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吉他小学作文

时间:2024-11-02 01:56:40 小学作文 我要投稿
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吉他小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的吉他小学作文,欢迎大家分享。

吉他小学作文

吉他小学作文1

  今天妈妈给我买了一把黑色的新吉他,很漂亮,我特兴奋!一回家就迫不及待地拨弄了起来。虽然我不会弹,但是我觉得不管弹得怎么样,只要是吉他发出的声音都好听。它的声音很美妙,美妙得让人感觉飘飘欲仙。它的声音有时像小鸟,有时像大钟,有时像架子鼓,有时像吹口哨……

  正当我弹得弹得起劲,沉浸在优美的叮叮咚咚的乐符中的时候,妈妈来了。妈妈示意我给她弹弹,我很惊讶地望着她,心想:难道妈妈也会弹吉他?妈妈笑了一下,做了一个胜券在握的表情,就开始拨弄起琴弦来。一开始她弹得乱七八糟,根本没有个调,可是后来渐渐的'调就出来了,居然还是非常好听的《爱的浪漫史》呢!我心说,不是吧?我拨拉了那么长时间都没拨出个调儿来,她就这么三下两下就能弹出曲儿来?而且还是和音!

  于是,我赶紧笑眯眯地上前去讨教经验。谁知妈妈告诉我说她以前弹过的,怪不得呢!她弹得这么熟练!但是妈妈说她只记得这一首了。

  我一定要学会弹吉他,到时候我还可以给妈妈开小灶教教妈妈呢。没事也可以给自己找乐子,或是弹给姥姥听,让她高兴高兴。

  新吉他真好!

吉他小学作文2

  这个暑假,我开始学习了一种乐器—————吉他。

  吉他是一种可以随身携带的乐器。我觉得弹吉他很酷,所以才想学吉他。

  我的吉他是白色的。刚开始学吉他时,老师教了我们音乐中的七个音,我第一个音是“哆”,老师先在黑板上画出手指按的位置,如后又示范了一下,左手从下往上按住上数下第二根弦的第三个空格,然后右手的大拇指拨动这根弦,就会发出“哆”的音,可我试了好几次,弹出来的音中都有像电视空台发出的`杂音。老师告诉我,左手尽量按在空格偏右一点的位置,我试了一下,弹出来的音果然清晰多了,这时我的心情十分高兴,虽然手很痛,但是我弹出了这个音,我是痛并快乐着,这心情使我一下子有了动力。

  我试着熟悉这些音,可是才弹了一会儿,手就痛的不得了,老师说,如果手疼,一段时间后会慢慢适应的。于是,我休息了一会儿。很快,第一节课结束了。

  在这之后的几节课里,老师还教了我们七个音的高音部分和低音部分和和弦,和弦老师才教了三个,课后老师布置的作业越来越难,可我总被老师表扬,这全都要归功于我每天坚持练习,练习使我弹得比别人更加熟练,因而被老师表扬,现在。我已经会弹《我和你》,《送别》,我还要会弹上节课布置的作业《同一首歌》,《同一首歌》难度很大,曲子也很长,可是我一定要弹会这首歌。因为这首曲子爸爸很喜欢,如果他知道自己的儿子会弹《同一首歌》,那他一定会又高兴又自豪。

  吉他是我学的第一个乐器,我一定要把它练好。

吉他小学作文3

  这周末,妈妈带我去学吉他。这次我要学的是合弦。合弦就是用左手同时按几个品位,右手三根手指交替拨弦。合弦跟我以前学的不一样,以前是左手只按一个品位,右手只有两个手指交替着弹。可是现在难度增加了很多。

  因为当前来的三个大哥哥来学习,所以老师顾不到我。妈妈顺手拿过一把吉他,亲自上阵看教案来教我弹。妈妈第一先教我用左手按准弦,她先用三指手指按 住三个品位,还说:“一定要注意手指不要碰到下面的品位,要不然就会有杂音,出现杂音就不好听了。”[点评]动作、语言描写很不错。

  按弦必须要用指尖用力压住弦,否则就会很容易碰到下一个品位。下一根弦就弹不响了。还要用力按,要不然琴弦不能很好地贴在品位上,琴弦就不能拨响了。弹了一个小时下来,我的手又痛又肿,妈妈的手也是。后来老师告诉我:“每个弹吉他的人,手上都长了厚厚的.茧。”

  通过这件事,我知道了,学什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水,把吉他学好!

