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匆匆小学作文

时间:2024-11-09 22:24:37 小学作文 我要投稿

匆匆小学作文15篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的匆匆小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

匆匆小学作文15篇

匆匆小学作文1

  可是,1860年10月21日,英法联军侵入北京,闯进圆明园-------这块肥沃的土地,夺我财宝,抢我文物,还用一把火把我烧焦了,也把中国人的尊严烧焦了?红红的枫叶,飘到河上像一条小船在河上飘游。《匆匆》读后感作文五彩缤纷,漂亮极了。450字作文江老师还问了:“蜘蛛是不是吃活的虫子呢;1875~1881年,德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物,引起了全世界的兴趣。

  是呀,过去的日子已经如轻烟、薄雾消失得无影无踪了,我又在这世界上留下过什么痕迹?我一无所有地降临,但不能什么都不留下就走了。不然,不仅会浪费妈妈辛辛苦苦把我生下来的'痛楚,还会走得心不甘情不愿。所以,我应该珍惜时间做一番大事,让自己名留青史。

  记得有一次,我就是因为不珍惜时间而坏了大事。一次期末考试,我一看试卷,心中暗喜:这试卷太简单了,先玩一会儿再做都行啦!时间一分一秒、无声无息地过去了。当我突然觉察到时间的流逝时,还剩15分钟而已。我不管七七四十九,赶紧抓起笔就写起。那令人心跳加速的铃声响起了,该收卷了,我放下笔,眼睁睁地看着那张一大半空白的卷子被收了上去,恨不得时间停在这一刻,让我把卷子写完再继续。可我没这个能力……

  学了《匆匆》这篇课文后,我决心珍惜时间,奋发有为,干一番惊人的事业!

匆匆小学作文2

  时光荏苒,染半卷残书,岁月匆匆,镌些许留言。光阴不折回,岁月还流转,剩我一人白发匆匆。

  无情的是匆匆,有情的便是落红。可落红也落,便只剩匆匆。

  这周五,也该到了人要去、校要空的时间了吧。老师们布置着作业,同学们记录着要点,整理着书包,一切都匆匆地赶着,显得那样紧张和仓促。眼前的场景,是每天傍晚离校的前兆。旧戏重演,大家没有笑,亦不悲伤。

  走出教室,大家分明戏谑的喊着“明年见”,却又急着悄然而去,仿佛从来没有来过,也没有带走一片云彩。

  出校的`新生们臂中夹着一件臃肿的新发的校服,它的厚度仿佛预示着冬天来了!是啊,时光竟是如此的无情,如此的匆匆,转瞬间就带走了春、夏和秋,只剩下匆匆的冬。

  出了匆匆的校,来到了匆匆的街。学生和家长或是谈笑风生,或是沉默不语,但都停不下急匆匆的脚步,而此时却只剩孤零零的一个20xx年年末。听着他们的谈话,我仿佛看到了浮光掠影一般的从前。是啊,即使时光匆匆,可我们也无计可施,发黄的日历,一页页被无情的匆匆的翻去,不留下也不带走。

  人们都走了,街上只剩等家长来接的学生,他们有的形单影只,有的三三两两的聚集在一处。渐渐的,学生也陆续被家长接走了,只留下一串马达的轰鸣声。

  时光匆匆,那岁月静好又在何处呢?孤望日历,也不自哀,只是没了往日的匆匆罢了!

  冬,接近了新年。快到了的新年和最后一页日历,还有对匆匆的体悟。那一刻,我悲欣交集。

匆匆小学作文3

  太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学习时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的.日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文4

  太陽落山了,有再升起的时候;桃花凋零了,有再开放的时候;溪儿冻结了,有再复苏的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?——是他们自己藏起来了罢:那又在哪呢?是他们去远行了罢:那什么时候才能回来呢?

