绿小学作文

时间：2022-09-12 12:54:21 小学作文我要投稿

绿小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的绿小学作文，希望能够帮助到大家。

绿小学作文

绿小学作文1

　　在阳光明媚的春天，小灵、玉月、张佳、王红、阿里这五个育才小学的少先队员，约好到荒山野岭――“石头山”种树，为人民造福。

　　他们扛着几大捆树苗和几把铁锹、铲子，手里拎着浇花水桶、几瓶水、肥料和一些医药品。身穿校服，脖子上带着红领巾，腰中系了块布条，上面写道：“育才小学红领巾为人民服务”。就这样，他们向“石头山”最难爬的`荒山顶攀爬。他们手牵着手，经过千辛万苦，终于攀上了石头山顶。

　　他们还来不及喘口气，就各自拿起铁锹挖起坑来。张佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小灵反应快，奔过去扶起了他。还好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑来。过了一段时间，坑终于全挖好了。但玉月由于一时激动，差点滚下山坡。

　　接着，小灵拿起根树苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王红把土踩紧，就这样他们植了一棵又一棵树。该浇水了，可哪里有水呢？便派阿里这个大力士提着桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至连一滴脏水也没有。没办法，只能沮丧地回去了。后来，大力士阿里想出了办法：用喝的水去浇树。大家都反对道：“烧开的水浇树会使树死的”。

　　于是大家在山脚下挖了个大深洞，终于找到了水源！玉月连忙上山把水桶取了下来。阿里打了满满一桶水，连腰都快要折断了，可就是拎不动。于是，他又喊来了王红，两人一起往上抬。可是，抬到半山腰时，王红一失足，两人便一起滚下山去，摔得头破血流。这时，小灵听见了尖叫声，连忙提着药箱下山。拿绷带把他们伤囗扎好。

　　他们喝了囗水，眼前仿佛看到这儿不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先队队歌》，又念道：

　　踏一路春风，撒一路欢笑……

绿小学作文2

　　我喜欢绿色，因为绿是最有生机的颜色，有了绿色，就有了鸟语花香；有了绿色，就有了生命。

　　在一个阳光光明媚的下午，我和爸爸妈妈做了一次“添绿行动”。所谓“添绿行动”就是为生活中添一抹绿色。我们打算在院子里种一些小树苗，并把花圃周围的垃圾清理掉。垃圾袋，树苗，铁锹，水壶等东西准备齐全，我们立马就出发了。

　　爸爸和我负责种树，妈妈捡垃圾。我们找到一块比较湿润的空地，爸爸不一会儿就挖了一个不大不小的洞，我把小树苗放进去，再把树苗的根埋在土里面，填上土，浇上水，一棵树就种好了。我们以同样的方法在其它地方都种上了小树苗。妈妈的垃圾也捡完了。看着笔直的小树苗，我心中一种莫名的激动油然而生，心里默默祝福小树苗能够茁壮成长，长得枝叶茂盛，这样小鸟们也可以有一个美丽的.家。看到我们努力的成果，让我想起一句话：“哪里有生命，哪里就有绿色”。一阵风吹过，旁边的花儿也跟着一起跳舞，好像也在为小树苗祝福呢！

　　这里在我们的努力下变得一派生机，可在远方还有很多地方都没有绿色。映入我眼帘的只是一栋栋高耸入云的楼房。兰州的科技也是突飞猛进的速度发达，但我们也不能忘了保护环境，就像沙尘暴，水污染等。我们应该在研究科技的同时注意环境，我们不能只向大自然索取而不回报。每个人只要做出一点贡献，兰州就会多一抹绿。

　　绿色的树叶，鲜艳的花瓣，无名的小草，清澈的河水，无时无刻都在点缀着我们的生活。为了让兰州变得更美好，做一次小小的添绿行动吧，贡献一点点自己的力量，让兰州变得更绿、水更清、地更美、天更蓝吧！

