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大闸蟹小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大闸蟹小学作文，希望对大家有所帮助。
大闸蟹小学作文1
今天，奶奶买了一只大螃蟹，养在脸盆里，我去看它时，它竟瞪着两粒黑米粒般的小眼睛，高高地举着两只大钳子，向我。我用筷子敲了敲它那带有淡淡花纹的背，两只大钳子竟挥舞起来。我用筷子引着它，它那八条灵活的腿迅速地爬动着，“沙沙”作响，两只大钳子一张一合，气势汹汹的！霸道的家伙，再过会儿，你就是我的美餐了。
过了好一会儿，我又发现螃蟹的嘴边堆起了很多白色的'泡泡，仔细听，还有“淅淅嗦嗦”的响声。
奇怪了？这家伙离开水这么久了，还会神气活现地吹泡泡玩？一直看着它“吃吃”地吹着，不由想道：为什么同样生活在水里的鱼却不能坚持这么长时间呢？
中午，我看着奶奶洗一条手掌大的鱼。在鱼头的两侧挖出的鱼鳃像一截浓密的睫毛，大概有两厘米左右。吃饭时，挖开蒸熟的螃蟹，我发现螃蟹的鳃是长在身体背部的两侧，摸上去像海绵一样松软，而且长满了整个背部。我想，它在水中时，这些鳃片就储存了很多水份，这样，即便是离开了水，在一定时间里，还能和在水里一样进行呼吸，并能把吸进去的空气从口的两边吐出来。
我终于明白了，螃蟹吐泡泡，其实就是在呼吸。
大闸蟹小学作文2
八只脚，抬面鼓，两把剪刀股前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）。恭喜你，答对了，就是大闸蟹。
它们坚硬的壳是青色的，肚皮是白色的，大闸蟹最大的特点是它有八条腿和两把威风的大钳子。它们长着两只比绿豆还小的黑眼睛，而且还可以动，可以翘起来，也会缩进去。它的`嘴上有两片并在一起时像字母“M”一样的东西，我猜是它们的嘴唇吧！
如果你把两只大闸蟹放在同一个盆子里的话，那你就要看一场精彩的拳击比赛了。它们会互相看着对方，战争一触即发，不要眨眼哦！瞧！左边的大闸蟹扑了过去，用它的鳌夹住了对手的一只大鳌，右边的也不甘示弱伸出了另一只大鳌夹了过去，它们不分上下，纠缠好久，终于分出了胜负，可惜，右边选手甘拜下风了。
大闸蟹还有一个特点，就是千万别让它跑了，不然，它会以迅雷不及掩耳之速，逃得无影无踪。
每年的九、十月是大闸蟹上市的时候，这时，大闸蟹肉质细嫩，味美鲜香，深受人们的喜爱。
大闸蟹小学作文3
俗话说得好，“民以食为天”。游玩了一些地方，小吃也没少吃。北京的烤鸭，兰州的拉面，山西的刀削面，柳州的螺蛳粉，西安的羊肉泡馍，还有江苏的阳澄湖大闸蟹等等。这其中，我最喜欢的'就是大闸蟹。
蟹全身披戴盔甲，手拿螯角当武器，令我望而生畏。它如同一个横行江湖的人，使鱼虾畏惧自己。
阳澄湖大闸蟹素来就被人们称为“蟹中之冠”。它一身青背、白肚，还有黄毛和金抓，听大人说，阳澄湖大闸蟹又被称之为“中华金丝绒毛蟹”呢！
我把它们丢进水池，又往水池里加入了水。只见它们在水里走动，八足挺立，双螯腾空，脐背隆起……
“就它了！”我指着一只大闸蟹叫道。待爸爸把它从水池中拎起来，它还张牙舞爪，动来动去。“安分点！”我指着它说，结果手指差点被它夹住。
随后，爸爸把它清洗干净，放进锅里，并把锅盖盖上。过了好一会儿，爸爸打开锅盖，一股浓香的气息扑鼻而来。我伸头过去看，哇！红彤彤的，不禁令我“口水直流三千尺”。
大块大块的蟹肉，还有那蟹黄，伴着米饭吃起来，令人回味无穷。
吃完大闸蟹，口中还有余香。让我不禁想起陆游的诗：“传方那鲜烹羊脚，破戒尤惭擘蟹脐。”
大闸蟹小学作文4
星期五的晚上，我家吃大闸蟹。大闸蟹又大又肥，在水里挣扎着，因为它们的手脚全都用又粗又大的草绳给绑起来了。大闸蟹的眼睛很小很小，两只钳子只要一松开草绳就立即一张一合地乱钳。大闸蟹左边四只脚、右边四只脚，那八只脚走起路来还挺快的。爸爸在捉最后一只的时候，因为绑蟹的草绳不知何时松开了，在爸爸捉住它的一瞬间，蟹头上的两只钳子就立刻大大地张开了，眼看着就要钳到爸爸的手了，爸爸一下子就把它甩进锅子的水里面了。爸爸的反应也够快的.，好险啊！
