“遇见”小学作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的“遇见”小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“遇见”小学作文1
秋夜，眼看一场暴雨就要来临，床旁的风铃在不停地转着圈。
“嘀嗒，嘀嗒……”
急促又缓慢的雨声，我拖着睡衣跑到窗前。在被雨滴亲吻的窗户外，远远地，渐渐地，有一个高大的背影……我的视线模糊了，在清晰又明亮的月色里，我又回到了最初的梦乡。
雨一直下到早晨，露珠还在叶尖打转时，我就已经开始呼吸这场甘露后的芬芳了。我呆立在夜晚的窗前，迷茫空虚的视野又与远方的晨光交聚。可是这茫然之间出现了秋色，出现了一道优美的弧线，“是——彩虹！”
在这段时间里，我已经很久没有见到这样美的彩虹了，所以我异常激动。在隐隐约约的云层再次遇见了它，永远只散发出七种光芒，永远只在纤细的`雨之后出现，谁也无法在它那儿得到一点点贪婪。
在汇聚的光线中，他好像与地面相连，架起了一座美丽的天桥，在我的视线里，他已永远进入我的瞳孔。忽然，脑海里的一句话浮现：“经历了风雨，总会见到彩虹。”我想这句话体现的正是现在的这副模样。
不知不觉中，我已站了半小时，也不知什么时候，妈妈也与我伫立了很久，当我还想再饱览的时候，彩色便在转眼间跳出了我放松的眼神，消失在浓密又熟悉的悠悠白云之中。
那一刻我停止了脑中的幻想，踱步了一会之后，我闭上眼，享受这最后几秒属于我的寂静。
我没有想到，在这个安静清晨我遇见了另一个彩虹，遇见了另一个自己。
“遇见”小学作文2
我是一名物理学家，研究相对论方面。今天我的研究有了重大成果。我发现只要将物体的速度加速到超越光速，从理论上来讲就可以穿越时空。于是我借用了隔壁单位的粒子对撞机，将它开到了最大功率……
一个粒子的确被加速到了超光速，但是，我明白，一个粒子而已，什么都不会造成的。正当我这么想时，我感觉到一个冰冷的物体碰上了我的后脑勺。一道不带丝毫感情的声音传来：”现在是什么时代？”我充满恐惧的的回答道：”公元两千一百一十四年……””很好，还来得及。”我感觉到我后脑上的`冰凉触感消失了，但我还是不敢回头。带着满腔的我疑问问道：”那个……请问你是……””你没必要知道我的名字，你只需要知道，我来自公元四零三二年，那里，只有一个富人，其余的人，包括我也都是穷人。。”我难以置信的说道：”但是这不可能！即使是资本主义也需要一定数量的有产阶级才能维持下去！””这个理论放在你们这会儿是没有问题的，但是，穷人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是学习，在我们那里，已经有了一种技术，可以直接将知识灌输到人的脑中。当然，这项技术很昂贵，只有少部分极为有钱的人才能负担得起。正是这种技术，直接垄断了教育。富人不再需要去学习便能知晓万物，而可怜的穷人呢？因为负担不起这种技术的费用，俨然与富人已不再是同一物种。正因为这种该死的技术，穷人越来越多，最终，只有一个人成功的从”智人”进化到了”智神”。我能在这里呆的时间不多了，你一定要记住后辈们的教训，绝对不能让这种技术出现。”说完这句话，这个我未曾谋面，甚至连性别长相都不知道的来自未来的人就消失了。
“遇见”小学作文3
宇宙那么大，一个人就如同一颗星，在这浩大的宇宙里，相遇的几率又能有多大？一生的时间，又能记住多少颗星星？可是在这片星海里，我唯独记住了那颗星，那可闪烁着奇异光芒的星星。
我和她——那颗星星的相遇始于一个夏天，一个起初并不令人愉悦的补习班。
第一天来到这里时，我一推开教室的门，凝视着相貌各异的`十几张脸，孤独就一点一点开始漫上我的心头。
上课，我拿到试题，就努力地想要抛开孤独，努力用题目来填塞我寂寞的心。心却越来越空虚。