吉他小学作文4

  昨天,爸爸带着我去学吉他。我走进教室,看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一,品牌不同,式样众多,颜色各异。灰色的,红色的,棕色的,蓝色的……玲琅满目,让人应接不暇,两只眼睛都觉得不够用了!

  我仔细地挑选着,忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他,我将他摘下来仔细打量着它,我看着它的共鸣箱的颜色,浅黄中略带一点棕色。我又弹了弹它的弦,声音很不错呢!

  我又重新看了一遍,然后对着老师说:“就选这把了。”“那好,我们现在开始上课。” “首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条,“这是琴枕。”紧接着,老师又指着类似钢丝的.东西,对着我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”介绍完了,该练习了“大家先弹六弦,再弹三弦,再弹二弦,然后继续弹三弦……”讲完了,老师怕我们没弄明白,还特意弹奏了一下,那简直是天籁之音!

  好听到极致。一不做二不休,赶紧开练。

  在我们看来,这首曲子应该是相当容易的,即使是对我们初学者而言。可是刚一弹就遇见了几只拦路虎,第一只拦路虎是:一不小心就触别的弦,没办法,只能小心翼翼的弹了,可是第二只拦路虎也马上来到了:正因为我们太小心了,所以速度怎么也提不起来……学吉他真好玩!

吉他小学作文5

  房间里,悠扬的吉他声,时而深沉幽咽千转百回;时而激越昂扬一泻千里。在这静溢的夜色中渲染开来……

  有着六根琴线,一个胖胖的身体,一个长长的指板,头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动,我的手就像一个舞者在琴弦上跳着,跟着节拍,慢慢来,一首首曲子,进发而出。

  一首歌结束,我想到前几个月一开始学的时候可不简单。

  会按品,是学吉他要克服的第一个,第一个星期手指可能会很痛,也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音,可能会让你想过放弃,但是一定要坚持!坚持!慢慢的有了音色。

  因为之前不了解音乐,然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字,我开始有着想放弃的念头,但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音,老师就耐心地告诉我,帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。

  慢慢地,我会越来越多的曲子。直到有一天,老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑,非常的紧张,但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。

  灯光照在我身上,坐在舞台中间,这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了!我害怕自己弹错了。结果,到结束的.时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。

  夜里,我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我,欣然享受着我的拿手好戏。

吉他小学作文6

  这天,我和妈妈去琴行。一路上我的心都快跳出来了,脑袋里浮想联翩:潘妍和朱莹是否在琴行里等我?我马上就可以学到自己最喜欢的乐器了……

  到了琴行,我的'嘴张开就忘记关上了。这些美丽的乐器,虽然只是静静挂在那里,可是我仿佛已经听到美妙的声音了。妈妈对琴行的老师说:“我女儿想学吉他,需要多少钱?”老师从容地说:“700元。”我说:“我有两个好朋友也要来学,老师您能便宜点吗?”老师摇摇头,我妈就爽快地付了钱说:“徐越,你自己在这儿选一把吉他吧。”我说:“这个原木的不错。”妈妈说:“要买也买一个有颜色的嘛!”我看了看四周说:“就这个吧!”

  老师把吉他取过来说:“这个吉他要600元。”这个吉他非常美丽,可是,妈妈可能会觉得有点贵了吧,她会不会给我买呢?我正想着,妈妈居然说:“好的。”我一阵惊喜。我给朱莹和潘妍她们打了电话以后,就背着吉他,大步大步离开了琴行,仿佛自己已经是一位出色的演奏家。

  一路走来,我整个人像飘带一样,飘荡在吉他梦里,我一会儿摸这根弦,一会儿摸那根弦,像一个疯子,开心得不得了!回到家里,我马上关掉小房间的门,一个人在里面静静地抚摸吉他。我试着弹了一下,声音还真不错。我梦寐以求的事总算实现了,我终于要学吉他了!

