小学心情作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学心情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学心情作文1
空气中似乎有浮尘的影子，有微妙的暗涌，有窃窃的私语。这里正在进行一场声势浩大的游行，这是觉醒的起点，是等待的不安。
我望着那可恨的分数，低着头走在孤独的路上，忽然天上骤变，天空一下子黑得像打翻了墨水瓶，一道闪电划破了天空，把乌云撕成了几片，沉沉的雷声犹如草原上万马奔腾，霎时，豆大的雨点，铺天盖地的落下来，形成一道道水帘。此时狂风又来助阵，它裹挟着暴雨使我寸步难行。我躲藏在一间破旧的`屋子里，双手紧紧搂住膝，不争气的泪水又落了下来，脑海再次被那无颜面对的考试分数填满，雨滴洒落，朦朦胧胧，风将雨滴吹过窗里来，打在我的脑上，和着还未擦干的眼泪，一起钻进嘴里，不知是苦是酸。
我似乎又想到了，想到了自己的梦想，想到这儿嘴角弯起一道弧线。是呀！我还有梦想一道铃声从远处传来，雨点随着清脆的铃声跳来跳去，整个地面都被打得泛起了白泡，像开了一地的白光，鞭炮炸天般发出噼里啪啦的声响。不一会儿，地面上的雨滴已经汇成了河，如同搓成无数条麻绳一般，一股股地流向远处，看那铃声越来越近，一个穿着皮大衣，带着一顶毛帽子的人骑着自行车进入我的眼中，我看那人影越来越熟悉。
走进了，我低声喊了一声：“爸”，那个人猛一回头，他看向我，脸上带着一丝笑容，我把试卷递过去，他没有过问只是默默地将皮大衣穿到我的身上，他驮着我，向家赶去，看着这宽大的背影，心里的黑暗仿佛被无数光芒所净化，心里深处涌起一丝暖意，他似乎察觉到了我的目光，不经回头一瞥，我发现父亲目光里的温柔，那温柔，能让坚冰融化，石上开花，这倾盆大雨的天似乎又显得不那么恐惧，雨停了，道道阳光从云彩上射到地面，区区的天边也显出了彩虹，灵巧袖珍的鸟儿发出玩转清脆的鸣音，一切显得那么美好，我的心情也不由一阵灿烂。
雨后总会是晴天，既然如此，我们的心情也有灿烂起来。
小学心情作文2
一周心情简报
周一晴心情指数：100%
今天，第一单元数学试卷发下来了。我拿起试卷，定睛一看，哇！100分耶，太棒了！我看了看周围同学的试卷，不是80分，就是90分。这下，我可以大可放心了，因为我的成绩在班中可以说得上是遥遥领先了。我高兴得不得了。
周二晴转多云心情指数：95%~50%
只得意了一天的.我，在今天下午体育课时，不幸“英勇受伤”了。体育老师说：“这节课，我们来练习跳山羊。”同学们一听，都兴奋极了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌。必竟，跳山羊这个项目对我们来说还是第一次碰到。我因为没有充分做好准备运动，在跳山羊时，摔了个四脚朝天。同学们看我像个寸步难移的乌龟，不禁捧腹大笑。今天，我真是倒霉透顶啊！
周三阴转雨心情指数：40%
昨天，我不幸摔了一跤，到今天脚还很疼。就因为这样，我的心情一直闷闷不乐。我盼星星，盼月亮，好不容易盼到了千载难逢的计算机课，但当我们刚要下楼时，看见数学老师“攻城”来了。我们呀肯定凶多吉少。只见数学老师走进教室，板着脸，瞪着眼，凶巴巴地说：“你们看你们的作业，做得一塌胡涂，还上什么计算机课，这节改上数学课。”他一边说，一边还拿着粉笔刷在黑板上重重地敲打。我们可真可怜啊！如果现在能哭，我真想一把眼泪，一把鼻涕，痛痛快快地大哭一场。数学老师拿起粉笔，在黑板上出了一黑板的数学题。我们做啊做，做了整整一节课，做得我们头昏脑胀。我真想告诉老师，即使同学们作业做得再差，错误再多，你也不能霸占我们的计算机课。同学们个个都好像哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
