橡皮小学作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的橡皮小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
橡皮小学作文1
在一个房子里——这个房子就是文具盒。住着一块橡皮和一支铅笔,它们是连在一起的。骄傲的铅笔瞧不起橡皮,它觉得自己很了不起,“小主人是因为我,才买一支笔的,而不是因为那小小的橡皮。”铅笔傲慢地说,这一句话被小橡皮听见了,它说:“铅笔兄弟,何必这样呢!大家都是好朋友。”铅笔生气地说:“你算什么东西,小小的东西,圆圆的.脑袋,像个电灯泡,傻!”,“谁说我傻,别人还说电灯炮是知识的象征呢”。橡皮不紧不慢地说。
他们俩谁也不理会谁。
有一次,橡皮被用完了,铅笔自以是地说:“这下好了,少了一个对手了,哈哈哈……”,可是,小主人可不这样认为,因为,少了橡皮,就不能改错了。小主人一下子把铅笔扔进了垃圾桶里,从前骄傲的铅笔,从前自以为是的铅笔,一下子变成了什么都不是的废物。
同学们,我们应该像橡皮那样,为别人作出无私的奉献,而不像铅笔那样自满、骄傲,做自己应该做的事,而不应该瞧不起别人,觉得别人无能,应该看到别人的优点,看到自己的缺点,也应该看到自己的优点。生活中也应该取长补短,把自己打造得更加完美。
橡皮小学作文2
“折磨 橡皮,是我们学习必要的用品,它被我们”的七零八碎,但是从来也没有说过什么。
橡皮——我们刚刚与它“见面”的时候,十分爱惜。一直让它保持洁白的身躯。它体型虽然不美观,是长方形的.,颜色也是普通的白色,但是我却非常喜欢它。而过了几天,我们却开始把它“五马分尸”了,它洁白的身躯早已开始暗淡了,而它们却一直为我们工作,不离、不弃。直到我们有一天,把它用完、扔掉时,也没有一句怨言。我们又去买了一个新的橡皮,依然是那么白、那么干净。它们像护士一样为错字们“治病”但是,它们每“治”一次就黑一次、就小一次。但是错字们还是不断地生病。当“护士”们没有发现字们生病时,可怜的错字们被红圈圈上了,被红叉叉上了,可怜的错字们被“糊涂”的橡皮医生送走了,健康的字回来了。
橡皮,他们的无私奉献拯救了不知多少的病字、病句。它洁白的身躯也被染黑,为了那些“生病”的字们不顾一切的牺牲自己。橡皮都可以奉献自己,而我们为什么不能奉献一点呢?有的人为什么那么自私?
橡皮小学作文3
Hi!大家好,我是一块橡皮,我的肚子上有精美的花纹,美丽极了。我也有一个可爱的`小主人,名字叫做亮亮,我一直在铅笔大哥的房子里住着。
物品的工作就是改正铅笔写错的字,宁愿自己一点点变小。有一天,我工作完毕,正准备回到房间里,却一把被小主人亮亮抓了回来,他恶狠狠地对我说:“小不点,你为我工作了那么久,先谢 谢你,不过,我又有新帮手了,你也就当一回我的雕刻品吧!”听了这话,我伤心极了,只见小主人拿来了小刀,二话不说地就往我身上雕,我吓得闭上了眼睛,一阵剧烈的疼痛后,我睁开了眼睛,发 现自己已经不在小主人的书桌上了,而在臭味熏天的垃圾桶里,周围全是脏兮兮的垃圾。后来,我才明白了一切,原来,小主人一刀下去之后,就把我给扔进了垃圾桶。我在垃圾桶内一边默默地流泪一 边想:小主人什么时候能学会爱护自己的文具呀!
小主人亮亮,希望你能反省自己,爱护玩具呀!
橡皮小学作文4
我们都知道,橡皮擦是小学生是学习必备物品,考试的专利,特别是一二年级的小学生用铅笔,橡皮更是用的频繁。用铅笔写字,写错字只要用橡皮轻轻一擦,就擦掉了,然后写上正确的.
