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推广普通话小学作文

时间:2022-09-08 14:51:47 小学作文 我要投稿

推广普通话小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的推广普通话小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

推广普通话小学作文

推广普通话小学作文1

  我妹妹说话虽然很历害,但是她的普通话是“彩色普通话”。

  今天下午,妈妈和妹妹来接我。妈妈问我:“晗鸣,你要红豆饼吗?”我说:“NO,学校说不可以买东西吃的,而且也不怎么好吃。”妹妹立刻叫起来:“妈妈,我要吃红斗饼!”我一头雾水:“什么红斗饼?”妈妈笑着说:“乐比,是红豆饼!”“那我不要七红斗饼了,我要糖虎鹿!”我哈哈大笑,告诉妹妹说:“乐比,是糖葫芦,可不是什么糖虎鹿哟!”(我妹妹的“彩色普通话”好玩吗?)

  有一次,妈妈把妹妹抱起来看陋壁的.“可爱精灵”,——小鸭子。应该说是大鸭子了。问妹妹:“乐比,这是什么呀?”“这是嘎嘎嘎!”妹妹回答说。妈妈补充了一句:“没错,这是嘎嘎嘎,也是小鸭子。”没想到妈妈这么一补充,好戏就上场了!妹妹说:“哦,这不是嘎嘎嘎,是小虾子!”“乐比,是小鸭子,不是什么小虾子。”“小虾子”“小鸭子!”争来争回也没有用,现在只可以说什么小虾子啦!

  还有一次,我正在读第三课。当读到“便看见一只大鸟飞了起来”时,妹妹也跟着读起来:“便看见一只大鸟飞了起皑!”“是‘一只大鸟飞了起来’!”我说。“是‘一只大鸟飞了起来皑’!”“一只大鸟飞了起来!”争着争着,妹妹“哇”地哭了起来。我赶紧说:“好了,好了,是‘一只大鸟飞了起皑!’行了吧?”

  妹妹的“彩色普通话”有趣吗?

推广普通话小学作文2

  我的老家在赤水,在我们村里没几个会讲普通话的。我也是到泸州英才外国语学校读书后才学会普通话的。

  记得刚上一年级的第一天,老师用普通话亲切地问我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次听普通话,不明白老师说的什么,便随口冒出一句:“你说的啥子(什么)哟?”老师又问:“今年几岁了?”这句我听懂了,但我确实不知道自己几岁了,便说:“表得(不知道)。”老师见我这样,耐心地对我说:“到了英才学校,今后不能说家乡土话了。一定要学会说普通话。”后来,我发现英才的所有老师和学生都说的是普通话,也就认真地学了起来。经过一段时间的努力,我学会了普通话。

  有一天,爸爸到泸州来看我。为了让我开心,爸爸把我带出学校玩耍。到了下午,我们玩累了,准备去吃麦当劳。爸爸以前听说过一点,走到柜台前便说:“来一个憨包。”服务员一听,立刻拉下脸来说:“我们这里没有憨包?”爸爸涨红了脸说:“你墙上的菜单上不是明明写着吗?”我一见,连忙走上前去用标准的普通话说:“对不起,我爸爸不会说普通话,他是想要汉堡。”服务员一听,看了看我爸爸,扑哧一声笑了……

  到了晚上,我们去住宾馆,爸爸进去就用赤水话说:“要个彪间。”服务员眼睛瞪得大大的',听不懂,爸爸又用他那带着浓烈“赤水味”的普通话重复了一遍,服务员还是摇摇头,爸爸感到很尴尬。我连忙上前用流利的普通话说了一遍:“我们要一个标间。”这下,服务员当然听明白了。爸爸拍拍我的小脑袋,夸我真能干,我心里感到特别自豪。

  普通话是祖国通用的语言,不管男女老幼,学好普通话,走遍天下都不怕!就让普通话伴我成长,让普通话这朵绚丽缤纷的花儿,开遍神州大地的每一个角落吧!

推广普通话小学作文3

  推普,就是推广普通话,你可别小看了普通话,如果不学好普通话,可是会闹出笑话的!

  我听说过这样的一个故事。一天,一个四川人,在北京坐公交车,车上人很多,很是拥挤,挤得乘客们气都喘不过来了!突然!人们听见:“啊!我的鞋(孩子)子不见了!:”这个四川人用浓浓的四川话说。:“什么,有人孩子不见了,司机快停车,有人孩子不见了…”乘务员焦急的说,乘客们问:“你的孩子在哪啊?”“不就在你脚(jio)下吗?”人们一同看去,那是什么孩子啊!根本就是鞋子吗!乘客们哄堂大笑起来。

  我还听说过这么一个有关于普通话的.故事:一天,阳光明媚,温暖的阳光照在人们身上,一位四川人走进一家大商店里,想买几条内裤。顾客走到售货员前面,用地到的四川口音说:“小姐,我买腰(yao)裤。”“什么,先生你说的是什么?”售货员不解的问到,“腰(yao)裤!难道你听不懂吗?”顾客有点不耐烦的说。“先生,对不起,我们这没有腰(yao)裤,你要不到别处看看行吗?”售货员一头雾水的说道,这位四川老乡急了“啥(sa)子(zi)哟,这么大的商店没有腰(yao)裤卖,你骗我哈。”:“这不是嘛!这个小妹妹咋(za)搞的嘛。”老乡突然看见了问到。“你说的是内裤啊。”售货员笑了起来。这时这位老乡羞得满脸通红。

  你们看看,如果不学好普通话,就会闹出好多笑话中国是个多民族国家,有很多种方言,普通话是一种易学,易懂的语种,而且学好普通话也可以更好的和别人沟通,交流。

  我宣布,推普风暴现在正式开始了,我们一起来参加吧!