周四多云心情指数：95%
上体育课，我扬眉吐气的机会终于到了。这节课我们要进行50米跑步。只听见一声“跑”，我就像离了弦的箭，飞似地跑向终点。体育老师说我跑了8秒5，我真是开心得不得了。同学们看我跑得那么棒，都向我投来了刮目相看和目光。
周五晴心情指数：100%
今天，我顺风顺水，虽然没有遇到什么高兴的事或倒霉的事，但我一想到明天就是周末可以放假了，高兴得一蹦三尺高啊！
小学心情作文3
窗外又下了一场小雨。虽然它很小，但似乎一直在地下。我似乎觉得路边的树已经被洗过了。街道上的积水形成大小坑洼。
雨天旅行是我的爱好。虽然这很奇怪，但我不得不承认雨天对我很有吸引力。在所有的雨天中，有风和冷空气的雨天是我最喜欢的。这不是暴风雨，只是一点点风压和空气中的新鲜气息。不幸的是，今天是这样的天气。只需收拾好你的衣服，拿一把透明的.小伞，走出门外。
这就像是失散已久的雨天送给你的礼物。空气特别令人清醒。令人惊讶的是，街上来往的车辆溅起的水。我不喜欢，但我知道这是不可避免的。如果你喜欢雨天，你必须了解他的一些缺点，就像你喜欢晴天，你也必须了解炎热的太阳。
在这蒙蒙细雨的日子里，我走在被雨水冲刷过的人行道上，这条人行道格外美丽清澈。雨一起下着，这与我缓慢的脚步不协调。可能是因为下雨的天气，人们来去匆匆。可能有很多人，因为下雨天阻碍了他们的旅行。这种不和谐感不是因为下雨天，而是因为做了相反的事情而带来的快乐。
在一些积水的坑洞里，我看到雨水落在水面上，激起阵阵涟漪。涟漪就像一个慢镜头，但消散得很快。一个波消散，另一个波在水中分散。只要雨不停，这部文学短片就不会停。这是雨天的一种快乐，但大多数人并不在意。只有无聊的我才会在乎这一刻。
虽然我知道有很多涟漪，但我不会为它们停下来。去湖边静静地享受雨中朦胧的色彩。雨轻轻地拂过一切，但似乎给一切蒙上了一层雾。雾蒙蒙的，水似乎成了雾。看着湖面，有很多涟漪，所以我不能忽视它们的存在。可能是因为我在他们面前无情地走开了，这是我的终点站。我让他们焦虑不安，继续表演这种美妙的色彩。
雨越来越大，涟漪越来越清晰，我的记忆越来越清晰。我站在那里，站着。似乎我能听到雨点打在伞上的声音，我能关心冷风的压力。渐渐地，雨开始减少，甚至雨快要停了。汽车的汽笛声把我带回了现实，我发现我已经站了很长时间。也许你知道，美丽的涟漪不是为我而生，不是为任何事，而是为雨天而生。
总有人喜欢雨天，总有人注意雨天的涟漪。只要你足够漂亮，别人就会发现并欣赏你。你甚至可以忽略这些事情，但你必须清楚你不能停止创造。
小学心情作文4
华灯初放，我在车站上等车。
独自一人站在这种都市的喧嚣与夜色的静谧并存的气氛中是很容易产生对生命的感慨的。“人应该活得轰轰烈烈.要为后人留下些什么。”虽然这种想法很廉价，但我仍有些为自己的觉悟而得意。
车来了，我的目的地是倒数第二站，路途不算短。“能有个座位就好了。”我自说自话道。
上了车，我便感到很不舒服。这辆无人售票车和空调车一样地关上了所有的车窗。可悲的是除了我似乎没有人对这只“烤面包炉”里的混浊闷热产生任何异议。自然地，我也只能在心里抱怨，但同时我也更渴望抢到一个座位，开窗享受一下新鲜空气。
我站在一位中年妇女的座位旁，若有所思地看着窗外的觅虹灯:“每个人都渴望出人头地，高人一等。比如抢到一个座位。但机会并不是每个人都有。有的人可以舒服地坐着，但更多人只能站着咀嚼心中的不甘。这个世界上有许多事并不是光靠努力就能达到的。也许我就是幸运女神不肯眷顾的那种人，我的一生也许便要像现在的处境一样碌碌而过……”
相信我，幸运女神也是一位不懂激将法的单纯的小姐。我面前原本恨恨欲睡而令我对座位和人生几乎都失去信心的'大婶突然一跃而起，匆匆忙忙地下了车。我面前是一个空座位!