  我不知道他们给了我多少时光,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,将近五千日子已经从我手中逃走;像箭一样飞速前进,我的时光也在不断前进,没有痕迹,我不禁低头叹息。

  走的尽管走了,来的尽管来了;来往的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,日光洒在书桌上,渐渐地,便挪移到了我的脸上,我也慢慢起床了。于是——玩电脑时,时光从鼠标中过去;看电视时,时光从荧屏前过去;陶醉时,便从陶醉的双眼前过去。我发现他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从指缝中穿过,晚上,我睡觉时,他便从我床底钻过,从我枕边飞去了。等太陽升起时,这算又溜走了一天。我沮丧地低着头。但是新来的.日子的影儿又开始在沮丧中闪过。

  在无影无踪的时光里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有默默罢了,只有匆匆罢了;在将近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?过去的时光如落叶,被风吹走了,如野草,被火烧尽了;我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!

  你聪明的,告诉我,我们的时光为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,为什么小学时光过得那么匆匆呢?我蓦然回首,那两千多个日子,许许多多的事情在我眼前闪过。

  忘不了第一次踏进校门,遇见的第一位老师便是沈老师——我的班主任,扎着马尾辫,戴着红框眼镜,一副知识渊博的`样子。她摸着我的小脑袋,对我说:“你是个聪明的孩子,你要自信一点。”在第一堂课上,大家做了简短的自我介绍,我觉得自己讲得非常不好,但她并没有批评我,反而鼓励我,说我以后会表现得更好。沈老师又对我们说了许多道理,这是给我们上了一节人生启蒙课。

  忘不了五年级时第一次为小弟弟小妹妹系上了鲜艳的红领巾。当时,因为我是第一次为别人系红领巾,手不时地会颤抖。但看着小朋友们那天真无邪的笑容,又让我重拾了自信,我不慌不忙地像给自己系红领巾一样,为小弟弟系上了代表光荣的红领巾。

  忘不了那次去烈士陵园时,大家怀着庄重严肃的心情去扫墓。大家都慷慨解囊,自掏腰包买了一束小白花放在了墓前。还记得系着的红领巾飘扬在胸前,大家在墓碑前举起了右手,敬了队礼,以表示对革命烈士的敬意。老师对我们说,红领巾是用革命烈士的鲜血染成的,我们现在的美好生活是用他们的鲜血换来的。这不仅仅是扫墓,而是一堂思想教育课。

  小学时光如泡沫被流水冲散;如露珠被初阳蒸融。再见了,老师!谢谢您六年的辛勤教导,我感激不尽……再见了,同学!谢谢你们六年真挚的友谊,我永远铭记在心……再见了,母校!谢谢您六年来给我家一般的温暖和哺育,我永生难忘……

匆匆小学作文6

  光阴似箭,日月如梭。小学六年,转瞬即逝。在匆匆忙忙中,感觉脑子还正在打瞌睡的我,便已经正式踏入了初中生活。

  每次看见墙上的毕业照,心就像是被人深深地揪了一下。

  小学的六年时光,仿佛还是定格的昨天。

  操场上,还能依稀看见当时的我们在奔跑、在大笑;教室里,琅琅的读书声还在我耳边缭绕;做操时,我们做着那些稀奇古怪的'动作……一幕幕都在我眼前不断地闪现。

  有的人感叹时间走得太快,有的人嫌弃时间走得太慢,有的人……

  六年很长,但却仿佛眨眼间消逝。六年级的下学期是我们最激动的一学期,因为我们面临着小升初,就意味着我们即将分开,去往不同的中学。那时的我们不知道分别是什么,只记得分别那天,我们相拥擦干了眼泪,等那些小伙伴都离开后,我才不禁后悔,为什么当时的自己不好好珍惜呢?幸好,我们拍了毕业照,清纯的笑容将永远定格在这张毕业照中,每每想起都让我回味无穷。

  远去的小学时光,曾带给我们那么多的欢乐,离开了母校,有种难以割舍的感觉。在往后的生活里我会倍加珍惜新的时光、新的生活。如今,那里埋藏着我们深深的友谊、我们的欢声笑语、我们的酸甜苦辣以及我们的很多小秘密。

  带着这些美好的回忆,我想说:各位老师,我想你们了!各位小伙伴,我想你们了!愿你们每天都开心、如意!

匆匆小学作文7

  在今年马年的春晚上,我相信有一首《时间都去哪儿了》的歌曲颤动了无数人的心,是啊,时间都去哪儿了呢?在父母双亲的皱纹上,在那笔记斑斑的书本上?

