我和书的故事小学作文(集合15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我和书的故事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事小学作文1
书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……
两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！
幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里……
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。文字构成的.世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
我和书的故事小学作文2
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的`充实，精神食粮很丰富。
我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。
一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！
这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。
我和书的故事小学作文3
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我知道书对我们的作用很大，所以我和书的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。
记得有一次，我在家中认认真真地做作业。做了一会儿，我发现桌子上有一本好看的课外书。我准备打开书的一瞬间，我想起了妈妈的叮嘱：“一定要做完作业，才能看桌上的那本课外书。”可是，我想了又想看一会儿，不会被发现吧。所以我就打开了书，津津有味地读了起来。我看到越精彩的部分，我越是容易被书吸引住。突然一阵开门声，引起了我的注意我心想，肯定是妈妈回来了。我开始有些着急了，心跳砰砰的加速。我害怕妈妈知道了，我没做完作业就看书，会骂我。当然，我这样的心理很快就被火眼金睛的妈妈看出来了，她非常的生气。她手插着腰，看着我说：“古人云‘诚信乃做人之本’妈妈原以为你能做到这一点，但是你却辜负了我的`期望。我知道书对你很重要，对你很有吸引力，所以我才拿书来考验你。现在我只想告诉你，书固然重要，但诚信更重要。”我当时似懂非懂的点了点头，现在回想起来，才知道妈妈说的话是多么的重要。所以我认为这件事是我和书之间最有考验的一件事。我当时竟然能够带着害怕妈妈的心理去读那本书，之后把妈妈说的话抛之脑后。现在想起来，在当时的那个年纪诚信在我脑海里根本没有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，诚信对我们很重要，但去了也同时体现出了书对我的吸引力之大。
亲爱的朋友，在你无聊的时候，在你迷茫的时候，在你生气的时候，请静下来，手捧一本书。在书香的熏陶下，和我一样，和书发生一段美妙的故事。
我和书的故事小学作文4
莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书是人类发展中必不可少的东西。“书犹药也，善读之可以医愚”，同时，他也可以让我变成一个小天才了！而我和他之间有与多有趣的的故事。别急，且听我慢慢道来。
——恩
多读书可以使人变聪明起来。这不，这节语文课，老师考查诗句，考到最后一道题时，全班都很安静，连呼吸声都听得到。这时，我想起在故事书中见到过这道题，便举起手来，回答道：“《滕王阁序》中最有名的句子是：老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”答对了。老师表扬了我，我心里美滋滋的。如果没有书那我就只有沉默了，而书就是帮我打破沉默的恩人。
——怨
现在，书已经成了我不可分割的一部分。那一天，妈妈让我去菜市场买菜，我当时正在看《西游记》，而我也已经被里面的故事情节深深吸引，只是随便应付了一句，不一会儿，便把这件事抛到九霄云外去了。待我想起时，已是傍晚。妈妈回来，知道我没买菜，狠狠训斥了我，罚我今天不许吃饭。晚上，我哀叹着：“唉，都怪看这书太入迷了。”就这样，我与我的'恩师也结下了梁子。
——情
每个人都爱自己的第一本书。当然，我也不例外，我爱我的第一本书，更爱后来看过的每一本书。那一次，妈妈要烧掉我的旧书，我夺过书，大哭起来。那阵势就像决了堤的大坝。妈妈抵挡不住，只好认输，还答应我不毁坏我的每一本书。这样，我对书的感情一步一步加深，每天见不到书就觉得很难受呢！
——仇
因为长时间看书，我的视力逐渐下降，妈妈在一旁不停的批评我，在学校里，同学们也嘲笑我，使我无地自容。这时，想起书，顿时心生恨意。唉！以后只能做“四眼”了。
