雨_小学生六年级作文

雨_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的雨_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨_小学生六年级作文1

　　大自然里，神奇的自然现象常常变幻莫测，让人捉摸不透!

　　在那神奇而又美丽的自然现象中，我最爱那时而丝丝缠绵，时而瓢泼倾盆的----雨!

　　我爱大雨倾盆，它爽朗、直率的降临到人间。它“哗哗哗”的落到房檐上，再从房檐往下掉，急促流淌的雨水形成了一条晶莹剔透的水帘；它“刷啦啦”的流到地上，形成了一条浅浅的小溪，我们光着脚丫，在“小溪”中打起了水仗，喜不胜收，在这大雨中，我们收获到了无穷多的乐趣。

　　我爱倾盆大雨，但我更爱那丝丝缠绵的细雨。它在清风的吹动下到处飘散，飘到我们的`每一处皮肤上，凉丝丝的，沁人心怀；雨轻轻飘落在湖面上，溅起滴滴细小的水花，好像无数的小精灵，在湖面上尽情的舞蹈，让平静清亮的湖面顿时多了几分姿色。因此，我爱那细雨纷飞!

　　人们也常常用诗情画意般的语句来赞美雨露，赞美它是生命的源泉，生灵的甘露，这难道不让人喜爱、陶醉吗？

　　名言说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”细细想想，蕴意是十分的深刻。当人们欣赏到色彩斑斓的彩虹时，总是赞叹不已，但有谁何以想到，这是经历了风雨的洗礼后，才形成的美丽的彩虹。可想而知，是倾盆大雨为彩虹的美丽作出了何等的不可磨灭的作用，它这种奉献的精神，又怎能不让人喜爱呢？

　　我爱雨，爱它的时而瓢泼倾盆，时而细雨绵绵，爱那甘甜的雨露，它是生命的源泉。雨，让我喜爱，让人陶醉!

雨_小学生六年级作文2

　　一个星期天的下午，天阴沉沉的，一大片一大片的乌云向我的头上压来，太阳、蓝天全给厚厚的乌云挡住了。开始还有几阵风吹到树叶上，发出“沙沙”的响声；可是一会儿，一点儿风都没有了，空气更加闷了，地面上小草和小树仿佛感到异常的闷，像是在说：怎么这么闷，快要把我们闷死了。蚯蚓也钻出泥土，蠕动着身子，也想多呼吸些空气。勤劳的蚂蚁，有的用土把洞堵起来，有的在搬家。我抬头一看，这时天空乌云密布，狂风大作，地面腾起一根根“烟柱”。

　　一会儿就起了阵雨了，起先雨点儿大得像黄豆，可是雨却稀稀疏疏。慢慢地，雨越来越密了，只见白茫茫的一片，对面的房屋，树木只看得见模模糊糊的。不多时地面水汪汪的。下了约半个小时，雨渐渐地小了，像一条条银丝飘落下来。雨水汇成了好几条小溪，直往外流，树木花草喝了清凉凉的雨水都舒展开自己的叶子，微风轻轻拂过，摆动着自己绿色的'叶子，像是在翩翩起舞。可蚯蚓倒霉了， 因为它的老家给水浸透了， 而且它最怕水， 只好在地面上蠕动着。

　　不久， 雨全停了， 乌云散了，天空飘浮着朵朵白云，太阳光透过云隙直射下来，给大地披上了一条金灿烂的外衣。东南方出现了一条拱形的七色彩虹，仿佛是童话里向的天桥。树叶和草叶上的小水珠给太阳一照，像一颗颗晶莹发亮的明珠，多好看啊！

　　我推开窗口，深深吸了一口新鲜空气，浑身觉得挺舒服。

雨_小学生六年级作文3

　　哗啦啦的雨声像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，由远而近，由远而近……

　　飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的曲子，每一个音符都带着幻想的色彩。这沙拉拉的雨声，仔细的听起来，优美的.音韵，像一曲悠悠的音符—

　　叮叮叮，叮当叮当，咚咚，哗拉拉……

　　雨滴着眼泪，时而伤心欲绝，时而痛哭流涕，就像一个人在受到打击的时候一样，滴答地流个不停。

　　雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。有人说：”听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉”每次听着雨声，心情都是无比的平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁。

　　雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。屋顶上就像笼着一层层薄薄的雾。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，风呼呼的吹着好似一个奏乐家，好像伴奏着一支小舞曲。

