【精品】我们的故事小学作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们的故事小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的故事小学作文 篇1
即使多年以后我们再记不得曾经的样子，但也会在忆及我们的故事时，忽觉童心未泯。
——题记
皮卡丘与泰迪熊
不知从何时起，班里的每个人都有了绰号，什么“羊肉串”啊、“小黑脸”啊等等，层出不穷。但若论“清新脱俗”者，莫过于“皮卡丘”与“泰迪熊”了。当赫赫有名的启嘉兄大笔一挥，在朋友肖像上写下“皮卡丘”三个大字，朋友也毫不示弱地将“泰迪熊”做为回礼，就已预示着两人将以对峙的姿态怀念彼此。
那年我们上初一，最轰轰烈烈的大事，莫过于“皮泰大战”，最经典的一场，是在操场上进行的——
骄阳似火，犹记得那天天气奇热，树叶却浓绿地好像一摸就会把手指沾染。我与朋友在操场上跑步时，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰两人开吵，一发不可收拾。在你追我我追你绕了操场三圈后，泰迪熊要回家了，在他骑着赛车即将远去时，又得意地重复了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知从哪儿找到捡起一个饮料罐奋力一扔，怎料里面饮料未尽，抛洒出一道优美的弧线，洒了“泰迪熊”一身……。
“皮泰大战”最终以“泰迪熊”的落荒而逃而结束。
隐形的棒棒糖
课间操后的时光，总是沉静与喧闹混杂。这天，却似乎有些与众不同，正努力寻找原因，思绪却被一阵猛烈的敲玻璃声打断了，抬眼望去，一张快活的脸跳入视线——那丝不习惯猛然消失了。那张脸的笑更加灿烂了，仿佛在说——没有我“肥豚”的课间还是课间吗！我却突然想起刚刚布置的生物作业，马不停蹄地开始写。
待到作业被消灭完，窗外早已不见了“肥豚”同学的影子，四下看看，发现他正趴在后面的窗前舔玻璃。几位女同学脸上是毫不掩饰的'嫌弃，而“肥豚”同学似乎不以为意，神情陶醉，好像在舔一块隐形的棒棒糖。我转过头去，几个深呼吸，为了中午吃下去的饭菜还能在我胃里占一席之地，还是别看了吧。
唐僧的肚皮
又是周五的第三节课，同学们的脸上浮现出激动的光彩，眼中浮现出期待。这节是阅读课，也是同学们的趣味竞赛课，而我却趴在课桌上写作业，“文学知识”似乎与我沾不上边。
半节课过去了，作业已写完，我开始“观战”。这才发现原来题并不难，但同学们的踊跃仍使我吃惊不小。回过神来，老师出了一个歇后语“唐僧的肚皮——”，恍然间，我听见一个同学小声说“慈悲为怀”，马上了然。而被叫起来作答的那个同学在思考片刻后，严肃应答：“洁白无暇”。同学们在愣了几秒后，爆发出一阵大笑，我悄悄对朋友开玩笑说：“我觉得是肥而不腻”。谁知教室中突然安静了下来，我那本无意的低声细语，竟被全班同学听得一清二楚。又是一阵大笑，排山倒海而来，却没有恶意，只是愉悦的一时开怀。我直起身来，也腼腆地笑了。
聪慧的她，温柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”与“他”，组成了我们这个（３）班的大集体。在这个集体中，我们都是主角，无论是独角戏还是舞台剧，我们都穿戴着青春的蓉裳本色出演，浓墨重彩地描摹我们的故事。
我们的故事小学作文 篇2
我们班就像一个小社会，每天都会发生有趣的故事，下面我来讲一讲吧！
我相信，每个人都会有最喜欢的老师，我们有温柔的语文老师，爱和我们开玩笑的数学老师，知识渊博的英语老师，还有善良的科学老师，但其中，我最喜欢的是我们的数学老师牛老师。
虽然她已经没有再教我们了，但是，我们在一起相处了四年的时光，可惜，时光不可能再回来了。一眨眼，四年就如流水一样流走了，她走之前对我们说了一段话，这段话使我记忆犹新：“虽然我不能把你们带毕业，但你们记住，你们永远是我可爱、聪明、乖巧的.学生，而我，永远还都是你们的牛老师！”时光荏苒，也到了说再见的时刻了，我们非常舍不得牛老师，但只能接受现实了。
说完老师，也该说说有关同学们的事，比如我们班。我们班的陈津毅，每次写作业都是我们组最后一个完成的，但是星期五那天，慢如蜗牛的他，确实第一个完的，为什么？我们还是按之前的速度和他比赛，而他，却也是之前的速度。为什么他会比我们快呢？后来才知道，之前全组人边说话边写作业，而这次，他一句话也不说，头也不抬的拼命地写，而对于他来说，这次我们才是真正的蜗牛。事后，我总结出了一个道理，人生没有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才会发现最好的自己。
除了老师和同学的事，还有团体的事。有一次，宋校长安排了一次50米的短跑比赛，我们班梁馨元参加，比赛开始之前，我们一个个活蹦乱跳，但比赛开始后，一个个紧张的不得了，哎呵，不好的事发生了，她大约在25米处被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍着痛继续向前冲了上去，获得了第三名的好成绩。