在孤独快要填满我的心的时候，那颗星出现在了我的生命中。
我的位置调到了她——那颗星星的身边。她不惧生，一见到我，就笑着与我打招呼：“嗨！”我一愣，也笑着回应了她。
我不善言语，她却总是讲些有趣的笑话给我听：“有一天……”“在一个夜晚……”“有一个人……”我听得津津有味。心中的寂寞一扫而光，因为这颗星星的奇异光芒。
一天，两天，三天……每一天，都有枯燥的题目，可是在她的陪伴下，再枯燥、再无趣的食物，也都变得生动有趣起来了。
可是这颗星星，却没有伴我走到补习班的终点：就在最后两天，她要出去旅游了。我有些沮丧，孤寂又漫过我的心头。
她没有说什么，就这样轻轻地走过我的生活，正如她悄悄地来到我的生命中。
宇宙很大，又有多少星星能够重逢？我却贪婪地想再次看到你的身影，看到你那奇异的光芒。
“遇见”小学作文4
在我们十几年的学习生涯里，总会遇到那么一两个好老师。我们对好老师的定义分为两种：一种是这个老师会让你变成他，像他一样优秀，另外一种是按照学生自己的个性，你去越走越远，而他只为你拉好那根红线。简而言之，第一种是以身作则的老师，第二种是因材施教的老师。
我很庆幸我遇到了第二种老师，他是我三年级的班主任及英语老师。在最初学习二十六个英语字母时，我觉着英语对我来说简直是易如反掌，可是到后来，慢慢地要学习单词和句子，我突然无法适应英语老师讲的.课，甚至可以说根本听不懂。其实自己内心是无比的想学好英语的，但无奈我是个从小就不太爱说话的女孩，所以遇到什么难题也不会去问老师和同学。久而久之，英语老师从平时的课堂提问中发现了我的问题。下课后老师把我叫到办公室，并且把椅子搬过来让我坐下。他问我：“啊晨，你喜欢学英语吗”“喜欢”他听到我的回答感到惊喜，继续问道“为什么”“长大以后我想出国旅游”“很好啊，老师想和你一起把英语学好，可以吗？”我将信将疑的问，“真的吗?”“当然，老师从不骗人”。
从那天之后，每天放学，老师都会留在课室教我英语，他会用适合我的方法引导我学习，使我感觉学英语是一件非常简单的事。几个月后，我不用英语老师给我课后辅导也能在课堂上听懂他讲的课了。
感谢我的英语老师为我学习英语扎下稳固的基础 ；感谢我的英语老师牺牲了自己休息和娱乐的时间来帮助我学习英语；感谢我的英语老师使我的英语成绩到现在还稳居前三。
“遇见”小学作文5
我，以前是一个很没自信的女孩。从一年级开始，我的学习成绩在班级中一直不是很稳定，甚至有时候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同学虽然学习成绩不是很好，不过他们还有别的一些特长，比如唱歌、跳舞、画画、乐器等方面的特长。每当想到这些让我更加没有了自信。
大概从三年级开始吧，我渐渐喜欢上了阅读，每天放学回家写完作业，一有时间我就看我喜欢的书籍。每个周末，妈妈都会带我去图书馆看各种类型的书，让我自由自在地畅游在书的海洋里。通过阅读我了解了外面精彩的世界，还有很多伟大的人物，比如《八十天环游世界》中的福格先生、《钢铁是怎样炼成的》中的'保尔、《假如给我三天光明》中的海伦凯勒……。他们那无畏无惧的勇气、不屈不挠的精神和非常强大的自信都深深地感染了我激励了我。这使我能感受到阅读帮我找到了最好的人生道路。
阅读使我越来越自信。就在去年我报名参加了《太仓日报》的小记者活动，通过这个活动我有许多的习作发表在《太仓日报》的小记者版块，并非常幸运地被评为“优秀小记者”。在学校我被评为“小书虫”和“阅读之星”。多次走上学校的“星光大道”的红地毯……。这些点点滴滴都是阅读给予我的正能量，让我不断地前进。
认识阅读，喜欢阅读，让我从一个自卑的女孩逐步变成一个充满自信的女孩，阅读将继续陪伴我成长。阅读，让我遇见了更好的自己。
“遇见”小学作文6
上一次归家，是今年过年的时候。