　　雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

雨_小学生六年级作文4

　　今天，我去南通想要到别人家去做客，刚刚到那里，突然，我看见天空乌云密布，云脚长毛好象是要下雨了，过了两三分钟，只听见“嗒嗒”地声音，我把头探出了窗户看了看，原来是在下毛毛细雨啊，我还以为今天要下一场倾盆大雨呢！我也就不管它。

　　又过了一会儿，我听到了“哗哗”的声音。我把窗户打开，呀！下大雨了！

　　雨“哗哗”豆大的雨点从天上洒落下来这是果然是一场倾盆大雨，雨水一个接着一个地下着，一分钟以后，我穿着雨披，来仔细观察一下雨下地有多深了，我带着尺量了一量，哇！已经有一厘米了。忽然，外面雷声大作，你瞧，那雷电像不像一把利剑穿破了云宵呢？看起来还真是有些害怕，风伯伯也来一起凑热闹了，她“呼呼”地大声吹着，风伯伯把树叶当成了舞伴，树叶们翩翩起舞，“沙沙”地轻声唱着歌，也为这场大雨增添了一丝丝光彩，雷“轰隆”地叫着，雨“哗哗”地叫着，风伯伯“呼呼”，你说这像不像一个完美的乐队。

　　时间过的'可真快已经快一个小时了，风伯伯累了，回家了，雷公公也累了，也回家了，只有细雨还在继续下着。

　　最后，雨不下了，抬头一看彩虹和太阳还在向你微笑着……这一次雨下地可真是太大了下次还来一次那该多好啊!

雨_小学生六年级作文5

　　“你还好么。”电话那头那人的声音带着丝丝暖意，小靥心里却裹着一层寒冰，周遭都像是刺骨的寒意。

　　“我很好。”小靥站在雨中，透过玻璃看到了那人的面容，那人脸上带着笑意，却不是对她，是对另外一个女孩。

　　“你在哪儿？”那人继续问道，一边捂着坐他对面女孩的嘴巴，那女孩看起来很兴奋，小靥不屑一笑。

　　“怎么了？”小靥冷冷的问道，如果换了电话号码是不是就没有这样的事了？

　　那人似乎在和对面的.女孩协商，那女孩点了点头，那人放开了手，拿起了咖啡，轻轻抿了一口。

　　“没事，就想问问你在哪儿？”那人说道，如果她不是站在咖啡店外，说不定她会信的，但是，现在她不会了……

　　“我在咖啡店外面。”小靥不再隐瞒，冷冷的说道。

　　果然，店里那人脸色一变，“哦，这样啊，那我挂了。”

　　呵，小靥收起手机，离开了。

　　过了一会儿，手机有响了，小靥接通电话，“小靥……”

　　还是那人，小靥皱着眉头，“嗯？”

　　“那个，刚刚那个女孩是我的妹妹。”那人局促的说道，像怕她不信，又加了一句，“我亲妹子。”

　　小靥甜甜一笑，嘴还是倔着：“关我什么事？”

　　“当然关你事了。你可是我老婆！”那人说道。

　　小靥笑了，“好，今晚回家跪搓衣板，饶你不死。”

　　“老婆大人！”那人哀嚎着，小靥充耳不闻，挂了电话。

　　雨渐渐停了，小靥望着雨后的彩虹笑了。

雨_小学生六年级作文6

　　泪，是人们悲伤时流下的眼泪；雨，是失去翅膀的天使的泪水。三月的雨“哗啦！哗啦！”的下着，带给人们一种悲伤又容易急躁的感觉。

　　大家都觉得雨很烦人，他黏在人们身上，湿漉漉又冰凉的感觉，让人浑身不舒服。不过，我就是喜欢这种冰凉又悲哀的感觉。冰凉的小水滴，滴在我的脸庞，那种冰凉又悲哀的感觉，好像天空上那失去翅膀的天使正对着我诉苦着。杜甫的诗春夜喜雨说到“好雨知时节”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的时候，它总会不经意的落下来，陪我度过低潮。

　　有时候我真希望能变成那一滴雨，随着同伴们一起跳入小河，流向那片浩瀚无边的大海，凭着坚忍不拔的毅力，穿梭在世界各个角落，观看世界的风景，可以爬到最高山顶、游过最深的海底，最后乘着风儿和空气一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒险犯难的.勇气，值得我们学习。

　　雨是大家的好朋友，它无所不在，人们很需要它填满水库的水，灌溉农夫的田地，提供人们饮用水……等，人们日常生活的需求几乎少不了它，所以要好好珍惜它。其实，雨并不烦人，想到它对我们的贡献，我们真的要心存感激，并好好珍惜它。

