照片背后的故事小学作文(12篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的照片背后的故事小学作文，欢迎大家分享。
照片背后的故事小学作文1
这张照片拍摄于鲁迅公园，照片中的男孩就是我。当时我和爸爸在鲁迅公园玩，我无意间看到了这本“书”，于是灵机一动，让爸爸给我拍下了这张照片。现在想起来，我爱读书的习惯还是因为这本“书”才养成的呢!
当时我的不爱读书，无论家里有多少书，我就是不读。为此，爸爸妈妈都十分着急。后来，爸爸提了一个建议，他想带我去鲁迅公园玩一玩，说不定能让我对读书产生兴趣。在路上，爸爸告诉我，鲁迅是我国著名的文学家、思想家，是中国人的一位精神领袖。说着说着，我们就到了鲁迅公园。
一进公园门，我就被一本大铁书吸引了。它的造型十分逼真，上面还有几段文字。我睁大眼睛，看到了这样一名名言：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的'。”我一边读一边思索它的意思，感觉挺有趣，于是继续往下读，“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”这句话也是关于珍惜时间的，看来鲁迅先生很重视时间啊!回家后，我翻开爸爸妈妈给我买的书，不知不觉地竟看入了迷。
“书中自有黄金屋。”从前，我总觉得这句话华而不实，但是自从我爱上读书后，我开始渐渐理解这句话了。无论在哪个方面，知识都能派上用场，课堂上，我用课外知识补充资料;课外时，我用知识解决问题。书让我明白了做人的道理，书让我学会了做事的方法。
“学海无涯苦作舟。”虽然我掌握了很多知识，但是学无止境，今后我要“更上一层楼”，掌握更多的知识，帮助更多的人。
照片背后的故事小学作文2
大家看！这张照片是今年春节我们全家到哈尔滨旅游，在“冰雪大世界”滑雪场滑雪时拍下的。这次旅游让我终生难忘。
首先难忘的是哈尔滨的寒冷。虽然我们全家都裹得严严实实的，但仍然阻挡不住零下二十多度的严寒，风如刀子般刮在我的脸上，火辣辣得疼。
另一个令我难忘的.是哈尔滨的雪。一进入到这座城市，到处都是厚厚的雪，仿佛来到了童话中的冰雪世界。为了不虚此行，我去体验了我盼望已久的滑雪。到了滑雪场，教练在平地上简单地教我怎么控制平衡和速度后，便把我带上高坡试着让我慢慢地往下滑。没想到我一学就会，每次都能从坡上顺利地滑下来。所以滑过几次后，我的胆子就大了起来，动作也放开了。正当我洋洋自得，忘乎所以，享受着这“飞”一般的滑雪感觉时，结果一不小心狠狠地摔了一跤，像一个球似的从坡上滚了下来，爸爸和妈妈在旁边哈哈大笑。妈妈掏出了相机想拍下这一幕。我赶紧爬起来，对着镜头咧开了嘴。庆幸没让妈妈拍下我的狼狈模样。
回到无锡后，我经常翻看在哈尔滨的照片，每当看到这张照片，我的脑海里便回想起那快乐的一天。
照片背后的故事小学作文3
每当我拿出在都江堰拍摄的照片端详时，就想起了暑假全家一起游玩的情景，至今历历在目，记忆犹新。去年暑假我和爸爸妈妈去了都江堰，那是一个中国古老而伟大的水利工程，也是世界文化遗产。
站在伏龙观上向下观看都江堰的水，真可以用“滚滚长江东逝水”来形容，那如万马奔腾的`气势足以让你震撼！我站在伏龙观上以宝瓶口及滔滔的江水为背景拍了一张照片，这就是刚才提到的照片。
都江堰的景点很多，有鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，还有二王庙等等，每个景点都堪称经典，我们不停的按下快门，留下精彩而难忘的瞬间，今天看到照片我不禁想起了二千多年前李冰父子的伟大智慧，也了解了都江堰在中国历史上的伟大作用，他灌溉了大量的农田，生产了大量的粮食，为一个个王朝的建立及兴盛立下汗马功劳。汉高祖刘邦纵有雄才大略，没有都江堰的灌溉，后方的粮食补给从何而来，还谈什么楚汉之争，更不用说建立强大的西汉王朝，这其中就有都江堰水利工程的杰出贡献，今天都江堰，他虽历经两千多年的风雨，依然像一位庄重的老者坚守岗位，安然盘踞在岷江中造福他的子民。
