关于小学生环保作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学生环保作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学生环保作文 篇1
每天早晨我走在上学的路上,就闻到一股刺鼻的臭气,这是因为我们村东沭河的水被污染得太严重了的缘故。唉!什么时候才能使沭河的水变得清澈见底呢?
听爸爸说过去的沭河,每到春夏季节,两岸花红柳绿,微风拂过,丝丝垂柳狂舞,就像少女飘动的头发。簇簇花儿含笑怒放,像儿童灿烂的.笑脸。河水在阳光照耀下,波光闪烁,如群星灿烂,河水清可见底,水中的鱼儿欢快地追逐着,戏闹着。不时交头接耳,窃窃私语,好像游进了天堂。绿树芳草间,鸟儿欢叫,两岸的树荫下,人们结伴就坐,三五成群地欣赏着美丽的大自然的风光。
可是,现在的沭河呢?两岸树木凋零,就像风烛残年的老妇人在呻吟。花草也被污水熏得垂头丧气。人们望着散发出一阵阵臭水气的河水,唉声叹气。两岸的庄稼经过这飘着泡沫的水浇灌后,也失去了它的生机。清澈见底的沭河现在彻底变成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?
昨天和今天,我了解了村民,他们告诉我说:“这是我县的印染厂,造纸厂和医院等部门排放的污水全部流到了这条沭河造成的。”我把听到的,看见的全部记了下来,了解清楚了沭河被污染的原因。看着这一切,我想:长期这样下去,怎么不会给两岸的人民带来危害呢?
我决定向有关环保部门建议,建议他们要求把每个工厂的废水,经净化达到排放标准后,再排到河中。再在沿河两岸多植一些树木,让树木吸收废气。现在,经过一系列治理,沭河河水已经清澈了,鱼儿、虾儿又回来了,沭河两岸也开满了鲜花。
小学生环保作文 篇2
今天,天气晴朗,我们一家人和表姐一家人,一起去看表姐的'第二个弟弟。他不知被什么东西把中指上面一半切断了。所以,我们就带上了很多好吃的东西给表姐的第二个弟弟吃。我们坐在车上还吃芦柑,我想到老师说的保护环境,人人有责。所以我就拿出一个袋子,把芦柑皮扔进袋子里。
到了医院,我把垃圾扔到垃圾箱里。妈妈高兴地说:“你真是个保护环境的好孩子。”
我在一旁甜甜地笑了。
小学生环保作文 篇3
地球就是我们人类的家园,也就是人类的母亲。此时我们依靠它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要明白:地球只有一个!
遗憾的就是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平以前说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类的命运,也唯有变革,才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就就是指环保。说得很对,所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号,却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!
看,我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出超多的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;此时那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去,此时中国将继续贫乏水资源,空气将变得愈来愈浑浊,本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的.事情,我们人类就是罪魁祸首!
人人皆知:树木能吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气,就是我们人类生存的必要的条件。但就是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木,造成了过度的水土流失,使大地的植被受到严重的破坏,绿洲和城市也荒漠化,我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子,每一天都要耗费数十亩的森林,在那些人眼中,树木除了能够做家具和建筑材料外,似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了,如果再这样下去,可能连我们唯一的土地都失去。还有,我们的母亲河――黄河近年来河床和含沙量不断增高,成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭,因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案,试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与,我们这个生命的摇篮――黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境,大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命,还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区,经济损失惨重。此时难道这不就是最好的证明吗
我的家乡广宁就是靠竹海生态旅游来发展经济的,而今,某些竹林的环境恶乱不堪,让人叫苦不迭。竹海生态游就是我们广宁发展的根,如果根被破坏了,怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧!不知大家就是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实,我们能做的事很多很多。如,在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物,就是生态得到平衡;珍惜水资源,不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士,利用每个绿色纪念日宣传环保意识,让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都就是我们力所能及的事情,我们为何不愿意实践呢?
此刻,地球的生态环境加剧恶化,环保警世钟已经敲响了。此时让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的完美未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去吧
小学生环保作文 篇4
今天,我们三、四年级的要举行环保知识抢答赛,我们来到多媒体教室,里面热闹非凡,队员们可是兴奋又紧张。
答题开始了,当熊老师报到“我们还给观众准备了答题”时,同学们都不由自主地跳了起来。我们班紧张得连名字、班级也说不清了,心已到嗓子眼里了,第一关必答题,小组内部不能讨论和补充回答,每一个小组答对了,班上就会像兔子一样,跳动得高高的,为队员欢呼,到我们了,主持人话音刚落,我们班谢雨玲迅速举起了手,呀!答对了,罗老师连声拍手,直叫好,同学呢!活蹦乱跳的,像一只只小猴子。好了,现在到了第一关的观众答题,同学们异口同声地喊到“大棒了!”主持人刚报完题,同学们有些站到椅子上,有些爬到桌子上,大声叫到,“我来,我会………”终于,第一关完了,现在进行第二关抢答题,真是紧张激烈啊!喊开始才能按抢答器,这事也就包在反应快的“小机灵”湖泊身上了,这关总是犯规,白白浪费了好多题,弄得主持人和观众都无可奈何,嗨!还是观众答题热闹些,这时,张老师请到了我们班的王姿木,她答对了,有一份精美礼品,拼地图。同学们纷纷围过去看,像见了新大陆一样好奇。第二关结束了,不然,可把我们等坏了,第三养分 数高的风险题现在开始了,我们班谢雨玲可狠了,真把我们给惊呆了,台上台下鸦雀无声,她把一段很长的答案一口气说了出来,同学们都十分羡慕,个个木瞪口呆,“哇!太了不起了!”“哈哈”我们加了30分。同学们的掌声更响了。最后一次观众答题有7、8次,同学们想,这可不能错过,所以抢的'抢麦克风,拉的拉衣服,喊着张老师到这到那,可把张老师累坏了,真是左右为难。
结束了!结束了!张老师这才松了口气。来看看评分吧!四(6)班第一名,我们班和四(5)班第二名,四(1)班第三名,我们的“好记性王”谢雨玲荣获答便手的一等奖。在这,我不但懂得了许多知识,还学会要保护好环境。
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