小学记事作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学记事作文，欢迎阅读与收藏。
小学记事作文1
今天，我看着茶几乱七八糟，于是心生一计――收拾茶几。我分四步完成，请看看我的四步曲。
第一步：基本整理。
我把茶几上的.书一本本堆起来，摞起来；把跳棋盖子盖好，放好，上面放把小刀；最后，我把外婆的药盒堆成了四队，把两个玻璃盘重到一起，节约面积。
第二步：摆放物品。
我先把钢笔、黑笔、铅笔、橡皮、尺子有序地在笔筒内放好，又把跳棋、玻璃盘重在一块儿，使看起来又壮观有节约好看；在盘子右边放上一盒手抽餐巾纸，再右边是“KT猫（闹钟）”；在这一排东西的后面要4个鞋箱，里面装满了各种书刊。
第三步；修改整理。
我先把桌上的小碎片丢进垃圾箱，但却遇到了“挫折”：纸片太小，抓了十几次还没抓住，气得我眼冒“火星”。好不容易打扫干净了，定睛一看：哟呵，茶几上灰尘“放肆”，我赶紧“派出”“抹布将军”，轻而易举地“消灭”了灰尘。突然发现物品有点松，就以捏橡皮泥般的样子挤在了一起――太紧了，我稍稍阔开了一点空隙。
第四步：完成使命。
经过前三步的调整，基本上完成了，但为了是更好一些，我在桌子四周摆了小板凳，拿出栀子花摆在茶几中间，使得客厅有了暖暖的感觉。
看着我收拾的茶几，我得意洋洋地笑了。
小学记事作文2
“卖烘山芋了，烘山芋要吗？”初冬时节，走在大街小巷，听着那一阵阵的叫卖声，闻着一缕缕的香味，我想要是能亲自挖一次山芋该多好啊！
真是无巧不成书。上星期学校组织我们五年级的全体同学去闵行区德育教育实践基地进行为期四天的活动，其中有半天时间就是挖山芋，令我记忆犹新。那天天气凉爽，正是挖山芋的好天气。在老师的带领下，我们来到了山芋地。我先拿了一根木棒作为挖山芋的工具，接着，我和虞田稼、毛齐灵等几个小伙伴便开始挖起了山芋。
我们按照老师讲的方法找了一块凸出来的地方就开工了。大家你掘我挖，不一会儿挖到了一只“小萝卜头”，我曾在一本书上读到一只小山芋旁应该还有一只大山芋，于是，我紧挨着在旁边继续挖了起来，果然不出所料，一只大大的山芋露出了脑袋。首战告捷，我兴高采烈地把这两只山芋放上了“山芋山”。我们乘胜追击，转战南北，打一枪换一个地方，不见“鬼子”不松弦，才不多工夫就硕果累累。可惜，当我们挖得正来劲时时间到了，我们只得依依不舍地离开了山芋地。
望着我们亲手挖出的'山芋，我仿佛看见了一顿美味的烤山芋，遗憾的是，我们没有闻到它的香味。虽然我们没有尝到自己亲自挖的山芋是什么滋味，但是我通过这次活动，体验到了那份收获的喜悦和那一股股扑面而来的泥土芳香。我想，以后有机会的话我一定还要去挖山芋。
小学记事作文3
在我记忆的天空中漂浮着许许多多的星星，但有一颗星星在我记忆的天空中最难忘，也是最明亮的。
那是我8岁的生日，我请我的好朋友小芳来到我家和我一起过生日，我把妈妈在上*帮我买的芭比娃娃拿给小芳玩，便到厨房帮妈妈洗菜去
等我把菜洗完，就到客厅和小芳一起玩。我发现小芳有些异常就问到：“小芳，你在干嘛呢？”
小芳两只小手紧藏身后，我想：小芳，不会把我的芭比娃娃弄坏了吧？”果然不出我所料，淘气小芳把我的芭比娃娃的.手弄断了。
气得我抬起拳头像打她，抬起拳头的一刹那想起妈妈常常说的一句话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
我把抬起的拳头放了下来，往着小芳那双歉意的眼睛，我的怨气也抛到了九霄云外。