过了两分钟，大闸蟹煮好了，它本来是黑色的，经过用水一煮，一下子变成了橙红色了，真好看！我想吃起来一定很美味了。吃完饭，我们一家人围着桌子一齐吃大闸蟹，每人一只，爸爸挑了那只想要钳他的大闸蟹，一下子就？开那两只肥大的钳子先吃掉了，他一边吃一边狠狠地说：“看你还怎样钳我，我要先吃掉你，哼！”我们看见了都哈哈大笑起来。每个人都吃得滋滋有味的，因为它体内的肉又鲜又甜。这是头一回在家里自己参与动手煮大闸蟹，所以觉得味道特别的棒！看来以后都要多跟爸爸下厨，因为这样才可以领略到煮菜的乐趣。
大闸蟹小学作文5
今天早上，我和爸爸妈妈一起来到厨房间，妈妈突然说：“怎么回事？大闸蟹跑了？”爸爸和我一惊，连忙和妈妈一起找起大闸蟹来。
过了一会儿，妈妈兴奋地大叫：“找到了，在这条缝里。”我跑到冰箱旁一看，马一发现了有５只墨绿色的毛茸茸的脚露在外面．爸爸拿了把钥匙，有钥匙把那毛茸茸的脚勾出来，再用手把那一只大闸蟹抓住，我们又开始寻找另一只了．不一会儿，我用火眼金睛发现了另一个墨绿色的'身体，我仔细一看，啊！是另一只大闸蟹呀！于是，我马上将爸爸和妈妈叫来，爸爸说：“小样，想逃？没门！你再回老家练个十年功夫再来！哼！”说着，爸爸将经的“隐身服”——脸盆拿来，把它们都放进去了，这两只大闸蟹还将腿伸得老长老长，我暗暗吃惊，想：这大闸蟹还真厉害，脚伸开都有10厘米长了！我对爸爸说：“我看呀，现在就把它们俩煮着吃了，这样保险。”妈妈笑了，爸爸走进厕所，把它们放进大脸盆里，就和我们一起吃早饭支了。
大闸蟹小学作文6
昨天我和爸爸、妈妈，一起到外婆家吃大闸蟹。我到的时候，大闸蟹还装在盆子里，它的壳是青色的，平滑而有光泽﹔它的肚子是白色，蟹腿上的毛很长而且是黄色的，都乍起来了﹔它爪子是金黄的，看着就很有力气威风凛凛的。大闸蟹都用绳子绑住了，所以我不用怕，我问大闸蟹死了没，姨妈就让我用东西戳它的眼睛，我用手戳了一下，突出的.眼睛一下就收回去了。姨妈把大闸蟹蒸熟了，蒸熟了的大闸蟹是橘红色的，有些还吐出了像鸡蛋黄一样的东西，妈妈说那是蟹黄，蒸熟了的大闸蟹看着就让人馋。
姨妈还教我了怎样分公螃蟹和母螃蟹。公螃蟹的肚脐眼是三角的，母螃蟹的肚脐眼是圆的。
吃大闸蟹的吃法是：先把一个褪掰下来，把多余的部分咬掉。把里面的肉吃掉。吃完了腿在掰开螃蟹壳把里面的蟹黄吃掉。
吃大闸蟹有点麻烦，我吃了几口就不吃了。哎！好浪费啊！
大闸蟹小学作文7
我夏天就想吃螃蟹，妈妈说：“夏天的螃蟹不够鲜美，得等到秋天。”今天妈妈终于买回来了5只大闸蟹，我看见螃蟹高兴的蹦了起来。
我先把螃蟹倒在一个空盆里，再接上水，我用筷子捉弄螃蟹，螃蟹的蟹钳夹住了筷子，我使劲拉，终于筷子被拉了出来。妈妈问我盆子里一共有多少条螃蟹腿？我用我学的乘法来计算，每只螃蟹有8条腿，5只螃蟹一共有40条腿，妈妈表扬我算对了。
妈妈洗螃蟹，我也帮着洗，洗完之后妈妈把螃蟹放进锅里，妈妈说：“再过20分钟螃蟹就熟了。”我不停的'看表，20分钟怎么这么漫长呀！终于时间到了，香喷喷的大螃蟹出锅了。
蒸出来的螃蟹由原先的褐色变成了红色，看得我垂涎欲滴，可我怎么也剥不出蟹肉，妈妈给我剥了一个蟹钳肉，我沾了点醋汁吃，真是美味极了。我顾不上吃米饭和别的菜，光顾着吃螃蟹，爸爸说，螃蟹吃多了会拉肚子，喜欢吃下周再买。
螃蟹真好吃，下周我还想吃。
大闸蟹小学作文8
上周六，爸爸回家时带了一桶大闸蟹，看着一个个嘴里正吐着泡泡的大闸蟹，我让爸爸拿出一只养着，爸爸爽快地答应了。可是，刚一解开绳子，大闸蟹便急不可耐的舒展开了它的'腿和大钳子，想要逃跑，爸爸立刻提起它的一条腿，扔进了缸里。我发现，大闸蟹的腿特别长，用石头扔它，它立刻会钳子夹住，力气大得不得了。
