有关我的生活小学作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的生活小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
生活就如一本书，每个人有属于自己的一本书，有快乐的回忆，每一本书中都是五味瓶，今天，我们就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青岛，大连，沈阳，威海……每一个地方都让我记忆犹新。青岛—被誉为“海上第一仙”的崂山；沈阳—被誉为多元化薰衣草庄园……。但是最让我难忘还是大连—老虎滩。
一说到老虎滩，你们一定会想到有老虎吧！可是你们都错了，老虎湖只是外形上像一只老虎；从空中看，好似一个气势雄伟的老虎吧！
老虎滩是一种天然的'美，是一种奇妙的美。这种美，是一种奇妙的美，老虎滩的水像一个个跳动的音符，一个接着一个音符，一首接着一首优雅的歌谣，让人陶醉。在没有人的地方，轻轻闭住眼睛，静听老虎滩的海浪声“沙啦啦，沙啦啦”啊！好美的歌曲。这种美，是一种汹涌的美，当海风吹过海滩时，海浪便变得汹涌了起来，一浪接着一浪，仿佛海也在做着一副优美的山水画。瞧！海面上一只欢快的海鸥在天空盘旋，仿佛是看到海上的画陶醉万分不想飞走了吧！这种美，是一种宁静的美，在无风的天气下，海面静悄悄的，时而可以看到鱼儿从水面上吐出一个泡泡。鱼儿回到水中时，水上泛起一圈圈涟漪……
老虎滩是多么的奇妙，是多么的汹涌，是多么的宁静，我从老虎滩回来后我变得“五味瓶之美”。
我的生活小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏，有老鹰捉小鸡，有丢手绢，还有……我最喜欢玩的还是木头人的游戏。
“叮玲玲，”叮铃铃，“下课铃声打响了，我拉了几个小伙伴一起去玩游戏。经过一番讨论，我和小伙伴们决定玩最有趣的'木头人游戏。
首先，我和小伙伴们”石头剪子布。“结果出来了：应愈慧当裁判，其他人都当木头人。游戏开始了，我们各自摆出一个姿势，然后裁判应愈慧说：”一，二，三，木头人，一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙！“应愈慧裁判认认真真地一个个检查过去，可大家都没有动。突然，陈奕彤不小心笑了一下。
应愈慧高兴地说：”哈哈！你这个木头人，终于被我抓到了。“陈奕彤低着头，失落地说：”我的命好苦啊！“而我们高兴地笑了。玩木头人游戏真有趣！
丰富多彩的课余生活给我们带来了不少快乐，你也喜欢玩木头人游戏吗？那就快来参加我们的课余活动吧。
我的生活小学作文 篇3
我的课余生活是多么丰富多采．我喜欢看电视，跳绳，跑步．．．可我最喜欢的还是看书和玩滑板．
书，书是人类进步的阶梯，在我的课余生活中，书是不可缺少的一部份，有书的陪伴让我感受到了喜，怒，哀，乐．带走了我的无聊和孤独．送来了无穷无尽的快乐和美妙，学到了丰富的知识．让我陶醉在知识的海洋里，我像在海洋里的＂小鱼儿＂一样，自由自在地遨游，尽情地呼吸．
每当我有空余时间，妈妈就会带着我去最渴望的地方一一新华书店．我像一条饥饿的＂小鱼＂游进了书的海洋里．我会挑几本对学习有帮助和自己感兴趣的书，然后找一个安静的角落，津津有味地享受着美餐．不知不觉中我和书本度过了每一分，每一秒，让我体会到了故事中喜悦，愤怒，悲伤和快乐．＜＜笨狼的学校生活＞＞中的笨狼，让我发现原来学习是那么快乐．＜＜卖火柴的.小女孩＞＞让我深深的感受到小女孩的悲伤和我的愤怒．
＂宝贝，天已经很晚了，我们该回家了．＂妈妈的话把我从书的梦中惊醒了．我多么渴望时间能够停留，让我在知识的海洋里继续畅游．
我虽然很喜欢看书，但是我更贪玩．我是一个调皮的小女孩．也像一群男孩一样喜欢玩滑板这项有活力的运动，在我的课余生活里，玩滑板给我带来了轻松和欢笑．
记得暑假里，姐姐教我学滑板．我紧紧地握住姐姐的手，两脚站在滑板上，我怎么站也站不稳，脚下的滑板不停地在摇晃，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上，来了个四脚朝天，吓得姐姐心惊肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一个坚强的女孩，不会那么轻而易举的放弃，于是我擦干眼泪，继续向前．其实学滑板是有技巧的：左脚把握方向，右脚来回扭动．这样可以轻松自如地滑地飞快．我知道了技巧，几天后，我就像一只快乐的小燕子一样，穿行在公园里．
用心灵去体验看书给我带来的知识和乐趣．用勇气去体验玩滑板给我带来的欢笑和泪水．丰富多采的课余生活，每天陪伴着我成长．
我的生活小学作文 篇4
今天是我第一天上小学，我喜欢学校的生活，不过中午睡觉的时候有点难受。我比较喜欢吃学校的饭菜。点心，非常好吃。而且我们的.健康老师还让我们把他当成爸爸，妈妈，爷爷，奶奶……
我喜欢高新一小的老师和每一个同学。
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