书啊书，你带给我的恩怨情仇让我欢喜让我忧；你带给我的利大于弊。你是生命的源泉，更是人类生命的延续。
我和书的故事小学作文5
读书之妙，就像蜂蝶飞过花丛，又像泉水流经山谷，每当回忆起我和书的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……
金色童年，总会有孩子和书籍发生的一些故事，其中我也不能例外，记得上幼儿园时，我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要妈妈准时给我讲，每当我听得津津有味时，我就会忘了睡觉，而当妈妈困得打哈欠的时候，我定会哇哇大哭，非要让妈妈讲这篇故事不可，不然睡不着觉，这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。
记得有一天下午放学回家，我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书，在人来车往的路上津津有味地看着，生怕有哪个精彩的.部分没有看见。当我上公交汽车时，可倒霉了！竟然投了个五元，把乘客笑得个前仰后合，而我却害羞地摸了摸自己的头，过了一会儿，我又拿起书《狼国女王》，孜孜不倦地看起来，直到公交车来了个急刹车，而我更是变本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹进去了。突然，我又看见了书里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，这时全车人都看着我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站时，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，当我走到家的楼梯口看书时，一抬脚就扑空了，摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭，回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得，问我：“宝贝，你这是怎么了？”，听到妈妈这句关爱有加的话，我又加倍地哭了起来，便狠狠地拿起《狼国女王》说：“都是这本书闯的祸！”。
同学们！你是否有同感：我们喜爱的书就像最可口的美食，就像最亲密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，爱好书吧！它让我一生一世离不了。
我和书的故事小学作文6
我爱看书，也爱收藏书。在我的书架上摆着不同类型的书。这些书有的给我带来快乐，有的给我带来知识。他让我在书的海洋里遨游。
小时候，每天听爸爸妈妈给我读书，让我知道了白雪公主、卖火柴的小女孩，还让我知道了星星为什么不会掉下来，冬天为什么会下雪------让我小小的心中感觉到了书的奇妙。
上学了，我不再让爸爸妈妈读书给我听，我开始自己看书了。每天晚上，看书的`时候成了我最幸福的时候。从尼尔斯骑鹅旅行记、昆虫记到四大名著；从秦皇汉武到隋唐盛世------一本新书像一艘小船，让我从狭隘的地方驶向海洋。
我喜欢看书，还喜欢买书。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城买书。我发现了一本名叫《苹果树上的外婆》的书。我很好奇，于是就拿起书想看一看里面是什么内容。没想到，书中精彩、生动、有趣的内容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜欢这本书了，仿佛沙漠中的我发现了绿洲。我如饥似渴地看着，直到妈妈叫我走。我很想买但没开口，怕妈妈不同意。因为那是一本童话书，虽然是一本名著类的，但这次主要是买下学期的参考书。
回家后，我跟妈妈说想买那本书。妈妈马上同意了，她答应我下一次去书城给我买。再去书城的时候，那本书竟然卖没了。我找了一大圈，让我失望的是一本都没找到。唉！我后悔极了，早知道那天就让妈妈买了。
在一次去同学家玩的时候，我偶然发现同学的书柜里也有那本书！我异常兴奋，临走时让同学借我看几天，我如痴如醉地读着，很快把它读完了！这时，我感觉到一种前所未有的快乐和幸福感。这让我又一次体会到，读书是快乐的，读书是幸福的！
书像一位好老师，他不仅仅能教我知识，还能帮助我解决疑惑。书更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我长大，伴我成长。让我感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐的！
我和书的故事小学作文7
小时候的我，不爱看书，只爱玩书。