绿小学作文3

　　久居闹市，过惯了紧张的生活，呼吸着浑浊的空气，整个人好像也成了灰色似的。就像鱼儿需要水，我渴望拥大自然的青山绿水。一个假日的傍晚时分，我信步来到新建的河堤上，一阵清新的晚风夹着淡淡的花香扑在脸上，柔柔的像缎子滑过肌肤。这时，我惊诧于满目的绿了。漫步河堤，举目远眺，只见江边细草经过漫长冬日的沉睡苏醒了，一片嫩绿直挤入眼帘，在夕阳的余晖中尽情地随风摇曳。拂面清凉，小草的味儿也令人酥软。那汪汪一碧的江水更令人赏心悦目。我的心随着它的绿而摇荡。

　　“春水碧于天”，那江水宛然一块温润的碧玉，只清清一色；春风拂过、渡船滑过，平静的江面便划出一道道、一圈圈涟漪，像一袭裙幅卷起的花边，在春日的照耀下，泛着点点绿光；长长的堤坝倒映在江面上，随着荡漾的碧水，一层层铺展开来……这“阳春二三月，草于水同色”的景致多么令人依恋。走着走着，觉得疲累了，便坐在堤旁的石凳上小憩。可眼前满是奇异的绿：堤上也种上了绿油油的小草，婀娜的垂柳，雕刻着漂亮的石像，安上了别致淡雅的灯。那野花、嫩草、杨柳在风仙子轻柔的抚摸下，揉弄着黄眉绿眼，舒展着细长的胳膊。从湿润中透出丝丝绿意，真是“碧绿早春春草生，清风拂过绿晶莹”啊！春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠、嫩黄？草地上一条鹅卵石铺成的小路盘曲其间，几个老爷爷穿着袜子正饶有兴致的踩着；

　　路旁的'石凳上三三两两坐着前来散心的人们，聊天的、下棋的、看报的……不远处，老婆婆们也和着古典的旋律，音乐的节奏跳起了扇子舞来……这景象在夕阳中富有几分诗情画意，显出几分温馨、自然。啊，绿色，她拥抱着明净的天空，催开了火红的春花，抚摸着潺潺的江水，聆听着生命的吟唱……我愿与她结下不解之缘，让她永远滋润着我的心扉！

绿小学作文4

　　八岁时，我被妈妈送到外公家住了一段时间。那时是七月中旬，正热，我满心欢喜地期待这个在外公家度过的暑假，一定快乐而充实。

　　外公是一个高大、宽厚的人，应我的要求，第一天带我去种菜。萝卜、白菜、西红柿、黄瓜……望着花花绿绿的菜地，我心中的兴奋难以表达。

　　我和外公开始了“轰轰烈烈”的种菜行动。种萝卜啦！我从外公那儿兴冲冲地拿了一包种子，拿起铲子，顶着烈日，认真地种起来。

　　可我发现，种萝卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被猪拱过一样，我的种子也播得不均，像被狗啃过一样。每到这时，外公就来鼓励我，手把手教我，他说：“种萝卜，最讲究就是播种，萝卜长土里，也不知道它的大小。如果种得集中，萝卜会互相顶裂，如果种得太散，就太浪费土地了！”我也不知听没听懂，点了点头。

　　重新再种，这回我细心多了，经过外公的教导，我种的不集中也不分散，埋好土、浇上水，萝卜开始安心大睡，而外公，在一旁欣赏着我的'杰作，也赞赏地点点头。

　　此后，我开始天天关注萝卜地，几次被太阳热得差点晕倒，还被锄头砸伤了手指，但我不在乎。我小小的心雀跃的是那一株株萝卜，正在伸展身体，茁壮成长呢！

　　一个月后，我要回家了，那片萝卜没有完全成熟，但长出了碧绿的大叶子，随着风，犹如一片绿色的海洋，向我招手。

　　几次，我在梦中都梦见了那片绿菜地，我曾经在那里挥洒过汗水，我在那里播种过希望。那里毒辣的太阳，那里成群的害虫，都没有击退我，我用我的努力，让那片绿菜地变为我记忆中永远扬起的旗帜。

绿小学作文5

　　绿无处不在，草地上绿茵茵的芳草；湖面上绿油油的湖水；河边随风摆动的柳树；甚至还有床头那带着水珠的吊兰……绿，是生活中最常见的，它已经成了人们生活中不可缺少的一道绚丽的风景。

