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小实验小学作文

时间:2022-09-06 14:35:16 小学作文 我要投稿

小实验小学作文(集合15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小实验小学作文,欢迎阅读与收藏。

小实验小学作文(集合15篇)

小实验小学作文1

  昨天下午老师给我们布置了一项有趣的作业——做实验,我们都很高兴。放学了,我们飞快的跑回家,把作业写完以后,吃了饭,就开始做实验了。

  我的实验材料是:一杯水,两张纸。我开始做实验了。我把第一张纸放在水里面泡一分钟,再把纸拿出来,又拿吹风机把第一张纸吹干,吹干以后我一摸这张纸,比以前的纸硬一些,而且还有皱纹。我的第二张纸也是放在水里面泡一泡,打湿后我用书压一压,把纸压平整,我又把第二张纸放在冰箱里面冻了两个小时。冻完以后我就把这张纸拿出来观察,我一摸这张纸凉的不得了,就像冰块一样。过了一会儿,这张纸就跟没有被水泡过一样,平平整整、干干净净的。

  为什么两张纸一张有皱纹,一张是平整的呢?第二天,老师告诉我们:冰箱有脱水的.作用,所以纸是平整的。

  昨天的小实验可真开心呀!生活中,我们需要仔细观察,多动脑子才能发现生活中的奥秘。

小实验小学作文2

  一天,我正在看书,忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不着头脑:葡萄干放入雪碧里会跳舞?我的心里产生了一个大大的问号。为了解决这个问题,我“大砸血本”-,用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干,准备做实验。

  实验开始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。过了一小会儿,葡萄干竟奇迹般开始上下起伏,真的.跳起舞来,这也太神奇了吧!我开心得一蹦三尺高,飞跑着去告诉妈妈,妈妈说:“宝贝,你知道这是什么原理吗?”我摇了摇头。妈妈亲切地说:“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳,所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空气,大气泡就会炸掉,葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢!”

  啊!科学实验真神奇!

  我爱科学,我要做一个科学小达人,发现更多的秘密!

小实验小学作文3

  生活中的奥秘是需要灵活的双眼去观察,还要用小手做一做的。就在昨天下午老师让我们去做一项作业,就是让我们动手做一个小实验,有A实验和B实验。

  A实验是我拿了一张田字格纸,我把这一张田字格纸放进了冷水中,把它打湿,用手一按它就乖乖粘在了木头门上,我再拿扇子把它扇干,快干时,我又用力一扇,纸就像蝴蝶一样纷纷扬扬的落了下来,我赶紧把这张纸又粘在木头门上。这时我发现它变色了,变成了灰色,这纸本来还是白色真是神奇。纸干了却变的皱巴巴的。

  B实验跟A实验一样,我撕开了一张田字格纸,我把它放在冷水里浸泡,又把它放在了桌子上,拿了一本厚厚的百家姓放在了这张纸上,我用手使劲拍,像老师教我们拍的一样拍了一分钟就把书拿开,这张纸变的非常平,接着我把这张纸放在冰箱里冷冻,放了一夜早上我起来打开冰箱,看到纸干了也平整了,还有点凉,还软软的,跟原来没有湿过一样。

  A实验的纸变成了皱皱的,B实验的`纸却非常平整,真是神奇!老师告诉我们:在冰箱里的纸可以平均脱水的,这就让纸变的平整。

  观察完这个小实验,让我知道了生活中有很多神奇的事。我非常喜欢这个小实验,还想再做一些小实验。

小实验小学作文4

  在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢。

  这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑。

  老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢,这时,同学们个个都目不转睛的看着这块手绢,“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是,那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面,让我们猜手绢会咋么样,同学们都说烧坏了,大家瞪大眼睛看老师,只见老师把碗拿开,呀!这块手绢竟完好无损!

  这时,平静的教室爆发出雷鸣般的掌声,大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候,老师笑眯眯的说“其实,我说手绢上了保险是句趣话,烧不坏的`手绢是具有一定的道理的,刚才我浸的水里有70%是酒精,火烧的是酒精,只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。

  做实验真有趣!