妈妈曾给我买过“N”本书，有有趣的、有搞笑的、有历史的、有关于科学的、有关于动物的、有……可是，那时的'我，美滋滋地接过书，然后优雅地翻开，撕下一页，慢慢地揉成一个纸团团，再像投篮一样，把“球”扔出，看着它在空中形成一个美丽的弧线，再随着“嘭”的一声，投入“篮框”。随后继续这样做，直到把一本书撕完。妈妈见了，也只能在一旁唉声叹气。不过，她并没有放弃。
不过，她并没有放弃。
在某天，妈妈和平日一样，给我买了3本书，供我玩，我呢，则和平时一样，接过书，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一会儿，一本书已经只剩下了“骨架”。本来还要撕下一本书，可我，腻了，我，不爱了，我，不想了，我，不再喜欢这样“过日子”。因为每次我撕书时撕得比剪刀剪得还整齐，我揉时，揉得即快又圆，可以比过汤圆。我扔，扔得越发美丽，弧线超漂亮。有时我还能变些小花样，扔得也是次次百发百中。好无聊，好无聊……
我开始尝试看书。
只看一段。
一段十分钟，被我看完了。
又一段，再一段，接着一段，一本书，就这样，被我看完了。接着，我又意有未尽地看完了别外一本。哇，发现书里的世界好有趣！！！“妈！我把书看完了。”我叫到。“啊哟哟，撒得越来越快了嘛！”妈妈苦笑道。“不，是被我看完了。”“啊，你，会看书了？”妈妈很惊讶也很兴奋。“是呀！”“好好好，妈妈这就再给你去买几本书来！”妈妈摇摇摆摆地边走边说。兴奋的像只鸭子。
我虽然不知道妈妈为什么高兴，不过，我知道，现在的我，爱上它了――书。
书，真得好有趣呀！
我和书的故事小学作文8
“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得高尔基先生，说的一点儿也没错。在我从小到现在的读书经历，说起来，那可是幽默极了！
小时候，在我还没有上幼儿园的时候，妈妈就给我买了一些，既有图片又有文字的拼音的卡片。那些卡片上印着许多生活当中的物品、动植物和食物等，如：小汽车、奶牛、牵牛花、苹果，等等。每当妈妈念着某一张卡片的文字时，我也跟着妈妈，念了起来。
当我上幼儿园时，妈妈就给我买了几本算是“正经”的图书了。那些图书，分了好几类，其中，我最喜欢童话书了，里面有《七个小矮人》、《小红帽》、《三只小猪》等童话故事。上面大部分是印着图片，还印着一些带拼音的汉字。
每当我读书了一篇故事，我就要迫不及待地，想要讲给爸爸妈妈听。当我讲的好，爸爸妈妈就会夸奖我，使我更加有信心；当我讲的不好，爸爸妈妈就会给我讲出不好的问题，使我改正。
自从我上一年级时，我对书的接触，就越来越大了，开始认为这些学校发的书，很有趣，如：“a”是一位人的大叫声；“o”是公鸡打鸣的声音；“e”的形状，十天的`卷头的样子……
转眼间，我读到了小学三年级，那些小人书和图书，已经不能使我在感到满足了。所以我就自己，买了一些《优秀作文选》、四大名著、名人写的书。
现在，我已经是一名五年级的高年生了，应该读多方面的好书了，于是，我又就自已挑了《假如给我三天光明》、《中华上下5000年》……
怎么样，书，不愧是我名副其实的“朋友”吧！
我和书的故事小学作文9
书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。
从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。于是，我迎来了老师的第一次表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈，狄老师都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。
从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的'要求练习，从不马虎。
如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。
成为书法家的念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
我和书的故事小学作文10
我非常喜欢看书，一本新书拿到手，我总恨不得能一口气读完，家里人都叫我小书迷。关于我和书之间还发生了很多故事，今天我就来讲一讲。
那天，我借了一本刘墉为他儿子刘轩改写的散文《属于那个叛逆的时代》，刘轩在书中写到“在那个年代没有什么大道理可讲，只有一些生活中的故事”，我觉得说得很好，我聚精会神地读着他成长的故事，以至于爸爸叫我吃饭都没听见。飞快地吃完饭，正准备躲到房里看书，只听见妈妈大声喝到“干什么？快去弹琴”。唉，母命难违，我只好乖乖的去弹琴。虽然我表面上在弹琴，可心早飞到书里去了，我在心里想象着书中的故事……
“滴答滴答……”，好不容易挨到了中场休息，我飞快地放下琴，翻开书津津有味地看了起来。古人的俗话说得真好：光阴似箭，日月如梭，十分钟的时间一会儿就过去了，我依依不舍地放下书。突然，一个妙计闪过我的脑海，对，说干就干。我搬来琴架，先把书放上去，再把琴谱放上去做掩盖，做完后，我满意地看了看自己的“杰作”，开始了我的工作，现在可以一边弹琴一边看书了，真是一举两得。当然，耳朵也不能闲着，它要听有什么动静好象主人汇报呢！不好，有脚步声，好象是朝我这边来的`，我赶紧把琴谱的另一半放下来盖在书上面。果然，我的房间门开了，妈妈把头伸进来，看见我正在“认真”地弹琴，便放心地把头缩了回去。真是万幸，妈妈没有发现，要是被妈妈发现了，那后果一定不堪设想，她会让我一个星期不准看书，让我每天多弹一个小时的琴，让我……唉！
