向往小学作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的向往小学作文，欢迎阅读与收藏。
向往小学作文1
现在身为六年级的我，即将毕业了，即将跨进另一所中学的大门，那将会是一所怎么样的学校呢？我开始浮想联翩......
我向往这样的一所学校。
在这个学校里绿树成荫，鸟语花香，莺歌燕舞，成片是绿茵茵的草坪，鲜花到处开放，一棵棵挺拔的大树向着蓝天敬礼，一泓不绝的喷泉，水像一朵朵绽开的花开向天空，瞬间又落下来。一栋栋建筑物耸立在这片乐土上，干净的走廊摆满了鲜花，排列整齐的水晶桌上，都放一台多功能计算机，黑板擦擦出来的不再是令人讨厌的粉尘，而是芬香的彩色气泡。上下课铃声不再是刺耳的零，而是优美的音乐。
老师们不再是板着面孔讲那令学生乏味的'什么公式定理，什么文言文，而是采用适宜学生的学习方法，吧学习内容编成一款游戏，让老师们微笑着与同学们做游戏，让同学们在玩中学习。老师也不在是英文学生的一点错误家抽打或者批评学生，而是心平气和地与学生进行交流，让学生认识到自己的错误，虚心改正。这样，同学们就更加有兴趣地在校园中快乐地学习。
同学们，不再是冲动，不通情达理，对动不动就吵架，打架，弄得打架都不开心，如果大家都忍让一下，这样，校园里看到家会上三五成群地围在一起，交流，说悄悄话，而不是到处都是吵架打架的情景。一些同学不再是认为喝酒打架是一件很酷的行为，而是到处但是品德兼优，博学多才的对将来的祖国做贡献的少年......
我希望......
我想，我要是能在这所学校读，那该是多么幸福啊。
向往小学作文2
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的！
初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越！
到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的'错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点！再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。
在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的，但是，我不能被这么一点的作业就被压垮了！我要把这些作业看成一笔存款，这样，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比别人多，我就多了这么一笔宝贵的财富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起讨论，一起玩耍……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗！努力！
向往小学作文3
“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，同学们争先恐后地跑出了教室，准备好好放松一下40分钟紧绷的神经。
这时，一只在阳光下翩翩起舞的鸽子煽动着美丽的翅膀飞进了教室。它浑身是雪白的，它的嘴尖尖的，是淡红色的。鸽子身上的毛又密又短，翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样打开，好看极了！我们是看在眼里喜在心里。在杂乱的人群中，不知谁嚷了一声：“鸽子飞进教室了，快去抓鸽子！”于是有的`同学急忙去关门，有的同学拿起一把大扫帚便向鸽子拍去。终于，美丽的鸽子成了他们几个人手中的阶下囚。
抓住鸽子之后，他们便发挥自己的“聪明才智”研究起来了，应该放在谁的帽子里，放在谁的文具盒里，不一会儿，教室里传出一阵阵的尖叫声。看着鸽子受伤的样子我很心疼，便跑进办公室把这件事情告诉了老师。