我听过这样一个故事:从前有个流浪汉,遇到了时光老人,流浪汉说:“小时侯,我玩玻璃球,长大一点我玩扑克牌,成人以后我开始赌钱,一直到现在,求你再让我重新做一次人吧!”时光老人看到他很可怜,把他变回小时候,可是他又按照以前的`方式继续生活,当他老了,再次乞求时光老人的时候,时光老人飞走了。他只能彻底绝望。
是呀,所有人的时间都是平等的,谁也不多一分,谁也不少一秒,只有抓住这一分一秒,那么你才会成功,如果不好好珍惜,再后悔就没有用了。
如果他当初知道会因此灭国,那么无论如何也不会为美人的笑而戏弄诸侯,但是世上没有后悔药。
橡皮可以擦掉错别字,还可以重新再写,可是人生不一样,错误了就永远不会再擦下去,所以好好珍惜拥有的一切,用心过好每一天,这才是最最重要。
橡皮小学作文5
我的橡皮娃娃头上戴着三朵花,一朵是粉红的,两朵是白的,穿着粉红的裙子,戴着粉白相间的项链。它是我在华润万家花了2个小时做的。
我到了华润万家本来是要买茶杯,可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看着橱窗里有很多可爱的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各样、琳琅满目。快点!快点!在好朋友催促下,我在一个橱 窗前停下来仔细地挑选着。我的目光停留在好朋友在做的.那个娃娃上。这个娃娃构思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做这个娃娃。那个阿姨叫我们先做小花,她帮我们做裙子和身体。小花是五个小圆点摆在一起的。我老老实实的看,认认真真的做一下子就做了好几朵。时间过的飞快转眼间一个小时过去了。我们就只有头没做了,可是头上的小花要一小点一小点沾起来,那个阿姨看看时间又过来帮我们一起做。头上的蝴蝶结比较好做,左右两个棱形对折再拼在一起,一下子就做好了。我们把身体各部拼在一起终于大功告成。
我带着我的成品回家了。虽然到家快十点了人也有点困,但是我心里好像比吃了蜜糖还要甜。
橡皮小学作文6
我觉得用橡皮筋扎头发真不舒服,每次洗头解头发时,都会拉扯下许多头发。
妈妈也不将我头发细心解一解,这样拉扯下去,头发不就越来越少了吗?那些活活扯下来的头发真可怜,我看着被那橡皮筋“吃掉”的头发,心痛不已!好多头发都缠在上面了。我就对妈妈叫道:“我再也不用橡皮筋扎头发了,怪你!”妈妈火了,说:“是橡皮筋弄的,关我什么事?对大人怎么这么没礼貌啊!”“咳!没办法,看来和妈妈是没有共同语言了。”我自言自语。
如果继续这样发展下去,那我总有一天会成秃头了!该死的橡皮筋,为什么会这样呢?我要投诉!“吃”头发的`橡皮筋,我世上最最最恨的就是你。我建议,长头发的女孩不要用橡皮筋哦!也希望掉了的头发快长回来吧!
橡皮小学作文7
橡皮大战,是当下我们班最流行的游戏。这游戏既简单又有趣,双方拿出使用的橡皮,放在桌子上,用手指弹,把对方的'橡皮弹到地上的就算赢。
这一次,我和刘又语比,我对他说:“虽说这是我晋级三十连胜的重要时机,但你可千万别让我呀!”他冷冷地“嗯”了一声,掏出了“魔王”,见他取出了大魔,我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的“不朽神盾”。
比赛正式开始!他轻松地将橡皮一推,只见“魔王”弹到我的“不朽神盾”的身旁,“不朽神盾”只是弱弱地向一边动了动。他再度向我打来,可惜距离不够,这可给我创造了一个好机会,我轻推橡皮,可是偏偏没推稳,推到了别处。
这时敌人再度袭来,来势汹汹,双方打得热火朝天。我心想:别想这么轻易地胜我,看我的!我拿出橡皮王——“万年一败”,我轻轻一推,“啪”,正好推中了“魔王”,“魔王”重重地掉到了地上。“太棒了!”我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏,陪伴着我们成长。让我们的童年变得如此快乐,希望你也能体会到。
橡皮小学作文8
我是一块橡皮,生活在橡皮王国里。我非常漂亮,全身很洁白,穿着一身美丽的裙子,我的身体只有人的一支手指那么长,我和兄弟姐妹们每天都在一起唱歌跳舞,生活的特别快乐。
有一天,我被一位小姑娘买走了,我很伤心,依依不舍的离开了橡皮王国。但我的主人非常爱护我,喜欢我,我才渐渐的快乐起来。小主人每次和我接触的时候,都轻拿轻放,恐怕把我弄脏。小主人对我很好,给我找了两个新朋友,那就是铅笔弟弟和钢笔哥哥,不久,我们就成了形影不离的好朋友,天天在我们的`家——文具盒里生活。
有时,我的新朋友会犯错,尤其是铅笔弟弟,每当这时,我总是冲上前去,牺牲我洁白的身躯,帮助他们改正错误。就这样,我一天比一天变小,一天比一天变小,但我却一天比一天开心,一天比一天快乐。因为我帮助了朋友,也成了小主人的好帮手,好伙伴。
橡皮小学作文9
一个明媚的上午,在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的玩法有三步,第一步是两个人一组,两人抢同一块橡皮;第二步是两个人听到老师的口令才能抢;第三步是如果你提前抢或者抢不到,那就算输了,必须接受同桌的惩罚,那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢?它原本是一块白色的长方形橡皮,我用了两年了,所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大,我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的.口令还没喊完,只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮,这时的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、3右手!”我的手向火箭一样飞驰过去,可是我输了,我的手过去的快,但是我出错手了。这时候我垂头丧气,我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
橡皮小学作文10
一做好作业,我就听到了一个特大消息,“今天,来抢橡皮。”我心想,咦?在宁波,有这么多的东西好抢,如:抢足球、抢篮球、抢椅子……居然还抢一块普普通通的橡皮,真好笑!
