四年级小学生作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级小学生作文3篇，欢迎大家分享。
四年级小学生作文 篇1
我的同桌长着一头乌黑的秀发，两道长长的眉毛下面，有一双圆圆的大眼睛，鼻子尖尖的'，上面架着一副粉红色的眼镜，小嘴巴红彤彤的，看着精致极了！你们猜猜她是谁？
告诉你们吧，她就是我的同桌裳裳！
我们在课堂上是一对好搭档。平时老师让大家背课文，我总结了一个诀窍，就是先看一共有几句，然后一句一句的背诵，我把这个想法告诉了裳裳，结果我们几分钟就能把课文背诵下来了；遇到我有不会的难题，她也会尽力的帮助我，两个人一起解决。
课间时间，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩游戏，没想到林林和裳裳一组，我却和娜娜一组，看到我有点失落的样子，裳裳过来安慰说：“虽然我们在这一局是敌人，但是实际上我们还是最好的朋友！”我就开心地说：“好的！”
于是我们高高兴兴的开始游戏了，一开始我就被敌方林林干倒了，脚被她不小心踢了一下，感觉好疼，就停下来站在旁边看她们玩，裳裳看到以后，就赶快跑过来问：“没事吧？”我很感动，摇摇头说：“没事的，你真好，竟然把你的游戏生命力放弃掉来看我！”
这就是我的同桌，可爱的裳裳，你们喜欢她吗？
四年级小学生作文 篇2
飘曳的蝉声，阵阵熟悉的海涛，在这个特别的夏天织成了一曲骊歌，让人心醉，让人心碎。难忘校园那摇曳的小白杨，洪亮的大钟、弯曲的小径、明亮的玻璃窗，难忘和蔼可亲的老师，朝夕相伴的同学。
门口的大钟一定还记得我吧，每天迎着灿烂的朝阳，是他迎接我第一个笑脸，曾与他赛跑，斗转星移中，书写自已节节向上的青春。
还是那弯曲的小径，没有蜂喧蝶舞，花红草绿，却有我们少年的明媚;有我们与小白杨比高的身影;有我们朗朗的'书声融进畅游学海的豪情;有我们憧憬未来、少年轻狂的豪言壮语;有考试失利后奋发向上、你争我赶的身影。难忘校园古朴的曲径，奏响了我们青春的旋律，见证了我们成长的足迹。
那不是教室那扇隐约能眺望大海的玻璃窗吗?海涛和着朗朗书声，为我的心灵插上飞翔的翅膀。窗内，老师挥舞的白手套，黑板上秀美的板书轻叩知识殿堂的大门，透过飞舞的粉尘，是老师辛勤付出的身影，白色的粉尘缀上乌密的秀发，粉尘无情地烧蚀着一个女孩儿曾纤细的双手，薄薄的白手套，写尽了无私、奉献，撑起三尺讲台的重量，点亮稚嫩的双眼中智慧的光芒。拿起红粉笔，用力地划出一条鲜亮的红线，告诉我们这是“桥”，踮起脚步尖，伸直了胳膊吃力地又画出两条黄线……直到一张张童颜都挂满笑魇。难忘春游时老师曾面对大海，动情地说过：此生做一个灯塔，照亮大海黑暗的心脏。校园的窗，已是我们飞翔的台阶，我们将飞出校园，飞越中考，划一道美丽的弧线……。
难忘谆谆教诲的老师，是您燃烧了自已，照亮了我们成长的道路;难忘朝夕相伴的同学，是我们的相互鼓励，奏响了青春的乐章;难忘美丽的校园，这里曾是我们最温馨宁静的港湾。大钟，小径、玻璃窗化作青春最浓烈的记忆。我们曾立下誓言：如果你是作家，就把这里的一切写在书行里，让它见证我们一代人的缤纷。如果你是建筑师，就建造出更多的高楼大厦，让所有的孩子都能上学。
校园已生长在我们心底最深处，骊歌声中，在心底写满惆怅，忽地，忆起那句诗：校园远了，成熟的青春却近了。
四年级小学生作文 篇3
亲爱的同学：
你好！
我作为你的同桌，也有一些话要对你说。
你喜欢抢我的东西，我记得有一次，我正在本子上画了一幅真人画像，你见了说：“你画的眼睛好丑啊，让我来画吧。”说完就向我的本子伸出“魔掌”（因为我知道东西一旦落入你手中，就会被“摧毁”），我立刻把本子放到远处，你却绕过我的位子一把抢过了我手里的'书，打开我刚刚画好的那一页，我生气扯着本子的一角大叫：“还给我！”而你不但不还给我，还在真人画像中的人脸上重重地划了一大笔，害得我画糟蹋了。
你知道吗？“狗蛋”是一个很不文明的词语，而你却多次地用这个词语随意地侮辱我，这让我十分生气！
虽然你多次使我生气，但你有时侯也是善良的。有时我题目不会，我请教你时，但你说：“不知道。”我想你是为我着想，想让我学会独立思考。你平时说的一些小笑话也常使我开怀大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你：
天天快乐！
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