“也许我并不属于倒霉蛋俱乐部。”惊异和一丝不知所措最终化合成了这个概念。
前座的一位老大娘忽然叫了一声:“老头子，你坐啊?”我立即把伸出去的脚又收了回来，尽管我并没有发觉周围有年龄超过我三倍以上的人。旁边的一个小伙子可能在没听懂那句方言的同时也把自己误会成一位值得我给他让座的青春少女—座位归他了。那位小伙子背后的老大爷和我都叹了口气。
“你看看你干了什么?!你要成功就要不顾一切，人不为己，天诛地灭!”懊丧成了恼怒，“大爷，您别看着我，下一次我不会让您的。要达到目的就要不择手段。‘道义放两旁，把利字摆中问’。”我的头脑有些发热了。
我红着眼熬了两站路，总算看到了那个不识抬举的家伙准备下车了。“走自己的路，别管别人怎么看。妇人之仁已让我失去了一次机会，我不能再失去第二个机会了。”正当我准备接受别人指责的目光而坐下来时，我简直不敢相信那位老大爷的动作居然比我还快—我依旧是一个站着的平民。
小学心情作文5
时疏时密的雨线静静在窗外飘落，一个人蹲在阳台上看雨，这样的举动以不知多少次了，只记得每次看雨的时候心情都很奇怪，至于，到底是因为看雨心情奇怪，还是心情奇怪才看雨都以无从考证...收拾完东西，内心感觉真的很不自在，大学三年所有的往事几乎都被我捣腾出来了。看到自己的成长和改变...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...确一直没让我得到真正的蜕变，而仅是周而复始的重复罢了。
最终我还是被生活打回了原形，一年里我似乎没有做过一份稳定的工作，花光了积蓄也没能找到自己想要的东西。总感受不到自己对金钱的欲望，太多利益上的纠葛我不愿意去触碰，我只想活在一个纯真的世界里自在的生活，显然生活不想让你这样，或说我没能及时从学生的角色里转变。我也分不清哪个是对是错，我也不愿在做过多的思考。还好，我的记忆很精彩，精神世界上我已经得到了太多的满足，让我脸庞上偶尔也能驻留笑容，记得在团市委实习完打实习证明的时候张昕部长有一句话让我挺乐的，她说：“到这里这么久了，发现在你要走的时候才主动的跟我们说几句话。”当时只是不好意思的笑了一下，现在想想感觉这句话很有意思，仿佛映射出了我内心世界的另一面。
幸运的是在我大学三年里我融入了许多环境，结识到很多朋友，一路走来总有那么几个能在我人生的低谷给予我勇气，即使无亲无故也能给我许多真心的帮助，回想那些只言片语的.关心都能让我感动良久...
室友说：“在我没钱吃饭的时候，谁特妈的还在我身边。”刚开始我觉得很现实，有点好笑，但是事实你没钱吃饭的时候，特妈的还真有那么几个人喂饱你。
离开学校我我感觉一切就都化整为零了，千言万语都无用，我想也只有真正的出人头地了才能不枉你们的期望。我会努力的....