推广普通话小学作文4

  我的奶奶六十多岁了,她说着一口浓厚的宝山本地方言。随着叔叔家小弟弟的出生,我发现奶奶和小弟弟讲话的时候有些怪,搞得普通话不像普通话,方言不像方言,最让人着急的'是,小弟弟也学着讲一口夹杂本地方言的普通话,真是让人哭笑不得。

  我决定好好教奶奶讲普通话,及时指出她的不正确发音。有一次,奶奶正在洗衣服,也许是为了让小弟弟增长些知识,奶奶指着肥皂认真地对小弟弟说:“皮造”。小弟弟也奶声奶气地跟着学:“皮造。”我一听忍不住哈哈大笑起来,跟奶奶说:“是肥皂不是皮造。”奶奶笑着说:“我这把年纪已经说不好了。”我缠着奶奶说:“你看我的口音,跟我念就可以了。”我又用很慢的速度念了一遍,奶奶仔细地看着我的口形,学着我的样子憋足了劲:“是飞皂不是皮皂。”我忍不住又是一阵大笑:“是肥肉的肥,不是飞机的飞。”奶奶又鹦鹉学舌似的跟着我说了一遍,一边说一边还直摇头:“不行啊!年纪大了,舌头好像转不过弯了。”我鼓励地对奶奶说:“能行的',只要多念几遍就可以了。”奶奶又依葫芦画瓢地默念了几遍,小弟弟也在旁边“偷师”,大声地说:“是肥肉的肥,不是飞机的飞。”我兴奋地对奶奶说“哦,小弟弟说对了,就听你的了。”奶奶鼓足了劲,终于也念对了。现在我们可以说了:“肥皂。”,奶奶和小弟弟也异口同声地说:“肥皂。”太棒了,在我的帮助下,奶奶终于讲出了一个标准的普通话。

  我们大家都笑了…….

推广普通话小学作文5

  普通话现在是人们通用的语言,也是最普遍的话语。人们日常生活中每天都会用到它,如今已经成为了与人之间的沟通桥梁。可是仍有一部分人普通话发音偏斜。听起来的人都是一知半解,糊里糊涂。

  这在我们生活中经常看到,以及听说到。就像有一次,我陪妈妈去菜市场买菜。正当我们走过猪肉摊时,有一个阿姨正要买块猪肉,就对那个卖猪肉的老板说:“老板,我要‘果’块瘦肉。”听口音,明显是本地人,说的是一口流利的白话。说:“啥?大姐,你说啥?你要什么?你是想要一块肥肉吗。”于是,他便拿起猪肉刀,割了一块猪肉给那个阿姨。阿姨见他这样,以为是猪肉老板耍他,就忘了自己在什么地方,生气的喊起来:“喂…!我说我要一块瘦猪肉!”她这么一喊,不含不要紧,一喊,把其他人都惊动了;每个人都好奇两眼直直盯着他们俩个,就像在观看什么奇珍异宝一样。弄得那个猪肉老板和阿姨都不好意思的脸红了。由此看来,普通话是多麽的重要啊!只有推广普通话,才能消除各地区、各民族之间的语言障碍,促进各地区和民族之间的沟通和交流,让每个民族都连接起来,幸福的伟岸才会希望的`曙光。

  曾经,我也像那个猪肉老板和阿姨一样,闹出了许多笑话。记得我刚来中山的时候普通话也是半桶水,说的不清不楚。上课时老师叫站起来叫我背古诗《静夜思》,当背到“疑是地上霜”时,教室里突然间响起了一片笑声,“哈哈哈”,个个笑得前仰后合、人仰马翻。原来,我背成了“疑‘戏’地‘像’霜”。当时的我脸红的像熟透了的红苹果,恨不得找个地洞钻下去。从此,我发誓一定要学好普通话。雅言传承文明,经典浸润人生。弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园,离不开普通话。

推广普通话小学作文6

  今天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“丫头,奶奶不会说普通话,你教我行不?”

  我以为耳朵听错了,惊讶地盯着奶奶:今天太阳从西边出来了?见我老盯她,奶奶收起了笑容,似乎生气地说:“死丫头,看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住转身欲走的奶奶:“教,教,教!”

  一来,奶奶肯放下架子来求我;二来,我居然要当老师了,还不好好露一手?

  我首先跟奶奶说:“我们来读一首古代的`诗歌吧!我读一句,你跟着读一句,好不好?”奶奶使劲地点头:“好,好,听你的,就这样。”

  于是,我喝了口水,润了润喉,有干咳了几下,读:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。――这首诗我熟悉,你小时侯我还教过你呢!”

  我点点头,又读:“黄河入海流。”奶奶又跟着读:“黄河‘热’海流。”奶奶刚读完,我就叫开了:“不对不对,是‘入’,不是‘热’。你再读一遍!”

  “热,热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了出来。

  “对,对,奶奶真聪明!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”

  “欲穷千里目。”

  “更上一层楼。”

  “更上一‘成’楼”

  我又皱了皱眉头:“错了,错了!是‘层’,不是‘成’!”奶奶还是读不准,我忙又纠正:“是‘c’,不是‘ch’,舌头不能卷起来。”奶奶又反复地读:“成,层,成,层,层。”“对!”奶奶终于读对了,我又拍起了手!

  后来,奶奶又跟我读了两遍。最后,奶奶又独自读了一遍,竟读得十分的好,每个字音都读对了!

  奶奶笑了;我,也笑了!

  怎么样,我这个老师还称职吧?

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