说：“小芳，对不起，我不应该骂你。”小芳说：“对不起，我不应该把你的芭比娃娃的手弄断。”我说：“没关系，我叫我妈妈把这个芭比娃娃的手接好，送给你，好吗。”
小芳说：“谢谢你，你不但不怪我，还把芭比娃娃送给我，你真是我的好朋友，我们不应该因为一些小事影响我们的友谊，对吗？”
我说：“我们永远都是好朋友，而且我们还要做一对互相宽容的好朋友。
这颗星星，是我最难忘的，因为它教了我怎样学会宽容，所以我要好好珍惜这颗星星。
小学记事作文4
在这个炎热的暑假里，发生了很多事情，有些事情很神奇，有些很生气，有些很体贴。它们像天上的星星，闪闪发光，数不清；它们像海中的珍珠，闪闪发光。现在，我来选最亮的星星。我会告诉你的。看起来很普通，但我很难忘记。夏天，最好打一场冰球。但是家里的.冰棒都吃光了。我太干了，在烈日下不得不去门口的商店买冰棒。我跑到商店说：“买些冰棒。”老人说，“年轻人，你想要什么样的冰棒？”“三家制冰厂。”我递给他十元钱，等着换钱。可能是老人又给了我两块钱，因为他老了，没想清楚。我看到了，我很高兴。这次我占了便宜。我兴高采烈地回家了。
回到家里，不知怎么的，第大爷悲伤的一幕总在我脑海中浮现。这时，老师教育我们的话在我耳边回响：“做人要诚实，不能贪小便宜。”我心里矛盾极了，如果多找的钱还给老大爷，钱虽然没了，但自己会非常轻松；如果不还给老大爷，虽然自己有了点小钱，但是良心会受到谴责。于是，我跑到小卖部，把钱退给了那个位老大爷。然后长长的吁了一中气。老大爷也高兴的说：“你真是个好孩子啊！
诚信是金，它可以触及最敏感的神经人们内心深处；诚信，它给人类从未点燃了睡觉关灯；完整性，导致它不能丢，丢了，你永远也找不到；诚信是金。
小学记事作文5
我们班的各科老师啊，个个都是“身怀绝技”，特别是期末这段时间，他们的“绝技”可谓是发挥到了极至！废话不多说，我先介绍一下吧！
老班：题海“轰炸”
谁说女老班就是“怜香惜玉”的角色？我们的班主任就是一个“下手绝不留情”的典型代表！自从上次期中考我们班“全军覆没”后，每天老班都发了疯似地布置作业，还号召大家“自愿”来补课，我们家离学校比较远，所以“幸免于难”，据补课的同学说，老班布置的作业起码比六一班多一倍！我的妈咪啊！~~这还不算什么，每到星期五，老班布置的语文作业差不多可以和寒暑假作业“媲美”了！周末根本就别想出去！题海“轰炸”，果真是名不虚传啊！
数学老师：超级“背诵”
以前我们数学从来不会有背诵这门“功课”的.，可是自从李老师接手我们班之后，背诵和日记就是每天必不可少的一项作业。是的，你没听错，就是背诵和日记！背诵啥捏？李老师刚开学就和我们讲了，到了期末，有十八条要我们背诵默写！可是到了期末，这个数字就变成了二十条。你不要以为每条就是向公式那样简单，多着呢！
一、多（或少）几分之几怎么求？
答：多（或少）几分之几=多出来的（或少了的）部分除以单位“1”
二、甲比乙多几分之几？改为“是”字句
答：甲是乙的（1+几分之几）
……
小学记事作文6
1.要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
2.找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
3.必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的`。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序写。