小实验小学作文5

  今天我和妈妈看了一个有趣的实验,我有一点不信,于是我就想自己动手去做一做,验证一下。

  我做的是一个可以灭火的实验,首先要准备小苏打粉、醋、纸、打火机、杯子等物品,准备好材料后,就可以开始做实验了,我首先把醋放入杯中,然后我再把小苏打粉放进去,刚开始试着少放一点醋,多放一点小苏打粉,不过气泡看上去并不明显,接着我又用一个杯子放了和上一个杯子同样多的小苏打粉,多加了一点醋,然后观察到气泡明显多了起来。好像里面有怪物一样往外跑。我感觉好神奇呀!接着妈妈告诉我,神奇的还在后头呢。妈妈让我拿着准备好的纸和打火机,把纸点着后,用杯子里的溶液浇上去。出乎意料的'是,火很快就被浇灭了。

  我现在要努力学习,以后去探索更多神秘有趣的事物!

小实验小学作文6

  我们接触过各种各样的科学小实验,丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。

  上一个星期日的早晨,我在家里一边吃着煮鸡蛋,一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然,我的脑海里闪过一个念头,玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。于是,我吃完早餐,就开始动手操作。我先准备实验的材料:一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的'玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。把一些沙子铺在玻璃瓶里,酒精洒在棉球上,用打火机点燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄灭后,鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。

  “太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊着。“但是,为什么会这样呢?”我好奇地想着。于是,我上网去查资料,原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后,瓶内气体温度下降,气压降低,有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。

  完成了这个实验,我明白了道理:如果我们多观察,就会有新的发现。

小实验小学作文7

  “叮—叮—叮”上课铃响了,大家都从高兴的心情平淡下来。只见老师神神秘秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很好奇,双眼直瞪。心中暗自猜想:老师要干什么?为什么要拿平时最不起眼的气球呢……再想就要成《十万个为什么》的副本了。

  老师先吹了一个小气球,而后又吹了一个大一点的气球,一会儿,老师问道:“你们平时都是怎样来玩气球的呢!”问题刚提出,就听到刷的举手声,一位男同学率先站起来说:“可以把气球当排球来玩。”有的同学说:“可以灌一些水在气球里,用来打水仗。”老师听后摇摇头,说:“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小实验吧……”不一会功夫,老师成功的完成了实验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。

  先是吹两个大小不一样的气球,用绳子系好,在把两个气球的.头头弄在吸管上最后把系在吸管的绳子解开,没多久,你一定会观察到大的气球在变的更大,小的气球在变的更小呵,太好了,我们的实验成功了。

  从这个试验中我得到了一个启示:光看是不行的,只有自己去实践,亲身感受。

小实验小学作文8

  这周星期一的上午第一节课,语文黄老师给我们做了一项非常有趣的小实验,实验的名字叫:会浮在水中的鸡蛋。

  实验的.材料是:一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子,实验过程是:先把一点盐放进清水中,然后用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,第一次我们没有成功,有的同学说要冷水才能成功,于是,老师叫一个人去换了杯冷水,然后照样把盐放入冷水中,接着用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,然后鸡蛋像跳舞一样然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来,有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋,有的大喊大叫,老师叫同学们回到自己的座位上,然后给我们讲解这个原理,原来这个原理是:鸡蛋的密度大,清水的密度小,然后鸡蛋就会沉入水中,加点盐经清水里面去,清水的密度就变大了,所以鸡蛋就会浮起来了。

  做了这个实验,我明白了一个道理:科学家们做实验不是一次就能成功,还有很多次失败,经过很多次实验才能成功,这节课我学到了很多知识,失败乃是成功之母,摔倒了不要放弃,可以站起来继续前进,这节有趣的实验课,我学到了很多知识。

小实验小学作文9

  我曾经做过一次有趣的小实验。

  一天,我从一本叫《游戏中的科学》的书上发现了一则关于“盐水浮蛋”的实验,材料不多,步骤也很简单。我顿时好奇心大起,非要做一次不可。我先从厨房里拿了一个圆溜溜的小鸡蛋出来,再从柜子里取出一个干净的玻璃杯,最后才拿了些盐。