  我的时间可能就是消磨在校园的玉兰树上吧,从六年前开始,我背着书包进了学校开始,那棵婷婷玉立的玉兰树便绽放着笑容,迎接着新生,时光。六年了,我已数不清我在玉兰树下徘徊过几次了,只有零零星星的记忆伴随着我,有我的童真,有我的欢笑,亦,有我的.哀伤。

  依稀记得,考试考砸时,最喜欢来到玉兰树下走动,仿佛能吸走我的忧愁;几个伙伴在树旁嬉闹时,玉兰就在一边注视着我们;朋友之间赌气时,也会来这儿生气着,这棵玉兰树就成了我们最好的倾诉对象……眼前的一幕幕,都成了过去,往事云烟,被微风吹散了,回忆着时光,嘴边不住地笑着,可是发现这已经是过去时,心,就会莫名地揪着。

  六年过去,泛黄的作业本,压得不成形的书本又再重新开封时,脑子里是否会闪出让自己开心着,同时又悲伤着的回忆呢?

  如今,物是人非,当初的一年级(2)班,现在的六年级(2)班,原先的100多人中,走走留留,却只剩32人!其他的,走的走,来的来。莫名的,我走到了多年不曾来过的玉兰树下,才发现玉兰树已经枯萎了,再也开不出花了,心中五味陈杂……

  再过半年,真的是再见了,我的母校,我的朋友,六年的时光,就这样匆匆流过了,取而代之的,是新的学生,他们也会经历我们同样的感受,天下无不散的宴席。

  每个人时间流逝的都不一样,每个人心中最温暖的的牵挂也都不一样,玉兰树,你包含着我多少年的尘封的记忆?时光,匆匆,六年的时间,已经是流水,落花有意,流水无情,永别了,玉兰树,永别了,过去的时光!

匆匆小学作文8

  时光匆匆,错过的,不该错过的,都以成为历史,童年是否就在这一年结束。我思索明天,想象未来,憧憬现在。六年级的降临告诉我,这是我最后的一个童年,要好好珍 惜 。

  我凝望着天空,发呆了片刻,便开始六年级的学习生活,当然暑假刚过,是该与同学们打打招呼了。我们一见到,就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉,我们都叹息了一下,因为我们还不想那么快进入新的学习阶段,然后上去初中,就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些,还不懂得珍惜学习的机会,只知道,再度过两个学期我们就登上初中的大道。

  那时,我们疯了似的'玩耍,主要玩扔沙包,这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了,那是全班女生一起玩的,玩的很激烈,简直无法形容。现在回忆起来,都有种强烈的回弦,好像又回到那个时光一样。

  或许是因为时间走得太快了,或许是因为每一天都好开心好快乐,所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆,好像一去不复返一样,让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的,有的同学还离开了乡村去城市读书了,唉,无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂,就这样结束了。

  我觉得是我错过了那段童年的友谊,但或许又不是,是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真,让我有了新的认识,愿下一段旅程能圆满。

匆匆小学作文9

  天气冷了,有再暖的时候;草儿黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;小河冻住了,有再化的时候;但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他们出去旅游了,去了哪里了?什么时候回来?是他们在丛林中迷路了罢,现在在哪里?回来了吗?

  我不知道自虚度了多少日子,但我确实在一天天长大,静静地想着。三千多日子已经从我手中溜去,像一粒粒渺小的沙子掉进广阔的沙漠里,无影无踪,我对时间消逝的匆匆感到深沉的惋惜与无奈。

  去的尽管去了,来的尽管来了,去来之间,又怎样的匆匆呢?早上闹钟响的时候,我还在做着香甜的'梦,全然不知有个古怪的小精灵已经蹿进了屋子里,过了五分钟,我起床了,那小精灵飞快地溜向别处,我也懵懂地追着他跑。于是——穿衣服的时候,日子从没睡醒,睁不开的眼前过去;刷牙的时候,日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去;喝水的时候,日子从水杯里过去;看书写字的时候,日子从呆呆的双眼前大摇大摆地经过;为一些烦恼哭泣时,日子便从哭红的眼睛,浸湿的纸巾快速跑过去了。

