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小学冲过终点线的那一刻作文

时间:2024-09-12 11:07:22 小学作文 我要投稿
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小学冲过终点线的那一刻作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学冲过终点线的那一刻作文,希望对大家有所帮助。

小学冲过终点线的那一刻作文

小学冲过终点线的那一刻作文1

  说起运动其实非常的讨厌,因为在平时的时候我就是一个不爱运动幼儿园,在家里基本上我都是躺在沙发上看电视了,所以运动对我来说其实并不是一件非常好的事情。但是我在学校的学习成绩又并不是很好,只能说是中等偏下的成绩,所以我们班要举行是体能训练的时候,总是需要我代表班集体出去,被其他的班级应战。尤其是那时候快闹摸底考试了,所以老师说我的成绩不好,就要为班级里面做一点贡献,我非常不情愿的接受了这个任务。

  对老师来说,可能这是最好的选择,因为其他的同学学习成绩都非常好,只有我的学习成绩并没有一点点的提高,所以老师也是为了让我能够重振信心,让我能够在班级里面有一定的话语权,不至于被孤立,所以决定放我去参加体能训练,并且让我拿到名次。因为体能训练也是一个加分项,在中考的时候是能够给我们的成绩加分的,因为这属于体育项目,所以我如果能够在体能训练上面拿到很好的成绩,那么未来中考的时候我的'成绩就会有分数的加成。

  当我听到未来能够给我的成绩加分的时候,我就卯足了劲去进行训练,我发誓一定要能够冲过终点线,成为一个拿名次的人!在比赛的那天,全班同学都来给我加油鼓劲,因为他们觉得我是一个为班集体付出的人,所以应该来给我加油鼓掌,我看着他们在做台上我非常的兴奋,因为那是我第一次在班级里面成为焦点。你正是那一刻,我明白了,我所有的努力和训练都没有白费,我一定要冲过那个终点线,我一定要拿到好成绩。也正是因为有这种信念,我成绩在第二名,虽然跟第一名有一定的差距,但是我拿到了第二名,我也为班级拿到了荣誉。当我冲过终点线的那一刻,我真的感到非常的开心,也感到非常的自豪,因为这种集体荣誉感真的是非常的好。

小学冲过终点线的那一刻作文2

  那是在上个学期中,我代表__镇中学参加了__市的航模比赛。

  到了现场,各个中学的代表都到了,我一看都是比我大的学长,压力好大啊!

  比赛开始了,组装船,我由于力气小,所以比其他人慢一些。看着学长们一个个都开始试水了,我越来越着急。竟然把电线插错了,所以我的船的浆不会动。我又去一楼重新做,把有线的地方都拆了,慢慢地再重新组装。

  还差一个转轴。

  还差一个发动机。

  还差一个齿轮。

  还差一个螺丝钉。

  还差一个螺母……

  终于经过我的.九牛二虎之力重组完成。插上电池后,我自信满满地打开了开关,哎呀,浆动是动了,可是时灵时不灵,动一下停一下,这可怎么赢?我当机立断,把它干脆放到一旁,重新拿起新材料开始组装。时间一分一秒过去了,主持人一直在外面叫“__中学代表”、“__中学代表”。一旁的母亲也着急地说:“输就输了,重在参与,我们就拿着旧的去参加比赛。”而我坚决不去,依然组装着。终于功夫不负有心人,组装完工,我也不知道它会不会动,把手放在开关上,只听“砰”的一声,船动了,而且桨转动的速度是其他选手的一倍。

  我站在“战场”上,将我的“战船”放在“战场”上,任它“驰骋疆场”,它也不负所望,一路“所向披靡”,“战无不胜”。终于,到达了终点。就在那一刻,我感觉如此自豪,就在那一瞬间,我也感动的留下了欢欣的眼泪。

  回到学校后,老师们表扬了我,班主任表扬了我,校长也表扬了我。但他们都不知道,在到达终点的那一刻背后有多少的不容易啊!

小学冲过终点线的那一刻作文3

  伟大的人总能掌握自己的命运。人们就像是一个吹不破的气球,但是这些气球无时无刻在慢撒气,就像是逆水行舟一般,不进则退。所以聪明的人懂的堵住破口,不短的往里面打气,最后成为最大最绚烂的那一颗气球,我一直相信我们不断的努力总能取得好的成绩,成为这个冲过终点线的人。

  我喜欢运动,运动之中我更喜欢跑步。所以每当有校运会我都是我们班的短跑选手,一百米是我最为擅长的项目。但是我没有多少天分,基本都是凭着自己的一腔热水和永不言败的精神才有了这一个特长,说到这里我不禁想起那这次一百米冲过终点的那一刻。

  这最想留住的瞬间,像梦一样,让我不敢相信。之前从未想过我们可以拿到第一名,而当我的身体与那美丽轻盈的白线相接触的.时候,我的大脑里是一片空白的。身体由于惯性继续向前的时候,也才0.01秒之后,隔壁跑道的女生也触碰了被我带起来的白线。

  这最想留住的0.01秒就很漫长,这0.01秒内,我从之前的空白到思绪万千涌上心头,听到了周围一切该听到的掌声与欢呼声,想到了太多感动的人和事,想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起来告诉自己能行自己可以;想到老师对自己的鼓励和支持;想到在参加运动会之前好朋友陪我一天天的训练。这一刻我对得起他们的陪伴和鼓励,也对得起自己的辛苦付出。