把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6.写事不能离不开写人。
同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
7.必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
小学记事作文7
叮铃铃，上课了，先声夺人，只听到四六班没有传来朗朗读书声，却是叽叽喳喳热闹非凡，他们干什么呢？同学们都把手举得高高的，哦，原来他们在玩有趣的游戏—贴鼻子。
老师告诉我们这个游戏的规则是：先找来一个助手，让后让助手给你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再让助手扶着你转三圈，转完三圈，晕晕乎乎的状态下就要画鼻子了。可是不要忘了还要蒙着眼睛自己摸粉笔，拿着粉笔了就可以画。这就是游戏规则。老师刚介绍玩规则，同学们就争先恐后的举手，都想先参加这个游戏。老师点了许多同学上台玩游戏。他们各有不同的画画表现。有的同学画鼻子时自信满满，果真还画对地方了，得到了老师和同学的掌声，有的同学画的时候犹犹豫豫，画出的鼻子歪歪扭扭，有的同学画的`时候很茫然，就像我一样，不知道画在哪里，引得老师和同学们哄堂大笑。我刚画的时候就像踩着棉花摸到了黑板，心里很紧张，连眼睛都不带眨的，虽然眼罩蒙着眼睛。我自己对自己说：“一定要画好呀。”可是脸在哪里呀？画完了我正要摘下眼罩的时候，听到台下同学们哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不会画在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不觉中，下课铃声响了，美好的时光总是这么短暂。今天的游戏让我们快乐的同时还让我懂得了要保护好自己的眼睛，如果没有眼睛，世界就是一片黑暗。
小学记事作文8
大雨过后，天气非常凉爽，更难得的是爸爸在家陪我们。下午午休后，我和爸爸妈妈坐着我家的“高级轿车“去兜风，到了我们蓝山市民的休闲娱乐天地———市政广场。
妈妈提议：我们去金水湾买点东西，天气好，我们找个地方坐坐！我不假思索地回答道：“好，双手赞同．“我们到超市挑选了一些食品和饮料，出来一看，躲了几天的太阳，竟然出来了。爸爸说：“我们到车上去吃吧！”我和妈妈异口同声地说：“你也太没情趣了吧？”爸爸被我们说的有点不好意思了，立即到广场找了个太阳晒不到的.地方坐了下来，也许是我太兴奋了，一不小心摔了一跤，脚上的皮刮破了，我也毫不在意，继续跟爸爸妈妈走．我们坐在草地上一起吃着东西，谈笑风声，甜蜜的笑声弥漫在空气里。爸爸突然说：“好想吃‘甘竹牌’的鱼罐头，好多年没吃过了。”妈妈说：“我们认识的那年吃了好多这种鱼，那味道特别的难忘。”我自告奋勇地跑去超市买了两罐回来。一打开罐头，一股香气刺激着味觉，可是，即没有筷子也没有牙签，怎么吃呀？妈妈伸出两根手指头，作了一个筷子状，把我和爸爸乐坏了！爸爸倒出矿泉水，帮妈妈把手洗干净，这双灵活的筷子作用可大了，你一口，我一口，很快就把鱼瓜分了！妈妈那油乎乎的“筷子手”太可爱了！最后连梅菜也没放过。
今天，虽然我摔了一跤，但我觉得值！这个伤疤就算是留一个浪漫的纪念吧！
小学记事作文9
我以前的真名叫陈朝旭。这朝本来是朝气蓬勃的意思。但一些人会理解成朝向，总把zhao读成chao。而旭本来听起来也不错，象征着太阳初升，但总有点男性化，好好的名字叫着叫着就变了样。