  在逃去如飞的日子里,在千奇百怪,多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子的匆匆里;如水滴,被太阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着难以忘怀的成就呢?我“赤”着身子来到这世界上,难道也将“赤”着成就回去吗?我不甘心虚度年华,不要白走这一遭。

  聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文10

  林花谢了春红,太匆匆。

  —————题记

  突然有一段時間喜歡上了陈后主李煜的词,他的词中满含深深的亡国之痛和悲愤的街下囚生活,是那种生不如死的感觉,他的词分两期,前者是有些花间派的味道,是沉迷于酒色的奢侈生活,在金碧辉煌的宫殿饮酒作乐,用自己的词为自己的国家埋坟墓。终于,在杨坚攻打陈时,他被掳,成为了阶下囚。他的词也发生了巨大的改变,而改变后的词正是我衷爱的词,也是他词创生涯中最为辉煌的时候。这也让我明白,人惟有经历最真的.事件,才能写出最有震撼力的东西。

  有人为李煜惋惜,说他死的可惜,他是很有才华的,死时恰恰是他40岁生日,一个才人的生命就这样断送了,说不定,会像苏轼他们一样著名。可是我却不认为,如果他不是亡国之君,只是一个平平凡凡的小小花公子,他的词也永远是一种腔调了,相反他有了那惨痛的经历后,才有:小楼昨夜又东风的哀愁,:林花谢了春红的惋郁。再说,如果他真的是一个平平的花花公子,怎能有‘词中之帝’的美称呢?所以,我认为,这也是幸运的。

  夜深人静,我仿佛看到了他在灰暗的屋子了(软禁),独自潸然流泪,他表面上生活依旧华丽,可是他的心中像刀割一样,他双眼含泪,含着亡国之痛,在灰暗的墙壁上写下,那一行行永载青史的文字:《虞美人》李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又春风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。

  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  随后,一个不羁的灵魂随风而去。

匆匆小学作文11

  今天,我们学习了我国现代著名诗人,散文家,学者,民主战士朱自清写的一篇文章《匆匆》。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。”作者用排比的句式描绘春景,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹,从而与时间一去不复返形成鲜明的`对比,使我们不由得随着作者去展开深深的思考。“八千多日子已经从我的手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”作者运用极新奇巧妙的比喻,把日子比作一滴水,时间的流比作大海。日子显得如此渺小,消逝的如此之快,这其中,有太多的无奈与惋惜。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”作者用一系类的排比句式,以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手,吃饭,默默时,就在这不经意之间,世间便轻轻悄悄的在我们身边流逝了。表达了作者对时间流逝不可控的无奈。

  光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日,必留遗憾在明天。珍惜点滴时间,立志奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展望未来才会充满信心;也只有这样,才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。

匆匆小学作文12

  燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

  么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除了徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的`痕迹呢?我赤裸裸的来到这个世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

匆匆小学作文13

  时间匆匆,一晃,六年过去了,我又要离开母校了,我真的很舍不得我那昔日的老师和同学。教室里,老师正滔滔不绝地讲述着抗战的故事。我又在望着窗外的天空,思考着我在接下来的`日子应该怎么做。是漫无目的地漫步呢?还是疯狂地玩呢?都不是,时间,就是在这些无聊的地方匆匆地飞过去。从古至今,关于珍惜时间的名言警句很多,如“光阴似箭,日月如梭。”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”……可是,我们每天摇头晃脑地读,又有谁把这些名句警句当成一回是?没有,都没有,很多人都是只会背,并不真正地理解这些话的含义。聊天时,时间从嘴过飞快地跑过去了;玩耍时,时间从身过飞快地跳过去了;当我们开始回忆我们的行为时,时间又从耳边踏过去了;当我们终于伸出手,想留住时间,让它宽容一些,可是,抓住的,只有一团空气;我不禁叹息,时间又过叹息中过去了。