小学心情作文6
家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐，招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人，作文 如花的心情。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩，小学四年级作文《作文 如花的`心情》。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉，而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
小学心情作文7
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”立春是二十四个节气中的第一个节气。“立”是开始的意思，“立春”就表示冬天快过去了，春天也即将来临。立春一般都在每年的2月3日至2月5日的某一时刻。
说起立春，我倒是听老一辈的人讲过：相传古时候，立春快要到来的时候，县令会带着本地的士绅名流去土地里挖个坑，然后把羽毛等轻物放到坑里，等到某个时辰，羽毛会从坑里飘上来。这个时辰就是立春时辰，人们开始放鞭炮庆祝，预祝来年风调雨顺，五谷丰登。在立春日这天，我国民间还有喝春酒，吃春饼，打春牛，咬萝卜等习俗，俗称“咬春”和“打春”。
立春共有三侯。初候，东风解冻。在寒冷的'冬天，刮的都是北风，现在开始吹东风，“东风送暖”，冰雪开始消融。二候，蜇虫始振。气温回升，暖意也浸入土壤中，冬眠的动物逐渐醒了过来。三候，鱼陟负冰。这时候，鱼儿也感觉天气变暖了，便从水底游到水面靠近冰层的地方。
在这交替的节气里，立春伴随这残余未尽的冬寒，却带来了春的生趣。在那个冰雪交加的冬天，它是一根枯枝，在那隆隆的鞭炮声之后，又长出它的绿叶，伸展出四肢，送来了勃勃的生机。立春意味着大自然即将焕发出它的生机盎然，立春预告了春的气息，立春还告诉我们，很快柳树就要发芽了，燕子快要飞回来了，农民伯伯该耕种了。
这不禁让我想起没有上学时的立春，我住在奶奶家。那儿有茫茫的大山，黛黑色的一片，云朵以张扬的形式露在空中，大片大片的梯田延伸下去。一层层的梯田里的水，倒映出了一整片天，风微微地吹拂着，吹皱了水的透明纱裙，吹暖了我的心。这就是我心中温暖的立春。
田野上，因为早晨的雾气，变得湿润起来。我脱了鞋，踩在被阳光照耀的泥土上。这路上没有石头，没有令人烦恼的泥浆，也没有夏日骄阳晒出的裂痕。走在上面，回头一看，有一串清晰的脚印，一点也不脏。田野旁，有立春特有的小花，可爱又清新。这就是我对立春的感受。
立春预告着春天的来临，我对春天充满成长的希望。
小学心情作文8
你的内心如果是一团火，就能释放出光和热；你的内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。为何不给自己一份阳光心情呢？！
人在成长的过程中，什么都有可能碰到。人与人之间的差异，失败与成功之间的磨合。挫折，失败，开始发现自己原有的优势正渐渐消失，发现自己原来的坚持在别人眼中看来是都么得可笑。自己的`努力有时竟会是徒劳。所有的希望就像山一样压在肩上，压得自己喘不过气来，却发现自己没有能力去担起这份期望。
说什么走自己的路让别人说去吧。又有谁能真正不在意别人的看法。
