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描写雨的小学作文

时间:2023-02-03 12:14:26 小学作文 我要投稿

精选描写雨的小学作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的描写雨的小学作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选描写雨的小学作文10篇

描写雨的小学作文 篇1

  秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,把世界刷得楚楚动人。你看,雪梨已被染成淡黄,还点着许多小斑点,不就是它的花衣裳?枫叶被点红,好似一团燃烧的火焰。小菊花说,是秋天的雨让它绽开了黄灿灿的笑脸

  秋天的雨,蕴藏着非常好闻的气味。农民伯伯的汗水,也是金灿灿的,香香的,滋润着大地。田野也渗出了一股香浓的气味。苹果说,是秋天的雨把它哄得香香的,诱人极了。路边的小野花把它清香的口吻赐给了人们

  秋天的雨,吹起了小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小树苗,喝足了雨水,静静地等待着冬天。松柏,它们挺立着雄壮的`身姿,一动不动地让冬天为它盖上一件雪白的被子。小松鼠呢?采集松果,准备冬眠

  小弟弟的生日在秋天,秋雨的浇灌,他又长了一岁。

描写雨的小学作文 篇2

  秋天一到,大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子,它们像吹风机一样,扇啊扇呀,把滚烫的`大地扇走了,给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热,还偷偷地跑到了桂花树旁,把桂花扇醒了,桂花咧开了嘴巴,发出了淡淡清香,只要有风,香香的气味就可以传到学校的每个角落,如果下雨,小雨滴就会把香味带到地上,仔细一闻,地上也是香的呢!

描写雨的小学作文 篇3

  俗话说:六月天,孩子脸,说变就变。这句话说得还真对。

  六月的一天,天气晴朗,空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书,正看的津津有味的时候,突然刮起了大风,我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石,尘土飞扬,树枝乱摆,天上的`乌云不知从哪里冒出来的,黑沉沉的压下来,天顿时暗了下来。这时,一道闪电划破天空,把大地照得雪亮,接着“轰隆隆”的雷声响了起来。电闪雷鸣,震耳欲聋,难道“雷公公”发火了?哗,哗,哗。雨下了起来。雨点打在树叶上,树叶欢快的跳起了集体舞;雨点落在地面上,地面上开起了亮晶晶的“小花”。…雨下了一大会儿,就慢慢的停了,太阳露出了“笑脸”,天晴了起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来,空气中还散发着淡淡的清香。

  雷阵雨真是来得急去得快!

描写雨的小学作文 篇4

  我很喜欢下雨天,因为,阴雨绵绵的天气,不但可以降低温度,让天气变得凉爽,还可以不怕缺水,因为这样,我才喜欢下雨天。

  但是,也有人不喜欢下雨天。因为,下雨天出门很麻烦,而且到处溼答答的,所以才有人不喜欢这种天气。现在我才发现,下雨天有好处,也有坏处。好处有:帮忙水库储水,让人们有充足的水资源可以饮用和洗澡……等等;而下雨的坏处就是,过多的雨量所造成的大洪水和土石流,常常酿成不可收拾的灾祸。

  然而,我还是喜欢下雨天。小时候,我常常想像小雨滴就像调皮的小精灵。我兴奋的对妈妈说:“我可以用眼睛看到雨水,用手摸到雨,还可以用嘴巴喝到雨,甚至可以用脚踢到雨,而灵敏的小鼻子更可以闻到雨的.特殊气味呢!”长大后,我才知道这些事情没什么了不起,只不过,我还是很期待下一次和雨滴的约会呢!

描写雨的小学作文 篇5

  今天,我正在家里看电视,忽然吹进来一阵风,那风中含着湿润的味道。于是我就跑到窗前看个究竟。

  我刚跑到,就有一道白光从天边划过,紧接着就是雷声。

  隆隆隆隆。

  这是外面的人都跑起来了。跑什么呢?哦!原来是下雨了,有一滴雨吹到了我脸上,好清爽!接着一滴又一滴。

  渐渐的.,雨大了,好像有成千上万的人在鼓掌,这是为什么呢?哦!一定是天上那打雷的声音让雨滴们沸腾了。

  这时,天上有闪了一下,像是在提醒雨滴们要开始打鼓了。果然,隆。到一声打了一下。接着雨滴们拼命的鼓掌。就这样持续了十来分钟,雷声小了,掌声也小了。雨滴们正在退场。

  又过了一会,雨完全停了,雷也安静了下来。

描写雨的小学作文 篇6

  天阴沉沉,一会儿下起了蒙蒙细雨,像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来,又下起了倾盆大雨。

  调皮的小雨滴落在水洼里,溅起了晶莹透亮的泡泡,像白色的`大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开,手拉起了手,跳起了欢快的舞。

  一道道闪电划过天空,一个个雷声震耳欲聋、响彻天空。

  大雨过后草更绿了,花更艳了,空气更新鲜了。

描写雨的小学作文 篇7

  夏天的天气仿佛娃娃的脸,变化无常的,让人捉摸不透。这不,上午的天还晴空万里,阳光明媚呢,到了下午两点多时,冷不丁的打了一声雷,当时我也没太在意,以为是摩托车发动的声音,谁知“轰隆”打了一大声雷,吓了我一大条,这天气万里无云,这么晴朗,怎么会……莫非……是太阳雨?一会儿,天阴了下来,乌云把太阳这的严严实实。我想:一定马上就要下大雨了!一会儿,情况不对呀!太阳公公又出来了呀!嗯?怎么回事儿?