雨_小学生六年级作文7

　　下雨了。世界被温柔的水帘于喧嚣之外，静谧安逸。浅淡的流光在静谧中缓缓浮动，如丝如线的雨染上草木清香，迎光微明，背光则幽黯。“雨在屋檐旁奏响了黄昏”。

　　万籁俱寂中，只雨声呢喃。我倾听着大自然的絮语，仿佛心灵的尘埃已随雨滴落入大地，极静极净。雨声叮咚，灵动轻盈，我的心也泛起了点点涟漪。那是静谧时光中的美好，是平凡中的微。

　　雨声渐息。晶莹的水花在芭蕉分明的脉络上绽放，丰盈的雨滴从叶尖垂落，如掠过一个清甜的梦。黄昏摇曳着幽泽，光晕朦胧，一点点勾勒雨的岑静。风起，梦醒，缥缈的思绪有大地转回现实。雨、光、树、风，在一个静谧的黄昏融汇，而我恰好与这平凡中的美好相遇。如若，这是一个慵懒的'午后；如若，没有一场撩动我心弦的雨；如若，我将嘈杂的自己置身于静默的世界……是否大地便不会对我敞开，来一谈人生、一论美好？我想是的。我愈发感激这雨、光、树、风，让我在不经意间在平凡中寻得美好。

　　雨停了。水汽弥漫的世界渐渐明朗。这场雨将树梢上的天空搬到了地上，于是，清明，萦绕着天空的澄澈气息。空气也被一方草木染得碧绿澄亮。大地无言。于是，沉睡。雨后的晴光从云翳中映射，了黄昏的幽黯，心灵的天空也放射出洁净的光。

　　这是一束光、一场雨，也是在平凡中的微。

　　黄昏，一束光，了天空

雨_小学生六年级作文8

　　窗外的雨，下着。

　　豆大的雨点，不断敲打着窗户。

　　雨，越下越大，街上的行人寥寥无几。摆摊的，叫卖的，全都悻悻地回去，还有人在埋怨：“这鬼天气，真是的，几时有过这样的天气？”

　　外面冷得要命，这间屋子里却很温暖。

　　炉子里的火还没有熄灭，地板被拖得干干净净，餐桌上的食物散发一股诱人的香味。一个小女孩站在窗前，在望着什么。“爸爸怎么还不回来？不是说好了今天回来看我的嘛，难道是飞机晚点了？不会呀，今天是我的`生日，他应该不会，不会不来呀？这是怎么搞的？”

　　小女孩沉默了好久，朝楼上喊：“妈妈，你帮我向爸爸通个话，如果他没时间，就不必来了。”

　　雨更大了。

　　原来，这个小女孩的父母离婚了，那时，她还小，不懂得什么叫“离婚”，可

　　是，人总是有长大的一天，她已经十三岁了。她从五岁到十三岁，爸爸没有给她过一次生日，今年也是这样。她爸爸每年都这样应答她：你过生日时我回来看你。可就是没有一次信守诺言的。不过小女孩也懂，爸爸有了自己的家庭，还怎么会来看自己？她常拿起爸爸的照片说：“我的爸爸多帅气，多英俊！”女孩的妈妈听到后总是在哭，同时也为自己七年前做的错事感到忏悔。

　　现如今，女孩最大的愿望就是能让爸爸为自己过一次生日，可是，不久前，小女孩被查出患有肺癌，不幸于世。

　　她的爸爸终于来看她了，不过是在“太平间”见到她的。

雨_小学生六年级作文9

　　夏天的雨真跟小孩子闹脾气一样，说下就是急的。当大大的雨点砸落下来时，我们看到了一家超意兴快餐店。那就吃午饭等雨停吧。

　　选餐的队伍密密麻麻，白炽灯光格外刺眼。望望窗外，那雨已在天地间扯成了帘子，“哗哗”的声音似乎想要冲淡这店内的嘈杂。

　　好容易挨到收银台。前面的顾客结完账，我刚想向前推我的餐盘，一位叔叔逆向而来。

　　“不好意思啊，同学！耽误你一分钟。”他一脸歉意地冲我笑笑。我只好疑惑地把那个刚空出来的位置让给了他。

　　他把餐盘放到平台上，我看到盘盘碗碗大多已经空了，根本看不出点过什么菜。这怎么个情况？

　　“真抱歉啊，吃完了才想起刚才没结账！”叔叔满脸愧疚，高朗的身板此刻却微微弯曲，忙把手伸入上衣的口袋，拿出一把钱币。

　　“没事儿，没事儿。”收银员一笑，风轻云淡，“这是……”

