关于猴子小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于猴子小学作文，欢迎阅读与收藏。
关于猴子小学作文1
一天清晨，天刚蒙蒙亮初中，爱早起的一些小动物已经在森林里玩耍了。可是，一只强壮的狮子还在草地上睡觉，它睡得可香了。忽然，从不远处传来咯吱咯吱的声音，把狮子吵醒了。狮子先是一愣，然后转过头去一看，原来是两只小猴子在树上边叫边玩耍呢。只见一只小猴子拿着树枝的'一头，另一只小猴子拿着树枝的中间，还用脚夹住树枝的尾部在荡秋千呢！狮子生气极了！眼睛直瞪着那两只小猴子，张开血盆大口，吼着：“请你们不要吵我睡觉！”两只小猴子装着没听见，仍在玩耍。狮子上前两步再吼：“你们以后不能吵我睡觉！”两只小猴子还是不理睬，而且叫得更加大声了，好像在说：“来呀，你有本事上来呀！”狮子气恼了，背一拱，尾巴向上翘，两脚一蹬，边吼边向树那儿扑过去。只听见“啊”的一声，狮子的鼻子撞到树变歪了。两只小猴子一看，吓得连忙扔下树枝，跑到树上躲了起来。狮子更加生气了。可是，自己又不懂爬树，只好无奈地回去了。
这个故事让我懂得，以后不能够影响别人休息。
关于猴子小学作文2
很久以前，森林里住着一只狮子和一只猴子。森林里有充足的食物，他们总是和平相处。
有一天，狮子饿了，找不到食物，所以他想尝尝猴子肉。于是，他打电话给猴子说：“猴子哥哥，我们好久没见了。你能来我家喝茶聊天吗？”贪玩贪吃的.猴子毫不犹豫的答应了。他来到狮子家，敲门说：“狮子哥，我来了。快开门！”狮子一开门，就把猴子按在门上。猴子惊讶地问：“狮子哥哥，你在干什么？”狮子说：“我要吃了你！”之后，狮子迫不及待地张开大嘴，露出锋利的牙齿来咬猴子。“等一下！”猴子说：“我又瘦又小。你吃不饱我。我知道一个有很多动物的地方。我不妨带你去，让你玩得开心。”狮子想了想，把眼睛转了一圈又一圈，相信了小猴子说的话，就放了猴子，让他带路。小猴子一边走，一边对狮子说：“狮子哥，那个地方动物很多，肉很肥。”狮子听到自己流口水了。他们走到一棵大树下。猴子叫狮子站在草丛里说：“狮子哥哥，动物们马上就要来了。你应该先躲起来。”狮子一听，大摇大摆地走向草地，只听砰的一声，掉进了陷阱。原来猴子知道猎人在那里设了陷阱。
小猴子笑着做了个胜利的手势，对狮子说：“再见！亲爱的狮子哥！”说完，大摇大摆地走了。
关于猴子小学作文3
我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时，我刚看到它时，别提有多高兴了。它有一个圆溜溜的头，两只大大的眼睛，两只可爱的耳朵，一个棕色的三角形的鼻子，还有一张在笑的嘴巴，两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的.，外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结，它就显得更加可爱了。它对我非常好，常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候，我觉得没有劲头的时候，我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候，我就会觉得姐姐就在我的身边，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戏……在我伤心的时候，我就对它说话，告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑，要我别介意，好象在和我说话、谈心……现在，我常常带着它。上学时，我把它放在书包里；放学回家后，我把它放在桌子上；睡觉时我把它放在枕头边上。这样，我会觉得姐姐总是和我在一起，我就会觉得高兴。
关于猴子小学作文4
一天森林里举办找朋友大会，小动物们一个个都拿出自己的绝活。
活动开始了，小动物们拿出了美食一起分享、做游戏。正当他们玩得开心时，小猴子走了过来，瞥了一眼，一只手叉着腰，一只手指着小动物们，说：“你们都不配做我的朋友。”他指着小兔说：“小兔，你太幼稚了，整天都抱着洋娃娃，丢死人了。”说完，小兔就哭了起来，他瞪着小象说：“小象，你太胖了，该减减肥了。”小象没理他，他一脸瞧不起人的'样子，对山羊说：“你的胡子太长了，该剪一剪了。”小山羊没说话，他又对着小猪说：“你又矮又胖，太丑了。”说完，小猴子就走了。
他走到草地上，绕了好几圈，想：我还没有交到好朋友。这时后面传来阵阵笑声，小猴往后一看，原来是刚才被他说坏话的小动物们。小动物们走了过来说：“你愿意和我们交朋友吗？”小猴点了点头，说：“好！”于是，他们开心地在一起玩了起来。
关于猴子小学作文5
有一天，一只小猴子在河边的树上跳来跳去地玩耍着。突然，看见一只大乌龟爬上了岸，于是，小猴子跳下树，把大乌龟捉起来，高高兴兴地回家了。