爸爸去蒸大闸蟹了，不一会儿功夫就传来了阵阵香味。看着盘中的大闸蟹，我不知该如何下手。爸爸教我先用剪刀将蟹腿剪下来，然后打开蟹后盖露出里面的蟹黄，看着油乎乎的蟹黄，我用小勺挖了一小口，放进嘴里一尝，哎呀呀，太难吃了！我可吃不惯蟹黄，于是自己动手剥蟹腿，我又是用牙咬，又是用蟹腿尖捅，费了很大的力气才吃到了一点点蟹肉，花了很长时间，捅的我得手都疼了，才全都吃完。吃第二个时我有了经验，发现使劲一吸就能吸上来，我一下就吃了很多，真是越吃越好吃啊！
吃完大闸蟹，我喝了一杯浓浓的姜茶，感觉舒服极了，看着还在埋头剥大闸蟹的爸爸，我想起了一句话：螃蟹好吃，肉难剥呀！
大闸蟹小学作文9
今天，妈妈从网上订购的阳澄湖大闸蟹到了。它们是从千里之外的江苏运送过来的。这帮小家伙还真有幸坐坐车哩！
大闸蟹被封在一个大的纸箱里。我迫不及待地打开一看，只见里面还有一个泡沫箱。我忙打开一看，一共有八只大闸蟹，四只公的，四之母的，里面还有一个矿泉水瓶，还有部分冰块，应该是在运输的途中，放入的'一块冰吧！而大闸蟹全部被五花大绑的，一点都动弹不得，真是怪可怜的，在绳子的一端还有一个标签，这大概就是每只阳澄湖大闸蟹的标准吧！
我见这些大闸蟹都绑在那里，而且一动也不动的。心想：会不会死掉了？它们从那么远的地方过来，路上肯定是颠沛流离的，会被折腾死吗？于是，我就问妈妈：“妈妈，你看，大闸蟹都不动，会不会死掉呢？”妈妈说：“不会的，你可以解开绳子看看。”我就解开了一只大闸蟹的绳子。当我解开绳子的一瞬间，大闸蟹马上就把十只脚都舒展开来了，伸了一个懒腰，顺便活动一下筋骨，然后，就爬走了。
呵呵！这些大闸蟹意志力还真够坚强的，我真是太佩服了！
大闸蟹小学作文10
五对灵活的脚，其中有一对是令人害怕的大钳子；两只尖尖的小眼睛；还有一张会吐出白泡泡的嘴；两个较大的呼气孔，两个稍小一点的吸气孔；加上胖胖的身体组成了妈妈今天买的两只鲜活的大闸蟹。
开始宰杀大闸蟹了，我好奇地跑过来观看。妈妈拿起一只筷子，想将它插入大闸蟹的口中，没想到筷子刚碰到，它就用它的大钳子夹住了筷子，很难动摇；第二只筷子闪亮登场，也向它的嘴里进攻，不料它也和同伴一样陷入了困境。我想：如果第三只筷子也来帮忙，那大闸蟹该怎样抵抗呢？妈妈拿来第三只筷子，直奔大闸蟹的口，直到内脏，刹那间，它的大钳子松开、扔下两只有点被夹破的筷子，使劲地去拔插在口中的`那只筷子，妈妈见它那样痛苦，看着它灵活地自救，它好像在对妈妈苦苦哀求：“放了我吧！”妈妈就放弃再戳它了，大闸蟹用两只大钳子把筷子夹住，一点一点往外拔，直到筷子完全拔出。渐渐地、渐渐地，大闸蟹在挣扎中停止了动弹，好可怜的大闸蟹啊！
于是，妈妈把它的大钳子剪掉，大钳子还会动，我心想：它的生命力真顽强啊！
大闸蟹小学作文11
科学实验室来了一批“不速之客”，它们就是大名鼎鼎的大闸蟹。
大闸蟹好像威风凛凛的大将军，率领着千军万马。它有一个圆圆的、深绿色的身子，外面包了一层硬硬的壳，壳上有两个小孔。它的身子的前面是一对像手电筒一样的小眼晴，这对小眼晴可以前后伸缩、左右摇摆，非常灵活。它有四对足，第一对足最大，第四对足最小。它的足分成3节，最前面尖尖的，非常锋利。它有一对像剪刀一样的白色钳子，钳子上有锯齿，让人一见就害怕。钳子上有棕色的毛，软软的、细细的，不仔细看，还以为是泥巴呢。把大闸蟹翻过来，就能看见它白白的'肚子，上面有纵横交错的纹路。
大闸蟹是个“武林高手”。有一次，我拿棍子碰了碰它的嘴巴。它举起钳子，好像在说：“竟敢惹我，尝尝我的厉害吧。”接着，它用钳子把棍子紧紧地夹住，再也不松开。我只好用矿泉水瓶轻轻地碰了碰它的头，它松开了棍子，又张牙舞爪地攻击矿泉水瓶。看样子，它可不是好惹的。
这些“不速之客”给我带来了快乐。
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