  一百米跑步冲过终点的那一刻,我身边感受到他送来的一阵风。然后停住,回头看了一下跑过的路,再自信的朝我微微一笑。

小学冲过终点线的那一刻作文4

  每个人生命中都有很多时刻,一些时刻能让人记忆深刻。这已经是几年前的事情了。

  冲过终点线的那一刻,令我难忘。对我来说也算是对自己的一个挑战。长跑是我最不擅长的一项运动。

  这几天学校里要举行跑步比赛,我本来不打算参加,老师说我可以尝试一下。毕竟还有几天,还可以再练练,一开始我拒绝了老师的好意,到后来我想了想可以尝试一下,就同意了。

  老师说跑步要讲究方式方法,老师向我传授了一些跑步的经验。

  学校离家不是很远,但也有点距离。当时学校学校还没有食堂,每天中午都要回家吃饭。每天上下学,这段时间,可以用来锻炼,这几天我都会跑着去学校。

  终于到了比赛的那一天,当时我很紧张,同学们,都过来鼓励我,最后老师也说要我加油,好好跑,还说跑不好,也不会怪我。

  比赛开始了,我一开始很紧张,到后来想想他们的话,我的心情好多了。比赛开始的声音响起,我并没有像一些选手那样一开始就拼尽全力往前冲,而是匀速向前跑,跑了一半,那些人都已经累了,而我现在要做的.就是加快速度冲向终点,终点已经不远了,快到了,只有一步之遥了,冲过终点了。全场响起了掌声。我的了第一名这在之前是我想都没想过的事情,这不仅是我自己的功劳,还有老师传授的经验。

  冲过终点线的那一刻,我的心情异常兴奋,我想我没有辜负老师对我的期望。冲过终点线的那一刻,我想我挑战了我自己的极限。通过这件事我对我自己有了足够的信心。我要感谢老师对我的信任。事后老师夸奖了我,让我以后要多参加一些学习之外的活动。

小学冲过终点线的那一刻作文5

  那天地上的终点线,见证了我的坚持

  五年级的寒假,爸爸带我去跑步。但那天不同,他看着跑道,语气非常平淡地说:要不,今天试着跑八百米吧。他转过身来看着我,似乎觉得这是理所应当的。我愣住了:跑八百米?怎么可能!平常跑六百米就脑子发晕的我,跑完八百米肯定连话都不会说了。但看到爸爸眼里的期待,我只好点了点头,等着这个名为八百米的灾难。

  刚开始跑得很轻松,感觉毫无任何负担,但到后面则是艰难的.,呼吸越来越困难,双腿沉重得像填满了石头,周围一切都逐渐模糊,只觉得脸上发热,心里直想着休息,但一想起爸爸眼里的期待,我又坚持了下去

  离终点线就剩40米了,我的脖子像被一个冰冷的钳子夹着,无论如何也只能一口一口地喘着粗气。还剩下20米、10米、5米直到那终点线逐渐清晰地出现在我面前我跑完了八百米!在迈过终点线的一瞬间,一切是静寂的,只有风的低唱是祝贺。阳光穿过树叶间的缝隙,在地上留下一片绚丽的斑驳,那一刹那的美丽,好像都是为我而生我不敢相信,坚持不懈会带来这么多美好。

  爸爸赞许地看着我,他就站在一旁,眉宇间舒展开来,眼里的期待转而变成了喜悦。他的那个笑,难以捉摸,却也很容易发现:原来,自豪的,不止我一个。

  那天的跑道上,有我的汗水,有我们的喜悦,最重要的,是我体验到了通过不懈的坚持努力达到目标后的快乐

小学冲过终点线的那一刻作文6

  每次参加比赛看着越来越近的终点线,但是这时往往会觉得脚底一软,终点距离我的距离越来越远了,就像是要跌落无底深渊一般,此时的我无比想结束这一段不知距离的比赛。此时,无疑是挑战自己的强大的心理,坚持下去,冲过终点,回头来看沿途的风景是如此这般的美妙。

  在我的记忆一直铭记那一次比赛,他对我的成长之路起了很重要的一个作用。这件事情是这样的,我由于小学的发育的.比别人早,所以在同龄人之中我绝对是鹤立鸡群的存在,因此在小学的时候有体育比赛老师总是想到的第一人总是,并且我还担任了我们班的体育委员。六年级的时候增加了800米这个比赛项目,老师叫我在班级里面看看有没人想要报名参加,其实他明白只有我会去参加,这一招欲情故纵用的是游刃有余。

  按照老师说的我还是在班级里面询问有没有人想要参加这个比赛,结果和想象之中一摸一样,没有一个人愿意参加,所以我只好硬着头皮上了,不过想比其他人我有绝对的优势,所以信心慢慢。到了比赛的那一天,我们按照老师的安排,站在原定的起跑线上,老师一声令下,我便如脱缰的野马一般冲了出去,我很快的就成为了第一个。可是到了最后两百米的时候我就觉得全身无力,像极了一滩水一般柔软的身体。虽然之时我还是第一个,但是身后的同学越连越多了,我倍感压力巨大。这时我听见了一阵阵的呐喊声,是我们的同学,我亲爱的同学们在为我呐喊助威,我像是充满能量的电动车,一溜烟的时间我就冲过了终点线,我获得了第一名,这时我像是放下了千斤重担一般显得格外轻松。

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