　　但有一次，我发现了一抹难得的绿。我走进小巷子，这是我再熟悉不过的小巷子了，每天上学它都是我的必经之路，我对这儿是再熟悉不过了。但今天，我却发现一抹从未见到过的鲜绿。与往常不同，我是慢慢地走过这个小巷子的，我左顾右盼，发现了许多新奇事，这似乎已经不是那条我熟悉的小巷子了。突然我感到屋顶有什么东西在摆动，我抬起头，发现了一抹从未见过的绿。在屋顶上、瓦砾中，生长着一丛不知名的植物，它很绿。在白墙黑瓦之中，这丛绿很明显，这丛绿很难得。它是多么美丽啊，我无数次匆匆地走过这儿，怎么一点儿都没有发现呢？多顽强的植物啊，竟在这样的环境里生活没有半句怨言，还投以人们新鲜的绿。

　　我还发现了一抹绿，那抹绿是来自一棵长在墙角的树的，那棵树是一棵桑树，它长在墙角那一方只有巴掌大小的地里。虽只有如此小的一块地赖以生存，但它仍活了下来，还长出了一片片宽厚的`桑叶。虽然，它生存的条件不比那些在绿化带里的那些桑树优越，却长得和那些桑树一样好。多顽强的树啊，多美的一抹绿啊！

　　美丽的“绿”是到处都有的，但那些坚强的“绿”却是凤毛麟角[注: 凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。]。然而植物也能在这样恶劣的环境下生存，那我们呢？面对多样的生活，我们是不是也应该效仿植物，勇敢面对呢？

绿小学作文6

　　编者按：一支很普通的绿钢笔，它不愿意为人服务，趁着一个夜黑风高的夜晚，和几个愿意逃跑的同伴离开了商店，接下去会发生怎样的故事呢？下面就让我们一起来看看这篇《绿钢笔的梦》。

　　从前有一支很普通的绿钢笔，它不愿意为人服务，趁着一个夜黑风高的夜晚，和几个愿意逃跑的同伴离开了商店。

　　它们穿过绿油油的草地、金灿灿的油菜花田，来到了一个大都市前。“现在是下午，我们应该趁晚上进去。”花钢笔说。“不，应该现在就进去，不过花钢笔你还是别去了，你刚刚还说要晚上进去呢！我们又不是贼，干嘛要晚上进去？”绿钢笔说完便走了进去。“嘿，一支钢笔，我真走运！”一个十几岁的小男孩兴奋地说。他拿起了绿钢笔，绿钢笔大声求救，恳求男孩儿放了它，还撒谎说自己是一只坏的'钢笔，不能写字。

　　不过男孩听不见，因为他是人类，而绿钢笔是一支钢笔。钢笔们趁小男孩没注意时，狠狠地戳了一下他。“哎哟！”小男孩痛得尖叫起来，绿有钢笔摔到了地上，笔尖坏了。小男孩又拿起了钢笔，自言自语：“坏了就进垃圾桶吧！”说完，便拿起绿钢笔往垃圾桶里扔。“啊！”小男孩又尖叫了起来。原来，钢笔们又戳了小男孩一下。“见鬼，究竟什么东西？”钢笔们争先恐后的逃跑了。

　　“哗”的一下，洪水来了，绿钢笔不会游泳，在它快淹死时，自己又莫名其妙的回到了货架上。

　　原来是一场梦，不过，绿钢笔愿意为人们服务了。因为外面的世界对一支钢笔来说太危险了。一位大作家买走了绿钢笔，写出了妙笔生花的文章，绿钢笔到现在还在为人们服务。

绿小学作文7

　　我生活在一座美丽的城市，那里是绿城南宁。

　　南宁是绿城，我家空气好，绿化好。

　　街道上的树，一颗颗挺立在原地，一颗颗从小树苗变成参天大树，手臂神得长长的，而且手臂上还有树叶来装饰。南宁的市花是朱槿花象征着“凝聚·绽放·繁荣”的美好。朱槿花怒放时就像闪光的金子，花色淡黄，花朵丰颖，重瓣中吐出一条条长长的金色雄蕊，在阳光下变幻着迷人的色彩，宜人淡雅的芳香散发在空气中，朱槿花让人感到随和融洽。婀娜多姿的朱槿花是那么的美丽，但并不娇贵，有着坚韧的生命力，在适宜的土壤、阳光、水分和肥料的辅助下茁壮成长。朱槿花的根、叶、花都可以药用，既让人赏心悦目，又为人类解除病痛，人们当然希望它花开得更旺，叶长得更绿。南宁的树一年四季让人赏心悦目，青树醉人的绿韵，溢满全城，南宁的树，花儿在枝头上欢笑，鸟儿在枝头上欢叫。南宁的草一年四季就像一大块绿毯子，非常柔软。，