吉他小学作文7

  每当我在电视上,街头看到吉他时我就会不由自主地想起我的吉他老师——王xxx。

  王老师的吉他技艺高超,他每每在弹吉他时总是十分投入,十分认真,就好像不在弹吉他,而是在游戏一般十分轻松,自如。

  王老师拿起他最喜爱的吉他,摆好姿势,开始弹奏起美妙的乐曲,每一段节奏经过他的手指尖,美妙,活泼的'音符缓缓流露出来。他的表情如痴如醉;双眼轻轻着,好像一边弹一边享受着;头还跟着节奏轻轻晃动着;脚轻触着地打着拍子;手指在琴弦上上下抡回着······他好像自己进入了吉他的世界,与他融为一体,合奏这首乐曲。

  到了强烈的地方,他的身子也跟着吉他一起晃动,头更加有力地打着拍子,仿佛身临其境,想象着那乐曲的情景;到了柔美的地方,表情十分舒展,音律高低起伏,各种动作更细微缓慢,十分温柔;到了高潮部分,他双眉紧蹙着,强烈的情感在眉宇间流转,每一个音是那么清晰,那么富有感情!

  王老师不仅琴艺高超,而且也十分有耐心。

  在上课时,有时同学们对于老师教的指法掌握不好,这时王老师没有生气,而是鼓励着我们,找出原因,对症下药,告诉我们技巧让我们更上一层楼。

  王老师是一位好老师,他不仅仅琴艺高超还有耐心,让我对吉他更有兴趣,我爱吉他!

吉他小学作文8

  记忆在脑海中汇成了一条河,在这条河中,既有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆最难忘的还是学弹吉他。

  我在看电视的时候,看见演员在弹吉他,他弹得是那么好听,那么帅,令我那么羡慕,于是也有了学吉他的念头,想弹出好听的曲子。

  就在这阳光明媚的一天,我抱着和我差不多大的吉他开始了我的吉他旅程。刚开始的时候,我想立刻像电视里的人一样,开始自己做主开始弹,我的大拇指轻轻拨动琴弦,却只弹出了令人捂耳的`噪音,我有点失去了信心,可妈妈对我说:“孩子,做任何事,都是从点点滴滴开始的,不可能一拿到就会。”我听了妈妈的话,于是下定决心一定要认真做!

  我真正踏上了吉他的道路。在方老师的指导下,一步一步地学着吉他。先是学了简单的基础,一步一步地弹,一步一步地“爬上去”。虽然,我有过厌烦,有过放弃的念头,但我心中仍铭记这妈妈说过的那句话,也清楚明白什么事都是从点点滴滴开始的。我的小手轻轻地拨着弦,弹出一段并不熟悉的曲子,渐渐地,渐渐地,从我手里出来的不是那一个一个的音符了,而是一首首歌,我在我吉他弹出的伴奏下,忍不住从嘴里哼出小调,又成了一首歌词,我沉浸在了音乐之中。最后,我在班会课上一次又一次地表演,也都受到了同学们的赞美。

  绝招,是只要肯下深功夫,就肯定能练出的,这也就是我真正的绝招——吉他。

吉他小学作文9

  终于盼来了暑假,我想做得第一件事情就是学吉它。

  我的吉它老师非常年轻,吉它也弹得非常好,我羡慕极了,只盼着自己能早点学会。

  可是,上课的地方实在太间陋了,教室里吹不到一丝风儿,我只能一边学指法,一边檫汗。刚上完第一节课,我又热又渴,真是苦。回家的路上,太阳地照射在我身上,我开始责怪起自己来,这不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里,虽然我的家离教室不算很远,但一路的炎热让我感到路特别漫长。

  家里和教室就象两个世界,我躺在空调间里,吃着冰糕,享受着清凉,多舒服啊。但吉它是我从小就喜欢的乐器,好不容易争取来的`机会怎么能够轻易放弃呢?

  再次上课时,我自己带了把扇子,不过,教室里已有了台扇。我认真的学着,不放过一个音符,不错过一个音节,我的认真得到了老师的赞扬,那时,我的心里比吃了蜜还甜。

  学琴不是几天的事,想要学好它,一定要有恒心,付出汗水才能成功。

  马上要开学了,学琴的时间会大大地减少,但是,我不会放弃。我相信,总有一天,我也能像老师一样弹出美妙的乐曲。

吉他小学作文10

  大家各自都有各自的心爱之物,对不对?有的人可能是个小茶壶或者是一个玩偶,或者是一本书,也可能是一块石头,而我的心爱之物,是吉他,你来听一听我为什么要写这把吉他呢?