妈妈说:“玩抢橡皮游戏的规则是:1。双方把手臂抱着紧紧的。2。妈妈说好1——2——时会说左手、右手。话音刚落,有几位姐姐说:”好难啊!“又有几位姐姐说:”太简单了吧!“我心里很紧 张,因为我左手、右手常常分不清楚。怎么办呢?于是我拿起水笔,在左手上写了”左“字,在右手上写了”右“字,这样就好分辨了。
比赛开始了,只见她目不转睛得盯着我的`橡皮,可我只盯着我的手。只听妈妈说:”准备,1——2——左手。“我瞬时像火箭一样拿了过去,兴奋地说:”我赢了!我赢了!“一轮又一轮……
到了最后一轮,我和大姐姐比赛,第一轮正式开始,妈妈说:”准备——“家中立刻鸦雀无声,连自己的心跳声也听得见。说时迟,那时快。”1?——2——右手“正要拿,对方已经拿走了,她洋 洋得意地对我笑,我垂头丧气,第二轮时,我赢!第三轮时,对方拿错了,哈哈!我赢了。
从这个游戏中,我体会到了,它不仅让我们提高了反应能力,又让我们提升了速度。
橡皮小学作文11
夜深了,从书包里传出一阵哭泣声,是谁呢?让我们去看一看吧!
走到书包内,我们发现原来是本子和橡皮在哭,这是为什么呀,哎!不用问,只要看了就知道了。本子被撕掉了好多张,橡皮的身子被划得乱七八糟,还被小刀切成了一块块的,变成了残疾。“是谁这么残忍把你们弄成这样的啊?”我问道。
“是小主人强强。”本子和橡皮一边哭泣着,一边异口同声地说道。“他为什么要这样对付你们?”我又问道。
本子首先发言:“强强小主人他有时候心情不好,有时候发脾气,就会过来把我撕成一块快的小纸片,可疼了。”“是啊,是啊!小主人强强他无聊的时候,就用小刀在我身上乱刻乱画。还把我切成一小块一小块的',非常疼!”
“唉,你们真可怜哪!可是我也无能为力。”我心中暗暗为他们祈祷:
希望它们的小主人以后不再那么对待它们了。
最后,我带着忧愁离开了书包。
橡皮小学作文12
一天下午,同学们都去上体育课了,于是班里的橡皮开起会来。
一个粉红色带花的橡皮,转了个圈说:“看我多美,每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一块黑乎乎的'橡皮哭丧着脸说:“看我的主人把我涂成什么样子了?我本身是白色的!”“你这还不算最惨的,我的主人还拿刻刀划我。”一个伤痕累累的橡皮说。橡皮们你一言,我一语说着说着,不禁流下了眼泪。“不如我们逃跑吧!我们明明是涂改东西的,结果被小主人们玩弄,不把我们当作学习用具,抗议!抗议!”所有橡皮都拜托铅笔给小主人们写了一张纸条,纸条上写着:我们走了,我们也是有尊严的!