  我按照书上的步骤,先把适量的水倒进玻璃杯里,再把鸡蛋轻轻地放到盛满水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就马上迫不及待地撒了几勺盐。咦?怎么回事,鸡蛋怎么只浮到杯子中间呢?我又仔细地把步骤看了一遍。“原来盐的.量一定要多!”我一拍自己的脑瓜,恍然大悟,于是,我又一口气加了好几勺盐。终于,小鸡蛋把它的尖尖露出了水面。我高兴极了,在地板上又蹦又跳。安静下来后,我的问号也就来了,“为什么鸡蛋可以再盐水里浮起来?”我百思不得其解,忙去翻书后的科学小贴士,原来,自来水比鸡蛋轻,所以鸡蛋沉了下去,加了很多盐后,盐水比鸡蛋重,所以鸡蛋就浮了上来。

  弄懂了这个问题,我又高兴得笑了……

小实验小学作文10

  今天,我准备做一个小实验,叫做“筷子的神力”。就是把一根筷子插进装满大米的杯子中,会发生不可思议的事情,你们想知道是什么吗?跟我一起做实验吧!

  其实这应该是一个很简单的实验,所需材料也只有一个塑料杯、一根筷子、足量大米就可以了。实验开始,我们把大米倒满杯子,注意的是不能太满,也不能不足,一定要和杯口齐平。接下来用一只小手把大米按压一下,不要把小手拿开呦。在小手的指缝间往大米里插入筷子,插到底,试着再一次按压筷子周边的大米,让它们更紧实一些。注意了,奇迹马上发生,这时我的心开始紧张地咚咚直跳。我轻轻地、慢慢地拎起筷子,大米杯随着筷子起来了,它竟然没掉下来,一根筷子竟然能提起一杯大米,太神奇了吧!哈哈,你们觉得怎么样,意外吧?当然,虽然只是个小小的`实验,也是我反复几次才做成功的,成功的喜悦让我感到很幸福,也让我懂得做好一件事要有恒心和毅力。

  喜欢我的小实验吗?一起动手做做吧!

小实验小学作文11

  我要准备实验材料,分别是:一个空杯子、洗洁精、白醋、小苏打、取样勺、红颜料、清水、搅拌棒。

  准备好材料后,我已经迫不及待地开始试验了!

  我先在空杯子中倒半杯清水,用取样勺放入三勺小苏打后,再用搅拌棒搅拌均匀。接着滴十滴红颜料在杯中,用搅拌棒搅拌均匀。然后挤十毫升洗洁精,并再次搅拌,这时杯子里出现了一些泡沫。最后到五毫升白醋,火山就会爆发了。可是等了好久,火山还是没有爆发,我感到疑惑不解,到底是哪里出错了呢?过了好一会儿,我才想起是不是白醋倒少了,紧接着我又倒了五毫升白醋。还没等我想完是不是还缺少其他东西时,忽然我看见杯子里的`泡沫“砰”的一下爆了出来,当时可把我看呆了!不一会儿,泡沫撒的满地都是,我欣喜若狂,高兴坏了,这个实验终于成功了!

小实验小学作文12

  星期五妈妈带我在家里做了一项小实验,名字叫“彩虹雨”。

  我先准备了一百五十毫升清水,二十毫升食用油,红、黄、蓝三种颜色的色素各五滴,还有一个空的瓶子。

  实验器材准备好了之后,妈妈就带着我开始做实验了。我先把一百五十毫升水倒入瓶子里,接着往食用油里滴红、黄、蓝三种色素各五滴,然后把有色素的食用油倒入瓶中,等十秒就会出现彩虹雨了。我目不转睛盯着瓶子十秒钟后彩虹雨还没有出现,我以为失败了,心情很低落。正打算重新做的时候,忽然看见食用油里的色素就开始向下滴了。只见有的小色素像水母,有的`像菇云,红黄蓝三种色素混在一起,真的就像彩虹一样。我高兴得手舞足蹈,又过了几分钟彩虹雨滴完了,水变黑了。