一天上课，新来的政治老师问道：接下来的这个问题我想请个男生来回答 ，有哪位男同学肯回答？班上无一人举手，于是老师拿出了点名册：那就让陈朝旭同学来回答吧！老师才一说完，同学们就哄堂大笑：老师，老师你叫错人啦！老师，她是女的。哈笑死我了。
我名字最后一个字常常被男生们拿去当笑话，天天旭旭 旭旭地叫。只要用旭的谐音xu来读，好似隔壁大婶家小宝宝拉不出尿在那里吹出来的声音。 我跟爸爸说了好几回，他终于答应给我改名字了。刚开始我还挺高兴的，等改好后，我可就没心情笑了。
新改的`陈朝秀一听就像乡下小妹子的名字。有时一些学习班的同学问我叫什么，我都不好意思回答。
名字改了以后，虽然没人把我当男生了，可外号是越来越多。学校里要是有什么比赛我获奖了。老师又是会把我的zhao读成chao。陈chao秀 陈chao秀多读几次就变成了陈嘲笑。别人天天喊你陈嘲笑乡妹子，听了可就不怎么舒服。
现在要再去改名字可就没那么容易了。因为人已经比较大了，想改还得去派出所弄些乱七八糟的手续。等以后我有女儿了，一定要给她取个漂亮的名字。要不容易让人读错，也不要被取外号和误认为男生。
小学记事作文10
陈琪从小就和李一帆是好朋友。他们经常一起玩耍。
上小学了，李一帆问陈琪：“你想不想和我上一所小学？”“想啊。”陈琪说，“我还想和你上一个班呢！”他们上了同一所小学，也上了同一个班。陈琪学习很好，经常是优，李一帆学习不怎么好，但陈琪经常鼓励他。李一帆一有空就去她家，经常问问题。有一次，陈琪过生日，请李一帆参加生日派对，他答应了。派对结束时，李一帆拿着写有“我爱你”的卡片送给陈琪。所有的同学都惊呆了，陈琪没什么反应，只是甜甜地一笑。第二天，赵薇告诉李一帆：“陈琪昨天高兴的都哭了，她也喜欢你。”这时，陈琪走过来了，问：“你们说什么呢？李一帆，我找你有事。到操场上说！”他们来到操场上，陈琪给了李一帆一个小盒子，然后就捂着脸跑回教学楼了。李一帆打开盒子，发现里头是两个娃娃，一个是男孩，一个是女孩。他们手拉手，男孩另一只手里拿着一个桃心，上面写着：一生一世都和你在一起。旁边还有一张纸条，上面写着：“谢谢你送我卡片，我希望你喜欢这两个娃娃！”李一帆回到班里，用剪刀把两个娃娃剪开，女孩留下，男孩给陈琪。还写了一张卡片。陈琪看到了这张卡片，上面写着：这个娃娃给你留作信物，万一我们都去留学了，你还可以找到我。
大学，他们出国留学了。陈琪去了加拿大，李一帆去了日本。一年过去了，他们回国了。陈琪拿着娃娃，李一帆也拿着娃娃，他们互相寻找。终于在机场门口相会了。李一帆紧紧抱住陈琪，对她说：“我再也不会离开你了！”
一年后，陈琪和李一帆结婚了。他们始终记得，是心的.召唤，让他们重逢！
小学记事作文11
今天，大家正在津津有味的吃饭，这时外婆提出了为舅妈肚子里还未出世的小宝宝取个名字。
听说取名字，大家都兴致勃勃的，有的说起这个名字，有的说起那个名字，于是妈妈说：“不要乱了，乱了就听不见了，一个一个的来，我先说。”只见老妈一开口就一名字，“嘟嘟”大家一听到“嘟嘟”就哄堂大笑，老妈“见风使舵”又来了一个名字“噜噜”，大家笑得更厉害了，外婆问妈妈，这个名字是什么意思，妈妈想了半天答不上来，于是随便找了个借口道：“猪年生的就叫噜噜。”听到这么说，我顺口解围道：“因为明年是猪年，生的是猪宝宝，猪宝宝长的胖嘟嘟脸圆圆的，叫嘟嘟再合适不过了，呵呵！”妈妈见我讲出了名字的意思，连忙附和着说：“没错没错。”谁料到我又说道：“还有一个意思哦！”于是大家又安静下来了，我故意清清嗓子说道：“因为妈妈和外婆睡觉时打呼噜的声音正好是噜噜噜噜，所以妈妈才会想让猪宝宝起这个名字！”“哈哈哈！哈哈哈！”大家捧腹大笑，妈妈的没错也说不出来了，因为，因为她本人也已经笑的前仰后翻了。接着外婆给宝宝起了一个名字――一佳，我说：“不好听，不好听，名叫财宝多好呀，招财进宝。！”于是妈妈提仪用投票的'方式决定，最后我起的名字通过了大家的认可。