欣赏着这一张张美丽的照片，照片背后的故事仿佛就在眼前！
照片背后的故事小学作文4
童年像首歌，每个音符都记录着许多的美好。它们高高低低的演绎出属于我的歌谣。在这美丽童年里，我留下了许多回忆，这些回忆就记载在照片里。今天我就翻开回忆录来寻找我那美好的回忆。
随手拿起一张照片，这是20xx年8月10日时我在上海外滩照的一张留影。
照片上我正在甜蜜地笑着。露出了一排洁白的牙齿，瞧！我的虎牙还掉了呢！我上身穿心爱红色纱吊带，下身穿了一条黑色的体型裤，脚蹬一双小凉鞋，是不是很时尚！当时的我还扎了两个羊角辫呢！那样子真是可爱极了。
手扶在黄浦江边的栏杆上，身后就是黄浦江和东方明珠塔呢!这些景象真壮观！
但是在它背后还有一个小秘密：别看我笑得开心，可是你们知道吗，当时周围想要照相的人有多少！大家都跃跃欲试要冲上来留影。想要占得如此一方"宝地"，我可是等了好半天呢！终于轮到我了，当我正兴奋地左顾右盼时，那照相师傅身手敏捷，拍下了我注视前方的样子，也正是那闪光灯才使我笑了起来，还笑得那么甜蜜呢！
现在，再次细看这张照片，我不禁感到无比得快乐。因为我的.笑容永远定格在这张照片上，这张照片也记住了我的童年的一次经历。
照片背后的故事小学作文5
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心地笑了起来。
在这张照片里，有一个戴着淡蓝色帽子，身穿红白色运动套装，脚穿银色网鞋的小男孩，他骑着扭扭车对镜头微微一笑。没错，就是我。
妈妈对我说那是xx年x月x日，我和妈妈来到县城游玩。那里车水马龙，人山人海，路上挤得我都喘不过气来了。我与家人先来到面馆，吃了一碗香喷喷的'拉面，然后顺着人流来到黄河边，我看见后非常惊讶：“那…那是…什…么?”“那就是黄河，青海是黄河的源头，它有着悠久的历史。黄河蜿蜒曲折，它的河流中，带着大量的泥沙，所以它的颜色是黄色。”我半懂半听不懂地点了点头。然后骑上了我的扭扭车，我一会加速，一会转弯，小道成为了我的赛道。我像一名身经百战的卡丁车塞车手一样，操控着扭扭车，试着与风比速度，可是扭扭车还是太慢了。我掉了个头，朝妈妈驶去，妈妈正摆弄着新买的相机，见我正玩得高兴，她便“咔嚓”一声记录了我最可爱的时刻，照片中我坐在扭扭车上，手握着方向盘，脚搭在前面，正冲着镜头微微一笑。
一张照片，一个故事，这张照片记录了我最可爱的一刻。它一直保留在相册的第一页。我想我一定要好好珍藏着它。
照片背后的故事小学作文6
我有一条手工小金鱼（形状）。鱼儿是蓝色的，张着白色的嘴巴，鼓着白色的腮，好像在吐泡泡。一对大大的、乌黑的眼珠在太阳下泛着光，透明的尾巴蓬松开来，仿水晶串成的身体里还有一个纯蓝的铃铛。这条鱼不是在商店买的，也不是别人送的，这条鱼的来历还有一个故事呢
八月的一天，妈妈从医院回来，经过一条小巷，巷子很窄。忽然，一个人喊道：当心，后面有车！妈妈连忙躲开。道谢时发现提醒她的是一名中年妇女。妇女头发比较凌乱，穿的裙子上有一些补丁，脚上穿着一双拖鞋，推着一辆旧自行车。妇女欲言又止，妈妈好奇地看着她。她问：“你家有小孩吗？”妈妈答：“有。”妇女便把车子上的.包拉开，里面有各种各样的小动物工艺品。“自己编的，10元钱一个”。妈妈想，太贵了吧！就想离开。但又一想，这个妇女可能是真的有困难，在靠自己的双手劳动来挣钱，还是应该帮助她的。于是，妈妈花了10元钱买了这条鱼。
这是一条鱼背后的故事。这条鱼现在就挂在我的笔袋上。我想，那位阿姨家里一定有和我一样的哥哥姐姐在上学。我祝他们好人一生平安！