  彩虹雨的实验让我知道了油与水不溶,油可包着色素浮于水面上,色素密度最大,过一段时间就沉入水中,就成了梦幻的彩虹雨。这是我第一次做科学小实验,让我深深地感到了科学的奇妙。

小实验小学作文13

  星期六的早上,妈妈给我买了一箱做实验的器材。我迫不及待地打开箱子,拿出说明书仔细阅读,决定做“火山爆发”这个小实验。

  首先,我把做实验的材料都准备好,有柠檬酸、小苏打、色素等。实验正式开始啦,我先拿出一个空的矿泉水瓶,放进一点水,接着加入三滴色素,色素我选择的是岩浆的颜色——火红色。然后,我在盛着红色水的'矿泉水瓶中加入小苏打。最后,我小心翼翼地加入柠檬酸。静静地等待一小会儿,咦,怎么什么反应都没有?我心里想着,是不是水放的太少了?于是,我又加入了一些自来水。这时,神奇的事情发生了,“火山”里的“岩浆”喷发了,火红的泡沫岩浆形成了一个小蘑菇云,从瓶口不断涌出,太壮观了。那时,我太想用电话手表拍下这个场景,可惜我刚打开电话手表,“火山爆发”就结束了。

  在这个实验中,我还有个问题没搞清楚。为什么小苏打和柠檬酸放在一起就会喷发呢?我问了妈妈,可是妈妈让我自己去书中找答案。我只好耐心地去翻科学书籍,终于找到了答案。原来,小苏打和柠檬酸放在一起时,会发生酸碱反应,这是一种生活中常见的化学反应。妈妈用这个原理擦拭洗碗槽,会十分省力又干净。一次小小的实验,让我增长了不少的知识啊。

小实验小学作文14

  一个杯子和一个鸡蛋,没有什么关系,但是加上水和盐却有一个小小的秘密。

  星期天上午家里停电了,家里冷清清的,没法看电视。玩电脑,太无趣了,于是我在强烈的阳光下做起了一个实验。我先在冰箱里拿了一个光秃秃的鸡蛋,在厨房拿了一个盛满水的杯子,准备好了东西,我就开始做试验了。我把那个鸡蛋轻轻的放进盛满水的杯子里。我静静地看着,那个鸡蛋一直浮在杯上一动不动,我想能不能让水中的鸡蛋沉在水底呢?我用我的聪明脑袋仔细想了想,边想边在厨房里悠闲地转圈,我用眼睛瞟了一眼调味的调料。

  转眼间,我的眼前出现一袋食用盐,“哦!盐有重量,我可以把盐放一点在水中,可以使鸡蛋往下沉。”我自言自语地说。说完我拿起一袋食用盐,放了几勺在水中。我把眼神集中到杯上,只见不一会这“不听话”的'鸡蛋终于沉到了杯底。爸爸回来了,我把我动脑筋的惊喜告诉了爸爸,他夸我机智聪明。

  其实科学就在你我的身边,只要你认真观察,就会发现很多快乐和秘密哦。

小实验小学作文15

  实验在科学研究中经常出现,几乎每个人都做过实验。我也做过许多实验,不过令我印象最深的要数“钢针变磁针”了。

  一天,我正拿着一个条形磁铁和两根银色的钢针玩耍。突然,我的脑子里闪过一个念头:难道钢针不能变成磁针吗?我曾经在杂志上见过这个实验,便一边回忆着步骤,一边一丝不苟地做起实验来。

  首先,我右手紧紧地拿着一根钢针,再用条形磁铁的磁极反复摩擦钢针20~30次,最后用钢针去吸另一根钢针来验证钢针是否变得具有磁性。就这样,我成功地做出了自己的第一根磁针!

  可这是为什么呢?我冥思苦想想不通,就去请教爸爸。爸爸回答说:“这是因为物质大都是由分子组成的,而分子则是由原子组成的,原子又是由原子核和电子组成的`。在原子内部,电子经摩擦不停地自转,并绕原子核旋转,电子的这两种运动都会产生磁性,所以钢针就被磁化啦!”

  听了爸爸对“钢针变磁针”原理的解释后,我恍然大悟,心想:原来生活中也有许多有趣的知识待我们去发现呢!

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