记得那次我没睡午觉，看书时又得意忘形，弄出了响声被妈妈发现了，正好让心情不爽的妈妈找到了出气桶，我也经受了一场“暴风骤雨”般的洗礼，更令人气愤的是：我心爱的书被没收，还罚一个星期不准看书。为此，我吸取教训，有人来时，我要做到：心不慌，手不乱，这样才不会和我心爱的书说再见。
这就是我读书的故事。
我和书的故事小学作文11
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点也没错。书籍就像是人们的营养品，就像是人们友好的朋友书籍是可贵的。
自我出生以来，就对书籍有非同寻常的兴趣，因此我们也有了这一生的不解之缘。
在我三、四岁的时候，妈妈就让我读了《三字经》、《弟子规》等等。我五六岁时，读一些民间故事、神话传说。现在，我喜欢读一些名著，例如《鲁滨逊漂流记》、《小王子》等等。
我和书本之间还发生过有趣的故事。
一天，在放学的路上，我发现了一本发着亮光的书，我惊喜地捡起了这个宝贝，喜滋滋地拿回了家。
当我回到家打开这本书时，神奇的事情发生了，书本竟然变大了，而且还长出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。还称我为它的主人。它让我坐在它身上，说要带我遨游世界！
哇！我们飞了起来！天空中的`白云好漂亮，天依旧那么蓝，时不时地还有小鸟从我身边飞过，有时它累了就躺在云朵上休息一会。往下望，一座座房屋变得跟蚂蚁一样小。
就这样，书本带着飞过河流，飞过森林，飞过高山，最终我们降落在一片金色的原野上，看见一群麻雀叽叽喳喳的在觅食，远处还有一群孩子在追逐打闹，好不欢乐！
我们又接着来到了森林，一棵棵茂盛的大树挺立着，小动物们在林间玩耍，鸟儿们在树上演奏着美妙的乐曲，一片祥和的气氛感染了整片森林。
当我还在开心地和书本享受美景的时候，一阵风把我吹下来，我迅速的坠落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的书读了起来，心想：梦境如此美妙，但我不能流连忘返。这个梦境也是在时时提醒我要手不释卷！
我和书的故事小学作文12
我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗？跟我一起来吧！这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。无奈之下，自号偷着看。
那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：“在屋里干什么呢？为什么怎么久才出屋？”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！
不知不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的'肩头，并听到一声大叫：“干什么呢？”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么？你浩大的胆子。”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。
我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！
我和书的故事小学作文13
“书是人类进步的阶梯。”这是大名鼎鼎的高尔基说过的话。书是人类最大的海洋，书是人类最大的快乐，书是人类最好的'老师。让我告诉你们一个我和书的小故事吧!
一个星期天的上午，妈妈去上班之前对我说：“雨璠，20分钟过后记得把晾在外面的衣服拿进来。”“知道了!”我不耐烦地回答。20分钟过去了，我还在津津有味地看着我的那本小说——《枫林渡》。我被书里面讲的故事深深地打动着，书里面的人物刻画得特别好，非常生动。就在我还深深地沉迷在这本小说的情节时，一场大雨从天而降，天空中立刻变成了乌云的家。我放下书看了看外面，呀!刚刚那么好的天气，转眼间立刻被乌云给吞食了。突然，我大喊一声：“糟了!我忘记把晾在外面的衣服拿进来了!”我飞快地跑到了阳台，看着那被淋得比水还湿的衣服，我心急火燎地收起衣服来。我一会儿就把一件件衣服搬进屋里来了。看着那湿淋淋的衣服，我无奈地叹了口气：“哎!今晚又要挨老妈骂了。”
晚上，妈妈回来了，看着那湿漉漉的衣服很惊讶，“吴雨璠，你给我过来，这是怎么回事?”“我我，我看书看到忘了时间，大雨来了我才记起来。”我忐忑不安、吞吞吐吐地答道。“罚你，”妈妈用严厉的眼光看着我，“从今天开始连续做五天的家务活。”“不要呀，”我大叫起来，“我下次再也不会忘记了!”