家里习惯早早地吃晚饭，那天也不例外。随父母到房间吃吃零食话话家常，我也回房睡了。说睡了，也只不过是在床上舒服地躺着罢了，翻来覆去，毫无睡意，起身翻看以前的书和老相片，看着看着……感觉肚子有些饿，一看，近零点了。正想着找些吃的来。此时，响起了轻轻的敲门声，“女儿，吃宵夜了。”我快步走去开门，看见爸爸站在门口，穿着秋裤，上身披了一件大衣，手里端着一碗热腾腾的'面。“爸，怎么这么晚？”我心疼极了，也感动极了。“我刚煮的鸡蛋面，快趁热吃了。”爸爸说。我接过来“爸，你赶紧回房间，这儿冷”。
送爸爸回到房去，妈妈在被窝里，精神得很，见我进来就说赶紧吃面吧。我知道，爸妈的被窝装满了许许多多的惦念，又怎能熟熟地睡去？妈妈一定在半睡半醒之间，多次问爸爸，时间到了吗？女儿肚子饿呢！
只是因为，今天闲聊的时候，跟父母提到平时的习惯：晚饭吃得早，就想吃夜宵。
一碗鸡蛋面，胜过多少玉盘珍馐、饕餮大餐，每一根面条里都揉进了爸妈的关心和牵挂，每一滴汤水都灌进父母爱的滋润与源泉。
被强大的幸福感笼罩了过后，我的心微微疼痛。今日的父母已经银丝满首，无数个分离的日子，我不能承欢漆下，而这短短的十几天，消纵即逝，我要怎么做才能够补偿不在你们身边的疏远与隔离？
“遇见”小学作文7
上个星期五放学回到家，我遇见了一个陌生人，在我们家的餐桌上多了一个年轻的阿姨。她坐在妈妈曾经坐的那个位置上。爸爸让我叫她妈妈。我没有叫妈妈，只是礼貌地喊了一声“阿姨好。”爷爷奶奶忙了一大桌子菜，还摆上了红酒。我心里知道这是在招待爸爸的新老婆。我很不开心，对桌上的菜我一点兴趣也没有，三下五除二地吃过了饭，就去自己的房间写作业了。
我坐在自己的写字台前，拿出作业本，可我一个字也没有写。我在想自己的妈妈了。自从妈妈离开爸爸去了很远的贵阳，再也没有回来过。我想她时只能打电话跟她说说话。现在爸爸有了新老婆，妈妈就更不可能回来看我了。想到这些我的.心里痛苦极了。
外面的餐桌上有说有笑，我却在默默流泪。大概是他们吃过了，爸爸推们进来，坐在我身边，用他的大手摸着我的头问：“儿子，怎么啦？是不是让你叫阿姨妈妈不习惯？”
“不习惯就不叫，那就叫我阿姨好了。不过我还是会对你好的。”这时新妈妈也进来说道。随后他从一个包里拿出一部才买的Small computer递给我：“这是送给你的。还有这件羽绒服，试试看吧。”爷爷奶奶在一旁说：“还不说谢谢妈妈！”我很不情愿地从嘴里挤出“谢谢。”新妈妈高兴得抱抱我。可我一点也高兴不起来。
晚上睡觉，我梦到了自己的妈妈和爸爸坐在一起，我们一家在一张餐桌上吃饭。妈妈不停地给我往碗里夹菜……
“遇见”小学作文8
校园内，伴随着一阵阵嘈杂的脚步声渐渐远去，才知道是学生们放学了。伴随着丁香花的花香弥漫，刚刚帮完李老师的六（5）班班长王寒冰漫步在学校的小路上；突然，他听见了一阵呜呜的声音，接着，他发现了丁香树王下哭泣的张明。
“张明！”他说，“你怎么了？怎么这么晚还没回家？”张明用手摸了摸眼泪说到：“呜呜呜呜……班长，你说我应该怎么办呀？”王寒冰看了看眼圈儿哭红的张明安慰道：“你别急，别急，慢慢儿说。”听到班长这样说，张明止住了哭声，断断续续地道出了实情：“班……班长，我……我妈妈生病住院了；后……后来才知道我妈妈得了‘白血病’，急需500万元手术费。虽然已经找到了合适的'骨髓，但是没钱不能手术，我应该怎么办呀！”王寒冰想了想对张明说：“你别担心，我去找李老师，他肯定有办法的！”王寒冰说完转身就跑。
不一会儿，王寒冰就把李老师领过来了。李老师看了看张明说：“张明，你别伤心，我这就去学校申请，帮助你度过难关！”说完就让王寒冰送张明回家，自己则向校长办公室跑去。
第二天，学校就举行了义卖活动，帮助张明；几天之后，终于积攒到了500万；张明看到了因劳累而困乏的同学们，感动极了，于是，对每一个人都说了一声谢谢。
张明感动的看着手中的钱，呆呆地站立着；旁边的王寒冰则高兴的搂住了张明，大声说：“太好了！张明！你的妈妈有救喽！”
