【热门】春天的故事小学作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的春天的故事小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
春天的故事小学作文 篇1
转眼间，冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了人间，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。太阳醒了，是那么的灿烂，照亮了沉睡的大地;小鸟醒了，是那么的快乐，唱起了春天的曲儿;花儿醒了，是那么的漂亮，展现出那秀丽的身姿;小朋友们也醒了，是那么的高兴，寻找那色彩斑斓的春天。
在这个云淡风轻的日子里，我来到了尚湖公园。在童年的记忆中，这儿的湖水有点浑浊，景色有点单调，空气也不十分新鲜，可这天来到那里，我觉得仿佛来到了天堂。那里鲜花遍地，绿树成阴，，湖水清澈见底，一条条鱼儿在水中嬉戏，成群的`蜜蜂围着花儿跳舞，一根根紫藤往外伸出来，仿佛在与过往的人们频频挥手。无论是大人还是小孩，个个脸上洋溢着幸福的笑容。清山、绿水、鲜花、小草、大树，一切都是那么美，蔚蓝色的天空，棉花似的白云，一股脑儿倒影在湖水中，犹如一幅色彩艳丽的画卷，令人赏心悦目。
春天的故事小学作文 篇2
春天是鸟语花香的季节，也是烟雨蒙蒙的季节。这天，放学了，嫩嫩、皮皮和小羊畅畅走在回家的路上。“春天的空气可真新鲜。”大家不约而同地说。畅畅指着前面大声说：“你们快看，那只美丽的花蝴蝶正朝着我们飞来呢！”好动的皮皮一听，一蹦三尺高跳过去捉蝴蝶。嫩嫩说：“春天虽然是个生机勃勃的.季节，不过天气变化可快了，我们还是快点儿回家，待会儿，也许会下小雨呢。”果然，没过多久，天就下起了蒙蒙细雨。“嫩嫩、皮皮、我们赶紧跑步回家吧。”胆小的畅畅急忙说。大家冒着雨跑步回家了。嫩嫩一进门，看见妈妈在手忙脚乱地收衣服。这才想起来放学时他忘记提醒长颈鹿贝贝关窗户了。他赶紧对妈妈说：“妈妈，我去学校关窗户。”说着顺手拿了一把雨伞，又跑回了学校。他站在教室外呆呆地望着安在高处的窗户为难了，他怎么跳也够不着。他眼珠一转想到了皮皮和畅畅，撑起雨伞就朝皮皮、畅畅家奔去。在路上，雨下得越来越大，风刮得也越来越猛，把嫩嫩的伞吹翻了好几次。啊，终于到了皮皮家！皮皮一听要回学校关窗户，就说：“这么大雨，算了吧。”嫩嫩说：“那可不行，雨越下越大，会把同学们的书本、课桌都淋湿的。”皮皮想想也对，马上答应了。嫩嫩和皮皮一起找到乐于助人的畅畅，畅畅一听，爽快地点点头。三个好朋友艰难地来到了学校。嫩嫩对大家说：“我站在最底下，畅畅站在我肩膀上，皮皮站在畅畅地肩膀上，负责关好窗户。”他们费力地小心翼翼地把窗户关好了。三个人互击手掌庆贺了一番。走在回家的路上，嫩嫩高兴地说：“今天我们做了一件好事，真是开心啊！”皮皮笑嘻嘻地说：“哈哈，你们变成落汤鸡啦！”畅畅指着皮皮说：“你也是啊。”他们三个有说有笑地回到了家。
春天的故事小学作文 篇3
“随风潜入夜，润物细无声。”昨天夜里的一场春雨把安溪的每一片树叶都洗亮了，熠熠生辉地出现在眼前，小草也在春雨的滋润下，变得更加翠绿了，当然，这离不开小草生命中重要的一部分：春天!好比我们离不开老师。
我们的老师对待教书，浑身上下，骨子里都充满了热爱!上课的时候，神情十分专注，声音十分清脆悦耳，大家都被她的声音吸引了。老师最大的特点就是长着一头长长的红头发，所以每当她背过身去写字时，这波红头发就变成了一道靓丽的风景线!而在她身上还有很多优点，我看得最清楚的一点，就是她很有责任心!`
有一次课间，我去办公室交作业本，只见她埋头正在认真地改作业，窗外的阳光温柔地洒在她那红头发上，我不禁被这头发吸引了，咦!仔细一看，红头发里却有了几根白色的影子，这时，她忽然抬起头来，看到了我，微笑道：“作业本放这吧。”语气十分温和，我看看老师，发现老师脸上荡漾着几条鱼尾纹，但还是显得和蔼可亲。我慢慢地放下本子，轻轻地对老师说：“老师您休息会儿吧。”老师依然微笑着说：“没事，就剩一点了。”于是我脚步轻轻地走了，边走却边想：老师真的好辛苦，刚刚上完课口干舌燥，还顾不及喝水就改起作业，晚上是到了深夜还在备课!真的'打从心底里佩服!
“一年之计在于春!”春天是一个万物复苏的季节，老师就像春天，我们就像小草，春雨用身躯浇灌我们，春风带给我们温暖，让我们浑身充满正能量，她这么辛苦地奉献自己，我们也要努力成长，让她看到郁郁葱葱的小草，生机盎然的小草!
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