虽然我向妈妈许下了承诺，但是我还是经常因为爱看书而丢三落四。没办法呀!我就是这么喜欢书，深深地沉迷于它。哈哈，这就是我和书的小故事，有趣吗?
“书犹药也，善读之可以医愚。”书是我们人生中最重要的东西，它必将为人类打开一扇关键之门。让我们一起热爱书吧!
我和书的故事小学作文14
我非常喜欢书，每当我走进书店或图书馆时，那些书就会像磁石一样吸引着我。我看的书也不少，比如：《十万个为什么》、《成语故事》、《鉴水新浪》、《小说》……还有很多很多，一时说不完。这些书我都很喜欢看，尤其是《故事会》。
《故事会》是一本杂志。里面有不少感人的故事，有些是国外的，有些是根据某篇小说改编的文章。
我第一次见到《故事会》是在家里的书柜。当时，我正在整理书柜，恰好发现了这位“好朋友”，随手就拿来看了看。那时我一口气就看完了整本书，大有“不求甚解”的.味道。我其实并不是一看就喜欢它，而是看了几本后，它才吸引住我。因为里面一个个多姿多彩、打动人心的故事，都像磁石般吸引着我幼小的心灵。
从那时起，我就喜欢上《故事会》了。偶然的一次机会，我来到了杂志亭。也许是直觉，我第一眼就看见它了——《故事会》。我问老板价钱多少，他说只卖两元五。我当时高兴极了，口袋正好有五元钱，我毫不犹豫的就买下《故事会》。回到家后，我迫不及待翻开杂志来看，像一匹饿狼，贪婪的读着。当我把它看完时，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上书，走出房门，发现午饭时间已过了，只好吃点冰箱里的菜。不过，为了看书，到也值得。
书已经成为我生活中的一部分了，它令我充分利用了课间，让我的作文水平提高。在我的眼里，书是一盏明灯，带我们走到光明的世界；书是一艘小船，指引我们成长的方向；书是一位朋友，与我分享人生的喜怒哀乐。
我和书的故事小学作文15
以前我不爱读书，每次拿起书，看着毫无生命力的方格字，我就觉得很没意思。读书是我最烦恼的一件事。
渐渐地，渐渐地，我总感觉到知识缺乏，每次写作文都不知道从哪儿写起。爸爸妈妈因为我不喜欢读书而烦恼不已，他们总是买许多书给我看，可我总是说书都不好看，我不要看书。有一天，我们家举行了一场成语比赛，我翻开成语字典，说：“金蝉脱壳（ké）。”我刚刚说完，他们就哄堂大笑起来。我不知道他们为什么笑。妈妈笑眯眯地说：“你看看字典上的拼音。”我一看，原来是读金蝉脱壳（qiào）。爸爸严肃地批评道：“以后注意多看书。”从那时起我就喜欢上了读书，现在我看过的故事可多了。有《卖火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童话》等等。从《卖火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可怜，因为家中很穷，她要在冬天赤着脚丫去卖火柴。从《安徒生童话》中我看到了一条善良的美人鱼，虽然最后她化作了泡沫，可是她的`善良和美丽却永远留在我们的心中。
每次拿着一本好书读的时候，我自己也仿佛进入了故事里，为好人加油、鼓气，对坏人愤愤不平，真想用我的力量去铲除坏人。这让我情不自禁地佩服那些作者来，他们的文章写得真精彩，要是我也能像他们那样写出这么好的文章该多好，看来我还得多看书，多读书啊！
读一本好书，就像交到了一位知心朋友，读一本好书，就像找到了一位好老师。它给我带来了丰富的知识，也给我带来了阅读的快乐。让我行动起来，读书，读好书，让我们的生活变得充实起来。
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