啊！宝宝的名字呀，你真是惹人笑的好料子！哈哈！
小学记事作文12
心愿
新学期，随着温柔的春风，飞快而又悄悄地来到我们的身边。快啊！！
快考初中了，什么事都得讲计划性了；学习也不例外。俗话说：“药补不如食补。”我这个主厨也为自己制作了2菜1汤1主食的套餐！品尝一下吧！味道不喔！！！开味菜：酸辣快乐小炒
只有保持快乐的心情，学习才会感到轻松愉快；只有保持轻松愉快，学习成绩才会提高。这时，离一个好的初中就不远啦！
美味指数：★★☆☆☆☆☆☆☆☆
（2星）
主食：合理安排时间饭
许多同学抱怨说：“作业太多了，哪能轻松愉快？”于是有同学作业不写完，第二天不是不交就是不带。其实，作业并不多，就看你会不会合理安排时间。
比方说，今天数学有10道应用题，语文有抄词；那么你就可以先做应用题，再做抄词。
合理安排时间，在以后的生活之中，有很大用处。
美味指数：★★★★☆☆☆☆☆☆
（4星）
汤：乐观藕汤
“今天考试没考好，成绩只有84！”许多同学怕考试没考好，每天病殃殃的`。
可是，他们不知道―只要自己乐观一些--他们就会发现―其实，自己也很棒！
美味指数：★☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1星）
甜点：拔丝不懂就问苹果
“老师，这题怎么做？”我问。“这题把5×5的1／10加上6×6就可以啦。”
许多同学都把向别人请教看作1种耻辱，我认为这是一种爱学习的表现。学问学问，既学也问吗！！！
美味指数：★★★☆☆☆☆☆☆
（3星）
公式：快乐心情（2星）+合理安排时间（4星）+乐观状态（1星）+不懂就问（3星）=10全10美
小学记事作文13
音乐，不仅能让我的心情舒爽，还能陶冶我们的情操，因为爸爸妈妈都是音乐系毕业的，都是学音乐的，所以我也遗传着他们的音乐细胞。我从八岁开始学钢琴，每次听着美妙的琴声在我的指尖流淌，我仿佛觉得他与我的生活已经融为一体了，成了我生活中不可缺少的元素。
我一直以为学琴很累，很想放弃，却有一件事改变了我的态度。我正在学《童年的回忆》这首曲子时，陈思凝、杨柳漪等一些人知道我在学之后，就让我弹给她们看。每次跟她们去音乐教室后，看到钢琴我很想弹，但总是找理由，不好意思弹出来，怕弹错了。但是，那次我坐在钢琴面前，无法逃避时，我的心如揣了个小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：这次该找什么理由呢？忽然，陈思凝说：“尽管弹吧！反正我们也不懂！我们相信你可以弹的好！”这句话让我心中的杂念荡然无存，我开始弹了，手似乎在颤抖，慢慢的，我越弹越好，最后居然完完整整的弹完了，弹完之后，她们都不约而同的鼓起掌来并说：“弹得好好呀！下次一定再弹好听的'曲子我们听吧！”之后，我回到家，每天都像有人听我表演似的弹奏，只有那时，我才会对我自己提高要求，精益求精。