　　南湖公园在南宁是一片漂亮的公园。园内湖光水色，风光秀丽，景物宜人，环境优雅，宽阔的`南湖，碧波荡漾，泛舟湖面漂玉带；陆地花木交融，四季飘香，绿草如茵，好一派迷人的亚热带风光。

　　南宁的五象广场很有趣。五象泉雕塑创意取材于南宁市一个民间传说——远古时候，南宁市郊的五头神象为保护老百姓，私自下凡消灭野兽、毒虫，结果触犯了天条被化作山石。

　　南宁的灯也很美。傍晚，路上的路灯，桥上的霓虹灯，把整个城市都照亮了。

　　我生活在这座美丽的城市里，无比快乐！

绿小学作文8

　　假如世界没有了绿那世界将会变成什么样呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的灾难，造成了不可弥补的损失？还是经常出现沙尘暴使人类置身于水深火热中？或是因为人类乱砍伐树木，使可以吐出的氧气的绿全都消失了？对，假如世界没有了绿，这一切都将会发生。

　　如果沙尘暴来了，随之而来的是——狂风四起，沙石乱风，尘土漫天，而沙尘暴的形成是人类生态环境严重恶化的结果。据统计，当一个地区的绿色植被覆盖率达到30%以上就不会出现沙尘暴；但若在10%以下，沙尘暴就成为人类的“家常便饭”。有人会问：“我们不是每年都有植树、造林，沙尘暴怎么还敢来？”是的，我们是每年都植了些林，种了些草，但是人类的'破坏更加严重，乱砍、乱挖、乱丢……人类这是在自毁家园啊！如果洪水“发怒”了，伴随而来的是一声声求救声，叫喊声……. 树木可以防止“咆哮”的洪水冲垮岸堤，减少些不必要的损失，如果树木全被恣意妄为的人们砍伐了，人类也将得到惩罚，而且树木还有很多很多的作用呢……倡导生态文明，做生态道德高尚的人，就要树立“人与自然和谐与同”的环保理念；就要遵循“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的十六字生态环境道德要求。

　　同样，我们每个人都有责任和义务来保护我们共有的家园，使大好江山永不褪色，世代相传……. 我呼吁：全世界的人们，提高环境保护意识，立即停止对大自然的破坏，多植树造林、绿化地球、美化自己的家园。让荒山变成青沙山，让绿洲取代荒滩，人人来以绿寄爱，幸福世世代。

绿小学作文9

　　我经常会有一个美丽的梦想，就是我心中向往拥有一个绿色的家园。每天清晨是小鸟动听的歌喉把我叫醒，打开窗是柔和的阳光抚摸我的脸庞，屋子会被金色的阳光照亮。在看那周围清流澈见底的小河还有小金鱼在里面玩耍。旁边嫩绿的小草也正在发芽，就连岩石上都长满了那可爱的绿茸茸的青苔。远山更是一片翠绿，因为树木在上面生长，还有在小河边生长的嫩绿的杨柳，柳枝也会伴着那轻凉的风飘荡，五颜六色的小花也会装点这绿色的海洋。

　　绿色本来是生命的颜色，但是这种颜色在我们现在的家园中却越来越少，这就意味着生命正离我们越来越远。河边再也没有了美丽的垂杨柳，而是堆满了垃圾，河里的小鱼也被工场的污水毒死了。山上也没有了树木，它们也是被人类砍掉的。早上再也听不见小鸟的鸣唱，因为它们的家园在不断的被人类毁灭，它们每天也只能在楼层上悲惨的'鸣叫。现在我们早上是被机器发出的噪声震醒，而周围也没有了花草几乎都被那光秃秃的水泥地代替，原本生长树木的地方变成了那一排排林立的高楼。我们再也没有了新鲜的空气。早上的阳光也被工厂排出的浓烟挡住，由于山上没有了树根抓住泥土，才会经常会有沙尘暴等灾害的出现，这也就是人类糟蹋大自然的后果！