以前听说过这样一个故事：有一个女人和她的先生经常吵架，一吵架就生气，还说就是要生气给他看，最好是气出病来，好让他后悔一辈子。就这样，有一天，她感到不舒服，就到医院去检查，结果居然生病了，是癌症。结果她死了。死给谁看啊？！谁会后悔呢？！没人关注，没人后悔。只是给了她先生一个理由，让他换了一个妻子。后来，她先生果真找到了一个性格开朗，温柔体贴的妻子，并幸福的生活在了一起。而她呢，谁还会记得她，就连墓上的野草，灰尘，都没人去清理。
我至今想不通，为什么这位女士就不能放开眼界，往积极地方向，事情上去看呢？没什么就会守着那些不愉快，神经有问题似地诅咒自己。还真是很难让人理解。
人的一生很短暂，但却会经历很多很多的事情。无论你是如何打算的，无论你是如何度过的，就算是一生碌碌无为，就算是犹如米虫一般只会索取，那又如何！有谁规定人活着就一定要努力，就一定要有所作为。
不需要在意别人的眼光，不需要与别人相互对比，自己活得开心不就好了吗？
保持一份阳光，那么生命犹如旅游，记忆犹如摄像，心情觉定选择，选择决定内容，内容决定你的一生。
所以，我请你，保持一份阳光心情！
小学心情作文9
“今天就要体育考试了呢！”妈妈一大早就给了我一棒。是呢，今天体育就要考试了呢？怎么办？怎么办？老师说这次考试成绩计入中考总分中呢！
心中杂乱得连另一点东西都放不下了，还没去呢，全身毛孔便打开了大门，汗液淌出来，粘在衣衫上，还把我的思绪给粘上了，一上午的课竟是没听明白，一想到那红跑道，便紧张得透不过气来！
终于到下午了，体育课！阳光没有了早上的柔和，变得盛气凌人，连虫叫声都变小了，红跑道在阳光下变得更加耀人，不，是刺眼。此时此刻，内分泌腺分泌的内分泌素已经爆表了！我能感觉到它在全身游荡。
紧张，害怕萦绕着我的大脑，嘴唇干裂极了，嗓子也严重缺水，手脚抖动得厉害，特别是腿，一踏上红跑道就软了！
体育老师一声令下：“预备，跑！”随着哨声，我的心也提到了嗓子眼，此刻害怕也无办法，只有冲了！不知哪来了一丝兴奋，竞让我大步向前！
第一圈，我并没有冲到第一，紧跟在后面，心脏跳动得快极了，似要蹦出来，空气中弥漫着一丝硝烟，耳边只有急促的呼吸声和脚步的声响。这样的气氛更让我感到紧张，心中的弦绷得更紧了。
第二圈，显然跑在第一的那位同学已经吃力，步伐变得沉重，好似背着几座大山。此时，我也觉得劳累，累中却有一丝喜悦，我可以冲到第一了！说着容易，但做起来难，我硬是拖着沉重的双腿冲向前，汗如雨下。害怕、紧张的'心情已经不复存在，剩下的只有一个信念：冲过终点！
第三圈：终于要奔向终点了，没错，必胜的喜悦已经溢上心头，此时，跑在我后面的同学开始全力冲刺，我心头一紧，是冲还是慢些？要知道，此时身体已是接近虚脱。不行，紧张、害怕的心情我都摆脱了，难道要在最后50米放弃，我坚定信念，奋力直追，在最后一刻超过了同学，也超越了自己，第一个冲过终点。
喜悦、兴奋，是的，我太高兴了，心脏的剧烈跳动似在为我鼓掌，上扬的嘴角，在此刻成为了永恒！我回望太阳，它在朝我微笑。
那天的心情是复杂的，有紧张、害怕，也有喜悦、激动。今日提笔，便又重温了那日复杂的心情。
小学心情作文10
五一，弟弟乘机回家，赴佳人之约。是夜，已近凌晨，母亲喜形于色。翌日，见到“弟妹”的时候更是忍不住心中的那份喜悦。而这份心情却是在这之前的两天，让我和她一起默默等候着。我也很开心，因为跟母亲一起忙碌着，能有一种长兄为父的欣然喜悦之情在心中涌动，并因我们这个家能有那股不落于人后、共朝一个方向努着劲走的精神气而开心。这次回去，我真的很开心，因为能看到弟弟经历了那么多年的辛苦之后学有所成、日渐成熟的一面；真的很高兴，因为也能看着母亲因着弟弟的一步步发展着、一日日的向上而欣然露出笑脸。听着母亲不经意的说着，你们都没他办事“速煞”，虽有些嫉妒与不服，但仍很受用。因为这何尝不是她盼了多少年的想看到的呀！