我们班是一个有趣、欢乐的班。你们喜欢吗？
我们的故事小学作文 篇3
我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧！
NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从贺心的嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的.歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。
NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是王策，一个是孙硕。王策呢，他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语的；孙硕呢，老说“讨厌”，我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服，只是差点颜色。他还特别爱唱戏，那声音，别提了！
NO3、我们班的大胖墩――张楠，远远远望去，就像一个大油桶。记得三年级时，一次上体活课，他一个跟头摔倒在草堆里，还打了好几个滚，我们看了以后笑得合不拢嘴。
NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学习特好，在英语辅导班，她跟初一、初二的学生竞争激烈，甭管多难的题，对她来说都是小菜一碟。
NO5、“干柴棒”是马遥。她呀，已经上六年级了，才56斤，瘦得像一棵干秃秃的小树。
NO6、在我们这个欢乐的班级中，我是个“小才女”，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展。除了正常上学外，还要上6个辅导班。每到周六和周日，我就像一个皮球，从这个班扔到那个班，虽然学习很累，但我也很高兴。
这就是我们班，一个特别的集体。
我们的故事小学作文 篇4
我们班是一个小社会，每天都发生着各种各样的故事。有快乐也有悲伤，但无论怎样，我们都会充实地度过每一天。
我们的语文老师姓王，她非常和蔼可亲，戴了一副金丝眼镜，留着有些微黄的长头发。她性格温和，善解人意。讲起课来，头头是道，审阅我们作文的时候，会滔滔不绝地说一百句话。如果你认为她仅仅是个淑女，那你就大错特错了，她可是个典型的两面派，发起怒来非常可怕：两眉一皱，嘴巴一张。全班同学便知道一场暴风雨即将来临。“一个巴掌拍不响，全班围绕这件事写篇作文”这句话几乎成了王老师的口头禅。接着，她又把连累全班的那个人拉出来向大家道歉，全班同学极不情愿地开始写作文。可别说，一学期下来，不少同学的作文水平可真是突飞猛进呢！
可是英语老师就大为不同了，她年龄稍长，性格超好，不管同学怎样捣蛋，甚至乱成一窝蜂，她都会柔声细语地说：“不要说话了，那位同学快坐好……”正因为这样，我们班便更加肆无忌惮，所以英语课堂的纪律一直不好。唉！作为一个积极上进、热爱学习的我来说，还是希望老师严厉一点好。
讲完老师的.故事，再来讲讲我们既爱又恨的班长——周煜琪。自习课上，她往讲台上一站，目光尖锐的像只鹰，哪个同学做什么她都能知道。老师不在时，她就像一个小老师，领着我们背古诗、默词语，错一处就是背十遍或默十遍，直到你记熟写会为止。虽然当时有的同学恨得牙痒痒，可每当听见我班被学校表扬时，大家都从心里感谢她，觉得应该把掌声送给她。
她除了负责任以外，还非常的善良。在一次跑步时我不小心跌倒了，鲜血从膝盖直往出流，我痛苦地呻吟着，她见状赶紧跑过来将我扶起，并检查我的伤势，将我半拖半背地带到了医务室。消毒时，她关切地问我：“还痛不痛？”看着她爱怜的目光，我摇了摇头。我们为有这样的好班长而自豪与骄傲。
我们班是个团结向上的团队。记得五年级的时候，我们班参加校足球赛，“战士们”一个个精神抖擞地上了“战场”。我是啦啦队队长，每当看见球快要入门时，我就带领拉拉队的队员们大声喊：“加油，加油！”眼看就要射门了，可不幸的是李博文突然摔倒，脸擦在了地上，一副痛苦不堪的样子。就在我们啦啦队敛声屏气、不知所措之时，只见他突然站起来继续带球奔跑。我们提到嗓子眼的心才又放下了。最终我班以3：1的优秀成绩取得了这场比赛的胜利。全班沸腾了，我们蹦跳着、欢笑着、拥抱着、呼喊着：“我们赢了，我们赢了……”
这就是我们班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每个人的心。童年时代就是一条连绵不断的小河，它是生动的，它是活灵活现的，河面泛起朵朵浪花，那是我们有趣的、丰富的故事。童年时代又是一幅美丽的画卷，记载着我们充实而又快乐的生活。
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