　　“哦，茄子、土豆丝、米饭，还有一个鸡蛋，两块把子肉。”

　　看着这空空的碗，我想，如果他说只有一块把子肉，也一定没有人会知道的啊！

　　结完账，他舒心地笑了，还回头给我说了“谢谢”。

　　看着他的背影，我忽然想到：

　　事情不是做给别人看的'，原本，我们就应该是诚实的人。可能会疏忽大意，可能会不拘小节，但是，我们应该时刻是诚实的人。不能只把别人的眼睛当镜子，自己的内心才是永远的镜子。

　　雨还在下。但是只要心是明朗的，又何患风雨？

雨_小学生六年级作文10

　　静静的校园里，伴着一阵轻轻的柔和的湿润的微风，不知不觉得，云布满了天空，雨，慢慢落了下来。

　　雨，落到了巨大的芭蕉叶上，顺着叶的梗，轻轻的落到泥土里。我听见了雨的声音，雨滴滴在泥土里，嗒嗒嗒，滴在树叶上，发出异常清脆悦耳的`声响，美得如同音乐一般。在小树林里，我看到雨，雨滴在树叶上，将叶子洗的无比干净，将洁白的花朵洗的更加美丽。在紫藤花架旁，我看见了雨，雨滴在花上，滴在花间静静的停留了一下，聚成一个小水珠，滴了下来。雨中的一切都是那么美，那么干净，那么纯洁，那么透亮。给人一种清新清爽的感觉。

　　雨渐渐大了，滴滴嗒嗒的雨声变得更加急促，瘦小的树枝被风和雨弄的弯下去，树叶在风中舞蹈，跳出一曲狂野且欢快的舞，跳得放纵，跳得尽情，树叶发出沙沙沙的声音。树林中花朵、小树、灌木丛，甚至小草，好像都被蒙上了一层薄薄的白雾似的，看不完全，被蒙上了白雾，这些东西看起来若有若无，很是奇妙，仿佛仙境一般美妙。

　　雨渐渐小了起来，嘀，嗒，嘀嗒。仿佛一首优美的钢琴曲。

雨_小学生六年级作文11

　　下午一觉醒来，睡了个午觉，走到窗边，不知道外面什么时候下了小雨。

　　往窗外看，那小雨像落叶一样轻，像针尖一样细，像刺绣线一样长，像用筛子筛掉一样在大地和天空中轻轻地飞着。渐渐地，雨水越积越多，慢慢地变成了地势浅的小水坑。一阵冷风吹过，水面上泛起涟漪，盘旋着，向四周荡漾。雨点簌簌地掉在地上，排列成行的雨点像绣着的针一样迅速地洒落在地上。雨点像无数颗珍珠一样编织着宽广的主幕，整个城市被烟雨笼罩。啊！美丽的春雨！

　　我站在阳台上，看到路过的人拿着各式各样的雨伞迅速移动。那把雨伞好像一只五颜六色的`大蘑菇，又是一朵美丽的花朵。人们打着五颜六色的花伞，从上面看，就像流淌着同样五颜六色的小溪一样，给烟雨朦胧的城市增添了一点活力。

　　我打开窗户伸出手，雨滴像淘气的孩子一样在我手上蹦蹦跳跳。无意中回头一看，发现几个在远处玩耍的孩子脑袋闪闪发光，在雨中嬉戏，构成了美丽的春雨交响乐。

　　啊！雨，你是生命的源泉，幸福的使者！我爱你3354早春的雨。

雨_小学生六年级作文12

　　雨，造成我们许多的困扰，让我们都很讨厌下雨，只要一下雨，我们班的.人就会火冒三丈的说：“今天又不能上体育课了。”所以大家都不喜欢下雨。

　　我不喜欢下雨，因为一下雨爸爸妈妈就不让我出去玩，害我毫无头绪不知道要做什么。雨有时不下、有时下很久、有时下一下，有一次，因为早上没下雨，下午我要出去玩时，我一踏出家门，竟然下起豪雨，这时我怒气沖天的跑回家，妈妈就叫我把功课写完，我只好自认倒楣，乖乖的去写功课，这就是我不喜欢雨的原因。

　　大家都不喜欢雨，因为雨是自然现象，而不是人为因素，所以雨来不来，我们都知道，问题是不能叫它不来，所以下雨时，大家乖乖认了吧！如果雨原本要来，结果却没来，我们老师说这就做世界末日，实在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要来，结果雨真的不来了，那就惨了！