母亲这辈子有太多的积怨，直至目前我仍在她的伤口上撒着盐。向来，她只有一个做法——忍！她以超强的毅力忍住了这一切的一切！而她的这种怨，也同时在我们心灵中栽种萌芽了。我佩服母亲的那种意志力，我甚至做不到在困难面前可以那样的若无其事，虽然心口上是好几把的刀，而仍能如同平日。所以我也要学会隐藏、学会隐忍，更要学习那种不落于人后的品格，因为我需要这种意志力来平衡我现在的境地，来修缮我的性情！
目前的我仍是母亲的.老大难，这我也清楚的知道。因为我的事情还没搞清楚而急待搞清楚。弟弟的一句话似为闲谈，却也说明了一个事实，我——是不争气的。这么多年了，我确实都是在自私的考虑的自己、漠视他人的关爱了。逃离，多少次想到逃离！但是不行——我始终还得把我自己推销出去的。这也是我最后形成的结论。
说多了，本是很开心的样子，结果却被一个不知名的结论给一扫而去。还是不说的好，搁笔前，再祝我弟旗开得胜、赚得盆满钵满的！
小学心情作文11
在我生活中，天空就是心情，什么样的天空就会有什么样的心情，所有的心情基本上取决于天空。
碎片一：
天空：阴沉着脸
我的脸色：阴沉沉
我的心情：郁闷中……
今天进行语文第五单元考试，试卷一发下来，只听到像蚕宝宝吃桑叶那样的“沙沙”声。我行云流水般做完了试卷并检查着。交卷了，我信心十足地交上了试卷，满以为这次一定考得不错，可与同学一交对，再看了其他同学的试卷，我惊出了一身冷汗：天啊！我居然错了那么多！最可恶的是第一题，看拼音写词语中的“binguan”，理所当然应写“宾馆”，可当时自己也不知是哪根筋搭错了位，鬼差神使地写成了“笔杆“，不错那就怪了！看来这次考试是绝对考不出好成绩的。郁闷啊……
碎片二：
天空：哭丧着脸
我的脸色：紧锁着眉头
我的心情：遭透了
这个星期三看电影，又能与大队人马一起嘻嘻哈哈去放松，本来是件挺开心的事情。想不到连老天都嫉妒我们的快乐，电影一看完，出来一看，天早已在哭了，泪水如断了线的珠子直往下掉，变成沥沥秋雨洒落人间。我们班顾不上整队，就由蔡老师带领我们这些残兵败将落荒而逃，那滋味怎么这么像当年曹操割须弃袍，领兵从华容道逃跑啊！也不管那么多了。互相推推搡搡，跌跌撞撞，冒雨赶回现在看来最温暖最可爱的学校了。经过一番“殊雨搏斗”，几乎每个人都淋成了”落汤人“。但到底还是回到了教室，大家纷纷掏出餐巾纸，收拾身上的'残局……
碎片三：
天空：万里无云
我的脸色：笑成朵朵花
我的心情：爽极了
今天是星期日，本来可以和妈妈一起去姚老师家玩，但早已和同学有约。妈妈倒也开明，给我10元钱，让我自己去安排一天时光，只要求不惹是生非，写好周记就万事大吉了。哦！自由了！幸福啊！我以出奇快的速度拼成周记，然后开始疯玩：打羽毛球、捉毛毛虫、搞恶作剧……玩得那叫一个字——爽！这个星期天可真舒服！而且天空中居然出现了久违的太阳，似乎太阳也我一样，开心地笑着……
小学心情作文12
一天，我和妈妈去公园散步。“你今天的心情好吗？”妈妈突然问。“不错，你呢？”“有九十八分。”
听到她的回答我突然停了下来。我看了看她的脸，她表现出来的，就好像是在读书时考了九十八分的那种心情和那份喜悦。心情可以用分数来衡量吗？我突然觉得妈妈的回答很新颖，值得我去思考。我觉得，的确应该为自己的心情打分，每天总结一下自己的心情！
每个人每天都有不同的心情。即使在同样的环境下，面对同样的事物，心情也会因为年龄的增长，人生观、价值观的变化而有很大的不同。在童年时代，我们的心情就像刚绽开的花儿一样欣欣向荣。但随着岁月的流逝，人的'心情也变得复杂不定：读书时代，会为认识了几个要好的朋友而高兴，又会为了一道难题而闷闷不乐；工作的时候，会因上司的批评而埋怨自己，也会为工作的成绩而激动不已。