  一会儿天又拉下脸来,变得乌云密布,一会儿又绽开了笑脸……就这样磨叽,一会儿一会儿还会响几个雷,一直到五点十五分时,他爆发了!一声狂雷过后,哗啦啦——下开雨了!断了线的珍珠般的大雨蜂拥而来,如珍珠,如斜线,越来越大了!乒乒乓乓的敲打着大地,就像黄豆般哗哗的洒了一地,下在树叶上,树叶弟弟轻轻的吮吸这甘甜的雨露,下在大地上,溅起的涟漪一圈一圈的`,远远望去,就像一个个可爱的小精灵,雨把地上的小坑都填满了,开始向外“泛滥”:下在我家的菜园里,土地拼命的吸收营养,我仿佛听见了庄稼在”咕咚咕咚“的喝着水;下在小草上,好像给小草戴了一顶透明的小帽子;下在小花上,爱美的小花给自己洗了个凉水澡,雷公公又生气了!咆哮了一声,如千军万马奔腾而来。雨把大地,楼房冲洗干净。小草小树,小花,经过风雨的洗礼,变得更加强壮。

  呀!一个狂雷如惊天动地的大炮,一发不可收拾。雨,渐渐的小了,变成”沙沙“的声音,涟漪渐渐变小了;远处出现一片片白色的云。乌云渐渐散去,风婆婆也不再发威。一切渐渐平静。真是一场好雨呀!

描写雨的小学作文 篇8

  我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是最美的。

  春天,经过一场春雨的洗淋,每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的世界。这时小草也像刚冬完眠的'蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快,空气也格外的新鲜。只有这一场雨,才完全赶走了冬天,才使世界充满活力。

  夏天,就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云,有时一点预告都没有,雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过,雨这么一下,暑气就消了一大半,只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。

  秋天,雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃,不敢出门。

  冬天,雨化成了美丽的雪花,她显的自然而又平静。像圣诞老人,悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。

  啊!雨,我爱恋的雨啊!你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中,我才能真正地感受到这个世界的美好!

描写雨的小学作文 篇9

  晴空万里,艳阳当照,大街小巷上,熙熙攘攘。

  突然,原来晴朗的天空变得乌云密布。不一会儿,大雨倾盆,雷电交加,街上的行人急匆匆地往家跑。

  不出一刻钟,水哗哗地流着,足足有15厘米高。而这时,赶来考试的孩子们,顶雨进了考场。还有的家长把自己的外套脱下来,披在孩子身上。

  淅沥淅沥,淅沥淅沥……雨渐渐地小了,那雨轻如细纱。落在屋檐上的雨,像小提琴手拉着美妙的音乐;落在地上的雨像鼓手敲的鼓声;落在我身上得像乖巧的孩子,奇迹般地不见了。

  街上急匆匆的行人都打着伞,像一片五颜六色的.伞海。接着,响起了“轰隆隆”的雷声。随着雨越来越大,雷声也越来越响,雨落在地上,又变成了“哗拉拉”的声音。在大雨的冲洗下,树木露出了翠绿的枝条,换下了满是污垢的旧衣裳,路上的垃圾也没有了,马路变的干干净净。

  雨中的景色是那么美,那么别具一格,我喜欢下雨。

描写雨的小学作文 篇10

  若说雨是上帝派来的使者,那么夏雨就是使者中的精灵,我对夏雨别有钟情。《望湖楼醉书》让我身临其境:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天……

  事实又何尝不是这样呢?它,倾盆直泻,来势凶猛,伴着闪闪的电光,隆隆的雷声,呼呼的狂风,同行而来,又凶又猛,来也凶猛,去也凶猛,夏雨过后,一切恢复了平静,树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼,虽然它不及春雨的似水柔情,不及秋雨的凉爽寒意,不及冬雨冰冷无情,但它却有它的个性,它的美。

  啊!夏雨的美在于它的来势凶猛;夏雨的美在于它的倾盆直泻,夏雨的美在于它的来去突然。夏雨来临时,天空并无乌云,但雨滴滴答答地落下来,渐渐地成了啪啪啪,宛如琴声,从低到高,好像谁在敲门,又像百鸟争鸣,静下心来倾听,优美至极,加上雷神的大鼓,电神的电光,还有阵阵狂风,组了一个交响乐,你听:叮叮咚咚……啪啪……呼呼……优美吧,这声音宛如音乐会里的.大合唱。

  夏雨,使者中的精灵,精灵中的使者,来也匆匆,去也匆匆,倾盆直泻,来势凶猛,势不可挡,给人们送来清爽与凉快,给炙烧的大地献上一份动人的礼物,给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨,多么伟大!多么多么伟大!

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