老师连忙赶来，教室里顿时安静了下来。老师手捧着受伤的鸽子：“同学们，它痛吗？”我们都低下了头。“鸽子，多么可爱的动物，纯洁无暇，象征和平，所以人们都很喜欢它。每当人们举行大型活动的时候，都会放飞和平鸽。鸽子作为和平、幸福、纯洁的象征，为美化大自然，美化城市，美化人类生活，为促进世界人民友好往来和文化交流，增进各国人民的友谊，有着重要的贡献！”说着，老师又把鸽子还给了我们。
听了老师的一席话，我们不约而同地来到了操场上，小心翼翼的捧着它，用惭愧的目光对它说：“真对不起。你放心，从今以后，你们就是我们的好朋友，我们会好好地保护你们的。”鸽子扑闪着翅膀慢慢地飞走了，看到它在天空中自由自在地飞翔，我们的心里别提有多高兴了。在同学们后面站着的老师看着这一幕，舒心地点了点头。
小白鸽多么可爱呀！我爱鸽子更爱和平。我更希望自己也能有一双小鸽子一样的翅膀，飞到蓝蓝的天空去看看美丽的世界。
向往小学作文4
向往自由，是一切生物的天性。任何生物都不喜欢被约束、控制、囚禁。
人类不喜欢被约束，他们向往自由。所以人类总是在不断尝试解掉这束缚。小到个人，大到种族，都把自由看得最重，宁愿牺牲其它，也不会放弃自由。
其它生物同样如此，可是，人类忽略了它们，只是任自己如蛛丝般一圈圈缠绕它们，令它们窒息。
狼向往自由，人类将它们关在铁笼中度过余生，而它们的天性——向往自由，让它们一步步在笼中徘徊，让它们将向往自由，融在铁笼上一排排血肉模糊的牙印。
马向往自由，人类将它们安上沉重的马鞍，钉上冰冷的铁蹄，任人所骑，而它们的天性——向往自由，让它们为人所用乖顺到极致的突然狂暴起来，挣脱缰绳，踏伤试图靠近它的人，不顾一切向前奔跑，就好像那一望无际的草原，万马奔腾，卷起尘埃无数。
蛇向往自由，人类将它们扔进玻璃箱中观赏，而它们的天性——向往自由，让它们不停用头触壁，鲜血淋漓。
麻雀向往自由，人类将它们捉入鸟笼嬉闹，而它们的天性——向往自由，宁愿饿死也不苟活。
虽然其他生物没有人类那么高的智慧，没有人类那么强大，它们只是地球上的`小小一员，但是，它们的天性与人类一致，它们也向往自由，只是，人不知道，只是一味向它们索取索取，让它们尝遍约束、控制、囚禁之苦。
是的，它们弱小，在人类面前不堪一击，但是如材料中的一样，它们天性如此，谁也改变不了它们的天性，剥夺不了它们向往自由的权利。这是上天注定了的。
人类却妄想要剥夺它们的权利，改变它们的天性，如将向往蓝天自由的鸟儿折翼，注定鲜血淋漓，注定心有不甘，注定它临死也瞪着眼睛看天空。而人类，正是这一切事实的行刑者，却一边自欺欺人给自己带上善良怜悯的面具，一边如地狱的修罗双手溅满鲜血，残忍虚伪。————请放它们自由.
向往小学作文5
鱼儿能在大海中畅游;小鸟能在天空中飞翔;野兽能在丛林中自由奔跑......我希望自由,我渴望有一片自己的小天地。
我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遥自在,天空中的显得若隐若现，云群随着风慢慢地移动。有时，云朵们来回飘荡，似乎在这个无边无际的天海中嬉戏，我好希望变成一只雄鹰，飞入天际与云朵们做游戏，让自己忘记所有的烦恼，直冲云霄,一会儿绕着云朵盘旋，一会儿在云群中穿梭，这就是自由，我可不想受铁笼的束缚，不想做一只笼中鸟只能眼睁睁地望着窗外的天空。
我尚往自由,我希望成为一棵小小的蒲公英，随着风，飘向四方。全身放发出淡淡清香，飘过祟山峻岭，经过茂盛的森林，飞过江河湖海，最终找到自已的安身之处，我幻想看!我要是一棵小小的蒲公英，这也许也是自由。
我向往自由，远处吹来一阵风，请你闭上眼用心地去迎接这位特殊的客人一一一风。风，是无刑，她既没有芬香的.气位，也没有美丽的身躯，更没有美丽的颜色，她四海为家，让我们静下心来感受吧!