心情，是一个很神奇的东西，它对我们的行为起着很重要的作用。对于学生来说，心情的好坏可以决定学习效率的高低；对于恋人来说，心情的阴晴圆缺直接影响彼此之间的感情；对于上班族来说，心情的好坏可以决定工作效率和质量；而对于一个家庭来说，心情可以决定家庭是和睦、幸福，还是冷漠、不幸……
但又有谁真正为自己的心情总结过呢？又有谁真正为自己的心情打分呢？每天为自己的心情打一下分、总结一下，也许就会有意想不到的收获，也许会给我们带来好运，说不定哪一天的总结就成了我们人生的转折点。我们不但要给自己的心情打分，更重要的是要学会调节自己的心情，使我们每时每刻都能保持舒畅的心情，使我们始终保持良好的心态投入到学习和工作中去。对待生活保持乐观的情绪，对待工作保持高度的热情——这不正是现代社会所需要的人么！
今天，你的心情多少分？
小学心情作文13
我是一个锁头孔，我叫洋洋，住在一个电控门上。别从我的名字得出我总是喜气洋洋的结论。就在这一周，我可把生活的酸苦尝了个遍，不信，你看：
周一：晴转阴
心情指数：80-20
指数分析：今天是我们锁头孔家族毕生难忘的一天。事情是这样的：夜深了，我依偎着铁门大哥睡着了。突然，我被一阵悉悉碎碎的声音吵醒了。我睁开眼睛，目光撞见两个鬼鬼祟祟的小伙子，其中一个拿着一把钥匙和一瓶白罐子（后面称他为A）。A向我奸笑了一声，那笑声分外难看。难道……他们是撬锁的小偷……这时，A举起白罐子对着我的嘴挤进像泡泡糖一样的胶，再喂我吃我不喜欢的钥匙（也就是别的钥匙），只听啪的一声门打开了……我被胶塞得喘不过气，头晕乎乎的，喊不出声，真是气爆了肺！不知不觉就睡了……
周二：多云转晴
心情指数：50-50
指数分析：早上，小主人的爸爸把我拆下来泡在煤油里。不熟“油性”的我在身上的胶渐渐退却的同时慢慢苏醒过来。我从小主人的口中得知，昨晚小偷没得逞，因为小主人的爸爸在电控门的内侧安装了内锁，使小偷无法进入。我一高兴，呛了几口洋油，那滋味——苦。
周三：多云
心情指数：80-50
指数分析：治好了病，再加上12个小时的休息，身体好多了。我打手机给小喜，想向他倾诉我前两天的'遭遇。没想小喜的命运也和我一样，他也在前天被强迫吃泡泡胶，
但他的主人也不帮他治一治，就准备把他打发回乡下了！原来周二那天，全村的电控门锁头孔三分之二都被那两个家伙塞了胶，但大多数人都有在门内装内锁，所以小偷徒劳无功。虽然有些安慰，但看着伙伴们伤痕累累，我心里还是酸溜溜的。
我的脑子里总是浮现出那两个小伙子的脸，他们还年轻，为什么不凭借自己的力量去赚钱而走上了犯罪的道路呢？盗贼如此猖狂，一夜之间竟做案十多宗。而这里的居民竟没有一个报警！大家都说不要惹麻烦，但这怎么算是惹麻烦呢？我不敢想像今后我会不会再有这样的遭遇，我真为这样的治安而担心。
小学心情作文14
木箱子
深色的油漆褪去了原本的鲜艳色泽，取而代之的是一小片一小片残缺的花纹。妈妈说这个木箱子和我一样大，它是在我出生那天做成的。
而现在，陪了我十七年的木箱子，老了。
我抚摸着它的伤痕，却在黑夜来临的时候，触落了它身上的外衣。生命经不起岁月的流逝。物是人亦是。
旧照片
木箱子里放着我儿时的照片，被压在箱底有些潮湿了。画面也不清晰了，幸运的.是照片上的人儿我还能认得出来。
第一张照片是一个胖嘟嘟的小娃娃，坐在沙发上手里捏着张白纸，一个劲的在那儿傻笑。一直以来我都怀疑这小孩是不是我，怎么我觉着他就是和我不像呢。可是我妈曾十分肯定的对我说，孩子，这就是你。