猴子想：我怎么来享受这个战利品呢？然后它说：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”乌龟说：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子见用火烤拿它没办法，于是，它继续说：“我用刀砍死你！”乌龟说：“你用刀砍也拿我没办法！”说完，乌龟把头、脚和尾巴往壳里一缩，猴子用力一砍，只听“哐”的'一声，冒出了火花，猴子就用刀砍了一阵，乌龟一点事都没有，可那把刀却砍豁了口子。猴子又说：“我用水淹死你！”乌龟这才大哭起来：“别，千万别，我最怕河水了！”猴子听了，高兴地笑起来，我终于找到了对付你的办法。于是，马上把乌龟扔到河里，乌龟到了河里，就一边游，一边得意的对猴子说，哈哈，你上当了！
猴子只好气呼呼地回家了。
关于猴子小学作文6
森林中住着一只小猴，他的邻居是一只小兔。
也不知什么时候森林的不远处出现了一座山。这座山想到山顶需要过三关。小猴和小兔要去冒险。
小猴和小兔要闯第一关了。第一关是用树藤跳到一棵大树上，要经过一条河这需要他们互相帮助。这可是小猴的拿手好戏，在他们俩的配合下，第一关闯过了。山神给了小猴和小兔许多山果，小兔早就准备了一个手提包，果子才装到一半。小猴没有准备，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔还继续走，第二关是跑到小溪边，摘一种草药。时间是三分钟，小兔以为路程很长，就跑的飞快，还没等小兔累的筋疲力尽，就已经跑到小溪边，拿到了草药。山神给了小兔一些能治病的草药。
第三关是在一片宽阔无边的.绿油油草地上找到十颗贵重的蓝宝石，小兔想：“蓝色和绿色不是一种颜色，围着草地找，准能找到。”于是，小兔围着草地绕了一圈果真找到了十颗蓝宝石。山神见小兔找到蓝宝石，目瞪口呆。山神给了小兔许多金银财宝，小兔登上了山。
小猴羡慕不已，非常责怪自己半途而废，没有坚持到底。小兔说：“小猴你从今往后干什么事情都要有信心，坚持到底就会有收获，不要再半途而废。”
关于猴子小学作文7
一天，一大群小朋友来到动物园里看猴子。
小朋友看见猴子一会儿爬上岩石，一会儿挠身体，一会儿跳来跳去的，可爱极了！小刚看见这么可爱的猴子，就想喂它。于是，他第一个从背包里拿出一个苹果扔了下去，小猴看见了赶紧跑过去，大口大口地吃起来。其它同学也纷纷从书包里拿出自己喜欢吃的'水果扔进围墙内，害得小猴都来不及吃了。不一会儿，小猴的肚子就变成圆溜溜的了，像一个大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滚，饲养员阿姨知道了，赶紧将小猴送到了医院。
医生诊断后发现是因为小猴吃的东西太多、太杂了，所以生病了。医生让护士给它打了几针，小猴子的病渐渐好了，又回到了猴子馆里。
后来饲养员阿姨在围墙边立了一块牌子，上面写着：请爱护动物，不要乱扔食物。以后小朋友再也不乱扔食物了。
从此，小猴子再也没有生过病。
关于猴子小学作文8
一个阳光明媚的夏天（如果改成：一个夏天的早晨，阳光明媚，会好一些吧）小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉（如果改成：小刺猬针针出去散步，来到了一颗桃树下面要好一些），他抬头一看，树上结满了又大又圆的桃子，他馋的直流口水，他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候（改成无计可施会更好些），小猴子灵灵来了，说：”我们一起摘桃子吧！“（应该加一些对话会更生动）
于是，灵灵很快的爬上树，摘了桃子。（这里应该加一些动词吧，比如望着这些桃子发呆）这么多桃子，该怎么搬回家呢？（加一个关联词好些，比如只见、灵机一动等）针针往地上一打滚儿，桃子全面扎到了他的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了。
妈妈的话：周日的作业时孩子自己在家完成的'，有篇看图写话，感觉孩子写的还马马虎虎，虽然有些细节没写到位，也不太连贯，最起码图的内容都写上了。今天再和儿子研究一下怎么修改吧，让他口头重新叙述一下，三年级都要写作文了，写作能力要赶快提高才行！
关于猴子小学作文9
早就听说南湾猴岛的野猴很有意思，所以这次来海南，特别去了一趟。
我们一进猴岛，就看到了一些猴子和一些彩旗。我猜这一定是导游说的猴子仪仗队。不出所料，导游喊道：“上班去。”当猴子们举着旗子坐在树桩上时，我们忍不住笑了。不知道谁说的.：该下班了。他们迅速放下旗子，兴致勃勃地玩着。完全变了！
突然，我看到一个牌子，上面写着：“多少次？”我仔细一看，说：“啊，杂技马上就要开始了。”。我们快速跑向杂技场。
演出开始了。我看见小猴子在我们前面骑自行车，它们很熟练。随着一声哨响，比赛开始了。其他猴子都站得很好，但有一只小猴子不听话，只看到它在舞台上骑来骑去。他一边骑车一边回头看着教练，好像在说：你追我！驯兽师愤怒地追着他。最后教练赢了，只好站队尾。猴子们一个接一个地平稳地玩着跷跷板。但就在刚才，淘气的小猴子绕着跷跷板转了一圈。跑了几圈后，也许他跑累了，开始准备跷跷板，但就在这时，另一只调皮的小猴子突然冲上来，掀翻了跷跷板......
猴子世界真的很有趣！南湾这个猴岛真的是猴子中的仙境，猴子的天堂！
学习和思考春季班的学生是二年级的王
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