照片背后的故事小学作文7
午后，温暖的阳光撒进了我的书房，我悠闲的翻着心爱的像册，其中一张照片给我留下了深刻的印象。
照片中的我扬着手够着一个五彩斑斓的泡泡，看我笑得多开心啊！周围的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家长悠闲地逛街，还有的在玩球……大人们有的在街上急急地走，有的在挑选商品，还有的在跟孩子一起玩乐，尽情欢笑。
看着这张照片，让我再次想起了我和妈妈的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本给我留下了深刻的`印象。在商店里，服务员非常礼貌地接待着每一位客人；走在大街上，行人非常礼让，而且行人和汽车很遵守交通规则，从不违章；当你走在路上，你会发现，垃圾分类做的非常好。
虽然日本曾经给我们的国家带来很大的伤害，但是，它还是有很多地方值得我们学习。
同学们，愿意和我一起把我们的祖国变成世界上最好的国家吗？让我们一起行动起来吧，借鉴别国好的行为，让我们一起来改变我们的生活吧！
这就是我心爱的照片和它背后的故事。看到它我就想起做好每一件自己该做的事，改变我们的生活。
照片背后的故事小学作文8
星期六，我闲着没事，就随手翻了翻相册，突然，一张海滩上的照片映入了我的眼帘。那是我八岁时去的，看着它，仿佛2年前的情景又浮现在我眼前。20xx年的暑假，爸爸带着我和妈妈一起去沙滩上玩。阳光照着沙滩上暖暖的，海水不停的向岸边涌来，我和爸爸在海边捉小虾，而妈妈则在撑伞搭烤炉。一开始，我一只小虾都没抓到，后来，我学着爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小虾，虽然只有三厘米不到，但这也是我的收获，在接下来的.时间里，我捉了许多小虾，爸爸还捉了几条小鱼，接下来就准备烤喽！
烤虾可不是一件容易的事情，所以烤起来会很慢，我一边在旁边耐心的等待，一边在那儿扇风点火，希望烤得快些，终于一只虾新鲜出炉啦！我眼疾手快，一下子夺了过来，可妈妈又夺了过去，呀！还没放调料放好调料，尝一口，啊！真香、真鲜、真美味！于是，我又接二连三吃了许多，估计有一半是我吃的。接着，我们又到沙滩上去捡贝壳，就在这时妈妈拿出照相机，一按快门，照下了这个快乐的记忆。
这张照片一直是我快乐日记里的一篇文章，我永远都不会忘了它，那个快乐的时刻。
照片背后的故事小学作文9
假日闲来无事，我喜欢在电脑上翻看照片。几乎每一张照片都能讲出一个难忘的故事。在我最喜欢的照片当中，有那么一张，当我一看到它，就会情不自禁地笑起来。
一年级的寒假，有一天，妈妈带着我去上海的锦江乐园玩，我开心的一蹦三尺高。一进乐园，丰富多彩的游乐项目就让我眼花缭乱，有左右摇摆的海盗船、水花四溅的激流勇进、胆战心惊的'鬼屋、惊险刺激的过山车……我胆子小，就和妈妈先选择了看起来非常平稳的摩天轮。这个摩天轮好大呀！我们进入了摩天轮的一个小房间，我和妈妈面对面坐着，有趣的摩天轮之旅开始了！刚开始，我一点也不怕，还一直往下看，看到地面的东西越来越小。可越往上升，我慢慢害怕了，好高好高啊！我不敢再往下看了，我害怕得紧闭双眼，两只手牢牢地抓住座位扶手。妈妈见我这个样子，便轻声对我说：“不要怕，最高处才有最美丽的风景！”在妈妈的鼓励下，我慢慢地睁开了双眼，环顾四周，我战胜了我的胆怯。下了摩天轮，我们又向另外的游乐项目奔去。
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆。
照片背后的故事小学作文10
旧时光斑驳了年华，就连尘埃里的时光都开始一片片逃离，而岁月不仅会渐进改变和催老人们的容颜，就连印刻在照片上的容颜也一起催老。时光呵时光，真是个无情之物。
