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跳绳小学作文

时间:2024-09-09 18:52:39 小学作文 我要投稿

【推荐】跳绳小学作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的跳绳小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】跳绳小学作文8篇

跳绳小学作文 篇1

  10月10日是我们学校三四年级跳绳比赛的日子。每个班要选出10名女生和10男生,我没有入选,只好在场做拉拉队。

  比赛开始了。吴韵林出场了,她把绳子拉直等待。哨声一响,比赛开始了。她不停地挥舞着手中绳子。

  过了一会儿,只见吴韵林满头大汗,汗流夹背,两边小脸通红。她跳的'速度越来越慢了。我们很担心。我们大声喊:“加油!加油!。”可能是听到我们的声音,她又开始加快速度,好像超过所有的人。哨子又响了,比赛结束。真是一场激动人心的跳绳比赛。

  跳绳是我很喜欢的体育活动,以后我要经常练习,争取下次入选。

跳绳小学作文 篇2

  为了增强体质,学校号召我们每天进行体育锻炼并记录。晚饭后,我跟着爸爸来到小区楼下跳绳。

  一分钟跳绳能有多难?爸爸冲我喊:“准备,开始!”好嘞!我就像打了鸡血似的,拼命甩动手中的绳子。70……80……渐渐地,我感觉自己的.手臂、手腕、双腿都越来越沉。不行,不能停!我咬紧牙关,继续坚持。100、101……手臂的酸痛感越来越重,像挂着好几个哑铃,大腿也开始酸软无力,脚下好似踩着棉花。“啪———”一不留神,绳子猛的打到了我的脚趾上。哎呀,好疼,我真想蹲下身揉揉,可是不行,还在计时中呢。唉,为什么这一分钟那么长呀?我重新调整好跳绳,使出全力跳。132……153下,怎么还没有停呀,眼前冒出了一个又一个小星星,快撑不住了!

  “停!166个。”此刻,爸爸的声音宛如天籁。我摸摸酸胀的手臂,敲敲不听使唤的腿,像在太空漫步一般,晃晃悠悠地往回走。

跳绳小学作文 篇3

  我是一位腼腆的男孩,内项的性格使我与多彩的课外活动无缘。开学初,全校开展了跳绳特色教育活动,要求所有学生积极参与,个个学会跳绳。看着同学们轻盈的.在跳绳上飞舞,敏捷的动作是那么优美,真令人羡慕。心想:要是我也能学会跳绳该多好啊!

  老师知道后鼓励我:只要努力一定成功;同学们更是帮助我,王月同学便手把手地教,先从简单的单跳练起,她一遍又一遍说着每个动作要领,姿态要直,收腹,跳起有力,脚尖落地要轻……还反复做示范。我一遍一遍地学,看似简单的一个动作,总是做不好。腿酸了,头上冒汗了,我坚持着。心想,不能让老师失望,更不能叫同学笑话,我能行,我一定能行。我给自己鼓励,终于掌握了单跳,能连续跳几个,心中的喜悦甭提了。

  初次尝到跳绳的快乐,我又给自己提出新的目标:基本动作一定要熟练,还要学会各种花式跳法。我一方面主动向同学请教,一方面细心观察,然后自己在反复练习中揣摩方法。我在学校练,在家里练,有时在上学的路上情不自禁地跳几个。不到两周,我不但学会单跳、长绳跳,还学会了十多种花式跳呢。

  在不久前学校举行的跳绳比赛中,我不但勇敢报名参赛,而且还获得高年级组两个单项第二名的好成绩。最近,又被学校抽选参加全校的绳操表演。回想自己学会跳绳的经历,我明白了一个道理:相信自己,加上刻苦努力,就一定能成功。

跳绳小学作文 篇4

  幸福的我,回忆过去,有很多学习的事,有的是学跳舞,有的是学唱歌,还有的是学洗碗。它们就像头发一样多,其中让我印象最深刻的'是我学会了跳绳。

  记得那是星期六的早上,我和爸爸在广场上跳绳。于是爸爸就教我跳绳,爸爸先教我双手拿着绳,然后脚抬起来,我就学会了跳绳,爸爸说我学的很快,我跳绳就跳得很快,爸爸和我就一起跳绳,回家妈妈说我会跳绳了吗?我说会跳了。

  这就是我会跳绳的经过,这件事情让我明白做什么都要自己去做。

跳绳小学作文 篇5

  12月19日,我校举行了第十一届运动会。我们班获得了很多“第一”,有团体总分第一、拔河第一、女子接力第一、跳绳第一、200米第一、100米第一……

  其中,获得跳绳第一名的就是我。当时,操场的'四周坐满了学生,老师把我们参赛的几位同学带到比赛地点——操场中央。比赛开始啦!中年级的哥哥姐姐先跳,很快就轮到我了,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。过了一会,听到老师叫我的名字,我马上拿起绳子站定位置。裁判老师还叫了两个姐姐帮我数数,一个站前,一个站后。准备好之后,老师看了看手表说:“开始!”我一听到口令,就飞快地抡起绳子,眼睛紧盯着前方,一刻也没停下。

