬”的老话渐渐地流畅起来，但是时不时还有人犯规。大家绞尽脑汁用老话讲故事、用老话猜谜语，还用老话背古诗……我深深地体会了家乡老话的.乐趣和传统文化的魅力，真是太美妙了。
笑声小学作文13
马上就要读五年级了，四年的小学生活中最难忘的是小伙伴的笑，四（1）班的同学都爱笑，各个人的笑声不一样。“哈哈哈”“格格格”“嘻嘻嘻”这是余贺兴丰富的笑声。他笑得很有感染力,一边笑着,一边给同学讲笑话，笑话里有有趣的故事情节和对话。我们都很喜欢他，他是我们的“活宝”。正班长王玉文笑得很文雅。眼睛一歪，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”笑起来不管同学之间有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。“呵呵呵”这是“小瘦猴子”卢泳宾的笑声。一听到这样的笑声，就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑林宇飞，说他讲的是“川味普通话”。林宇飞被气得眼泪汪汪，这时王玉文走过来抿嘴一笑“嘿”的一声说“暴风雨来了，要不要我发表一个天气预报啊？”逗得大家都笑了，林宇飞也笑了。“嘿嘿嘿”这特别洪亮的笑声是卢尚才的。他是我们班数一数二的淘气包。大家一起玩捉迷藏时，别人都不肯要他，王玉文一抿嘴，朝他“嘿”的一声，大家就只好接受他了。这时我的耳边好象又响起了同学们熟悉的笑声。玩游戏时的笑声，玩电脑时的`笑声，做广播操比赛胜利时的笑声，玩滑板时的笑声，四项评比得第一时的笑声……啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声,这就是我们亲爱的坎市中心小学四(1)班的笑声。它已印在我的脑海深处。让我永远记住我们这个快乐的四（1）班。
笑声小学作文14
体育活动课上，操场上笑声不断。
我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议：“我们来玩扫树叶，小诗来扫，谁被扫中，下轮便是谁扫。”大家一致认可，我高兴地笑了。
第一轮是我当排头，小诗可扫得真准！只见她双目圆睁，以横扫千军之势抡着绳子，一下子就扫到了我！“瞧，我这招秋风扫落叶名不虚传吧？”小诗像个女侠似的仰天大笑三声，大家也笑了起来！我也笑出了声。
第二轮我扫，小诗替代了我的位置。可是，我扫了三圈，没有扫到任何人，反而越扫离树叶们越远。这几圈下来，我不仅转得头晕眼花，像个醉酒的大汉似的.，还扫到了自己！
大家见了，笑得更欢了！他们有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一边“夸”我一边笑，就连我自己也被我逗得开怀大笑！
都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼，却一个个都停不下来，觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了！这一举动引来了大家的围观，大家看了一会儿，也不知为什么，和我们一起笑了起来！
直到老师宣布排队时，大家的嘴角还露着一丝丝笑意。
笑声小学作文15
上课了，语文老师走进教室，她说：“上一节课我们学了第30课《西门豹》，这节课我请我们班的小演员们来演一演《西门豹》。谁愿意来演本文的主人公西门豹？”
我说：“西门豹是个爱动脑筋的人，他将计就计，借河伯之手，惩治了巫婆和官绅，我要演西门豹。”还有许多同学也想演西门豹，于是，老师选好了人员：江嘉伟演西门豹，我和张英峰演卫士，还有江婧，程帆等同学分别饰演巫婆、官绅和老大爷等角色。
表演开始了，西门豹带着卫士来了，他看见这里田地荒芜，人烟稀少，就找了一位正在挖地的老大爷问：“你们这里怎么变得这样荒芜？”老大爷说：“都是河伯取媳妇闹的。”老大爷边说还边挖地，他那别扭的`样子逗得大家哈哈大笑。江嘉伟演西门豹倒是有模有样，很有领导的样子。可在关键时候忘词了，急得他直抓头，这时又引来一阵笑声。程帆和张虹演官绅太可笑了，他们跪地求饶，面如土色不停地喊：“大人，饶了我吧！我再也不敢了……”。到后来，教室里全都是笑声，同学们笑得前仰后翻。
表演到西门豹发动老百姓开通十二条渠道，大家获得大丰收时，同学们都鼓起掌来，同学们为我们的表演鼓掌，更为西门豹而鼓掌。表演结束了，可我们还沉思在故事当中呢……
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