实用的红领巾小学作文三篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的红领巾小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
红领巾小学作文 篇1
红领巾是我们少先队员的标志，我们应该好好爱护他，你有没有想过，红领巾其实也会说话呢！只要你用心去听，你就能听到红领巾的声音。
那是一个下午，我和奶奶一起在公交车站等车。这时，一位老爷爷走过来，拄着拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。过路人都装作没看见似的，有的还骂了几句脏话，我想老爷爷一定很伤心。
突然，我觉得有一股力量在牵引着我，让我情不自禁地向领巾这里看了一眼。忽然，红领巾动了一下，好像在说：“去吧，别害怕，乐于助人是少先队员应该做的！”于是，我鼓起勇气对老爷爷说：“老爷爷，我来扶您吧。”老爷爷听了，迷迷糊糊地说：“好好好，你真是一个好孩子。”于是我从老爷爷口里听清楚了他要乘198路车，正好198来了，我就把老爷爷扶上了车，老爷爷高兴地对我说：“谢谢，你真是个个好孩子。”我开心极了，连忙应声说：“这是我应该做的`，不用谢！”望着老爷爷远去，我在心中说：“谢谢你，红领巾。”
世界上每个东西都会说话，用心去听，你就会听到世界的声音！
红领巾小学作文 篇2
在一个阳光明媚的星期一早晨，我高高兴兴地来到学校，当我向大队旗敬礼时，我突然想起开那个“干巴巴”的晨会，心里顿时非常“郁闷”，于是我放慢了脚步，慢吞吞地来到教室，到了教室，坐到位子上，拿起书本，心不在焉地读起词语表来，心想；晨会，晨会，哎呀！为什么要看晨会啊！
陈老师来了，她郑重地说：“今天，我们班是给一（5）班的小弟弟、小妹妹系红领巾。”咦？怎么是系红领巾呢？哦！原来今天晨会的主题是“魅力少先队快乐伴成长”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想着昨天晚上明明在家里认真地给妈妈示范了好几次，怎么一早就忘了呢？
我们排着整齐的队伍，到了操场上，找到了一（5）班的小朋友，我正好轮到帮一个小男孩系红领巾，小男孩短短的头发，机灵的.眼睛，非常可爱。我先把红领巾的两端往里折四下，再小心地把那个小朋友的领子翻上去，把红领巾挂在大的脖子上，打了个不大不小的结，系好。最后把他的衣领翻下来，对着他敬了个队礼。当时，我的表情非常严肃郑重，他刚开始是笑嘻嘻的，我感觉到他一点都不礼貌，哎，谁叫他还小啊。后来，我给他系好红领巾，他的表情也变得郑重了，他大概也知道红领巾是烈士的鲜血染成的。我好激动啊，我终于长大了，我太激动了网 ，连怎么回教室都忘了，呵呵。
红领巾小学作文 篇3
“红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，是象征着革命的鲜血染成的。我们要牢记这红旗的一角，无论何时何地都要做个合格的、优秀的少先队员。”大队辅导员铿锵有力的.引读声至今仍回响在我的耳边。
那是20xx年的时候我在庄严的国旗下，在少先队的队旗下宣誓了，成了一名正式的光荣的少先队员。从那时起，我明白了举起右手，五指并拢，高举头上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飘着的红领巾，内心无比激动。口中高呼着：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”从那个时候开始，我的心中便有一个远大的理想——认真学习，掌握本领，将来为祖国贡献力量。但是，现在我们还小，我们能做些什么呢？我思考着这个问题。想了好久，想到了，就从现在做起，从身边的小事做起。
于是我开始认真学习，上课时，我专心听讲，并且认真完成老师布置的作业。课后，我认真阅读有益于我们的课外书，扩展自己的视野，积极做好读书笔记，而且收集好词好句，掌握学习的办法。我想：我要让我胸前的红领巾飘起，做好同学的榜样，让低年级的小弟弟小妹妹们学习。
一天，我和我的朋友一起去公园玩，那里还有许多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁边饶有兴趣地看着，这时，一个小妹妹，一个不小心摔倒在地上，我吓了一跳，连忙跑过去，小心翼翼地扶起她，对她轻轻地说：“小心点哦！”然后，她就回到了自己的妈妈身边。我开心地笑了。帮助别人，真的非常快乐呢！
我爱红领巾！更爱中国！我为自己是中国人而感到骄傲！
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