  一分钟到了,老师说:“停!”我松了一口气,把绳子放下来,焦急地等待两位姐姐报数。过了一会,听到姐姐说我跳了175下,我心里暗暗高兴,因为我在家里跳得最多的一次是165下,大家都夸我跳得很快。大约过了二十分钟,听到广播公布“第一名是二(4)班彭晴”,我高兴地跳了起来,同学们都在为我鼓掌!

跳绳小学作文 篇6

  今天,我终于学会跳绳了!想起以前我跳绳的样子真是笨呀!我总是把绳,甩到面前然后跳过去,所以别人都笑我,说我很笨!我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳,看着别的同学轻松地跳着,我真羡慕啊!我走到妈妈面前说:“我不敢在大家面前跳绳,我知道我跳绳的'样子很笨,大家肯定会笑我,我们回家吧!”妈妈听后严厉地说:“你必须勇敢地面对,不能逃避现实,跳绳。”没办法我只能壮着胆子跳了。当我拿起绳子时,我的手都紧张得出汗了,我闭着眼睛跳,当我睁开眼睛时,我看到别人都在笑我,跳绳。我再次走到妈妈身边提出回家的请求,可妈妈没有答应,还说要跳完300个才能回家。我只好一个人在角落里练,我低着头一个一个地跳着,汗水像雨点一样流了下来,终于我跳完了300个。回家以后我加强练习。

  今天上羽毛球课时,我骄傲地走到教练面前大声地说:“我会跳绳了!”说着我拿起绳子跳了起来,我的同学和他们的家长还有教练都在为我数着:“一、二、三……二十。”我一口气跳了二十个,他们都为我鼓掌,我也高兴地笑了,我心想:谢谢妈妈,不是您好的严厉,我今天一定还没学会跳绳。

跳绳小学作文 篇7

  今天,我们班将举行精彩的跳绳比赛,但是我却死气沉沉的。

  因为,我最多只能跳5个。到了教室,老师告诉我们除了想参加比赛的,其他人做记录员。这时,我的脸色才好转了。

  到了比赛现场,参赛选手们个个精神抖擞,我想这次参赛选手的成绩肯定都很好。可惜的是我的水平太差,无缘参加这次比赛。

  开始老师分组了,我负责的一男一女分别是韩晨阳、王蕊。

  哎!我的运气真不好啊!如果分到缪锐就好了,那样我就可以看到自称无敌的缪锐跳得怎样了。诶,老天不长眼啊!不过能看到这么多人精彩的`比赛,我也算走运了。

  开始比赛了,老师倒数“三、二、一,开始。” 只听“刷、刷、刷……”选手们飞快地甩起跳绳,只能看到选手们和他们上下挥动的手,跳绳变成了一条条彩影。我一边听着这整齐的刷刷声,一边数这我负责的选手,身体还不住地跳着,这是我鼓励选手的方法。我知道选手们都很努力。

  比赛结束了,讲台前全是人,他们都在登记比赛情况。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我们班跳得真好啊!

  我一定要学会跳绳,为我们班作一份贡献,为我们班创造辉煌!

跳绳小学作文 篇8

  在这阳光明媚的春天,楼下传来了一阵阵喊声。到底是什么声音呢,我们接着往下看。

  原来是楼下正在举行跳绳比赛呀!大家在练习,有的在跳绳,有的累了再休息,有的已经开始热身了。比赛时分两组,红.蓝各一组。裁判一说预备,大家便把绳子甩在背后。哨声一响,运动员便开始猛跳。当绳子落在运动员前的时候,便起身一跳,刚好越过去。开始,红队还领先,后面蓝队又超过了,双方不相上下。后面,红队想出了一个办法,先让其他队员跳慢一点保持体力,再让一个有很多力的人跳快一点,在轮流换人。运动员的双手一上一下的摆动着,像一只翩翩起舞的蝴蝶;而他们的双脚也在有节奏地向上跳着,看起来像一只跳跃的袋鼠。

  不久后,比赛结束了。红队以536比519大获全胜。崇拜红队的,有的人在欢呼,有的人在找他们签名。崇拜蓝队的,有的人情绪低落,有些在叹气。运动员有的`在喘气,有的在休息,有的在哼歌。

  今天的比赛不仅让我们认识了团结的重要性,还证明了红队的优秀。

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