“遇见”小学作文9
遇见会是什么呢？中央电视台的节目《朗读者》中，有一段这样的开场白：“其实，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”
这段话我似懂非懂。但是我与书的遇见，我还是记得非常清楚的。妈妈说过：“如果之前没有让你看书，你就是孙悟空（闽南话叫做猴齐天）一只！”还真是这样。妈妈在我很小的时候就给我订书刊，还天天陪我看。慢慢的，我从单纯的看图到了识字、阅读，也慢慢地喜欢上了阅读。
后来，我的胃口越来越大，不再满足于一点报刊，于是妈妈又为我订了文章多一点的报刊，还为我买了书。在书香里，我很快养成了有事没事就看书的习惯。现在，各种书籍我都乐意看，像《哈利波特系列》、《笑猫日记系列》、《墨多多谜境探险系列》什么的，我都爱看。我发现在一本好书里，最简单的语句里或许就蕴含着令人受益终生的道理。特别是《笑猫日记系列》中《樱花巷的秘密》这本书的最后一句话：“只有真实的`，才是最美的。”这句话让我印象深刻。
随着科学技术的高速发展，书似乎被一些人遗忘了。也许他们认为，手机可以代替书。但我认为，他们错了，书是无可比拟的。
我与书的遇见，在我的心里，是最好的遇见。
“遇见”小学作文10
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”短短的几句诗，就包含了诗人的多少辛酸！
上小学时，我们开始学习古诗。“离离原上草…。”，虽说小孩背东西是十分的快，但我依旧很难背下来。我想了想，便一点一点的背，经过千辛万苦，我终于背了下来。可是，我一直搞不明白，这首诗到底啥意思？
后来老师一句句的翻译给我们听：远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。远芳：牵连一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城又送王孙去，萋萋满别情：这两句借用《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故……整首诗描述了原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的`馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草的场景。啊！这短短的几句诗，里面却包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易对朋友的依依惜别之情，同时，也表达了白居易对未来的憧憬和向往。
这让我懂得了背古诗的技巧与理解唐诗，每一首唐诗不管它再短，它都会有它的背景，表达的情感。
古典诗词大多感情丰富，形象鲜明，意境深远，是诗人心物交感的产物，具有丰富的情感美独特的意境美，读起来给人以美妙的艺术享受，而且古诗词语言含蓄精炼，音律和谐悠圆，充分体现了汉语的艺术魅力。
唐诗，你包含了多少难以形容的情绪啊！遇见了你，唐诗，我就遇见了诗人的情绪、背景和家庭。感谢你，唐诗。谢谢你给我带来的喜怒哀乐。
“遇见”小学作文11
美丽的四季让我们的生活充满了欢乐。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是唐代大诗人贺知章笔下的春天。春天，鸟语花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了洁白的衣裳，还有那带有清香的油菜花。在这时候，整个世界充满花香。这时人们把衣服减掉，回到那青青的田野，田野边有着对着我们欢笑的小矮人，这样的世界真美啊！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是大诗人杨万里笔下的.夏天。夏天，荷花在池塘里跳着美丽优雅的舞蹈。散步的人们有的跟荷花合影，有的人摘下荷叶回去熬粥，还有的慢慢享受这淡淡的清香。小朋友们呢，正在吃着雪糕呢。大人们呢，在大树下乘凉。啊，这样的世界真好阿！