我向往成为一只雄鹰，一朵蒲公英。如今的家长希望孩子能多学些本领，最终成材，许多大人也望子成，望女成凤，不惜重金让孩子多学些知识。就连三岁小孩也送讲幼儿园，虽然家长们用心良苦，但却不理解我们孩子，每天背着沉甸甸的书包，每逢周末就送去哪，学这学那，时间安排紧紧的。家长们对我们身上寄托的希望犹如泰山般重，重重地压在我们身上，我们受得住吗?我们就像一只笼中的小鸟，叫你干什么，你就干什么，叫你说什么你就说什么。
我向往自由，向往着能够快乐地学习，生活。俗话说得好:生命可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。
向往小学作文6
有人说生活是一首歌，我想说，一声声的挥剑交锋便是最动听的旋律；有人说生活是一片海，我想说，一次次的挥汗如雨便是最美的浪花；有人说，生活是一片森林，我想说，击剑队员们挺拔潇洒的身姿便是那最美丽的风景线。
向往那份美好
一直记得那一天，两位个子高挑，精神抖擞的击剑教练走进了班级，我怀着好奇与莫名的激动加入了击剑队。因着那份向往，我开始了美好的旅程。从此，击剑运动成为我学习生活中的一部分，击剑运动成为我的`好朋友！每天的刻苦训练，让我从一个懵懂天真的小姑娘成长为一位潇洒独立的“剑客”！
突破方能前进
一向要强的我，怎么也没想到，击剑训练初期，我一直在“原地踏步”。我充满困惑和沮丧。华教练悉心地指导我：“娉婷，你太温柔了，出剑要果断！”让我顿悟：原来是“温柔善良的性格”惹的祸啊！每次训练，我都提醒自己：“勇敢！坚决！”果然有效，突破自身的局限后，我才真正领略了“剑客”的别样风情！
坚持赢得胜利
20xx年全国击剑俱乐部联赛首站在我校举行，我怀着获胜的期待参加了比赛。没想到，首局就败下阵来，我不由泪流满面。这时，顾教练走过来，拍了拍我的肩膀。我默默地擦去泪水，暗暗鼓劲：娉婷，你要坚持，决不放弃！拼搏的过程是艰辛的，我一路过关斩将，最后获得了女子花剑儿童组第三名的好成绩。站在高高的领奖台上，抹着泪水与汗水，我尝到了坚持的甜蜜。
“……追逐梦想总是百转千回 ，无怨无悔从容面对……拔剑扬眉豪情快慰，风雨彩虹铿锵玫瑰…… ”击剑运动，让我更美丽！
向往小学作文7
圣甲虫
炎炎的烈日灼烧着大地，每一粒沙子都滚烫无比。一个身影正在茫茫的大漠里爬行，这是一只圣甲虫，他正在努力的寻找食物，就算不为自己也要为了肚子里的孩子。这样一个单薄的身影艰难行走在沙地上，终于眼前出现了食物，他迅速的把它滚起来，但出去的路总是危险的。因为他倒立着，所以看不清眼前的状况。但是他依然无所畏惧的毅然上路了。一路上有掉过悬崖，遇到过同伴的掠夺，也曾困于荆棘，但他依然坚持，一往无前，终于经历了千山万水，到达了洞穴。虽然身上已经遍体鳞伤了，但他很开心，脸上露出满足的笑容。艰难的跋涉，一路的奔波，终于有了满满的收获，为后代的延续奠定了基础。
蝉
在初夏午后，一切都是那么祥和。阳光照射着大地，蝴蝶飞来飞去，天气不冷不热刚刚好。突然间一个小家伙拱破了土，探出了脑袋，是蝉。他尽情的`沐浴着阳光，不一会儿，他便爬到树上开始唱那动听的歌，一阵又一阵，清脆悦耳。四年在地下漫长的等待，就是为了在这一刻放声歌唱；四年地下的等待，是为了一鸣惊人；四年在地下的等待，是为了不到四个月的自由。那歌声多么嘹亮，又多么高亢！他们对自由的向往，深深震撼着我们。
飞蛾
一个初夏的深夜，月光照耀着大地，不时有凉风吹过。此时在黑暗中，飞蛾倾巢而出，寻找那消失已久的光明。或许一个路灯，一扇窗户，都是他们寻找的目标。突然，一片火光在夜里亮了起来，他们像发了疯似的向火苗飞去。瞬间，那燃烧的火焰就如张着血盆大口的巨蛇一般将它们吞噬。不管翅膀受到灼烧，不管死于火海，不管化为灰烬，他们都无怨无悔的追求光明。他们对光明的向往，深深的震撼着我们。
每个人都应该勇敢去追求自己心中正确的东西，不管需要等待与煎熬，不管摔下悬崖粉身碎骨，也不管纵身火海飞灰湮灭，只因这是我们对生活的向往，所以必当意志坚定，一往无前。
向往小学作文8