　　雨其实也有好处，只是好处比坏处少，所以有些人不知道，我现在就举例几个：如果没下雨，大地就会变成沙漠，如果没下雨，大家就没水喝。所以雨也是有好处在的，别指望不会下雨。

雨_小学生六年级作文13

　　不知怎的，雨就来了。或是那灰蒙蒙的天、闷热的空气、纹丝不动的花草早已告诉了我们。不容我有幻想的余地，先是一声闷雷，如起军的号令，雨就急急忙忙地赶来了。

　　起先并无察觉，后听有如沙槌前后晃动发出的音色，乍一看，雨来了。

　　这雨，初看来得不赖。绿叶在雨中轻轻摇曳，脆弱不堪，接二连三地落下，将脸埋进沙土。坚强不屈的，仰着头，凝视着与众不同的天，努力熬过这场灾难。大地“滋滋”作响，温度急速下降。不知这初来乍到的`雨会不会被这高温给吓蒸发了，吓得又忙躲回那片生它养它的云里去呢？

　　雨大了。本还有一两个站在外面接雨的，这时也忙躲回了教室。刚上完室外课的同学，头上顶着本书，迈开腿，大步流星地向前冲。穿凉鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫个不停。这声音丝毫不讨人喜欢，主人总丢下一句：倒霉。

　　雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠坠落在上面，总会溅起一连串的水花。这时，我开始烦恼起来：雨这么大，怎么回家？我愁眉苦脸地托着下巴望着天，雨丝毫没有停的趋势。

　　科学课时，窗外忽吹来一阵风，吹醒了我迷糊的脑袋。看看窗外，雨似乎小了那么点，定睛一看，还是老样子。看看四周，许多同学出来玩了一个课间，头发就有了可以定型的基础。随手一摸头发，全成了“鸡冠头”。

　　等到放学，只有丝丝小雨了，可空气清爽了不少。

雨_小学生六年级作文14

　　六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还艳阳高照，现在就下起了瓢泼大雨。此时此刻，天黑压压的一片，好像快要塌下来了，雨越下越大，我坐在车里望着窗外，树啊、房子啊都看不清了，雾蒙蒙的一片。我默默地担心了：“积水要变成小河，我穿着球鞋怎么过马路呢，我又怎么到画室呢？要是有个小船就好了，我可以划着船去画室了。”

　　忽然，公交车溅起一个巨大的.水花，那水花比洒水车喷洒的还要高。路上的车不管大车还是小车都开启了大灯，贱着水花飞驰而过。下了车我和妈妈本想找地方躲雨，但是雨实在太大了，站台像漏水了一样滴滴答答地下着小雨。妈妈护着我飞奔向教室，我的鞋都湿透了，再看看妈妈的衣服都淋湿了。路上的行人明显少了，有的在屋檐下避雨；有的头顶着包拼命往家跑；有的撑着采蘑菇一般的伞，踩着一个个水洼，向家赶去。

　　没过多久，雨过天晴，刚才还看不清楚的那些东西，这会儿却特别清晰。像是一个调皮的孩子在跟我们躲猫猫，这会又自己跑出来了。空气也变得清新了，一切又恢复了平静。

雨_小学生六年级作文15

　　“嗒，嗒，嗒……”眨眼间，原本晴朗的天空下起了倾盆大雨。“又下雨了。”我嘀咕着。我看着看着，渐渐也发现了雨的美好……

　　我发现雨是会唱歌的，虽然我听不懂，但是小草一定听得懂。你瞧，当雨走到草坪上时，一展她的歌喉。小草听到了雨的歌声，伸了个懒腰，痛快地为雨伴舞。正是因为风雨，才让小草披上绿装；正是因为风雨，才让小草拥有顽强的生命力。小草不怕恶劣的环境，不断复苏。花儿一定听得懂雨的歌声，要不然怎么会有那么多的花儿在雨后绽开她的'笑脸，把芬芳带给大家；水洼一定听得懂雨的歌声，一下雨，水洼便和雨开了场演唱会……

　　我发现雨不仅能唱歌，而且会跳舞。雨就像天生的舞者，只见她穿着踢踏鞋，在地面上蹦蹦跳跳，就像窗前的风铃在摇摆，发出的一串串动人的音符；她落在雨伞上，开出了一朵朵美丽的水中花，就像在伞面上敲着架子鼓，为水洼伴奏；她落在河面上，便泛起了一圈又一圈涟漪……

　　雨还是个顽皮的孩子，她喜欢沿着屋檐滑滑梯；她还爱搞恶作剧，时不时把你变成“落汤鸡”。

　　雨像一个天使，她滋润了大地，洗涤了万物，进化了心灵。

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