叮铃铃,下课了,同学们高高兴兴的回到教室。突然,脸色严肃了:“我橡皮呢!怎么不见了……”同学们左找右找,翻桌洞,看书包,“什么,橡皮走了,它给我纸条了。”小红说:“我也是。”“我也一样。”主人们急的快哭了:“快回来吧!”“我错了。”藏在角落里的橡皮一个个跳出来:“主人,我们回来了。”主人们欣喜若狂:“以后我一定对你好,不再玩你。”主人们都对橡皮发了誓。
从此以后,橡皮们干干净净,整整齐齐,再也没有哭过,而是,快乐的过着每一天。
橡皮小学作文13
星期天下午,是艳阳天,张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。
这个游戏的规则是:分三大轮:一,听老师千奇百怪的口令抢橡皮,两人抢橡皮;二,四人比赛(当然是抢一块橡皮啦!)三,奖台决赛。哦,这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时,我的同 桌老奸巨滑,把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还,还没想到的主意来故意刁难我们。比如:老师说:“一、二、四”,这时有的人便“砰砰”地拍桌子,然后还炫耀地说:“我赢了!” 只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了,我紧张的心怦怦跳,但同桌却满面春风地对我笑,我只能对自己说:“尽力吧!”同桌特别老奸巨滑,因此我连连败下阵来。
在四人组中,张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说:“一”、“二、四”,这时有人抢橡皮了,李艺欣捧腹大笑,最后张老师在同学的耻笑中说了:“三!”接着赵育灵 机“快”动,抢到橡皮,李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的`、文丝不动的、可疑地看着老师,我觉得老师应该说:“可怜的孩子!”
虽然,时间不够但这游戏所吸引我们的魅力,一直留在我心中。这游戏,我太喜欢了。
橡皮小学作文14
最近,妈妈给我买了一把美丽的公主小花伞,我非常喜欢它,简直爱不释手。每当下雨的时候,我都要打着它,它也好像很愿意为我服务。
我的小花伞很漂亮,五彩缤纷的。伞的颜色是由紫色和粉红色组成的,显得很清凉。伞上面有许多浅粉色的玫瑰花和几个淡蓝色的蝴蝶结装饰着,旁边还有两 位公主呢!她们穿着优雅的长裙子,做着优美的动作,好像在骄傲地说:“你们看,我漂不漂亮啊?”在伞的最下方,还有一圈白色的花边点缀着,无比漂亮。
有一天下雨了,我打着小花伞在外面走。雨滴劈沥啪啦地落在小花伞上,好像是在唱着欢乐的'歌曲呢。这时候,妈妈对我说:“你的小花伞真像雨中的一朵又大又美丽的彩色花儿呀!”手拿小花伞的我听了这句话,心里美滋滋的。
我非常珍惜这把小花伞。只要走到门比较狭窄的地方,我都会把伞收起来再走过去,因为我害怕会把小花伞弄脏。
记得有一次,我一边走一边和姥姥聊天,一不小心,我的小花伞卡在了门里,我立刻停止聊天,小心翼翼地把小花伞抽了出来,轻声地对它说:“没事吧?对不起啦。”小花伞好像听懂了我说的话,微微地点了点头。
我好喜欢这把可爱的小花伞呀!
橡皮小学作文15
大家好。我是一块橡皮。我原本住在文具店里。有一天,有个小女孩买走了我,从那以后她就是我的小主人了。
小主人把我带回家后,我就有了一个新的住所。我的新住所是一个长方形的塑料盒子。我在里面认识了铅笔弟弟、钢笔哥哥、尺子姐姐......我和他们玩得很愉快。
我是长方形的,穿着蓝色的外衣。我非常的.矮小,还没有小拇指长。在家族里,我是最矮的了。我身体很光滑。我有正反两面,正面写着“4B"两个字,而反面一个字没有。
我的作用可大了。每当小主人写错字时,我会第一个冲上去,使劲的擦,直到把错字给消灭掉。消灭完字后就变成了细细的,黑黑的橡皮屑。
一开始小主人对我非常好。每当我身上有灰尘,小主人就会用手把灰尘抹掉。我又变得干干净净。可过了一段时间以后,我变得越来越黑,越来越小了。小主人也渐渐的不理睬我了。有的时候,小主人生气了,会用铅笔在我身上戳几个洞,或者用尺子把我刮伤。最让我气愤的还是小主人把我掰断那件事,害得我现在只好缠上了“绷带”。我对小主人说,不要再欺负我了。可是这样有什么用呢?小主人还是会欺负我。
希望小主人以后对我好一点儿,否则我就要“罢工”了。
张光辉
【橡皮小学作文】相关文章:
抢橡皮小学作文11-21
铅笔和橡皮小学作文11-22
铅笔、橡皮、转笔刀小学作文(精选23篇)03-26
橡皮话题作文02-20
铅笔与橡皮04-08
我捡到一块神奇的橡皮小学生作文01-17
橡皮泥教案02-07
捏橡皮泥教案07-11
小班教案《橡皮泥》10-02
小班橡皮泥教案09-22