蝴蝶小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的蝴蝶小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶小学作文1
昨天下午，我到阳台上看我的花，发现那密密麻麻的紫色小花上，有一只蝴蝶停在那儿。它比较小，是灰白相间的，颜色特别的单调，两只小小的触角在不停地摇摆。
晚饭后，我到阳台上一看，小蝴蝶怎么还没走？这时妈妈走到跟前，说：“可能是这里美，喜欢这里吧，把这儿当成了自己的家！”我听了，高高兴兴地进了屋。
我家阳台的这些花，虽然有许多黄叶，花也掉了不少，但是叶子、花比以前光滑多了，花的'颜色也美丽了不少，没想到会引来蝴蝶！我想：真希望蝴蝶不要飞走，并且不要死该多好！
今天早上，我又来看蝴蝶了，发现还停在那里。翅膀、头没有动，只是身体动了一下。这时，妈妈走了过来，见蝴蝶还没有什么动静，说：“他应该死了。”我说：“没死，死了就会倒下”。
妈妈不信，坚持她的意见，我也干脆不理了。妈妈用手轻轻一碰，蝴蝶箭一般地飞走了。我说：“你看我说的对吧！它并没有死的，放心吧！”
我家的这几株那么神奇，竟然把蝴蝶给引来！真是不可思议啊！
蝴蝶小学作文2
今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的.我满头大汗的，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！
这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。
蝴蝶小学作文3
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀、飞呀……”几只小蝴蝶在老师带领下出来游玩，它们边飞边唱。突然，最小的蝴蝶叫起来：“瞧，哪是什么地方？好美啊！”“那里是海洲第一小学，走，我们下去休息一会儿吧！”大伙儿都停落在一朵菊花上，领头蝴蝶接着说：“花花！你可能不知道，这里树木葱郁，环境优美。你看看，那紫色的小花在绿叶的衬托下，别有一番风味。再瞧：校园中间有一个花坛，花坛里种满了花，有紫罗兰、有夹竹桃、还有红杏……”芳香扑鼻的.花儿引得小蝴蝶们在花上翩翩起舞，有的站在花瓣上吸吮着蜜汁，有的坐在花瓣上休息，还有的……校园南边有一些芒果树，树下还有许多小草，小草伴着风伯伯弹奏的《风之歌》正摇摆着身姿，婀娜多姿跳着舞蹈……小蝴蝶也情不自禁地飞到了校园的上空，看了一次又一次，不由自主地叫起来：“这比我们的蝶校更可爱呢！”听了花花的赞叹，博学多才的蝴蝶老师飞了过来，抚摸着小蝴蝶的头说：“其实在绿色古镇，人们越来越重视环保工作，其他学校及公共环境都很好呢！好了，回到蝶校，把你们今天的所见所闻写一篇游记吧。”
蝴蝶小学作文4
有一次，我捉住了一只蝴蝶，摸了一下它的翅膀，手指粘上了一层粉，我又看了看蝴蝶美丽的翅膀上掉了粉的地方变透明了。这些粉是什么呀？我知道鱼身上有鳞片，鱼鳞是一种铠甲，起到保护鱼的皮肤的作用。可是蝴蝶的粉是干什么的呢？
于是，我问了妈妈，妈妈说：“蝴蝶是属于鳞翅目的昆虫，它们的特点是身体和翅膀上都有鳞片，只不过这些鳞片非常小，只有用高倍数的放大镜下，才能看出那些粉都是颜色非常美丽、排列整齐的鳞片，有圆形的，有三角形的'，有细长的。”
妈妈又说：“鳞片对于蝴蝶非常重要，因为它们的翅膀是透明的，并且特别薄，如果没有这些鳞片附在上面，翅膀就会软，飞起来时，不再那么有力量了；另外，蝴蝶为了保护自己不被敌人发现，翅膀的颜色和花纹都接近它们栖息的环境，如果没有鳞片，蝴蝶就没有保护色了。”
我知道鳞片还有一个作用，那就是防水，雨水落到鳞片上会滚落下来，不会把蝴蝶的翅膀弄湿。像蝴蝶这样的昆虫，翅膀一湿就再也飞不起来了。 我明白了，原来蝴蝶翅膀上的粉，也有这么大的学问！
蝴蝶小学作文5
一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。
忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的.海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。
蝴蝶小学作文6
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的.身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！
蝴蝶小学作文7
今天上午，老师带领我们去市博物馆参观一个蝴蝶展览。
我们在校车上很是兴奋，一路上叽叽喳喳的，因为以前从来没有参观过蝴蝶展，不知道这个展览是什么样子的，所以十分的期待。