我们家有这样的惯例，在迎接新的一年的时候，需要对家里进行大扫除，我习惯先擦洗橱柜。人生呵，仿佛是一场约定，我四岁时的照片陡然在十四岁的我的手中悄然落下。
我重又拾起，这是一张我和奶奶的照片。那时的奶奶还没有深深浅浅的皱纹，那时的我还没有茁壮的青春痘；奶奶健壮得还能轻松将我抱在怀里，而我，笑得天真无邪一脸灿烂。
照片中的我扎着两个小沙包，留着那个年纪特有的稀疏刘海，稚嫩的小手搭在奶奶的肩上，仿佛在呼唤着什么，满眼期待……穿着花衣的奶奶是那么地美丽温婉，也许是不习惯于拍照，她笑得有些僵硬，但依然掩盖不了眉宇间无尽的喜悦。她的笑容恬淡了时光……身后的'草地一片葱茏，在那浓重的绿意中隐约闪烁着点点明艳的红，虽已定格，却仍让人感受到它们摇曳的风姿。
我盯着照片许久，尘封已久的记忆的硬壳在刹那间碎裂。那夜星光，那片虫鸣，那些故事，那个彼时年轻的人，那个奶声奶气的孩子，那一段匆匆逝去不可复返的童稚时光!奶奶的一声叫唤将我拉回现实中，她走了过来，看见我手中的照片，“那时的人儿可真好看。”眼前的老人，花白的双鬓，浑浊的眼眸， 菊瓣似的皱纹，她此刻是多贪恋年轻的她呀!“奶奶，不如，我们做个框，把它装裱起来吧。”
“你奶奶呀，已经老啦，不再是当年的漂亮人儿啦。留着年轻时的照片，还天天挂在墙上看，不折磨自己么!”老人深深叹了一口气，是诉不尽的留恋与不舍。
一张老照片，似一朵红叶，在桃红柳绿年复一年的时光之流中飘零，诉说着往事。
照片背后的故事小学作文11
这张照片，是我们在太子湾拍的。画面中的我身着绿色衣服，笑着。那时的我还比较顽皮、不懂事，拍照片的时候还伸着脚做“鸡腿运动”。不过，在这里还有一个鲜为人知的故事呢！
记得那天，我们和姐姐一家一起去太子湾玩。正值去外面玩的好日子，怎么能放过！对了，我们来是玩的，可妈妈却是来是拍照的。我们一起去了太子湾。
大家都知道，太子湾的`景很美，果不其然，我们大家玩的欢，妈妈拍照也“拍得欢”。咦，那不是郁金香吗？我想起了老师说的话。我在书上见过它，但没料到它会这么好看。妈妈又在拍照。真无聊，看到那么漂亮的郁金香竟然无动于衷，真没情趣！我把头别到了一边。这时，我突然到了一声尖叫：“呀，蜜蜂！”原来妈妈拍照时不慎惊扰了蜜蜂，使那只蜜蜂以为她要攻击它。.嗯？这该怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，老师的话又及时地浮现在我的脑海。“快，妈妈，慢慢地走出来，不要碰到它！”妈妈慢慢地走了出来，终于获救了。
被救后，妈妈破例要给我们大家照一张相，瞧，我多么开心呀！
照片背后的故事小学作文12
下午1：30，我们在卢老师和陈老师的带领下，来到了一位89岁白发老爷爷家进行访问，第一眼见到爷爷的时候觉得他非常的和蔼可亲。爷爷拿出了一张黑白照片，这是他40年前在弶港小镇上拍的，我一想，一40年前不就是1978年吗？
照片上，有3个小孩围在水龙头旁边快乐地戏水，那是他们第一次见到有水能从一个弯弯的管子里流出来，他们一定是惊喜万分，所以才那么兴奋。
爷爷还为我们讲了他从上海进货乘船回东台的故事。当时码头上只有两条船，一条是木头底的'船，一条是铁底的船。爷爷想乘木头底的船回来，可是船票全卖光了，所以只好买铁底船的票，而且还是条件最差的五等舱。爷爷坐进船舱不一会儿，一个大浪打过来，把船舱的铁门冲开了。水哗啦啦地流了进来，眼看着水已经淹到膝盖，爷爷急中生智地爬到一个高高的装满了货物的大木箱上面。等了很久，几位船员冲进船舱，将铁门用力地关上，水这才止住了。
爷爷还和我们说了很多很多。他就像是一棵老树，不知在风雨里度过了多少岁月，依然坚强地直立着。
爷爷的故事激励着我努力地成长为一个品学兼优的好学生！
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