　　当我们抬头仰望那灰暗的天空时，当我们看到那光秃秃的高山时，我们是否后悔没能珍惜大自然时，我们是否为大自然做过一点贡献，现在我们就应该携手共创我们的美好家园。让那生机盎然的绿色再回到我们身边。

　　春天，我用小手播下一粒种子，为我们的完园增添一点新绿……

绿小学作文10

　　星期六我和爸爸妈妈一起去绿博园

　　一进门带着法桐叶绿色的可爱孩童绿童向我招手，后面就是一座巨大的假山山上有水流还有花，老远就闻见好香的桂花香，据说这里的桂花有好几个品种。这里游人很多，争相留影。

　　巨大的人工湖枫湖上碧波荡漾，湖水清清。小船里的人在里面划着浆，来回游荡着。

　　满眼都是花的'海洋，树的海洋。与外界的城市的噪音污染统统没了。仿佛到了另外一个世界。

　　绿博园好大啊！占地2939亩，相当于郑州市内的三个公园面积的总和。有郑州园、北京园、山东园、巴西园、法国园……

　　我们看了新疆园座具有阿拉伯风格的白色亭子，亭子前面是一池雪白雪白的小砂石。晶莹的白色映衬着晴朗的天空，显得那么的洁净。有一座浮雕墙上面的人儿载歌载舞还有新疆的白杨树。

　　最后我游了巴西园，那里有弯路、溪流、山石和丛林草原等，好多各个地区和国家的美景看都看不过来。

　　这里有小桥，还有流水，孩子们在山石上、在河水中玩耍，脱了鞋，把鞋拿在手上，踩着水叫着，我今天感冒了，没有这个机会了，但是我的心痒痒的。

　　忽然一阵音乐来了，我才发现音乐喷泉开始了，音乐忽急忽缓、忽高忽低、音乐进入高潮巨大的水柱射向天空，我的心感到音乐的震撼。

　　世界浓缩景观尽在绿博园。体现了生态和环境的重要性地球上的人类都为之努力着，想想最近几年发生的山体泥石流的滑坡造成的许多自然灾害是人类乱砍乱伐造成的，我们要做一个环境保护的小使者，播种绿色就是播种希望，让绿色融入我们的生活。

　　绿博会结束后，绿博园就会成为保留在郑州市的永久性生态公园。

　　这次绿博会意义很大，在郑州成功举办了我感到自豪，绿博我为你喝彩，我一定还会来的。

绿小学作文11

　　我家的三楼满是绿萝，书房有绿萝、卧室有绿萝、客厅有绿萝......一副生机勃勃的景象。

　　通过我对我书桌上那一盆水培的绿萝近一个月的观察，我发现了绿萝的生命力特别顽强。你知道它是哪里来的吗？让我告诉你吧，它并不是买来的，而是从土培的绿萝这儿剪下来的。一开始，妈妈买了一盆土培的绿萝放在钢琴上面，因为靠近窗户，所以这盆绿萝长得特别快。妈妈发现钢琴上的绿萝枝条太长了，她就把钢琴上的绿萝枝条剪了一段下来，进行水培，放在我书桌上。我每天写字的时候，都会先观察一会儿这盆绿萝。最初时，我并不相信，这绿萝能活下来。

　　一开始，水培绿萝只有三片叶子，那三片叶子伸向不同的地方，好像在寻找阳光。叶子的形状像帆船的.帆，它是在扬帆起航吗？

　　一个星期过去了，我突然发现在茎上长叶枘的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，慢慢的，细丝越来越多，数不胜数。它的叶子也越来越茂盛，从最初的嫩绿，慢慢变成了深绿，好像你一不注意，它就要长大一倍似的。妈妈说，这些细丝是绿萝的根，这根长出来了，就说明水培成功了，绿萝能在新环境中茁状成长了。哇，这绿萝的生命力可真顽强呀！对其他植物来看，它不就像是吃了复活药样，可以起死回生吗！