第二张照片是在我十岁的时候照的。我站在风里，对着镜头一脸无知样。我记得当时我姐对我说道，你这孩子咋就这么不上镜呢，拍照也不知道摆个pose啊。然后我就一脸白痴的问她，pose是什么啊。
第三张照片，妈妈坐在缝纫机前，认真的做着活。照片中妈妈的头发乌黑亮丽，而现在，黑发间掺入许多白丝，让人看了心疼。是啊，妈妈老了。
第四张……
日记本照片的左边放着我的日记本，从小学到高中的都有。一本一本压在箱底都有些泛黄了。日记本里记载了我的喜怒哀乐，我的蜕变过程。它们安静地躺在箱底，一天又一天。
我只是偶尔为它们擦拭身上的灰尘，却从不敢翻阅它们。
而我只是这么说，我也找不出我为什么不敢的理由。或许是我不敢回过头去面对那些困难。我不敢肯定，因为我不自信。
为什么会这个样子呢?我曾经坚锐的棱角，难道都消失不见了?亦或是在这日渐复杂的社会上待久了我身上那些坚锐的棱角都被打磨光滑了。我不敢想象。合上木箱子，不知为何，失落感阵阵袭来。回忆的过程中，有幸福亦有难过。欢笑与泪水，或许都已在回忆时被格式化了。
还是什么都不去想吧。珍藏那些从我指间淌过似水流年，让记忆刻上永恒。
(等待下一个回忆的时刻，打开木箱子，装满我成功时的喜悦。)
小学心情作文15
一个星期三的中午，太阳公公终于露出了久违的笑容，到处阳光明媚、春意盎然。花儿、树儿都争先恐后的向大地母亲展示自己的美。
在老师的带领下，同学们个个精神抖擞，兴致勃勃地走进学校操场。操场上已是人山人海，各式各样的风筝在天空中飘荡。扑鼻而来的是一阵新翻得泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。“同学们练习完毕了吗？”老师大声喊道。“练习好了！”同学们异口同声，声音震耳欲聋，似乎能把天空撑破。“那好，比赛开始！”只听老师一声令下，一场别开生面的风筝大赛就这样拉开了帷幕。
我抬头一看，一只“老鹰”正追着柔弱的`“小燕子”，紧跟着便是“哗”地一声，一条摇头摆尾的“大蜈蚣”登场了。“老鹰”莫是怕了这条巨大的“蜈蚣”？只见它有气无力地坠落到地上。几只“鸟儿”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。随着风筝越飞越高，天空竟成了一个美丽的万花筒。
选手们个个表现不凡，风筝很快飞到了天上。在学习上一窍不通的金彦哲，现在却是精神焕发、不甘示弱。瞧！他正有红领巾测风向呢！然后不紧不慢的拿起风筝。刹那间，他奔腾起来了！像是匹脱缰的野马在草坪上驰骋。我朝他哪儿跑去，没想到他的头顶上竟“蹦”出了许多晶莹剔透的“珍珠”风筝渐渐高了起来，金彦哲放慢脚步，一边控制风筝，一边观察着对手们的战况。
同学们欢呼起来了，叽叽喳喳议论个不停：“金彦哲要赢了！”“不对，不对，我们班的风筝最高！”“看，刘昱彤在干什么？”
这句话引起了我的注意，我忙向刘昱彤那儿看去。只见他卖力地拽着线，大概是累了，手一松，线像是自己长了腿，自作主张地逃离了线柄，风筝越飞越高，越飘越远，渐渐没了踪影。刘昱彤沮丧地想我们走来，当起了观众。
同学们已个个筋疲力尽，可脸上却依然挂着笑脸。老师似乎看透了我们的心思，宣布道：“风筝大赛到此结束，金彦哲同学获的第一名，文瑞者同学获得第二名，叶张扬同学获得第三名。”
这次比赛，同学们不但个个施展了自己放风筝的才能，而且放松了心情，一个个烦恼都随着风筝“扔”到了天空中。
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