到了博物馆，一进入大厅，我们就看到了好多蝴蝶。不过这些蝴蝶可不是那种在空中飞舞的哟，虽然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一样，可是这些都是些标本。在展厅里，我们看到了各个国家不同品种的蝴蝶，与在生活中实际见到的不同的是，这些蝴蝶的体型都很大，几乎是普通蝴蝶的'两到三倍。蝴蝶的颜色各种各样，有深红色的，有淡黄色的，还有好多是几种不同的颜色混合在一起的，很是漂亮。
到了将要离开的时候，我花了十元钱，买了一个假的巴西蝶的标本，带回家留作纪念。
蝴蝶小学作文8
今天是一个好天气，阳光明媚，万里无云，还微微有风吹起。此时的我正在奶奶家，准备去我家地里玩儿。
我和琳琳、弟弟还有诺诺妹妹坐上电动三轮车，奶奶上了车，开着电动车，带我们一块儿离开了。我家的地是挨着公路的，所以不敢停在公路上，只好把车停在我家的.地里。
我们下了车，向四周看看，觉得这里的一切事物都很新奇。但不一会儿，我们就觉得厌烦了，觉得很无聊。
突然，我看见了一只黄色的蝴蝶，心中有了一个想法，对琳琳说：“要不我们捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的赞同，”好。但我们要用什么捉呢？“她说。我朝四周望了望，我看
见了两个塑料袋指着它们说：”用它。“
开始捉了，飞来一只蝴蝶，我用袋子一拢，正好拢住了。但遗憾的是，虽然拢住了，但让它给跑了，哎，真可惜！轮到琳琳进攻了，看，她轻轻走到趴在草上的蝴蝶旁边，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我们一共捉了两只，却都放飞了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
蝴蝶小学作文9
春天到了。一个阳光明媚的早晨，妈妈领我到公园里去玩，忽然，我看见远处有几只大蝴蝶落在花丛中。我好生纳闷：咦！早春怎么会有蝴蝶呢！走近仔细一看才恍然大悟，原来是公园里人工栽植的蝴蝶花。
远看蝴蝶是紫红色的，花瓣甚似蝴蝶的翅膀，多么像一只只蝴蝶在展示自己的美貌，又像一只只轻柔可爱的蝴蝶自由自在地在空中快乐地飞翔呀！
我被蝴蝶花的美丽迷住了，走近一看，它有四片花瓣，花瓣上有着与蝴蝶斑纹一样的`图案，明明就是蝴蝶，怎么是花呀？它简直就是蝴蝶仙子聚在一起在说说笑笑。我用手去摸，花瓣上还有一些小细毛，感觉它毛茸茸的。忽然一阵微风吹来，蝴蝶花的香味扑鼻而入，香味是那样清凉独特，是那样令人陶醉。
天气说变就变，下起了蒙蒙细雨，雨珠滴落在花瓣上，蝴蝶花就像一个妙龄少女戴上珍珠项链那样美丽。我趁着这美景，叫妈妈拿出照相机，让我和这美丽的蝴蝶花照张相，以作留念。
晚上，我做了一个梦，我梦见有许多蝴蝶向我飞来，原来我也变成了一朵蝴蝶花。
蝴蝶小学作文10
今天吃过午饭后，妈妈叫我去给阳台上的花浇水，我走到阳台上，正准备给花浇水的时候，忽然，从阳台上飞来了一只又大又漂亮的蝴蝶。
我赶快对妈妈说：“妈妈，这里有一只好漂亮的蝴蝶呀!”
“是吗?” 坐在沙发上的.妈妈听了之后，转过头来。
美丽的蝴蝶 “你看，它的翅膀像个耳朵，而且里面是紫色的，外面却是黄色的，翅膀上还有好多圆点，还有，它里面的翅膀紫中带红，红中带蓝……而外面却是黄中带绿，绿中带黄让人看得目不暇接呢! ”我开心地说。
“你观察得真仔细呀!真棒 ” 妈妈说。
于是，我对蝴蝶说：“蝴蝶，你快走吧!好让别人也看到你如此的美丽。”
蝴蝶仿佛听懂了我的话，马上飞走了。这时我心里想：如果这是一场走秀我一定会给你鲜花的。
蝴蝶小学作文11
在家门前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，却异常的美丽而精致。流线型的翅膀上有着颜色各异。或大或小的斑点。如果仔细观察的话，可以发现它五彩的翅膀在阳光的照耀下反射着夺目的光彩。怪不得人们总拿它做美丽的'代言词。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是上帝的宠儿！
在门前抓住它的时候，它已经死了，上帝曾赋予它的美好生命已消失的无影无踪。在阳光、雨水和风的冲刷下，它所剩的只有美丽的躯壳。为了这样一个脆弱而微小的生命，上帝却给了它多么坚强、多么绚烂的生命啊！
比起蝴蝶的生命来，我能在这世间停留的时间、空间是不是更长、更多一些呢？我是不是也应该尽我所能，让我的生命更加坚强、更加绚烂一些呢？
蝴蝶虽死，可是它美丽的外表却深深的刻在了人们心中。请让我也能像蝴蝶一样，在人们心中形成一道靓丽的风景线吧！
也许在很久以后，会有人记起我曾经的执着、顽强。
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