  我的吉他是用桃花木做的上面刻着一个玫瑰花,下面贴着一个黑色打板,线略微有一点生锈,但是我很喜欢它,因为它让我大放光彩。

  上一个元旦,我考到了四级曲子,然后我就把我的吉他带到了学校里面去,同学们都没见过,这个漂亮的乐器,所以就都围着我的这把吉他转来转去,他们以为都很好弹,我就把吉他拿出来让他们试了试,结果他们一试,只会胡乱扫,所以一脸无奈的还给了我,他们以为我也不会弹,只是拿过来装装样子罢了,可惜他们错了,轮到我上场的时候,他们希望我出丑,但是接下来我的表现让他们大吃一惊,我不但没有把曲子弹错一个地方,还弹得非常好听,迎来了同学们的阵阵掌声,他们对我非常敬佩,都去我那个学校学了吉他,但是很多人都没有坚持下来,因为线太伤手了,我的手掉了15层皮,才撑到了六级曲子,但是吉他弹起来真是太好听啦!让我忍不住去学它,吉他又可以放松,又可以减轻压力,把一切烦恼都抛到了九霄云外,现在吉他曲子有各种各样的,连《新闻三十分》的`主题曲都有。

  我的心爱之物就是吉他,它让我在各种烦恼的时候,减轻烦恼,它让我有任何压力的时候,可以把压力都抛走,这就是我喜欢吉他的原因。

吉他小学作文11

  吉他是一门艺术,他还是我心情烦躁时的镇定剂。我学习吉他已经有两年的时间了。初学的时候觉得好难啊,指尖痛到无法睡觉,毕竟十指连心,很想放弃,这时妈妈鼓励我说:世上无难事,只怕有心人。好好理解一下这句话的意思吧!我深思之后,鼓起勇气继续坚持,让我加深了对梅花香自苦寒来的理解,告诉自己,不能半途而废。慢慢的,它就成为了我的一个玩伴,越来越有趣。随意的拨弄几根琴弦,便能感受到音符在指尖上跳跃着,十分快乐。从那以后,我喜欢上了抱着吉他的那种感觉,非常棒。另外学习吉他还可以锻炼我的左右手协调能力,思维也更加的活跃了。渐渐地,弹吉它成为我生活中不可缺少的一部分。同时我也坚信,只要坚持不懈的努力,克服困难,就一定能超越自我,弹奏出一首我心中的乐章!

  带着这份坚持,很荣幸的登上了20xx年4月份的华阳小学华成校区我们五年一班的.红领巾广播站。作为主持人的我,在录像的前一天就努力的准备了很久,拿着我的主持稿,一遍又一遍的重复着,练习着。功夫不负有心人,在录像的当天,虽然语速有些稍微快了一点,但总体上发挥还不错,将我们班这次广播站的主体发挥的淋漓尽致。通过这次的广播内容,我也对班级的同学们有了一个更深的认识,也更加了解到我们班绝对是个卧虎藏龙的好地方。小小表演家,艺术炫舞台,希望班里的同学们都能继续坚持自己的爱好,做自己喜欢的事。一份耕耘,一份收获。

吉他小学作文12

  从小,我就喜欢看电视上的歌星帅气地弹着吉他,让我非常羡慕,我多想自己也能抱着一把吉他,弹奏美妙的音乐啊!终于,在我九岁的时候,这个梦想实现了,妈妈给我买了个蓝色的吉他。我抚摸着这把蓝色的吉他,情不自禁地笑个不停。

  妈妈给我报了吉他班,我充满期待地去学。课上,老师熟练地弹奏吉他,优美的.音乐萦绕在我的耳旁,我听得如痴如醉。我看着老师的左手按弦,右手拨弦,好奇地问:“老师,怎样才能弹奏出好听的旋律呢?”老师耐心地告诉我,别着急,只有按好每一个和弦才能弹奏出美妙的音乐。我学着老师的样子,左手按弦,右手拨弦,清晰的旋律传了出来,让我好兴奋。不过,练好吉他可不是容易的事情哦!吉他弦时间拨久了,手指就会发痛。为了我的吉他梦,再苦再累我也能忍受。老师表扬我进步神速,我知道,因为我喜欢弹吉他,喜欢听吉他动人的旋律。

  回家后,我迫不及待地拿出吉他,兴高采烈地弹给妈妈听,妈妈说:“还不错!”。其实,我知道我弹的并不好,那是妈妈在鼓励我。我更加加紧练习弹吉他,常常一弹就是个把小时。经过一段时间的努力,终于从我的指尖流淌出一个个动人的音符,妈妈连连称赞,我心里高兴极了。