　　再过了一段时间，我发现绿萝的根上长了些绿绿的“异物”，一开始“异物”很少，后来渐渐增多，我怕这“异物”对绿萝不利，赶紧喊来了妈妈。妈妈见了忍不住“噗嗤”笑出了声，说道：“这是苔藓，可以让绿萝保持水份。”这下我可放心了，原来这“异物”对植物有用。

　　现在我书桌上的绿萝长得可健壮啦！通过不断观察，我也明白了，根似绿萝的生命之源，吸收水份；茎就像绿萝的身躯，输送营养；叶子仿佛是绿萝的头，起劲往上探，往上长。

绿小学作文12

　　暑假的一天，我读了《绿山墙的安妮》，个我留下了深刻地印象。

　　这本书讲述了绿上墙农舍的马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活，令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮，安妮是个孤儿，但她生性乐观，想象力非常丰富，虽然这使她在生活中闹了不少笑话，但她的生活也由这些变得快乐而充实。安妮长大后考上了大学，这时候马修去世了，安妮为了照顾马瑞拉，放弃了学业，成了一名乡村教师，这本书的故事情节一波一折，引人入胜，尤其是主人公安妮令我难忘。

　　安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在之后的学习中，也是拿么的积极向上，渴望获得知识，勇于竞争和拼搏，最后还是考上了大学。

　　安妮热爱生活，她对周围的世界充满了好奇心，喜欢给它们取一些名字，对它们诉说心事。对一些在常人看来平平常常的食物，她总能发现它们的.美丽；在她的想象中，樱花是她的白雪王后、天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话；她还把玻璃上的影子当成知心朋友，向它诉说心事……

　　安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀揣着一颗善良热枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病时，她大显身手救了米妮：在马修去世而马瑞拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便照顾马瑞拉。

　　安妮有许许多多的梦想，有些似乎很难达到，但安妮在自己的努力下，这些梦想一个个的成了现实，安妮的乐观.坚强.对生活的热爱.努力实现想梦想，深深地感动了我。

　　让我们像安妮那样，乐观的面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏!

绿小学作文13

　　我在暑假看完了《绿山墙的安妮》，书中的主角：安妮是一个乐观精神中带着幽默的小女孩。

　　书中故事为：安妮是父母双亡的孤儿，在孤儿院饱尝冷漠。马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹，他们本想领养一个男孩帮忙干活，结果阴差阳错，把一个瘦骨嶙岖的'小女孩领了回来。安妮一开始差一点被退了回去，可她以自己独特的性格魅力和感染力征服了马修和玛丽拉，也赢得周围所有人的喜爱。

　　书中描绘的一切，洋溢着灵动的童真和充满乐观精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，读到安妮的那些奇思妙想，以及她闯下的那些有趣的小祸，我的嘴角便会泛起笑意。另外，书中的语言如同行云流水，使我充分领略到了加拿大乡村，特别是绿山墙农舍周围的如画风景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受欢迎呢！

　　我也联系过生活实际，安妮那种乐观的精神值得我学习，我的缺点主要在：不积极和不乐观，我曾想改掉这毛病，积极差不多解决了，还差乐观，所以当时才选择《绿山墙的安妮》看的。

　　有一次，妈妈给我买了一个小挂件，我见了以后，觉得一点也不好看，便问妈妈：“妈妈，这个挂件不好看，我不想要可以吗？”妈妈皱皱眉头说：“凑合着用吧！”我仍不顾一切地说：“不要，就是不要，妈妈你留着自己用吧！”妈妈生气了，骂道：“哎！你这么不乐观，以后长大了怎么办呀，妈妈好心帮你买个挂件送给你，你却不领情，不乐观不好呀！”之后，妈妈让我在房间里反思，她出去了。我独自一人待在房间里，一边掉着眼泪，一边想，觉得这件事是我错了，我为了礼物的外表，却不管它中的意义与道理。惭愧完后，我写了封信给妈妈：