杜牧笔下的秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，枫叶红了，在一条小路上，遍地都是火红的枫叶，美极了。小朋友们正在玩捉迷藏，藏得非常好，让人难以找到。蝴蝶正在美丽的花丛中舞蹈。
大诗人高适这样写到“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”冬天，雪纷纷地下起来了，小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他们堆的雪人栩栩如生，大人们在屋子里暖身，动物们都冬眠了，整个世界安静极了。啊，好一个银装素裹的世界。
我眼里的四季让人陶醉，让人清新，让我们一起来拥抱这美丽的四季吧！
“遇见”小学作文12
那一年，我第一次遇见你，你长得方方正正，穿着一身嵌有金色花边的红纱裙，我废了很大的劲才把你从桌子上抱起，跑过去问妈妈：“这本书里面有很多有趣的童话故事吧？”妈妈摸着我的头，笑着说：“这是字典，这本字典太厚了，不适合你，明天我带你去书店买一本适合你的字典！”
于是，我在你庞大的'家族里挑一本最小的，我把你称为“字典宝宝”，相信你会伴着我一起长大。虽然那时的我不会使用你，但每天翻开你，闻着你身上散发的墨香味，却成了我的一大乐趣。直到上了小学，老师告诉我，你可以解答我许多不认识的字。每天写作业时，你总会躺在我的书桌上，静静地看着我。那时的我真羡慕你，什么都知道，在我心里你便成了我最好的朋友。
在你的陪伴下，我渐渐长大，知道了更多法宝，比如：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。你带我走进了一个全新的世界，认识了更多的方块字，这些字连在一起铺满了我的成长之路。我也就此打开了一扇新的大门。在那里，所有的中国字连在一起，讲述着一个又一个有趣的故事，诉说着许多做人的道理，伴我度过了精彩的童年。我喜欢遨游在那片海洋里，喜欢在那里汲取知识，收获快乐，那感觉真好！我坚信，没有你这个密友的帮助，我永远无法领略这些。
你可以派上用场的机会逐渐少之又少，如今，我认识的汉字越来越多。可是，在我写作业时，你永远都会在一旁静静地看着我，我也像初见你时一样，对你始终保持着那一份好奇心，期待着你把我带入一个更广阔的天地。
“遇见”小学作文13
小中考结束，我们以理想的成绩证明了自己了实力，结果证明付出过了终究是有回报的。
然而，有喜也有忧，天下没有不散的筵席，小中考的结束意味着我们将要跟与我们共同努力了一年的小科老师分别。同时，由于政治考试取消，我们的班主任也无法继续陪我们度过初四了。
暑假第一个星期星期六的中午，同学与老师们约好了一起吃饭，当作谢师宴。十一点三十五我从辅导班赶到酒店。这时，酒店大厅里已经聚满了我们班的同学，大厅里还有马老师与她的儿子，以及微机老师。
酒店里的人们喧闹着，嬉笑着，冲淡了即将分离的忧伤。不久，许老师到了，班中的`许多同学到酒店门口迎接，几位男生把他抬了起来，直到要进旋转门时才把他放下。酒店中的同学看到许老师来了更加兴奋了，热闹的气氛一直持续着。
此时餐桌上已摆满了各种美味佳肴，同学们纷纷动起碗筷，开吃了。过了一会儿，平时不喝酒的人们杯中也倒上了啤酒，两杯酒下肚，几位女生的脸已经红彤彤的了，酒量好的甚至喝了五六杯仍没醉。
酒足饭饱之后，到了跟老师说再见的时候了。我们在酒店门口逗留，谁都不忍心这么快就说再见，过了好久才分别。老师走后我们离开了酒店，部分同学接下来又去了KTV，直到下午四五点钟才散了场。