妈妈为了不只让我学书本里的曲子，还让我多听听理查德。克莱德曼和其他钢琴家的曲子，妈妈，买了好多的小的音乐盒和碟片，而且时不时爸爸妈妈和我或弹或唱，时时家里都是音乐围绕，人们都说我家音乐飘香四溢。从小我也曾听过爸爸、妈妈和他们的同学弹钢琴曲，让我深受感触，现在我下定决心继续学习钢琴，学习唱歌，再大的困难，我也要努力克服，让自己更坚强，让音乐伴我快乐成长！
小学记事作文14
“妈妈，你看见我的钢笔了吗？”“钢笔？没有哇，又找不见了？”我正要写作业却怎么也找不见钢笔，妈妈又没看见，“难道，嗯，准是又被‘小偷’偷走了！”我立刻缩小“犯罪嫌疑人”的范围，赶到“罪犯”经常出没的几个“销赃地点”去寻找线索，不出两秒，果然让我找到了……
不瞒你说，这位“鼎鼎大名”的“江洋大盗”不是别人，他就是我那位亲爱的糊涂老爸呀！怎么样，出乎意料吧！在家里，我老爸他总是不经他人同意就滥用他人的私人物品，用完了就随处乱放，叫人找半天也找不见。虽已被“捕”了n次，可老爸他仍无改悔之意啊！
案件一：自动铅笔失窃案受害人：我
这是在我第一次发现老爸“犯罪”的时候。那天，我放学回家后，正要写作业，忽然发现我的笔筒里自动铅笔不见了。开始我以为上次用完放到妈妈的`写字台上了，于是就去那里找，没找见。妈妈写字台的抽屉里、妈妈的笔筒里、写字台的每一个角落都搜遍了，可连一支笔的影子都没有。我只好开始房间大搜索，一会儿到窗台上找找、一会儿到书柜里翻翻，床上、餐桌上、沙发上、茶几上……哪儿都没有。
五分钟过去了、十分钟过去了……我着急的像热锅上的蚂蚁，从这个房间窜到另一个房间，又从另一个房间窜到这个房间……爸爸见我满屋子乱窜，问我在干什么，我头也顾不上回地回答：“哎呀，我的自动铅笔不见了。”
小学记事作文15
教室里又只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还来的一堆零乱的图书，顾不得擦掉流到脸颊上的汗水。
哎，同学们，你一定觉得我是一个优秀的图书管理员吧！不错，我是个图书管理员，但不“优秀”。就管图书这事，我还走过一段弯路呢！到现在我心里还有一个疙瘩没解开。
开学时，班里办起了图书箱，同学们一致选我这个书迷当图书管碑员。我心里可真高兴，心想：这么多的书，都由我来管，环多神气；再说，我还可以“近水楼台先得月”里谁知，事情竟不那么简单！你看吧，这个借，那个还。弄得你头昏脑涨，天天还得早来晚走，整理图书。没几天，我就烦了。对同学态度也不好了，还摔摔打打的。唉！都怪我，当初真不该接这个“招”。烦是烦，工作总得照样干下去。
那天班会上，老师突然讲起图书的.事。我立刻警惕起来。还用猜，我这几天的表现还不早有小灵通告诉了老师吗！这顿“克”算挨定了。我低下头，等着“电闪雷鸣”或是“西北风”。
谁知，老师没有，。评我，却赞扬道：“刘廷斌同学千得很好，每天栖牲休息时间为同学借书、还书，早来晚走，操了不少的心，可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地缥了老师一眼，老师正微笑地望着我，眼神里充满着鼓励和希望。
我真不明白，老师为啥表扬我？是老师不知道我这几天的表现，还是……我糊涂了。都怨我，谁叫我这几天不好好干呢？我脸上火烧一般，头低到桌洞里去了。但愿老师不知道，从今以后我一定……
不知什么时候，老师已经站在我面前了。她脸上仍旧带着微笑，这微笑充满了赞许和鼓励。我明白了：我今天的进步，不正是老师那次表扬我时所期待的吗？
后来，我终于成了一个优秀的图书管理员。
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