我所向往的校园生活应该是这样的：首先，要有宽敞明亮的教室。我们班有60个人，实在是太多了！在整个的五年级，我们班的人数是最多的。一进教室，放眼望去，就是许许多多的课桌椅密密麻麻的挤在一起，拥挤不堪。到了中午，只要走进教室，就会感觉到出乎寻常的热，甚至还有一种被压迫的感觉。坐到座位上，就会感觉空间的'狭小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每这个时候，我就希望吧我们班的人数调到30-35个人。这样，我们的就不会感到腰酸腿疼，我们的中午也会清爽许多，老师们也会轻松许多。因为人多，上课的时候，老是有嘀嘀咕咕的声音，老师又要讲课，又要管理课堂次序，实在是太辛苦了。更加厉害的是中午的时候，那可是我们班的“超级活跃”点。你看，有下象棋的，有下围棋的，有窃窃私语的，有看课外书的，还有的打乒乓球，甚至还有同学在教室打起篮球来。好家伙，整个教室闹哄哄，简直就象个小型市场！
第二，我希望在课堂上有更多的时间来让我们自由讨论、自由发挥。每次自由讨论自由发挥的时间连两分钟都不到，并且，只有个别几门课才能有那么一丁点可怜的自由讨论、自由发挥的时间。总之，机会是少之再少，少之再少。 再说说我们的课外阅读这项功课吧。虽然我们每天的家庭作业都有读课外书这项作业，但是其他的作业已占据了我们打部分的时间，很少再有空余的时间来读读课外读物。所以，我建议把我们的课程调一调，让我们多读一读课外书，增加我们的课外阅读知识，拓宽我们的视野。
最后来谈谈大课间吧。本来我酷爱运动，但自从上了大课间以后，我就觉得运动简单乏味。原来所谓的大课间运动只是做做操，跳跳绳呀！我强烈提议，别老是做做操呀什么的，要安排一些活动量大一些的运动，这样才能达到强健身体的目的。
我想我们每个人的校园生活丰富多彩、多姿多样的，这样，长大了，我们才有许许多多美好的回忆！
向往小学作文9
“哇！好球！”观众报以热烈的掌声。望着电视机正在转播的“温布尔顿网球公开赛”我热血沸腾、兴奋不已，忍不住为自己心爱的明星球员拍手叫好！
毕业了，今年的暑假显得非常空闲，没有堆积如山的暑假作业，更没有功课压力的困扰，整天望着电视、电脑，无忧无虑、自由自在，爱看多久就看多久，爱玩多久就玩多久，这就是我想要的自在生活。我热爱网球，对于这四大公开赛中的其中一赛，我当然不能错过，每天都眼巴巴的瞪着电视，仔仔细细的观察选手们的一举一动，他们可都是我最好的教练啊！赢球者兴高采烈的向观众拍手，输球者则甘拜下风的整理物品准备出场，这就是君子之争啊！
我常常幻想，如果我能亲身目睹、经历那双方激烈厮杀的气氛，听见观众惊天动地的'加油声，肯定是我人生中，最特别的回忆。所以今年暑假，我想去英国，亲眼目睹明星球员的光荣时刻，亲身经历球迷的热情掌声，再和自己心爱的明星球员拍照、签名；结束后，再到白天比黑夜还美的首都──伦敦出发，走到特拉法加广场，欣赏古典建筑的雄伟；走到国家艺廊，欣赏这个曾经不可一世、“日不落国”的国家威风；走到西敏寺，参观华丽的正殿；再来到伦敦的地标──伦敦大桥，屹立不摇的矗立在这伟大的国家中......，在英国的城市里“趴趴走”，欣赏各地的景色，看见不同肤色、不同习性、不同族群的人们，融入着个充满传奇又彬彬有礼的国度。
古人说：“读万卷书，行万里路。”我相信，如果能有一趟这样完美的旅程，肯定会让我获益良多，学习到许多知识，也让平常生活忙碌的我，有了一次放松的机会。人们也常说：“休息是为了走更长的路。”放松一下绝对是件不错的事。
日不落国——英国，就是今年暑假，我最想去的地方。所以，我要利用这个空闲的暑假，好好学习英语，努力练习我的球技，相信在不久的将来，我也能在这个国度，成为众所瞩目的网球明星，为国争光！
向往小学作文10
“ 哐当当——哐当当——”远方传来一阵火车开动的声音，向往火车。我知道火车很长很长，能拉很多很多人。即便如此我也不能进去，只能眼睁睁看着火车奔向远方，抓不住，追不上，因为妈妈在牵着我——我渴望坐上火车。