在人生旅途中，注定要经历无数次离别。很感谢能够遇到这几位优秀的老师，她们在我人生道路上给予的帮助将使我终身受益。或许像那句话说的，不是离别，而是为了更好的遇见。将来我们一定会再次遇见。
相信在未来，当我们步入社会后一定会以更好的面貌再次相见。
“遇见”小学作文14
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不寻常的日子是各色滋味聚杂，看见很多回忆场景，看见许多不同的自己…… 独处，一壶清甜花果茶或苦浓荞，一把摇晃起来吱呀作响的老藤椅，一本语言深沉至晦涩的诗词。待茶香氤氲满阳台，在晨曦微露或暖阳午后亦可是星空之下，读易安“知否？知否，应是绿肥红瘦。”时万般愁绪；将蒋捷的“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”时行云流水，一叹三咏的韵味；读苏轼的“西北望，射天狼”的热血誓言。刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的思考，读到会心之处，绽放心底的微笑。在这里，我遇见了挑灯夜读，陶醉在唐诗宋词的诗意之中的自己。
西岛，一个民风朴质透着温暖的海上小岛。碧海蓝天，腥甜的海风迎面扑来，温暖的阳光如瀑布般尽数泄下，岛上的村庄小院随处可见。夕阳西下，落日恋恋不舍地停留在海平线上，漫步于黄金般的沙滩上，闭上眼睛，倾城的目光懒懒地敷在眼上，一直暖到心里。在这里，我遇见了坐在海旁，望着太阳的明媚的自己。
南山寺，一个神圣中透着神秘的古刹。即使香火弥漫，人声鼎沸，也难以改变他厚重悠远的气韵。仔细研读着那“一花一世界，一叶一菩提”，闲庭信步般沿着回廊而过，整个寺庙仿佛笼罩了一层圣洁的'佛光。残碎的瓦檐蕴含了百年的古韵，花开雨下，香气隐隐；残缺的铜门沉淀了几世纪的古意，漆落的斑驳，依然端庄，。在这里，我遇见了双手合十，低声祈祷，无比虔诚的自己。
不知过来多久，我再也没遇到真实的自己，哪怕日光倾城，我轻轻地闭上双眼，再次唱起久远的歌曲，脑中又浮起之前的记忆，且歌且行。
“遇见”小学作文15
花开一季，叶落一地。那高大的梧桐与淡紫色的花朵在我童年的记忆中，涂抹下一笔淡雅的色彩。
犹记当年花开，我们带着幼童的稚气，蹦蹦跳跳，你追我赶，飞奔入校园，却忽然在高大的梧桐下驻足，抬头，仰望，一小群孩子仰叹着一树的紫色花朵，倒也成了初夏校园中一副别样的风景。每当下雨，雨点“啪嗒啪嗒”地打落在绿叶上，鲜绿的叶子如刷了一层墨绿的油漆，使我那匆乱的心变得宁静。
匆而爱上了雨点叩击叶面的声音，躲在茂密的梧桐下，听雨点与绿叶的交响曲，也时而打下几朵素色小花，我用手捧起，带着雨的气息，也不知是我遇见了它，还是它遇见了我，它仿佛改变了我，使我变得清新脱俗，焕然一新。
因为遇见，我与书相伴。闲暇的日子里，我总喜欢往它身边一挤，捧一本书，便仿佛没了日夜，时间也凝固在花间叶边，就那样静静地、我、梧桐、书，携手走过了一个又一个夏天。
秋天卷着漫地金黄，将夏日的素色温婉赶下枝头，留下一树昏黄的叶和珠状果实，风儿轻轻一卷，就带下了几片黄色的叶和深秋的`味道，我依旧在树下读书，乐在其中地把树叶捡起当做书签。
因为与梧桐的邂逅，小学五年，我始终与书相伴，也终是养成了手不释卷的好习惯，现在，偶尔翻开了小学时的课外书，还会偶尔掉出一片片梧桐叶与褪色的花，我感叹万分，感谢遇见，使我成长。
现在，我常常想起那样梧桐，我常想，会不会有一个天真的女孩儿坐在树下看书，秋天，有没有一个懵懂的孩子在树下拾起树叶当作书签呢？
冉是，我在以后的日子里，与书相伴，仅因为这八年前的邂逅，使我难以忘却那满树素色与亮丽的新绿。
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