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小学生的有趣作文

时间:2024-09-14 09:44:14 小学作文 我要投稿

实用的小学生的有趣作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学生的有趣作文四篇

小学生的有趣作文 篇1

  “暖风轻拂澎湖湾,白浪……”在这个清香袅袅的早晨,我们乘坐大巴车,来到了平遥。

  在平遥,我们去了动物园,太让我惊讶了,原来光鸡的品种就有好多种,比如:珍珠鸡,贵妃鸡,山鸡等。它们都非常漂亮,看的人眼花瞭乱。还有猴子们,一个个跳上跳下,眼睛也一眨一眨的,那股机灵劲,让人瞧着都喜欢。至于兔子,那白地像雪绒球一样的身子,红红的眼睛,俏皮的三瓣嘴,可爱的模样让人过目不忘!

  在回家的路 上,我遇到了一种花,以前我不知道怎样吸花蜜,但现在,我知道了,把花瓣从根部取下来,用嘴轻啜根部白色的部位,顿时一股清甜直浸心脾,是这种花让我感受到了花蜜的味道,真甜!

  这次的活动让我感受到了大自然的`很多奥秘,并且都是值得我们去探究的,而且这次的活动也让我体会到一种快乐——接触大自然、了解大自然。

  啊!这次的活动结束了,可这次活动让我懂得的道理还深深的在我脑海挥之不去。

小学生的有趣作文 篇2

  今天,我们来到财富广场参加金笔作文的爱心义卖活动,在这次活动中碰到了几个“砍价”高手,下面请看。

  镜头一:我在我的摊上坐着,这时,我的摊前来了一位叔叔,他问我:“小朋友,你这个竹子做的小盒子怎么卖的?”我笑着回答道:“我买的时候10元,本想卖8元的,看您真的想买,那就收您6元吧”“6元?有点贵吧,便宜点?”我心想:看这个叔叔是真的想买,那我就便宜卖吧!我说道:“那5元吧。”他有点动心了,我接着又说:“那4元呢?怎么样。不能再便宜了。”叔叔终于心动了,以4元钱的价格把小竹子盒子买走了。我接过钱说:“谢谢惠顾,欢迎下次再来。”那个叔叔开心的拿着他的'“战利品”走了。

  镜头二:我在摊上数着我这一会儿的收获,哈哈!一共是二十五块五毛钱,我看着我的收获,不禁的笑了起来。突然来了一位阿姨弯下腰拿起我摊上的地球仪,问道:“这个多少钱。”我说道:“原价十二元,现在卖八元怎么样?”阿姨说道:“太贵了,少要点吧!”我说:“那五元可以吧,已经够便宜了,再低我就赔大了。”她又说:“两元吧,我见一个比你还要大的才要四元,你这的也太贵了。”我有点拿不住主意了。这时,妈妈在后面对我说:“先等一下,看我的。”妈妈从摊后走到摊前,对我说:“小朋友,你这个地球仪不错,怎么卖?”我说:“5元?”妈妈沉思了一下,又说:“5元就5元,我要了。”说着,准备拿钱给我。那个阿姨急着说:“5元就五元,我拿了。”说着,把钱递给了我,拿着地球仪便走了。妈妈笑着对我说:“怎么样,妈妈我牛吧?”我上气不接下气的说:“高,真高,妈妈你太牛了。”

  最后,要捐款了,我问妈妈:“捐多少啊!”“等一下,让我去。”妈妈走向捐款箱,放进了一张红色的钱,我十分惊讶,原来妈妈也是一位爱心人士啊!我不禁对妈妈有一种敬佩之情。最后,我们高兴地回家了。

小学生的有趣作文 篇3

  今天,是我们学校第十届的读书文化节。我和同学兴致勃勃的讨论下午的事情——跳蚤书市。

  随着活动课上课铃的打响,“跳蚤书市”也拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场,发现广场上已经是人山人海,“我用这本书和你换好不好”,“我先到的,我要和她换书”“这本便宜点啦”等等的声音包围着整个校园。瞧,有的人捧着自己的书,走來走去,找人和自己换书;有的人和其他同学组成了一个摊位,把各自的书放在一起,供别人交换或者购买,有的.摊位还别出心裁的贴了一个小招牌、小精品来吸引顾客,看到这个热闹的情景,我抑不住自己激动的心情,开始行动去了。

  别看我是堂堂大队长,但面对这个情景也会措手不及,也会不知道应该怎么办。思前想后,我决定先看看别人是怎么做的。我的第一个观察对象是敏倩,只见她捧着一只鼓鼓囊囊的包,几乎见人就问“你要不要换书”,说完,就打开包,一本一本的清点给别人听。如果别人说出了要换xxx书,她就马上把书给她,并洽谈归还日期。而且还吆喝起来了,结果一大堆人吵闹着,到处都是砍价声。 于是我也学着敏倩的样子,装模作样了起来,没想到生意还好起来了。我眼看着自己的书一本一本的卖出,心里本该是高兴的,可不知为何会有一点点哀伤,可能跟那些书有感情了吧……

  我的书已经卖完了,为何不去看看别人的书呢?于是我立刻跑去,看得我眼花缭乱,每一本都想买,最后还是选了几本书:《淘气包马小跳侦探小组在行动》、《汤姆索亚历险记》、《阳光姐姐日记册》等。我一到家扒了几口就立刻就看起了书,每本书都吸引着我,我恨不得一口气就把它们读完。我好似饿狼一般,如饥似渴的读了起来……

  这一天过得可真开心啊,我爱文化节,但还是最爱“跳蚤”。

小学生的有趣作文 篇4

  星期六上午,在金笔课堂上,老师领着我们来了一场吹气球比赛。

  我玩过唱歌比赛、跳绳比赛、跑步比赛,可唯独没有玩过吹气球比赛,感觉可真新鲜!

  老师说:“我公布一下规则,四个人一组,一个组一个气球,气球上写上几号。当你和别人比赛的时候,别人把你们组的气球和他们组的气球吹到你的头上,就是你们组输了。”老师刚说完规则,我就有点高兴,也有一点害怕,高兴的是我们组和弱小的人比赛,我们会赢,要是和强大的组比赛我们可能会输。老师开始分组,每组选出组长,并把气球给了组长,激烈的吹气球比赛就要开始了。

  经过一轮又一轮的比拼,终于到了第三轮总决赛了,我们和三组比赛。比赛开始了,我踮起脚尖,抬起头,对着气球,使劲的吹。对方也不甘示弱,也使劲的吹,气球被吹得一会儿跑我们这边来,一会儿到对方那边去,像一个调皮的小孩子一样,跑来跑去的。旁观者一个劲的给我们队加油,我越吹越有劲,当对手已经没有力气的时候,我猛的.一吹,气球跑到对方那边去了。好,少了一个气球,还剩最后一个气球,我们队一起吹,气球最终到了他们那里。

  当老师说到我们组赢了,我们组乐得手舞足蹈,蹦蹦跳跳,好开心!老师又说:“也是因为有了旁观的人给我们加油,所以我们才会赢!”我们听了,特别的感谢他们。

  这一场比赛让我明白了:人心齐,泰山移,只要团结一心,就没有做不成的事。

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