我从小到现在，没坐过一次火车。每当看到一些小孩和他们的爸爸妈妈进入火车，我就感觉心酸，为什么，为什么只有我没坐过火车？唉！真是很可怜呀！我也问过妈妈，可每次都是不同的答案。有时说：“你小时侯坐过。”我半信半疑，妈妈在骗我，如果我坐过，为什么一点印象也没有呢？有时还说：“唉，这孩子应该坐一次火车了。”我就想，如果现在让我坐上火车，让我干什么都行！
那次姥姥病了，妈妈着急，凌晨3点就起来去火车站等火车了，向往火车。因为我还要上学不能同去，唉，那天要是暑假里的哪一天该多好！我还埋怨姥姥的病，晚一点得多好，让我错过了坐火车的`大好时机。
还有一年的暑假，爸爸单位组织去北戴河旅游——坐火车去！这下把我高兴的，都快忘记自己叫什么了，我当然要和爸爸一起去！可兴奋了一阵子就傻眼了，我还有作文班和美术班要上，唉！我就央求妈妈给我请假，可妈妈说什么也不同意，还说学费都交了必须得上！我当时气得嚎啕大哭，只能眼睁睁看着爸爸走出了家门……等爸爸回来后，也许是为了安慰我吧，爸爸说他没带足够的钱差一点回不来了，我叹了一口气，心中有点庆幸。
可不管怎样，我那坐火车的愿望是一天比一天强烈，什么时候才能坐着火车奔向远方呢？
向往小学作文11
以前，我常在电视上看到解放军们穿着军服，把敌人打个落花流水的情景和绿色的军营中军人那飒爽英姿，就巴不得也成为一名军人。
上学期，我姐姐军训回来，穿着军服，别提有多威风了！那时，她一回家，我就问姐姐："军营是什么样的？教官凶不凶？"之类的问题，。姐姐坐下来，她把腰板挺得笔直，双脚并拢才严肃地对我说："我们的教官很凶，在绿色的`军营食堂里，我们得站着，教官说开饭才可以吃。洗脸呢，只给我们五秒，有时还跳着数，比如：1、2、5就这样，我们来也来不及。""哦！"我应道，"原来是这样！怪不得有些人害怕军训。"口头上这么说，其实我心里想："连洗脸、吃饭都这样，那平时不就更严格？培养出来的人一定更优秀！"
现在，我也要军训了。老师发下了军服，我别提多高兴了，穿着军服在镜子前晃来晃去，弄得想照镜子的妈妈等得不耐烦了，"去——去——去——小孩子，臭美什么？"这时，我一把拉住妈妈的手，说："妈妈，你知道吗？我们要军训了耶！""是吗？"妈妈看我无比幸福、无比向往的脸问。"是呀！是呀！而且就在下个星期！""做几个动作看看。"我趴在床上，拿个玩具手X，不停扭动身躯对妈妈说："这是军人拿机关枪匍匐在地上。""不错，挺像。"听了这话，我心里美滋滋的。
军训，我期待着，期待着自己能成为军营里那一抹亮丽的绿色！
向往小学作文12
书，是美味的佳肴，让人大快朵颐。书，是甘甜的美酒，让人回味无穷。书，是美丽的花园，让人心生向往。书，是一汪洁净的清泉，滋润人的心田。
从我记事起，我一下课就在看书。下课了，铃声刚从我耳朵里穿过，我就迫不及待地从书包中抽出一本书来，津津有味地看起来。当上课铃声响了，而我，还沉浸在书的世界之中，完全没听到铃声。当同学们拍了拍我，我才“呼”地一下醒悟过来，极不情愿地把书放回书包。
晚上，我又拿出《猫头鹰王国》，蹦到床上，有滋有味地默读起来。急忙打开书，一页两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。就如一只一个星期没吃到肉的老虎，突然遇到一只猪，两眼发光，垂涎久之。我遨游在智慧的.王国里，飘飘荡荡。这种滋味，别提有多美妙了。读书，使我兴奋，使我快乐。故事中的人做的事，我会再三思考，他做得对吗？换作我，我会怎样做。就是这样，使我如痴如醉地读着书，就在这时，我的背后，妈妈突然大喊一声：“睡觉了，去洗脸洗脚！”
我应了一声，心想：再看一页吧！一页总没事吧，可我看了一页，就禁不住诱惑再看下去。再看一分钟，就一分钟！可我又忍不住继续看下去。等到九点半了，妈妈发现我房间的灯还亮着，大吼一声：“赶快去洗”，我边走边想：洗脚时可以看会儿书吧，我把书捂在衣服里面走向卫生间，耶！妈妈没有发现，我一边洗脚一边看书，谁料到妈妈早已站在我面前了。她让我赶快洗好，把书放好，睡觉去，我只好照做了。
走遍天下书为侣，书，给人带来智慧。书，给人带来快乐。啊！书，我的向往！
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