吉他小学作文13

  吉他是我最喜欢的乐器,每每看到电视上的吉他手在弹奏着吉他,大声的唱歌,心里总是很羡慕,于是,妈妈在假期便给我找了个吉他老师,教我弹吉他。

  弹吉他很辛苦,特别是弹奏和弦时,食指、中指、无名指和小拇指都结出了厚厚的茧。记得今年假期,我继续去老师那里学吉他,由于隔了一个学期没有弹过了,手指上的茧全都没了。刚开始的三天里,可吃尽苦头啊,因为弹吉他要滑音、勾弦,三个手指全出血了,出血对我来说还是小事,特别是每晚睡觉时,手就疼得要紧。但是,为了不在老师那里浪费时间,只得硬着头皮硬撑着,因为每浪费一分钟,就不见5毛钱的`学费。

  虽然学吉他手指会疼,但是用到时还挺风光的。就说去年吧,好朋友过生日,我便提着吉他去,为他弹奏一首曲子,在他的生日上,我弹了一首友谊天长地久,让气氛变得浓浓的,大家都很高兴。在平日里,我在家里弹吉他,在闲中作乐,还可以锻炼自己的乐感,增强自己对音乐的喜爱,这未免也不是一件好事啊。

  弹吉他过我带来了些许的痛苦,但更带来了快乐!

吉他小学作文14

  每一个人都有一个专属于自己的特长,它可以展示你的才华,使你多才多艺。我也有一个小小的特长,就是弹吉他。

  没错,我最擅长的就是弹吉他了。吉他属于弦乐器,通过拨动琴弦发出声音,通过音箱放大声音。记得七岁那年,一次,我在观看一个乐队的演出时看到吉他,它既不像钢琴那么庞大,又不像短笛一样渺小。我第一次听到吉他的声音,它是那么的清脆,那么的委婉,一首首美妙动听的曲子,从演奏者的手边轻轻渗过,可谓沁人心脾。我以为吉他的声音都这么婉转柔和,可是,就在同一年秋季,我们全家到青岛旅行,在一条繁华的马路上,一个大型摇滚乐团正在演奏,有一个男人,手中拿着一把电吉他,表演一开始,各种乐器的声音都涌现了出来,但其中最引人注目的就是那把电吉他,它的声音尖锐,使人的心随着节奏一起砰砰跳了起来。从此我下定决心,一定要学会弹吉他。

  于是,回家以后,我要求妈妈给我找一个吉他班,我在这个班里学习吉他,现在的吉他水平,不敢说很好,也是初出茅庐了,每当家里来一些亲朋好友时,我就可以选一首曲子,为他们演奏起来,当我弹完之后,大家都会给予我热烈的掌声。

  现在我吉他弹得不错,但是要知道我所付出的`努力也很多,每天几乎只要有时间我就要弹奏一会儿,在此期间,我的手指不知磨出了多少老茧,疼了多少天,这让我想起一句名言,成功等于1%的天赋,加99%的努力。

  确实,只有努力才能获得理想的成功,只有勤奋才能到达成功的彼岸!

吉他小学作文15

  今天上午我和爸爸妈妈一起来到小百灵为我报一个吉他班,妈妈为我买了一个吉他和一套三百块钱的装备。

  然后我就跟着这个时间点的先学了一节课。老师为我找了一个凳子和一个摆谱子的支架,又为我调了调节拍器的时速。老师先教我P指的.练习,因为我先前学过钢琴,所以学起来这个并不难。之后老师又教我“mi,fa,sol”,可是就在我弹fa这个音时一道坎出现在我的面前,那就是弹fa的时候,因为要用左右手一起弹,难处不在这里,而是在左手,左手要按住六弦的一品,因为六弦的弦是钢丝,而且是最粗的一根弦,还要用发力第二小的食指弹需要用最大力气的弦,所以还没弹一会儿手就开始疼了,我有点儿想放弃,但是就这样放弃我有些不忍心,于是就一遍一遍的练习,练着练着我的手便不是那么疼了,可能已经练的比较熟悉了但我好像还没有一丝休息的意思,过了一会儿时针停在了六点的位置,这代表着我的课结束了。

  我走在回家的路上知道了一个道理,遇事不要轻言放弃。

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