  啊!时间啊!你在何时才能停留在我身边?时间并不理我,只是继续地跑。六年了,我没有做出过什么成绩;六年了,我只是在课堂上听老师讲;六年了,我都没有知道时间是什么。直到现在,我才真正地醒悟,当我醒悟了,时间又匆匆地飞去了。我想留时间,可是我不能抓住它,只能看着它在空中飞翔。我不想失去它,想看到它,于是,我迈开步伐,向时间追去。时间真是一种琢磨不透的东西,能是树木枯萎,河水流干,甚至太阳熄灭。我多想为这个世界留下一些东西,让后人知道我的名字,就足够了,但是,我不从现在做起,时间又匆匆地飞去,再也不等我实现梦想了。时间它会带我们去很多地方,但是如果你不跟着它,你只能迷失在茫茫的大海中……

匆匆小学作文14

  “流星,飞走天空,可能有一秒的疑望,然而这一瞥光明,已长久遗留在人的心怀里。”冰心老人曾经感叹过时间的飞逝,而朱自清先生不解地在叹息中,无奈地看着新来日子的影儿一闪而过。日子为什么一去不复返了呢?

  时光匆匆,万物都在变化,时代跟着飞逝的时光,移动了脚步;早上,太阳从东边缓缓升起,太阳它有脚啊,挪动着,旋转着。转眼间,我已从一个小孩子变成了一个少女,一切的一切仿佛就发生在昨天,可是,已过了XX年的时间。

  “过去的日子如轻烟,被微风吹散,如薄雾,被初阳蒸融了。”要珍惜过去,但更要把握现在、把握未来。珍惜时光,从现在做起。回想起我的过去,那段记忆真的很是惭愧。那时我也只是个八岁的孩子,刚读一年级,通常在做作业的时候总是拿着一把尺一块橡皮,用尺将橡皮切成一条条的丝儿,整个心思都沉浸在这个简单的.游戏中,真的浪费了我不少学习的时间,当我切完后,抬头看了一眼电子钟,已经19∶30分了,那时我才紧张起来,发疯似地赶起作业来……往往流失的时间总在不经意间,在人们没有意识到的时候。人们总是在漫不经心间虚掷了时光,留下许多的嗟叹,所以我想大声说:“请珍惜时间,把握现在,拥有时间的观念吧。”

  “我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”流星飞逝后,留下了一瞥的光明,然而我们要在有限的时间里做一些有意义的事情,现在是过去的继续,是未来的准备,是充实一生的奠基石。

  一个又一个的日子从我们的手尖悄悄溜走,没有声音,也没有影子,日子走失的感觉就像被打湿的一片花草,在雾中失去了方向。但是,聪明的,请你告诉我,为什么我们的日子一去不复返了呢?

匆匆小学作文15

  眨眼间六年过去了,眨眼间我们都褪去了当初的青涩、懵懂。回想六年前,我们依偎着父母踏进了这所学校,这所将陪伴我们六年的学校,第一次认识那群没心没肺的朋友,第一次见面、第一次玩闹、第一次打架、第一次认字、第一次……太多的第一次。

  从开始对同学的生疏到最后的亲密无间。从开始对学校的陌生到最后的喜爱。在这个学校,我们一起哭过,一起笑过,一起闹过,一起努力过。学校包含着我们太多的回忆,太多的快乐,太多的汗水。

  在暑假的一天,我回到了学校。回到了那个朝思暮想、满是回忆的地方。暑假的校园里只是偶尔看见一两位回校的老师。却看不见朋友们玩闹的身影,往日的一幕幕浮现在脑海里,走近那个曾经充斥着欢笑声的教室,现在只剩下几排桌椅,少了几分生气,多了几分冷清。或许两个月后这个教室里又会出现一群埋头写作的少年,却不在是那些个熟悉的人。走向那些我们曾经停留过、嬉戏过的地方,似乎又看到了熟悉的.身影,跑过去,却发现只是自己的幻觉。

  六年了,整整六年了,六年说长不长,说短不短。在这里读了六年书,收获的不仅仅是知识,不仅仅是道理,更是无价的友谊。六年了,却不愿意与朋友们说声再见,只是怕再也见不到熟悉的人了。

  六年转瞬即逝,已经过去。只是希望还能遇到那群一起度过了六年的朋友,找过曾经的友谊。

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