妈妈：

　　您好！

　　妈妈好心送我东西，但我却毫不领情，这同时也表现出了我那不乐观的性格，我想说，对不起！我做得太过分了！

　　您的女儿：蒋昕瑜

绿小学作文14

　　最近我看了《绿山墙的安妮》这本书，这是一本讲述了真善美的书，让我受益匪浅。

　　安妮·雪莉是这本书的女主角，她并不漂亮，是个红头发女孩，脸上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打动了许多曾经讨要过她的人。绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉想要收养一个男孩，但因为中间传错了话，把女孩安妮带回了家。马瑞拉想送回安妮，但安妮那张喋喋不休的嘴和丰富的幻想力，让马瑞拉对安妮难以割舍，就让安妮留了下来。安妮热爱生活，乐观向上，她独特的个性和魅力感染了身边的人，让人们更富有爱心，更和谐生活了。安妮有一颗感恩的心，凭着自己辛勤的汗水考上了大学，得到了一笔奖学金，但不久马修死了！马瑞拉又被诊断出眼可能失眠，安妮放弃了读大学的机会，同时也放弃了那笔梦寐以求的.奖学金，成为当地的一名教师，在家中陪马瑞拉。

　　我怀着一种甜美和纯真的感觉看完了整本书。这本书中的人物都很真诚、善良、美丽。有对收养的安妮如亲生骨肉一般疼爱的马修和马瑞拉，有放弃地位，和安妮亲密无间的朋友戴安娜。但让我印象最深刻的还是安妮，安妮是个遇到困难不退缩的坚强女孩。最然父母在她幼年的时候病逝了，但她没有自暴自弃，坦然面对一切困难。我和安妮有许多共同之处，例如我们都爱幻想，嘴巴一张开就难合上，，说的话足以装上几十箩筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦难就退缩，不是查电脑就是问爸妈，根本不会去面对和挑战。我拥有父母的疼爱，长辈的关心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜长辈的关爱。

　　这本书让我懂得真善美，我要向安妮学习，学习她的执着，学习她的纯洁，学习她的坚强。

　　安妮像一盏明灯，照亮了我努力的方向。

绿小学作文15

　　今天，我们学校组织我们去绿博园春游，那里春意盎然，景色宜人，真美呀！我们从东大门进入，一眼就看到了巨大的喷泉“哇！”，同学们啧啧赞叹。我们从一条羊肠小路继续往前走，里面草绿树绿什么都绿，一片绿色。我们又参观了许多景点。接着，我们来到了同学们的天堂——游乐园。首先，我们玩的是“晃木投篮”，就是站在一块由铁链拴着的木板上投篮,一开始，我认为很简单，可投篮高手崔垌都没投进，而四（2）班的杨灿已经投中了篮球。轮到张鹏宇了，他第一球投到别人的篮板上了，第二球，简直是歪把子机枪，歪着头也给他硬投进了去，“哇噻！！”，同学们高喊，可球就在这时，弹出了篮筐，“哎！”张鹏宇无可奈何地叹了口气。轮到我了，我刚上去，木板就开始不停地晃，“哎呦呦！”我差点摔倒，等我站稳了后，一投，可惜用力太小，根本没碰上篮板，第二球，我先站稳，然后瞄准篮筐，投球，球不偏不倚进了“哇！！”，同学们再次欢呼，可球还是弹了出来，怎么和张鹏宇一样倒霉，我心里自叹不如。

　　第二个游艺项目是迷宫，我们全班一起进入迷宫，寻找出口，我发现了一条小道，陈莹和我一起冲了进去，我一直向前冲,“咦？怎么没有出路？”再看陈莹，她已经掉头跑了，我赶快追她，追到小路口时，发现里面有一条不易被人发现的`小道，里面有一根大柱子，我钻了出去，陈莹已在外面等候我多时了，“哈哈！我赢啦！”陈莹欢呼，不一会儿，全班同学都走出了迷宫。

　　最后，我们玩的是蹦蹦床！同学们尽情地在蹦蹦床上跳，可刚玩一会儿，铃响了，时间到了。“呃！我们还没玩够呢！”

　　有同学说。

　　我们依依不舍地离开了绿博园。回到了学校。真希望我们下次还能来绿博园春游！

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